I.

ELECTRICIDAD

LABORATORIO N° 04
LEYES DE KIRCHHOFF.
 Nro. DD-106
Laboratorio de Electricidad Página 1/6

Tema : Código :
Leyes de Kirchhoff Semestre:
Grupo :
Nota: Apellidos y Nombres: Lab. Nº : 4

I. OBJETIVOS

 Comprobar la primera ley de Kirchhoff.

 Determinar parámetros eléctricos en circuitos con resistencias en paralelo.
 Comprobar la segunda ley de Kirchhoff.
 Determinar parámetros eléctricos en circuitos con resistencias en serie.

II. MATERIAL Y EQUIPO

 Fuente de tensión continua regulable UB de 0 a 30 VDC.

 Multímetros.
 Resistencias varias.
 Cables de conexión.
 Computadora con conexión a Internet y plataforma Tinkercad.

III. Seguridad en la ejecución del laboratorio

Tener cuidado con el tipo y niveles de voltaje que

suministran a las tarjetas

Antes de utilizar el multímetro, asegurarse que está

en el rango y magnitud eléctrica adecuada.

Tener cuidado en la conexión y en la desconexión de

los equipos utilizados
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Tema : Código :
Leyes de Kirchhoff Semestre:
Grupo :
Nota: Apellidos y Nombres: Lab. Nº : 4

IV. FUNDAMENTO TEÓRICO

PRIMERA LEY DE KIRCHHOFF (ley de los nodos)

 “La suma de las corrientes que entran en un nodo es igual a la suma de las corrientes
que salen de él”.
 “En todo punto nodal es nula la suma de todas las corrientes”.

Conexión en paralelo

Tensión Todas las resistencias están a la

misma tensión U

Intensidad

Resistencias y
conductancias

Relaciones
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SEGUNDA LEY DE KIRCHHOFF (ley de las mallas)

La suma de todas las tensiones parciales a lo largo de un circuito cerrado (de sentido de circulación arbitrario) es
cero.
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V. PROCEDIMIENTO

PARTE UNO: Primera ley de Kirchhoff

1. Realizar el circuito según el esquema eléctrico y conectar a la fuente de alimentación variable hasta
conseguir una tensión en el voltímetro de U = 12 V. R1 = 1 kΩ, R2 = 2.2 kΩ, R3 = 4.7 kΩ.
.

OJO:
Amperímetro: multímetro analógico
Voltímetro: multímetro digital

Colocar aquí el circuito implementado en TinkerCad:

2. Medir con el voltímetro digital y el amperímetro analógico y registrar los valores en la tabla. Completar
también la tabla con los respectivos valores teóricos.

Valores Valores Coloque sus cálculos aquí:

medidos calculados

IT

I1

I2

I3
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3. Utilizando los valores de tensión y corriente medidos, calcular los repectivos cuatro valores de resistencias y
conductancias. Colocar los valores en la tabla.

Tensión Corriente medida Resistencia calculada Conductancia calculada

medida
U1 = I1 = R1 = U1 / I1 = G 1 = I 1 / U1 =

U2 = I2 = R2 = G2 =

U3 = I3 = R3 = G3 =

U= I total = Rtotal = GT =

4. Escriba la ecuación de Kirchhoff para el nodo indicado y calcule con los valores medidos el valor de la
corriente total. ¿Es igual el resultado al medido directamente (I T)? ¿Por qué?
……………………………………………… ……………………………………………..
(Ecuación) (Valores)

................................................................................................................................................

5. ¿Cómo se expresa la primera ley de Kirchhoff?

.........................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

6. Calcular la resistencia total Rtotal con los valores nominales de las resistencias.

………………........................ …………………............................ ………………...

(Fórmula) (Valores) (Resultado)

7. Calcular la resistencia total R total a partir de los valores de tensión y corriente según lo medido en la tabla del
ítem 3.

Rtotal = ………………....................... = …………………...................... = ………………...

(Fórmula) (Valores) (Resultado)

8. Determine el error relativo entre la resistencia total calculada con valores nominales y la resistencia total
obtenida con los valores medidos. ¿Qué magnitud se espera como máximo de este error?. Indique la razón.
Error en porcentaje: E% = (100) (R MEDIDO – R CALCULADO ) / R CALCULADO

Resistencia total nominal Resistencia total medida E%

Rtotal = Rtotal =

.........................................................................................................................................................................
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.........................................................................................................................................................

9. Para sustituir la resistencia R 2 en el circuito, por una resistencia R X , ¿cuál debe ser el valor de la resistencia
RX para que resulte una resistencia R’ total = 200 Ω?

1 1 1 1
= + +
R 'total R1 R X R3

Coloque sus cálculos aquí:

R X =.................Ω

10. En el circuito empleado, ¿Cuál de las conductancias es la que conduce más corriente?
…………………………...............................................................................................................................

11. ¿Si se retira una de las resistencias, qué ocurre con la corriente por las otras resistencias?
a) La corriente aumenta en las otras resistencias.
b) La corriente disminuye en las otras resistencias.
c) La corriente total aumenta.
d) La corriente total disminuye.
e) Ninguna de las anteriores.
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PARTE DOS: Segunda ley de Kirchhoff

1. Realizar el circuito según el esquema eléctrico y conectar a la fuente de alimentación variable hasta
conseguir una tensión en el voltímetro de U = 12V. Además R1 = 1 kΩ, R2 = 2.2 kΩ, R3 = 4.7 kΩ.

