El Razonamiento en Ajedrez

STOPS y su Uso
(Ucrania)

Curso MI Raúl Ocampo Vargas

 "La información y la inteligencia también
son muy importantes, pero ninguna de las
dos garantizan, ni mucho menos, la
capacidad de pensar, la capacidad de
mirar las cosas sin transitar siempre por
los mismos patrones establecidos",
asegura De Bono.
 El “gurú” del pensamiento creativo dice
que "la educación actual desperdicia dos
tercios de los talentos de los seres
humanos" y que "la creatividad y el
pensamiento serán las commodities del
futuro".
Por ello, De Bono propone impartir
en las escuelas una materia que se
llame ”Razonamiento"
 y alerta sobre los peligros de que las
reformas educativas que se están
llevando adelante no comprendan esta
necesidad y se pierda la oportunidad de
impregnar a la educación formal de
maneras de pensar más estimulantes.
El ser humano se enfrenta a muchas problemáticas a lo largo de su vida,
por ello, para evitar errores ha desarrollado métodos en base a los
patrones de los eventos que ha experimentado para así enfrentar los
nuevos problemas y sus oportunidades.
La formulación apropiada de un problema es, en la mayoría de
los casos, más importante que la solución.
ALBERT EINSTEIN

.
En mis cursos aplicó un método derivado de la Antigua Escuela Soviética
y que ahora es practicado por las escuelas de Rusia, Ucrania y Armenia:

EL METODO POR ALGORITMOS

Ese método consiste en una serie de acciones, pasos, para realizar una
tarea, con el fin de tratar de eliminar errores lo más posible.
En el curso lo usamos reforzado con el Uso de Acrónimos para
Recordar Algoritmos
STOPS es el acrónimo del algoritmo más general de todos ellos.
¿En que consiste y para que es?
Es para normar nuestra actitud dentro de una partida de ajedrez y
consiste en cinco acciones que abarcan a su vez varios algoritmos cada
una..
 Algoritmo STOPS

¿en que consiste?

STOPS

S = Sujetarse , Auto Controlarse

T = Táctica.
O = Objetividad
P = Profilaxis
S= Serenarse
 Algoritmo STOPS

STOPS
S = Sujetarse , Auto Controlarse (en ucraniano es :
Samocontrol, por ello la sigla)

Reflexionar, sujetándose al uso óptimo del tiempo de reflexión que tenemos

por reglamento para decidir que jugada hacer. Tener control de las jugadas
y cambios en la posición que ocurren en la partida para identificar cuando y
cuanto usar nuestro tiempo de reflexión. Desgraciadamente es frecuente
que no usemos bien nuestro tiempo de reflexión.
O jugamos demasiado rápido, o gastamos tiempo en nuestras indecisiones.
Controlar el tiempo gastado en la reflexión.
El tener problemas de tiempo no solo es indeseable sino inadmisible
 Algoritmo STOPS

Es común analizar poco o analizar demasiado. A menudo caemos en

analizar variantes irrelevantes. No hay que hacer análisis innecesarios.
A veces es mejor hacer una decisión que no sea objetivamente la ideal,
que, gastar en las reflexión media hora persiguiendo el resolver asuntos no
esenciales y caer en apuros de tiempo en el reloj donde la probabilidad de
un error grueso es crece considerablemente, incluso entre jugadores
fuertes.
También es importante administrar las energías.
Por otro lado, hacer decisiones impulsivas debe evitarse.
El gasto racional del tiempo escogido para una jugada en la partida es
necesario aprenderlo.
¿Cómo?
Haciendo un estudio de como lo hemos hecho en las partidas, y
analizando posiciones para ejercitar el uso adecuado de nuestro
tiempo de reflexión.
 Algoritmo STOPS

