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El documento presenta mapas conceptuales sobre la percepción y la atención. El mapa de percepción describe el proceso de percepción como la organización y interpretación de sensaciones, y cómo se ve influenciado por factores cognitivos y experienciales. El mapa de atención define la atención como la capacidad de seleccionar fuentes de información y concentrarse, y explica cómo los estímulos afectan los niveles de atención.
El documento presenta mapas conceptuales sobre la percepción y la atención. El mapa de percepción describe el proceso de percepción como la organización y interpretación de sensaciones, y cómo se ve influenciado por factores cognitivos y experienciales. El mapa de atención define la atención como la capacidad de seleccionar fuentes de información y concentrarse, y explica cómo los estímulos afectan los niveles de atención.
El documento presenta mapas conceptuales sobre la percepción y la atención. El mapa de percepción describe el proceso de percepción como la organización y interpretación de sensaciones, y cómo se ve influenciado por factores cognitivos y experienciales. El mapa de atención define la atención como la capacidad de seleccionar fuentes de información y concentrarse, y explica cómo los estímulos afectan los niveles de atención.
Escuela de psicología Psicología General PERCEPCIÓN
SON ANÁLISIS PROCESO COGNITIVO CORRIENTES PSICOLOGICAS QUE LA
ESTUDIAN
INTEGRACIÓN DONDE SE ORGANIZA
LAS E CONDUCTISMO COGNITIVISMO LA DEFINE DIFERENCIAL INTERPRETACIÓN DATOS SIGNIFICATIVOS COMO PERCIBIR PROCESO DE SENSACIONES PARA INDICA VARIACIÓN DE N INTENSIDAD DANDOLES SIGNIFICADOS EVENTOS CONSTRUCTIVO UMBRAL TOMAR CONCIENCIA SUPERIOR E SE ORGANIZANDOLOS RESPUESTA INFERIOR DEL MUNDO DETERMINADA PERCIBE
Y DE LOS ESTADOS INTERNOS POR ESTÍMULOS
DEL PROPIO ORGANISMO EN FUNCIÓN DEL EXTERNOS BAGAJE DE CONOCIMIENTOS CARACTERÍSTICAS DE LA PERCEPCIÓN EXPERIENCIA ESQUEMAS S ES CREANDO
SUBJETIVIDAD RELATIVA ESQUEMAS COGNITIVOS
SELECTIVA Mapa conceptual – Sensación- Percepción Participante: Benigna Ortega Psicología general. I Trimestre. Sección V2 Facilitador: Licdo. Carlos Fuenmayor ATENCIÓN
SE DEFINE COMO
FENÓMENOS QUE INCIDEN EN
CONCENTRACIÓN CAPACIDAD LA ATENCIÓN DISTRIBUCIÓN DE RECURSOS COGNITIVOS DE FOCALIZACIÓN DE LA AUMENTA CAPACIDAD CONCIENCIA CAPACIDAD SELECCIONAR ANTE ESTÍMULOS AGRADABLES DEL DE FUENTES DE DISMINUYE SISTEMA COGNITIVO PROCESAMIENTO INFORMACIÓN DE ANTE ESTÍMULOS DESAGRADABLES QUE SE EXCLUYENDO OTRAS CONCENTRARSE SE DEJA DE PRESTAR ATENCIÓN DISTRIBUYEN DE MANERA ENFOCANDOSE EN LO QUE LE INTERESA A ESTÍMULOS ENTRE DIFERENTES SOSTENIDA ESTÍMULOS REPETITIVOS O FAMILIARES (HABITUACIÓN) EN UNA TAREA Y
INTELECTUAL O FÍSICA ACTIVIDADES Mapa conceptual - Atención
Participante: Benigna Ortega Psicología general. I Trimestre. Sección V2 Facilitador: Licdo. Carlos Fuenmayor