OJO:
Amperímetro: multímetro
analógico
Voltímetro: multímetro digital

Colocar aquí el circuito implementado en TinkerCad:

2. Medir con el voltímetro digital y el amperímetro analógico los valores dados en la tabla. Para medir U 1, U2
y U3 deberá desplazar las puntas del voltímetro a los puntos indicados por los extremos de la flecha,
respetando siempre la polaridad.

Valores Valores Coloque sus cálculos aquí:

medidos calculados

UB

U1

U2
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3. ¿Cuántas corrientes se pueden medir en el circuito anterior?

.........................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

Devolver los multímetros al docente.

4. Calcular la tensión total Utotal a partir de las tensiones parciales medidas en el ítem 2, parte dos.

Utotal = ………………........................ = …………………...................... = ………………...

(Fórmula) (Valores) (Resultado)

5. ¿Es igual Utotal a UB o a U? Indique la razón.

...............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................

6. ¿Exprese en sus propias palabras la segunda ley de Kirchhoff?

.........................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

7. Calcular la resistencia total Rtotal con los valores nominales de las resistencias.

Rtotal = ………………........................... = …………………...................... = ………………...

(Fórmula) (Valores) (Resultado)

8. Calcular la resistencia total Rtotal a partir de los valores de tensión y corriente según lo medido en el ítem V
parte dos.

Rtotal = ………………....................... = …………………...................... = ………………...

(Fórmula) (Valores) (Resultado)

9. Determine el error relativo entre la resistencia total calculada con valores nominales y la resistencia total
obtenida con los valores medidos. ¿Qué magnitud se espera como máximo de este error? Indique la
razón.
Error en porcentaje: E% = (100) (R MEDIDO – R CALCULADO ) / R CALCULADO

Resistencia total nominal Resistencia total medida E%

Rtotal = Rtotal =

...............................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................
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IV. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES.

(Utilice los datos de los ensayos y prácticas realizadas en el taller)

NOMBRE:
1)

2)

3)

4)

5)

NOMBRE:
1)

2)

3)

4)

5)
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NOMBRE:
1)

2)

3)

4)

5)

NOMBRE:
1)

2)

3)

4)

5)
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ASIGNACIÓN DE RESPONSABILIDADES

El grupo decidirá la tarea central de cada integrante y planificará el tiempo de ejecución.

Informar al profesor para el inicio de la tarea y para las recomendaciones de tiempo.

NOMBRE DEL ALUMNO RESPONSABILIDADES ASIGNADAS DENTRO DEL GRUPO

RESPONSABLE DE EQUIPO

RESPONSABLE DE TOMA DE DATOS, INFORME Y AUTOEVALUACIÓN

AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO DEL EQUIPO

La autoevaluación permite desarrollar una opinión crítica sobre el desempeño de cada integrante y del equipo.
Realizar la evaluación entre los integrantes con objetividad y seriedad. El profesor observará críticamente las
opiniones y lo contrastará con el desempeño real.

Marcar con un aspa según lo solicitado en la escala de 1 a 4

1 2 3 4

NOMBRE DEL EVALUADOR

ASIGNADO POR EL
OPINIONES DE

EFICAZMENTE EN
APORTA PARA EL
RESPETA LAS

RESPONSABLEMEN ASUME EL ROL

LOGRO DE LOS
LOS DEMÁS ESCUCHA Y

PROPORCIONA
TRABAJO DE
OBJETIVOS

CALIDAD

TRABAJA

EQUIPO
GRUPO
INTEGRANTE DEL GRUPO

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
TE

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

NOMBRE DEL EVALUADOR

ASIGNADO POR EL
OPINIONES DE

EFICAZMENTE EN
APORTA PARA EL
RESPETA LAS

RESPONSABLEMEN ASUME EL ROL

LOGRO DE LOS
LOS DEMÁS ESCUCHA Y

PROPORCIONA
TRABAJO DE
OBJETIVOS

CALIDAD

TRABAJA

EQUIPO
GRUPO

INTEGRANTE DEL GRUPO

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
TE

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
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NOMBRE DEL EVALUADOR

ASIGNADO POR EL
OPINIONES DE

EFICAZMENTE EN
APORTA PARA EL
RESPETA LAS

RESPONSABLEMEN ASUME EL ROL

LOGRO DE LOS
LOS DEMÁS ESCUCHA Y

PROPORCIONA
TRABAJO DE
OBJETIVOS

CALIDAD

TRABAJA

EQUIPO
GRUPO
INTEGRANTE DEL GRUPO

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

TE
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

NOMBRE DEL EVALUADOR

ASIGNADO POR EL
OPINIONES DE

EFICAZMENTE EN
APORTA PARA EL
RESPETA LAS

RESPONSABLEMEN ASUME EL ROL

LOGRO DE LOS
LOS DEMÁS ESCUCHA Y

PROPORCIONA
TRABAJO DE
OBJETIVOS

CALIDAD

TRABAJA

EQUIPO
GRUPO
INTEGRANTE DEL GRUPO

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

TE
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4