Recomendaciones generales:
De acuerdo al tiempo de reflexión que en cada torneo nos dan en la partida, por
ejemplo 90 minutos para toda la partida,
A).-Establecemos la cantidad de tiempo que en promedio podemos establecer para
cada jugada.
B).- Usamos la mitad para posiciones comunes, y guardamos lo acumulado extra, la
mitad que ahorramos en cada jugada, para utilizarlo en posiciones criticas (en una
partida de unas 45 jugadas hay 5 posiciones críticas, entonces tendríamos para 45
jugadas, 90 minutos, igual a dos minutos por jugada, usamos la mitad, uno por
jugada y guardamos 45 minutos para usar 9 minutos en cada posición crítica.
En cada jugada actuaremos asi:
Recordar Dividir tiempo entre Jugadas Candidatos .
1. Tiempo Elegido para la jugada (ni menos de uno, ni más de 9 minutos)
2. Cuantas Jugadas Candidatos (ni mas de cuatro, ni menos de dos, promedio 3)
Entonces 20 segundos por jugada candidato, en posición normal, o 3 minutos por
candidato en posición crítica.
Si desechamos en menos de 20 segundos un candidato, usamos ese tiempo en el
siguiente candidato como tiempo adicional.
 Algoritmo STOPS

La regla de 30 segundos.

Hay torneos en que a cada jugada dan 30 segundos adicionales. Para esos
eventos hay que manejar la regla de 30 segundos. (Ver material especifico
sobre el tema).
En lo general los 30 segundos se emplean en tres partes así:
10 segundos. Ver el PARA. (ver descripción adelante).
10 segundos en parte 2. Ver el PLUS y observar los DEFECTOS de su
jugada, que debilidades deja, que no puede hacer que antes si.
10 segundos en parte 3. Ver el CAJAS.
Si se obtiene suficiente información para jugar, se checa dentro del minuto
de posición normal, si no, se buscan candidatos y se usa el minuto normal
de reflexión después de usar los 30 segundos adicionales.
Todo esto para no jugar impulsivamente ni exagerar en el uso del
tiempo.
 Algoritmo STOPS
STOPS
T = Táctica.
Siempre, incluso en las posiciones que se ven simples, los rasgos especiales
tácticos deben ser tomados en la cuenta.

Más aún, en las posiciones agudas, “salvajes” o irracionales, el “sentido del

peligro" debe alertarse al máximo.
¿Cómo?
Utilizando otros algoritmos, que podríamos llamar “sub algoritmos”
Primero usamos el algoritmo PLUS, que nos señala peligros en nuestra posición y
nos avisa de oportunidades para aprovechar debilidades en la posición enemiga.
PLUS es el acrónimo de:
Piezas
Limitadas
Unidas
Sueltas.
 Algoritmo STOPS

Otro algoritmo básico

CAJAS
Revisar todas las capturas y jaques, propios y del enemigo y capturas y jaques
“Saltando”
Acrónimo : Cajas
Ca =Capturas.
Ja =Jaques.
S= Capturas saltando y Jaques saltando.

SI una pieza nuestra esta atacada, usamos otro algoritmo:

MCABC
Mover
Capturar
Apoyar
Bloquear
Contratacar
 Algoritmo STOPS

STOPS
O= Objetividad.
La objetividad en la evaluación o estimación de la
posición.

Es la esencia del juego de ajedrez.

 Algoritmo STOPS

O= Objetividad.
De la evaluación de la posición, ante todo nos enteramos de las
DEMANDAS DE LA POSICION, las tareas a cumplir, sabemos quien
está mejor y que tanto, que algoritmo de jugador debemos usar, y
determinamos nuestros objetivos y creamos un plan para alcanzarlos,
sacamos jugadas candidatas y de ahí nosotros empezamos el cálculo de
variantes,
Con la evaluación de las posiciones resultantes es que concluimos este
cálculo.
 Algoritmo STOPS

