UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO BENEDICTO XVI

COMPLEMENTACIÓN UNIVERSITARIA PEDAGÓGICA

SÍLABO

DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA

I. DATOS GENERALES

1. Programa : Complementación Universitaria Pedagógica

2. Semestre : 2019 – I
3. Ciclo :I
4. Horas semanales : 15 horas
5. Modalidad : Virtual
6. Docente : Andrea De Fátima Cruzado Paredes
7. Correo institucional : a.cruzado@uct.edu.pe

II. FUNDAMENTACIÓN

La experiencia curricular Doctrina Social De La Iglesia es de naturaleza teórica, en el

contexto del Magisterio Social de la Iglesia, tiene como propósito crear un estado de
conciencia orientado a la defensa de la persona humana y de su dignidad, contribuyendo así
a la construcción de una sociedad más justa y a poner barreras a la injusticia. Para ello,
analizará algunos acontecimientos de la historia reciente que exigen la renovación de la fe y
una evangelización permanente.

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III. COMPETENCIAS

- Analiza los elementos básicos de la doctrina social de la Iglesia, para favorecer su

aplicación práctica.
- Aplica principios y directrices de la acción de la doctrina social de la Iglesia,
relacionándolos a los ambientes y problema sociales para contribuir al bien común.
- Adopta valores y actitudes propias de la doctrina social de la Iglesia a fin de fortalecer el
compromiso personal y profesional.

IV. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Duración: 10 horas
2. Programación de contenidos:

Programación de conocimientos
(*) Producto
Unidad
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Académico

Aspectos Formula una definición clara Reflexiona Reflexión

generales de la y concisa de DSI. sobre sus Foro de debate
doctrina social conocimientos. Cuadro resumen
de la Iglesia.
La doctrina Relaciona la misión o rol de Valora el rol de
social de la la Iglesia como doctrina la Iglesia en la
Iglesia en la social. sociedad.
Biblia,
tradición y
padres de la
Iglesia.
Los 4 Comprende que los Participa y
principios principios y valores brotan aporta con
I básicos de la del encuentro del mensaje comentarios,
doctrina social evangélico con los respetando
de la Iglesia. problemas que surgen en la opiniones
vida de la sociedad. distintas.
La cuestión Analiza aspectos relevantes Se interesa en la
social: de la cuestión social. ejecución de las
Definición, tareas.
amplitud,
orígenes, etc.
Actitud de Identifica la importancia de Reflexiona con
Jesús ante los la Iglesia y su doctrina criticidad
problemas social. respecto a la
sociales. actitud de Jesús
antes los

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 problemas
sociales.
Formas de Reflexiona respecto a la Participa
intervención intervención de la Iglesia en activamente con
de la Iglesia la cuestión social. opiniones
en lo social. objetivas.
La doctrina Reconoce las enseñanzas Reflexiona
social en planteadas en las encíclicas. sobre las
nuestro enseñanzas
tiempo. planteadas en
las encíclicas.
La persona Describe y explica las Cumple con Reflexión
humana y sus dimensiones de la persona responsabilidad Foro de debate
múltiples humana. y puntualidad la Cuadro resumen
dimensiones. labor
encomendada.
La familia: Entiende e identifica el rol de Reflexiona
Elemento la familia en la sociedad. sobre sus
esencial de la conocimientos
sociedad
humana.
Estado y Analiza y compara los Respeta la
sociedad, derechos políticos y deberes opinión de sus
derechos cívicos de la persona. compañeros.
políticos de la
II
persona.
Situación del Identifica y reconoce casos Se interesa por
hombre en específicos de la realidad del el análisis de su
América hombre latinoamericano. realidad.
Latina.
La vida Define los conceptos Muestra interés
política como asociados a la política como por el teme.
acción moral. acción moral.
Los medios de Descubre la relación entre Respeta la
comunicación. Iglesia y medios de opinión de sus
comunicación. compañeros.
La ecología. Analiza los principales Se interesa en la
problemas del entorno ejecución de las
ambiental. tareas.

(*) Producto académico: Es el resultado medible, comprobable respecto a los conocimientos,

capacidades y actitudes desarrolladas y adquiridos en una sesión. Por ejemplo: mapa
conceptual, informe, resumen, maqueta, proyecto, estudio de caso, análisis de casos, etc.

