IMAGINACION

BASES FISIOLOGICAS
DEL PROGRESO DE LA
CARACTERISTICAS PROCEDIMIENTOS PARA TIPOS IMAGINACION
TRANSFORMAR LA REALIDAD
INCONSCIENTEMENTE
COMO CONSECUENCIA
ELABORAR ALGO DINAMICO EN EL PARTICULARIDAD Y GRADO DE OBJETIVIDAD DE LA PERSEVERANCIA
NOVEDOOSO TIEMPO REFERIRSE CAUSAS DE SURGIMIENTO
CREACION REPRESENTATIVA
INICIALMENTE AL PASADO,
SEPARACION
PROCESO DE DESDE IDEAS PRESENTE Y
ESTRUCTURACION Y LA FUTURO
DEBILITAMIENTO INVOLUNTARIA RESULTADO DE
RECONSTRUCCION ESFUERZOS
CAMBIO PASIVA VOLUNTARIA
MENTAL, REFLEJO CONSCIENTES DIRIGIO A
TRANSFORMADOR DE LA ACTIVA
SURGE ANTE LAS TRASLADO LA CONSTRUCCION DE
REALIDAD TENER COMO UNA NUEVA IMAGEN
NECESIDADES UNION
REFERENTE A
-KRIVENKO- PERSONALES Y
LA REALIDAD
SOCIALES iNTENSIFICACION
REPRODUCTORA CREADORA
CREAR IMÁGENES CONSTRUCCION
SENSORIALES,
ORACIONALES, EN LA
VINCULADA AL RELACIONADA
CONCIENCIA HUMANA
PROCESO DE CON LA
SOBRE LAS IMPRESIONES
SOLUCION DE ACTIVIDAD SIN INTENCION DEBIL
DE LA REALIDAD ES CONCIENTE DESCRIPCION VERBAL
PROBLEMAS PRACTICA CONTROL USUAL EN NIÑOS CONTROL SOBRE ESTA POR PRIMERA VEZ
LO QUE EXISTE SIN
-PETROVSKI- EXCESO DE FANTASIA LIBRE DISPOSICION PERCIBIRLO
USO ACTIVO

LA PERSONA CREA REPRESENTACIONES

DESARROLLO DE
NUEVAS CLARAS Y NITIDAS DE
LA IMAGINACION
REPRESENTACIONES LA EJERCITACION
MENTALES A PARTIR SISTEMATICA
DE LA REALIDAD

-ZEPEDA-

AMPLIAR MEDIOS
DE RESERVA

EJERCITACION
MEDIANTE TRABAJOS CAPACIDAD DE
CREADORES ACTIVOS CONCENTRACION

BRINDAR IMAGINACION
AYUDA ACTIVA CON INICIATIVA Y
ORIENTACION