No ser objetivos en la evaluación de la posición emergente en el tablero no

se admite.
La sobrestimación de posición (por ejemplo, si nosotros consideramos
mejor falsamente nuestra posición) nos lleva al hecho que en las
búsquedas para la preponderancia mítica en las variantes calculadas
nosotros perdemos mucho tiempo y fuerza, irreflexivamente.
Es frecuente que en nuestra mente desechemos posibilidades que nos
llevan a buenas posiciones pero que no corresponden a nuestras
aspiraciones
Es importante establecer medidas.
De diez puntos (o sea diez veces jugada esa posición) cuantos
obtendríamos. (Nuestro Pronóstico).
5 a 5 igualdad.
6 a 4 ventaja menor o ligera.
7 a 3 mucha ventaja.
8 a 2 ventaja decisiva.
 Algoritmo STOPS

Una mal hecha evaluación, o sea una falla en objetividad puede

acarrear terribles errores.
Por ejemplo:
Si inicialmente creemos que tenemos una posición 6.5 a 3.5 y una
variante nos lleva a una 6 a 4, es posible que la desechemos, y si en
realidad nuestra posición inicial era 5 a 5, perderíamos una oportunidad
de mejorar.
Una sobrestimación inicial nos llevará a tomar una decisión errónea
al elegir nuestro rumbo futuro.
La subestimación de la posición también es sumamente indeseable
(por ejemplo, si nosotros creemos que estamos parejos 5 a 5) y
vemos una variante que nos da la misma valoración, a lo mejor no
buscamos con ahínco otra mejor, porque no creemos que exista y por ello
la elegimos. Tal vez estábamos 5.5 a 4.5 y no pretendemos una que
mínimo nos de lo mismo, entonces empeoraremos nuestra posición.
Nos contentaremos entonces con algo inferior a lo que ya teníamos.
 Algoritmo STOPS

¿Cómo ser Objetivos?

Evaluando la posición correctamente y en el momento oportuno.
Cómo, Cuando y para que sirve.
¿Cómo Evaluar una posición?
Dividimos la posición en los factores que la forman.
(Método de Descartes y Mendeleiev y la tabla periódica de elementos.)
Primero la posición es dividida en sus elementos estáticos. (Análisis).
Después un balance estático de la posición es determinado (Síntesis)
La estimación de factores variará conforme avancemos en nuestro nivel de
conocimientos y hablilidades en ajedrez.
Para ello utilizamos otro algoritmo, el que describe el acrónimo:
SERE
S = Seguridad del Rey.
E= Espacio
R= Radio de acción, rango o movilidad de piezas.
E= Estructura de Peones.
 Algoritmo STOPS

STOPS

Lo del material, por obvio y tangible no necesita

recordársele al jugador, lo evalúa automáticamente,
pero de todas maneras se tomará en cuenta.
 Algoritmo STOPS

¿Cuándo ?
En caso de relaciones peculiares de balances de
material, por ejemplo: Dama vs Tres piezas menores;
Torre y peón contra dos piezas menores; Caballo contra
dos peones avanzados, etc,
 Algoritmo STOPS
Una recomendación

O= Objetividad.
Analice si es posible para su propia posición que evolucione
independientemente de la de su oponente.
Analice si es posible para la posición de su oponente que evolucione
independientemente de la suya.
La posición que está lista para evolucionar es estáticamente mejor.
Hay que recalcar los factores principales:
Rey = Posición del rey, segura o insegura.
(no esta de mas preguntarse sobre el Cambio de damas = ¿Quién se
beneficia del cambio de damas?)
Espacio = ¿Quién controla más espacio?,
Radio de Acción o Rango=
¿Quien tiene más rango de movimiento de las piezas? Ver el MECA,
otro algoritmo que significa los 4 aspectos para evaluar una pieza:
Movilidad, Estabilidad, Colocación y Actuación.
 Algoritmo STOPS

Estructura de Peones = Peones débiles.

Peones aislados.
Peones doblados.
Islas de Peones.
Debilidades de casillas (por no poderse proteger con
peones)
Casillas fuertes (las que el oponente no puede cuidar
de su propio campo).
 Algoritmo STOPS

¿Cuando hacer las evaluaciones completas?

