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PROPUESTAS
El plan propone con los actores educativos, lograr la mejora de los
aprendizajes de los estudiantes, siendo vital la intervención de los padres
de familia. Sin embargo, existen padres, con reducida sensibilización en
competencias parentales, recepción de información sesgada y de débil
contenido educativo, y resultados de bajo impacto social. Por lo tanto, se
concluye que existe una limitada orientación socio emocional a los padres
de familia y hogares de la región Junín.
También existe limitada sensibilización de los medios de comunicación
para difundir información pertinente, escaso acceso de la población a los
medios de comunicación, la falta de recursos audio visuales de fácil acceso
a la población e Intervenciones atomizadas y tradicionales de parte de las
entidades educativas.
En ese sentido, para optimizar la orientación socioemocional de los padres
de familia y hogares de la región Junín con la finalidad de mejorar los
aprendizajes de los estudiantes, se trabajará para lograr:
•Padres de familia sensibilizados en competencias parentales.
•Recepción de información de contenido educativo pertinente y
oportuna.
•Resultados de impacto social.
Para ello se debe buscar:
- Sensibilizar a los medios de comunicación en difundir información
pertinente.
- Mejorar el acceso de la población a los medios de comunicación que
brinden información adecuada.
- Elaborar recursos audio visuales de fácil acceso a la población.
- Intervenir de forma masiva e innovadora por parte de las entidades
educativas.
La DREJ plantea esta intervención con la participación de la Dirección de
Gestión Educativa, los especialistas en Convivencia Escolar y especialistas
en Educación, la Oficina de Imagen Institucional y del mismo modo las
UGEL de la región con sus respectivos pares.
La Dirección de Gestión Pedagógica de la DREJ de acuerdo al Plan Regional
de Convivencia Escolar, Prevención y Atención de Violencia en contra de
niños, niñas y adolescentes en Marco a la Emergencia Nacional – Junín
2020, desarrolla este plan específico, orientado a mejorar los aprendizajes
de los estudiantes en el contexto de la estrategia “Aprendo en Casa” y la
educación a distancia ofreciendo herramientas socioemocionales a los
padres de familia, las cuales deben estar enmarcadas de acuerdo a la R.M.
N° 160-2020-MINEDU, que dispone el inicio del año escolar a través de la
implementación de la estrategia denominada "Aprendo en casa", a partir
del 6 de abril de 2020 y en la RVM N° 097-2020-MINEDU que aprueba la
Norma Técnica denominada "Disposiciones para el trabajo remoto de los
profesores que asegure el desarrollo del servicio educativo no presencial
de las instituciones y programas educativos públicos, frente al brote del
COVID-19" acordes a las líneas de acción del sector educativo y al
cumplimiento de metas durante el año escolar 2020.
DATO: Si usted desea participar del lanzamiento del plan “Junín Convive
mejor”, puede hacerlo ingresando a:
https://us02web.zoom.us/j/84343175940?pwd=TmQwRzczeUk2a0g2M2J
ubDRuaGZndz09
Para ello deberá colora sus datos completos (nombre y apellidos) en su
usuario.