ACTIVIDAD DEL ÁREA COMUNICACIÓN - SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA
SUSTANTIVO - CLASES
Nombre: ______________________________________ ________________
Maestras: LOURDES MARLENE SANDOVAL GARCÍA
JACKELINE MARY CORZO VILELA
Estimado estudiante, recibe un saludo fraterno y te reitero mi compromiso de seguir acompañándote
en tu proceso de aprendizajes, preservando tu salud y la de tu familia.
Sigamos unidos en oración como familia “San Josefina” por la salud de la población mundial
Metas de aprendizaje
1). Escribimos nuestros recuerdos especiales vividos en familia y comunidad.
Leemos un caso relacionado a los recuerdos especiales vividos en familia y comunidad.
.
Sonia y la vieja maleta de recuerdos
En un pequeño pueblo de Ancash, vive Sonia una niña de 10 años, que tiene una familia formada
por cuatro hermanos, el papá y su mamá. A pesar de ser una familia muy humilde viven felices
porque papá y mamá siempre conversaba con todos sus hijos sobre las cosas, experiencias y
anécdotas que han pasado cuando sus hijos eran pequeños. Sonia nunca supo que desde que
nació era enfermiza y en dos oportunidades casi muere. Cada fin de semana se sentaban todos
atentamente a escuchar las historias que contaban su mamá y su papá. Una de esos días, Sonia
se le ocurrió preguntar a su mamá y papá cómo se habían conocido y cómo fue su matrimonio.
El papá antes de responderles se fue a abrir aquella maleta vieja de madera que tenía debajo de
su cama y luego de unos minutos regresó con dos viejas y despintadas fotos, ¡sí! Una era de su
matrimonio y otra cuando estaban muy jóvenes y juntos. Sonia y sus hermanitos corrieron a ver
con mucha curiosidad, mira decían, qué linda foto, mamá está hermosa. Papá, dijo Sonia, con
mucha emoción y ¿cómo era yo de pequeñita?, y ¿mis hermanos?, de inmediato dijo su mamá
eran lindos, juguetones y muy cariñosos. Tenemos algunas fotos también, pero habría que
buscarlas verdad dijo. Papá dijo vamos, vamos a ver qué otras fotos o recuerdos tenemos en la
maleta. Todos corrieron, ahí estaban algunas diplomas de buen rendimiento en la escuela de
Sonia y de su otros hermanos y muchas fotos.
Ya algo cansados y después de tanto conversar, Sonia planteo a sus hermanos hacer un
pequeño álbum con las fotos que han podido rescatar de la maleta, para que cuando papá y
mamá les siga contando algunas vivencias puedan ver las fotos y recordar mejor aquellos
recuerdos. Además compartir y narrar las historias y bellos recuerdos que vivieron en su familia.
¿Qué te pareció la historia de Sonia?.. ¿Interesante verdad?
Ahora resolvemos algunas preguntas para analizar la historia de Sonia y aprovechemos para
identificar los elementos que tiene el texto narrativo, de esta manera podremos guiarnos, para
cuando escriban su narración de alguna vivencia o recuerdo especial con tu familia o
comunidad.
1. ¿Dónde ocurrió la historia de Sonia? ¿Quienes participan en la historia?
2. ¿Qué ocurría continuamente en la casa de Sonia?
3. ¿Qué recuerdos tenia Sonia del matrimonio de sus padres? ¿Qué le ayudo a tenerlos?
4. ¿Cómo termino la historia de Sonia?
¿Te gustaría compartir uno de tus recuerdos especiales vividos en familia con
nosotros? ¿Cómo lo harías? ¿A través de qué tipo de texto nos compartirías tus
recuerdos especiales vividos en tu familia?...
1.- Escribiremos un texto narrativo en el cual podrás compartir, aquellos recuerdos, las vivencias
que son especiales.
Planifiquemos entonces lo que vamos a escribir, para eso vamos a responder las siguientes
preguntas:
¿Qué vamos a escribir? Vamos a escribir un texto narrativo, sobre aquel hecho
especial vivido en la familia o comunidad
¿Para qué vamos a escribir? Para dar a conocer a la familia y a otras personas los
recuerdos especiales que vivimos en familia.
Dialogamos sobre los aspectos que debo tener en cuenta al escribir mi texto narrativo
Debe estar escrito con un lenguaje sencillo, claro, coherente.
Su contenido debe relacionarse con el propósito de hoy que es narrar alguna
vivencia que es considerada como un recuerdo especial vividos en la familia.
Debe escribirse respetando la estructura del texto narrativo. Así tenemos
Inicio: es la parte inicial, aquí detallas en qué lugar, cuándo y con quiénes se vivió
la experiencia o recuerdo especial.
Nudo: aquí describes situaciones ocurridas, alegres, tristes, de preocupación, de
unión, etc. Esta parte es la más importante porque da detalles de lo ocurrido.
Desenlace: En esta parte detallas cómo terminó la vivencia, o experiencia vivida en
familia.
Ahora inician su escritura seleccionando lo que quieren compartir, y recuerden que es una
primera versión o borrador de su escrito.
Luego lees junto a un familiar y podrás mejorar tu narración.
2.- Escribe en el recuadro los sustantivos subrayados ordenados alfabéticamente y clasifica.
SUSTANTIVO CLASES
COMUN PROPIO INDIVIDUAL COLECTIVO CONCRETO ABSTRACTO SIMPLE COMPUES