¿Cuándo hacer un SERE completo?
Ya que consume mucho tiempo (recordar la primera “S”)
En Posiciones Críticas.
(Asi usamos el tiempo ahorrado en cada jugada en posición “común”.)
¿Cómo identificar Posiciones Críticas?
Es cuando la posición ha cambiado drásticamente en esencia.
Por:
Por cambios de piezas.
Por cambio en la estructura de peones.
Al final de una serie de jugadas forzadas.
Identificar las posiciones críticas es muy importante
 Algoritmo STOPS
¿Para que valorar?
Para decidir como actuar.
Si tengo ventaja estática sigo construyendo la posición. (soluciones
evolucionarias).
Si no la tengo, busco soluciones dinámicas (revolucionarias)
Para elegir algoritmos de actitud:

Algoritmo Capablanca
Algoritmo Petrosian
Algoritmo Tal
Algoritmo Lasker.
LO VEREMOS POSTERIORMENTE.
 Algoritmo STOPS

STOPS
P= Profilaxis.
Pensamiento Preventivo.
Designa la necesidad y habilidad para mirar la posición con
los ojos de enemigo.
Así prever sus intenciones de dirigir el curso de eventos.
Los jugadores de ajedrez más fuertes del mundo se esfuerzan
primero por pensar para el enemigo y sólo entonces para
ellos.
El algoritmo identificado con el algoritmo PARA es el que se
usa más.
 Algoritmo STOPS
Profilaxis

PARA.
P= ¿Para que hizo su jugada mi oponente?
A= ¿Ataca que? (ver CAJAS, capturas y jaques y capturas y jaques
saltando)
R= Repitiendo su turno, si jugase de nuevo ¿Qué jugaría?
A= ¿Alteró en que la posicion la jugada de mi oponente? ¿Qué puede
hacer ahora que antes no podía? ¿Qué no puede hacer ahora que antes si
podía?

Toda jugada tiene ventajas y desventajas y hay que identificarlas.

 Algoritmo STOPS
STOPS

S= Serenarse.
Controlarse emocional y psicológicamente.
Si vamos ganando o perdiendo, debemos estar calmos, no agitarnos y ni
festejar el triunfo de antemano ni llorar la derrota prematuramente.
Ecuanimidad.
No alterarse.
¿Cómo?
Ejercicios de Relajación y Control del Stress.
Respiración Profunda, en momentos durante la partida.
Control Psicológico (cambios de lenguaje, etc).
 Busqueda de la jugada

Algoritmo General
La Busqueda de la jugada:
Elegir una posición crítica.

Establecer el balance estático de la posición, lo que permitira decidir

quien en la siguiente fase utilizará medios estáticos y quien dinámicos.

Considerar las jugadas candidatos, calcular variantes y elegir una jugada

específica.
 Busqueda de la jugada

La Revisión de la jugada:
Tras elegir la jugada, revisar el CAJAS, para saber si el oponente no tiene
alguna sorpresa.
Si creemos que no hay nueva información relevante, veamos la posición
con ojos de espectador, como quien pasó por ahí de repente y revisemos si
no hay nada raro o notable.
Si lo hay, vuelva a comenzar, aunque más rápido, pues hay un mucho
avanzado (SERE) y lo necesario seguramente serán ajustes tácticos.
 Ejercicios

Veamos algunas posiciones para

ejercitarnos en STOPS.

Trate de analizar esta partida sin usar tablero y piezas.

Analice estas jugadas:

1.d4 d6
2.c4 e5
3.d5 Cf6
4.Ag5 Ae7
5.Cc3 0–0
6.e4 Cbd7
7.Cge2 De8
8.Cg3 ¿Tienen estas jugadas sentido?¿Quién está mejor?¿Algún jugador cometió
algún error grueso? ANOTE SUS RESPUESTAS PARA REVISARLAS ANTES
DE PASAR A LA SIGUIENTE LAMINA:
 Ejercicios

Veamos ahora con diagramas.

