Ondas y Calor

REPORTE DE LABORATORIO Nº 03

TERMODINÁMICA. GASES IDEALES.

APELLIDOS Y NOMBRES:
1.
Especialidad:
2.
3.
4.
N° de grupo:
Fecha: / / Docente:

Parte I:

1. USO DEL SIMULADOR

1.1. Abrir el link a continuación que direcciona al simulador a utilizar en la clase de hoy:
https://phet.colorado.edu/sims/html/gas-properties/latest/gas-properties_es_PE.html

1.2. Usar el simulador a la par del docente en su PC, laptop, Tablet o celular. Contribuya
atentamente y realice las observaciones pertinentes que usted considere a lo largo de esta
actividad.

1.3. Indicaciones para la evaluación:

1.3.1. Abrir la evaluación en Socrative sobre el uso de este simulador.

1.3.2. El código de acceso es:

1.3.3. Puede abrir nuevamente el simulador y/o utilizar sus apuntes para resolver esta
actividad.

1.3.4. La duración del test es 15 minutos.

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Parte II:

2. MONTAJE Y DESARROLLO EXPERIMENTAL

2.1. Mencione los materiales y equipos utilizados en el experimento. (Ver vídeo del
experimento)

Materiales y equipos

Figura1: Montaje experimental

2.2. Procedimiento

Con ayuda del video y la información brindada por el profesor, completa la información
solicitada: (Ver video del experimento).
Considerar de manera referencial para este tema de gases ideales:
Pv=nRT
Donde:
P: Presión;
V: Volumen,
T: Temperatura;
n: Nro. de moles;
R: Constante universal de los gases ideales.

a) Siga atentamente las indicaciones del docente para elaborar un Diagrama Presión-Volumen y
hallar el área bajo la gráfica.

Figura 2. Diagrama Presión-Volumen

Área bajo la gráfica:

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b) Elabore un gráfico Volumen-(1/Presión) y haga el ajuste lineal y halle la pendiente.

Figura 3. Gráfico Volumen-(1/Presión)

Pendiente de la grafica

c) Puede requerirse la elaboración de más gráficos y/o cálculos estadísticos para

resolución de las preguntas del cuestionario. ¡Este es el momento de hacer preguntas!

3. CUESTIONARIO

a) Comparar de forma porcentual el Trabajo (W) en el proceso de los resultados hallados

en la Figura 2 y de la ecuación W = PiVi ln(Vf/Vi). Explique las diferencias

b) Hallar un valor teórico del número de moles, conociendo su temperatura, presión

atmosférica y volumen inicial y encontrar el error porcentual respecto al valor
experimental obtenido de la figura 2 según la ecuación W=nRTln(V f/Vi).

c) En la gráfica Volumen vs inversa de la presión. ¿Qué significado físico posee la

pendiente?

d) ¿Se cumple la ley de Boyle?, ¿Por qué? Fundamente su respuesta

e) Si consideramos a la temperatura dentro de la jeringa constante. ¿Cuál es el cambio de

la energía interna del sistema? Muestre el valor

4. CONCLUSIONES

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