CURSO INTRODUCCIÓN A PLATÓN. Lic. En Filosofía- UDEA.

Fecha Tópico Expositor Protocolante

AGOSTO INTRODUCCIÓN A PLATÓN
10 Introducción a la vida y al diálogo Platónico Profesor Sandro Watts N/A
La muerte de Sócrates la filosofía como preparación a la Apología: Arley Esteban Jiménez Kelly Gómez
24
muerte. Apología. Critón. Critón: Pablo Andrés Castro Alejandro Leal
El problema de la areté en los diálogos menores Laques
31 Juan José Builes Manuela Ramírez
Eutifron y Cármides
SEPTIEMBRE LA ERÓTICA PLATÓNICA
7 Sexualidad en la Antigua Grecia Profesor Sandro Watts Pablo Andrés Castro
14 El amor en el Banquete Alejandro Leal Arley Jiménez
21 Fedro y el encantamiento de eros María Alejandra Saldarriaga Sergio Andrés Vahos
28 La posesión divina en Ion Kelly Gómez María Alejandra Saldarriaga
OCTUBRE FUNDACIÓN DE UN ESTADO. PROBLEMAS DE REPÚBLICA
5 Problemas de Rep. I-III (Problema de la justicia y la educación) Adolfo Alzate Estiven Trujillo
Problemas de Rep. IV-VII (¿qué es un filósofo? El gobierno del
19 Estiven Trujillo Andrea Orozco
filósofo. Preparación a la teoría de las ideas)
Problemas de Rep. VII-X (Las alegorías importantes en Rep.
23 Andrés Chaparro Juan José Builes
Formas inteligibles y su función en la filosofía Platónica)
NOVIEMBRE Ontología y metafísica Platónica
3 Timeo (creación y ordenación del mundo) Luisa Fernanda Jaramillo Adolfo Alzate
10 Gorgias (la palabra y cómo se debe vivir) Andrea Orozco; Sergio Andrés Vahos Luisa Fernanda Jaramillo
17 Fedón (el problema del Alma) Manuela Ramírez Andrés Chaparro
24 Última Sesión de evaluación comentarios finales
25 Entrega de trabajo final.

Nota: El expositor debe entregar un documento donde conste su construcción de la exposición y sobre los problemas que allí trata y desarrolla. Los protocolantes deben traer su texto la
semana inmediatamente posterior a la exposición del compañero y de la plenaria realizada en clase, y debe ser presentada antes de iniciar la exposición siguiente. Todos los participantes
del curso deben leer los textos programados para realizar el debate en la sesión.