Trate de analizar esta partida Analice estas jugadas:

1.d4 d6
2.c4 e5
3.d5 Cf6
4. Ag5
 Ejercicios

4…. Ae7
5.Cc3 0–0
6.e4 Cbd7
 Ejercicios

7.Cge2 De8
8.Cg3

DE NUEVO. ¿Tienen estas jugadas sentido?¿Quién está mejor?¿Algún jugador

cometió algún error grueso? ANOTE SUS RESPUESTAS PARA REVISARLAS
ANTES DE PASAR A LA SIGUIENTE LAMINA:
 Respuesta al Ejercicio-

1.d4 d6 2.c4 e5 3.d5 [El cambio de damas con 3.dxe5 se debe valorar a quien
beneficia. 3...dxe5 4.Dxd8+ Rxd8 ofrece al blanco muy poco, ya que el rey negro
encontrará un lugar seguro con ...c6 seguido de ...Rc7. Recuerde que un rey
centralizado es sólo un problema si él no tiene un lugar seguro donde colocarse y si
las fuerzas enemigas pueden alcanzarlo. En este caso, el blanco no puede molestar
al rey negro en nada. Observar que el peón en c4 en realidad también causa
molestias al blanco, particularmente al alfil de c1.]
 Respuesta al Ejercicio-

3...Cf6 4.Ag5?! Esta jugada es pobre, ya que el blanco no tiene intención de capturar en f6. Ya que
el negro puede terminar la clavada con ...Ae7, ¿porqué el alfil va a g5. Sólo coloque sus alfiles en g5 o
b5 si tiene la intención de capturar el caballo enemigo, o si piensa que la clavada puede molestar a su
oponente, o si su alfil está contento en retirarse tras de ...h6 o ...a6. No cambie alfiles por caballos hasta
que la formación de peones en el centro esté definida.
 Respuesta al Ejercicio-

4...Ae7 Esta posición se ve lo suficiente inocente como para que cualquier bando
sienta que algo importante está en el aire. ¿Qué puede decirle a ellos que la táctica
esta esperando a surgir? Nótese el estado indefenso del alfil en g5. CAJAS.
5.Cc3?? ¿Cómo valora esta jugada?
 Respuesta al Ejercicio-

Tal jugada natural no puede ser mala, ¿o lo puede ser? ¡Aquí pierde la partida!
El negro jugó …0-0. ¿Qué debió jugar?
 Respuesta al Ejercicio-

5...0–0?? Aquí el negro falla en tomar la ventaja del desprotegido alfil blanco en
g5. [Esto pudo haber sido hecho con la instructiva 5...Cxd5! cuando 6.Cxd5
permite (o 6.cxd5 ; mientras que 6.Axe7 se contesta con la tranquila 6...Cxe7 con
un sólido peón de más.) 6...Axg5] 6.e4?? ¿Cómo valora esta jugada?
 Respuesta al Ejercicio-

El blanco se sentía muy bien con su posición, pero aquí aún pierde la partida.
Colocar ese alfil en g5 resultó no ser buena idea para el blanco. 6...Cbd7?? ¿Cómo
valora esta jugada?
 Respuesta al Ejercicio-

Por no observar la pieza volando del blanco ambos bandos fallan en las
posibilidades tácticas de la posición. [De nuevo 6...Cxd5 El aparente caballo
clavado, aun roba un peón ya que capturar en d5 falla ante ...Axg5, mientras que
7.Axe7 Cxe7] 7.Cge2?? ¿Cómo valora esta jugada?
 Respuesta al Ejercicio-