V. ESTRATEGIAS GENERALES DE APRENDIZAJE

 Trabajos individuales.
 Resumir textos
 Informes de lecturas

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  Estudios y análisis de casos
 Debates

VI. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

 Textos online
 Fichas de trabajo o lectura
 Presentación en diapositivas
 Equipo de cómputo
 Equipo multimedia
 Instrumentos técnicos y/o de laboratorio
 Vídeos

VII. EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES

Recomendaciones generales

 Asistencia obligatoria, el 30% de inasistencias inhabilitan al estudiante en la asignatura.

 La nota aprobatoria mínima para el promedio de cada unidad y promedio final es once
(11).
 La justificación de inasistencias se gestiona ante la universidad.
 Las evaluaciones son de carácter formativa y sumativa.
 Al final de cada unidad el docente informará los logros de los estudiantes durante el
periodo correspondiente.
 Obtener el promedio de ambas unidades para la calificación final de la asignatura.
 Para rendir examen de aplazado la calificación promocional mínima debe ser 07.

El promedio de unidad se obtendrá de la siguiente manera:

PU 1/2: PC + PP + PA/2

PU ½ = Promedio Unidad 1
P C = Promedio conocimientos
P P = Promedio Procedimentales
P A = Promedio Actitudes

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VIII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
MODALIDAD VALOR
CRITERIOS DE
PONDERAD INDICADORES INSTRUMENTOS
EVALUACIÓN
CONTENIDOS O

CONCEPTUALES
Comprende y
Dominio del tema
organiza la Evaluaciones
1ra Unidad 50% Ejemplificación
información de escritas y orales
2da Unidad de conceptos
cada sesión.

PROCEDIMENTALES Participación
Desarrolla las
activa
1ra Unidad actividades
30% Creatividad Rúbricas
propuestas con
2da Unidad Trabajo en
sustentos objetivos.
equipo
ACTITUDINALES Responsabilidad
Demuestra la
1ra Unidad Puntualidad Guías de
20% práctica de valores
Solidaridad observación
2da Unidad morales.
Respeto

INSTRUMENTOS:

 CONCEPTUALES: Evaluaciones escritas, orales.

 PROCEDIMENTALES: Trabajo en equipo, talleres, asignaciones,
prácticas, exposiciones, presentación de trabajos, informes.
 ACTITUDINALES: Asistencia y puntualidad, práctica de valores
morales, religiosos, cívicos; respeto de normas.
 El promedio final resulta de sumar los promedios de las dos unidades
divididas entre 2.

PF = (PU1 + PU2)/2

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IX. BIBLIOGRAFÍA

- BENEDICTO XVI (2009). Caritas in Veritate (“La caridad en la verdad”). Lima:

Ediciones Paulinas.
- CAMACHO, I. (1991). Doctrina Social de la Iglesia, una aproximación histórica. San
Pablo, Madrid.
- CELAM Tercera Conferencia General del Episcopado Latinoamericano. Puebla. La
Evangelización en el presente y en el futro de América Latina (1979). Madrid-España:
Biblioteca. Autores Cristianos.
- CELAM, Documento conclusivo de la III Conferencia del Episcopado Latinoamericano
en Puebla (1979)
- CELAM, Documento de la III Conferencia del Episcopado Latinoamericano en Puebla
(1979)
- CELAM, Documento de la IV Conferencia del Episcopado Latinoamericano en Santo
Domingo (1992).
- CELAM, Documento de la IV Conferencia del Episcopado Latinoamericano en Santo
Domingo (1992).
- CELAM, Documento de la V Conferencia del Episcopado latinoamericano en Aparecida
(2007).
- CELAM, Documento de la V Conferencia del Episcopado latinoamericano en Aparecida
(2007).
- CELAM. Enseñanza de la Doctrina Social de la Iglesia en la Universidad. Guía del
profesor. 2011. Bogotá Colombia.
- CONCILIO VATICANO II (1972). Constitución Pastoral Gaudium et Spes, Roma.
- CONGREGACIÓN PARA LA DOCTRINA DE LA FE, Instrucción Libertatis
Conscientia (22-3-1986).
- CONGREGACIÓN PARA LA DOCTRINA DE LA FE, Nota Doctrinal sobre algunas
cuestiones relativas al compromiso y conducta de los católicos en la vida política (24-11-
2002).
- EPISCOPADO ESPAÑOL Documento de la XVII. Asamblea Plenaria. . La Iglesia y la
Comunidad Política. 1973.
- FUENTES, F. (2011).Enseñanza de la Doctrina Social de la Iglesia en la Universidad.
Centro de Publicaciones del CELAM. Bogotá: Colombia. Recuperado de:
http://www.kas.de/wf/doc/kas_12892-1442-1-30.pdf?140509222959
- JUAN PABLO II (1991). Centesumus annus. Lima: Ediciones Paulinas.
- JUAN XXIII. Mater et magistra. 1961.
- JUAN XXIII. Pacem in terris. 1963.
- LAZO, J. (2003) Conceptos básicos de la Doctrina Social de la Iglesia. Lima. Fundación
Hanns Seidel.
- LEÓN XIII (1891). Rerum Novarum. Lima: Ediciones Paulinas.
- PABLO VI (1967). Populorum Progressio. Lima: Salesiana.
- PABLO VI Eucharisticum mysterium. 1967.
- PABLO VI. Divinae Consortium Naturae. 1971.
- PABLO VI. Ecclesiam suam. 1964.
- PABLO VI. Evangelii Nuntiandi. 1975.
- PABLO VI. Humanae Vitae. 1968.
- PABLO VI. Mysterium Fidei. 1965.
- PABLO VI. Octogessima Adveniens. 1971.
- PABLO VI. Populorum progressio. 1967.
- PONTIFICIO CONSEJO “JUSTICIA Y PAZ”. Compendio de la Doctrina social de la
Iglesia. Ed. Paulinas 2009
- SECRETARIADO GENERAL DEL CELAM. Medellín Reflexiones en el Celam
(1977). Madrid-España: Biblioteca de Autores Cristianos.

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 - SORGE, B. (1999) La propuesta social de la Iglesia (1999). Madrid-España: Biblioteca
de Autores Cristianos Popular.
- TURLEY, D (1980). Separata de doctrina social de la Iglesia. Seminario Mayor de San
Carlos y San Marcelo. Trujillo-Perú.
- LEÓN XIII, Quod Apostolici Munneris (28-12-1878).
- LEÓN XIII, Libertas (20-6-1888).
- LEÓN XIII, Rerum Novarum (1-5-1891)
- LEÓN XIII, Rerum Novarum (1-5-1891)
- PÍO XI, Quadragesimo Anno (15-5-1931)
- PÍO XI, Quadragesimo Anno (15-5-1931)
- PÍO XI, Divini Illius Magistri (31-12-1931)
- PÍO XI, Divini Illius Magistri (31-12-1931)
- PÍO XI, Divini Redemptoris (19-3-1937).
- PÍO XI, Divini Redemptoris (19-3-1937).
- PÍO XII, Summi Pontificatus (20-10-1939)
- PÍO XII, La Solennitá (1-6-1941)
- PÍO XII, Con Sempre (24-12-1942)
- JUAN XXIII, Mater et Magistra (15-5-1961)
- JUAN XXIII, Mater et Magistra (15-5-1961)
- PABLO VI, Populorum Progressio (26-3-1967)
- PABLO VI, Populorum Progressio (26-3-1967)
- PABLO VI, Octogesima Adveniens (14-5-1971)
- PABLO VI, Octogesima Adveniens (14-5-1971)
- JUAN PABLO II, Laborem Exercens (14-9-1981)
- JUAN PABLO II, Laborem Exercens (14-9-1981)
- JUAN PABLO II, Sollicitudo Rei Socialis (30-12-1987)
- JUAN PABLO II, Sollicitudo Rei Socialis (30-12-1987)
- JUAN PABLO II, Centesimus Annus (1-5-1991)
- JUAN PABLO II, Centesimus Annus (1-5-1991)
- BENEDICTO XVI, Spe Salvi (30-11-2007)

Trujillo, junio de 2019

Nombres y Apellidos del Docente: Andrea De Fátima Cruzado Paredes

DNI: 71787642
Firma ________________________________

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