Sigue el blanco descuidando su peón, pero el negro juega 7…. De8??¿Cómo

valora esta jugada?
 Respuesta al Ejercicio-

Una jugada horrible. El negro hace dos gruesos errores mentales aquí. Primero el pierde la
ganadora 7...Cxd5. Correcto, pero todos hemos pasado por alto golpes tácticos alguna vez.
Peor es el hecho de que el desea jugar un truco basado en ...Cxe4, cesando en preocuparse
en conceptos sólidos como desarrollo o control del centro. Jamás juegue por trucos, siempre
crea que el oponente hará la mejor jugada. 8.Cg3 Cómo valora esta jugada?
 Respuesta al Ejercicio-

El blanco apunta a la jugosa casilla en f5 e ignora el intento táctico. De repente el negro se da

cuenta que su intentado 8...Cxe4?? falla a 9.Cgxe4 cuando g5 está protegido. Es también
importante notar que 8....Cxd5? ahora pierde a 9.Cxd5 Axg5 10.Cxc7, cortesia de la jugada de
la dama a e8.Tras 8.Cg3 el blanco tiene una ventaja clara . Esto muestra que las jugadas más
naturales pueden ser errores gruesos si uno pasa por alto la táctica elemental. El blanco tiene
ventaja,
 Ejercicios

La resolución de posiciones publicadas en colecciones de posiciones tácticas es uy útil para

ejercitarse, para adquirir el hábito de usar los algoritmos y para autovalorarse. Vea y resuelva
las siguientes posiciones:

1.- Juegan blancas. 2.- Juegan blancas

 Ejercicios

Resuelva las siguientes posiciones:

3.- Juegan blancas. 4.- Juegan blancas

 Ejercicios

Resuelva las siguientes posiciones:

5.- Juegan blancas. 6.- Juegan blancas

 Respuestas

1.- P. Eljanov (2718) - Yu Yangyi (2715) La Habana 2015

38.♖xc4! 38.♖g3 fue jugado en la partida..
38...♖2f4
38...♕g5 39.♕xf2 blancas ganan
38...♖xg2+ 39.♔xg2 ♕g5+ 40.♔h2 blancas ganan.
39.♕xf8+! ♖xf8
40.♖xh4
 Respuestas

2.- Anna-Maja Kazarian - Tea Lanchava

Amsterdam 2015
66.♖g4+! ♔h5 67.♖g5+ ♔h6
67...♔h4 68.♘g6#
68.♘g4+
 Respuestas

3.- E. Dranischnikov (2341) - H. Teske (2534) Altenkirchen 2012 (?.10)

17.♕xc7! ♘xc7 18.♖xd7! ♕xd7
18...♕h4 fue jugado en la partida..
19.♘f6+! gxf6
19...♔h8 20.♘xd7 blancas ganan.
20.♖g1+ ♔h8 21.♗xf6#
 Respuestas

4.- Z. Andriasian (2615) - D. Lomsadze (2345) Jermuk 2012

25.♖xf6! ♔xf6
25...♖xf6 26.♕xd7+ blancas ganan
25...♕xg4 26.♖xf7+ ♔xf7 27.hxg4 blancas ganan.
26.♘e6! ♕b5 27.♕d4+
27.♕d4+ ♔f5 (27...♔e7 28.♘c5+ ♔d8 29.♕h8+ blancas ganan. ) 28.g4#
 Respuestas

5.- Fons Lauwers - Henk Kroon

Alphen aan den Rijn 2014 (Análisis)
19.♘f6+! ♗xf6 20.♗b1 ♖e8 21.♗h7+ ♔h8 22.♗g6+ ♔g8 23.♕h7+ ♔f8 24.♕xf7#
 Respuestas

6.- Stryczek - ? 1967

1.e5+! ♖xe5
1...♔xe5 2.♕xc5+ ♔f4 3.♕xd4+ ♔f5 4.♕e4#
2.♕b6+ ♔e7 3.♕c7+ ♔e6 4.♕d7#
 Ejercicios

Veamos otro tipo de ejercicio.

En la posición, juega el blanco. Hay que valorar, analizar y calcular variantes. Apunte
todo lo que vea y analice. Tómese al menos una hora
 Respuesta

En esta posición juega el blanco.Ambos bandos tienen una torre y cinco peones, pero el
blanco tiene una gran ventaja gracias a que posee un alejado peón pasado. El negro puede
tomarlo pero quedará su rey, tras el cambio de torres, muy lejos de sus propios peones como
para cuidarlos del rey contrario depredador. Tarde o temprano el negro deberá enfrentar el
final de reyes y peones, ya que no tiene muchas jugadas de espera y aquí lo principal será
escoger el momento oportuno de jugar ...Txa7.
 Respuesta

.Mientras el blanco debe aprovechar cada tiempo y mejorar las condiciones lo más posible
antes de que el negro decida capturar en a7.
La jugada del blanco es natural. 39.g4
El negro está ante una encrucijada, ante dos caminos. Debe decidir cual tomar ,¿Qué
jugadas candidatos hay que considerar? ¿En su análisis inicial cuales consideró? Vea la
siguiente lamina cuando haya establecido sus jugadas candidatos.
 Respuesta

Considere dos jugadas.

39...Txa7
39...Rc5
Primero veremos la toma inmediata del peón con 39…Txa7
 Respuesta

En esta posición, el blanco debe considerar:

40.Txa7 Rxa7 y ahora ver los planes naturales del blanco ¿Qué opciones tiene el blanco?
 Respuesta

El blanco tiene varias opciones

41.f5
41.g5
41.h4
Analice cada uno, anote sus variantes y pase a la siguiente lámina.
 Respuesta

a) 41.g5 Rb7 42.h4 Rc7 43.f5 exf5 44.exf5 Rd7 llegó a tiempo el rey. (44...gxf5 45.h5
Rd7 46.g6 hxg6 47.h6 y corona el blanco.(47.hxg6 Re8 el rey negro entra al cuadrado.) )
45.h5 gxh5 (45...gxf5 46.g6 hxg6 47.h6 y gana el blanco.) 46.g6 hxg6 47.fxg6 Re8 el rey
negro entra al cuadrado.;
 Respuesta

b) 41.h4 era la jugada que habíamos considerado como amenaza. Es el candidato real a
coronar, el peón h. 41...h6 (41...Rb7 42.f5 exf5 43.exf5 gxf5 (43...g5 ya no hay este
recurso, pues el peón h4 lo evita. 44.hxg5 y g6) 44.g5 Rc7 45.h5 Rd7 46.g6 hxg6 47.h6 y
el rey negro no llega al cuadrado.) 42.g5 h5 43.f5 y el blanco gana.;
 Respuesta

41.f5 es necesario analizar este avance 41...g5 (41...exf5 42.exf5 gxf5 43.g5 y h4, h5, g6 y
gana, por ejemplo: 43...f4 44.h4 f3 45.Rd3 dentro del cuadrado 45...e5 46.h5 e4+ 47.Re3
d5 48.g6 hxg6 49.hxg6 d4+ 50.Rf2 d3 51.Re3 detiene todo. 51...Rb6 52.g7 Rc5 53.g8D y
gana el blanco.) 42.fxe6 Rb6 43.Rd4 Rc6 44.Rc4
 Respuesta

Veamos que pasa si no se toma el peón en a7, sino 39...Rc5 , con idea de …d5, puede
seguir; 40.h4 la jugada natural. 40...d5
 Respuesta

Juega el blanco
 Respuesta

41.Rd3 e5 42.fxe5 d4 43.Ta2 h5

 Respuesta

Juega el blanco
 Respuesta

44.gxh5 gxh5
45.Ta1 Rb5 tenia que soltar ya el peón
 Respuesta

Juega el blanco
 Respuesta

46.Rxd4 e6
47.Re3 Rc4
48.Rf4 Rd3
 Respuesta

Juega el blanco
 Respuesta

49.Ta4 y el negro se rinde. 1–0

Betanelli – Doss EUA, 2003
 Ejercicio

Veamos otro tipo de ejercicio:

La posición, alcanzada tras de una variante alguna vez popular de la Nimzoindia: 1.d4 Cf6
2.c4 e6 3.Cc3 Ab4 4.e3 c5 5.Cf3 d5 6.Ad3 0–0 7.0–0 Cc6 8.a3 Axc3 9.bxc3 dxc4
 Ejercicio

10.Axc4 Dc7 11.Ae2 e5 12.Ab2 Td8

 Ejercicio

Juega el blanco
 Ejercicio

13.Dc2 Ag4 14.dxe5 Cxe5

 Ejercicio

Juega el blanco.
 Ejercicio

15.c4 Cxf3+ 16.gxf3 Ah3 17.Tfd1 Txd1+ 18.Txd1 Td8

 Ejercicio

Analice la posición, evalúela, y sugiera la mejor jugada del blanco.

 Ejercicio

es muy interesante desde el punto de vista de desequilibrios en la apertura. Enliste las

diferencias entre las blancas y negras y a partir de ellas, deduzca el plan correcto del
blanco y su mejor jugada.
 Ejercicio

El principal desbalance en esta posición se centra alrededor del poderoso alfil b2 versus el
mucho menos activo caballo negro. Todo lo que haga el blanco debe ser apuntado a
ampliar esta ventaja particular. Muchos jugadores, por supuesto, observaran el hecho de
que el rey blanco está abierto y que sus peones están doblados.
 Ejercicio

Sin embargo, estas cosas son realmente una ventaja: el peón doblado en f3 mantiene al
caballo negro fuera de e4 y g4, siguiendo la regla de Steinitz que la mejor manera de
combatir a los caballos es quitar todos sus puestos avanzados, mientras que la columna
abierta g puede ser usada por el blanco tras Rh1 y Tg1.
 Ejercicio

Esta idea de jugar en la columna g encaja muy bien con la presencia del alfil de b2, ya que
ambas apuntarían en el punto g7.
Uno no jugaría sobre la columna g si esto no tuviera nada que hacer con sus otros
desbalances.
 Ejercicio

Con estos hechos en mente, el blanco estaría muy errado si intentara 19.Axf6 ya que daría
su super alfil por una pieza inferior. También sería incorrecto cambiar torres o permitir el
cambio de torre ya que esto limitaría nuestro potencial de ataque y terminaría con las ideas
que pudiéramos tener de jugar por la columna g. Esto nos deja pensando donde mover la
torre. Evidentemente, la mejor elección es : JUEGA EL BLANCO.
 Ejercicio

19.Tb1 colocándola sobre una columna semi abierta e intentando Rh1 seguido de Tg1. En
este caso, la mayoría de las piezas estarían jugando juntas. La dama blanca esta apuntando al
FR, lo mismo que la torre y el alfil. En la partida Taimanov-Sliwa, Moscú 1956; el negro no
pudo enfrentar con exito a estas ideas: 19...Dd7 20.Rh1 Af5 tratando de colocar su alfil en
g6 y cerrar la columna g. [20...Dd2 21.Td1+- Dxc2?? 22.Txd8+ Ce8 23.Txe8#]
 Ejercicio

Juega el blanco
 Ejercicio

21.e4 Ag6
22.Dc3 Ce8?
Muy pasiva [Mejor era 22...Dh3 seguido de 23...Ch5!; 22...Dd2 23.Td1+-]
 Ejercicio

Juega el blanco
 Ejercicio

23.De5! Dd2? error táctico.

24.Td1 Da5 [El negro se da cuenta que 24...Dxe2 fallaría a 25.Dxg7+! Cxg7 26.Txd8+ Ce8
27.Txe8#]
25.Td7 Ta8
 Ejercicio

Juega el blanco.
 Ejercicio

26.Rg2 b6?? Esto pierde [El negro podía aún vivir con 26...Db6 ] 27.Dd5 Da4 28.Ad1 se
rinde el negro. 1–0