INSTITUTO TECNICO INTEGRADO DE TRINIDAD

CASANARE “SOCIALES”
NIT 844000220-0 GRADO 9
FORMATO DE ACTIVIDADES EN CASA
ICFES No.052902 - DANE No.185430000349
Res. Ante Sec Educ. N° 2266 del 22 de Enero de 2013. TALLER SEMANA
FAC-V2 Periodo III Página: 1 de 4 32-33-34

Docente: Área: Grado: Taller # 4 Periodo: III

Jose Luis Rueda SOCIALES NOVENO
Tema y Subtema: Competencia:
COLOMBIA INICIOS SIGLO XX Comprende las principales características de los gobiernos liberales y
los principales aportes de cada uno de estos.
Republica liberal I
Estimado estudiante: Desarrolle esta guía de la forma que más se acomode a sus capacidades. Puede ser en las
mismas fotocopias, o en hojas (No transcribir). Enviar la evidencia de desarrollo por medio de WhatsApp. Para entregar
en medio físico deben ser entregadas en el colegio en las fechas establecidas celular: 3115784553
ENLACE DE APOYO : https://slideplayer.es/slide/1066777/
Colombia a comienzos del siglo XX
DATO CURIOSO…

Con el crecimiento de las empresas textiles y agrícolas se gestaron

los primeros movimientos sindicales que apoyarían luego las huelgas
como el Partido Socialista Revolucionario (PSR). El episodio quizás
más significativo y doloroso de la época, fue la Masacre de las
bananeras, ocurrida en 1928. Cansados de la explotación laboral y las
malas condiciones en las que trabajaban, los obreros empleados por
la multinacional United Fruit Company reclamaban derechos
laborales y fueron reprimidos por el mismo Ejército Nacional. El
saldo fue de 2000 personas afectadas (entre huelguistas, sus mujeres CAUSAS DEL FIN DE LA HEGEMONÍA
y sus hijos) y a la fecha aún se desconoce el número de muertos en el CONSERVADORA
hecho. Luego de una copiosa investigación desarrollada por el líder
liberal Jorge Eliécer Gaitán, se hablaba de 300 personas que, según
él y sus evidencias, nunca propiciaron nada que los hiciera
merecedores de tal destino. Este sería un detonante en la caída de los
conservadores por el evidente e inadecuado manejo de la situación.
Sumado a ello, los liberales seguían ejerciendo una fuerte oposición;
los conservadores tenían una fractura al interior del partido y el
descontento de la población avizoraba el fin de la hegemonía
conservadora que se consolidó con la caída de los precios de la Bolsa
de Nueva York y la posterior depresión económica de 1929 que
afectaría las exportaciones y, por ende, las finanzas colombianas.

ACTIVIDAD 1: Analiza Ilustración 1. Hegemonía Conservadora

1. ¿Cómo era la vida de los empleados en la compañía United Fruit
Company?
2. ¿Cuantas personas murieron en la masacre de las bananeras?
3. ¿Cuál debe ser la acción del gobierno frente a las manifestaciones y
protestas de los ciudadanos
4. Respecto al número de muertos durante la protesta en contra de la United
Fruit Company, existen dos puntos de vista opuestos:
a) Las cifras oficiales del gobierno y el Ejército colombiano señalaban que
hubo entre 15 a 20 muerto.
b) Los datos suministrados por Raúl Eduardo Mahecha, dirigente del
partido Socialista Revolucionario(PSR), aseguraban que los muertos
durante la protesta habían sido por lo menos 1.000.
¿Cuál crees que es el verdadero y por qué?
 El gobierno apoyó a las grandes empresas
nacionales y extranjeras, restándoles importancia a
los trabajadores y los campesinos colombianos.
Esto produjo que los trabajadores retiraran su
apoyo al partido conservador.
 Las dificultades relacionadas con la crisis de las
bananeras, dividieron al partido conservador, a tal
punto que, para las elecciones presidenciales de
1930, presentó dos candidatos. Entre tanto, el
partido liberal postuló un sólo candidato: Enrique
Olaya Herrera, que a la postre fue elegido
presidente para el periodo 1930- 1934.

Cll 7 No. 4 -49 Trinidad – Casanare

Telefax: 0386371185 - Tel. 311 4822673
Email: itit200310@yahoo.es
 INSTITUTO TECNICO INTEGRADO DE TRINIDAD
CASANARE “SOCIALES”
NIT 844000220-0 GRADO 9
FORMATO DE ACTIVIDADES EN CASA
ICFES No.052902 - DANE No.185430000349
Res. Ante Sec Educ. N° 2266 del 22 de Enero de 2013. TALLER SEMANA
FAC-V2 Periodo III Página: 2 de 4 32-33-34

INICIO DE LA REPUBLICA LIBERAL I

El descontento social frente a los gobiernos conservadores, así como la división de ese partido entre las
candidaturas de Guillermo Valencia y Alfredo Vázquez Cobo, permitieron el triunfo del liberal Enrique Olaya
Herrera en las elecciones de 1930. Con esto, terminaron más de cuatro décadas de gobiernos conservadores y se
inició el periodo conocido como la República Liberal.

Es el periodo de la historia colombiana comprendido entre 1930 y 1946, durante el cual el partido
liberal estuvo a cargo del gobierno: la presidencia, los ministerios y demás instituciones políticas, sin
permitir la participación de los conservadores

PRESIDENTES DE LA REPUBLICA LIBERAL

El gobierno de Enrique Olaya Herrera (1930-1934)

Enrique Olaya Herrera llegó al poder con el lema de la “Concentración Nacional”, buscando una armonía entre los dos
partidos políticos; sin embargo, el despido de empleados oficiales del partido conservador y el nombramiento de alcaldes
liberales en pueblos de mayoría conservadora, ocasionaron violencia política en zonas del sur de Boyacá y el norte de
Santander.
Por otra parte, este gobierno tuvo que enfrentar las consecuencias de la gran depresión, representada en la caída de los
precios del café y otros productos agrícolas, y la interrupción de la inversión extranjera. Este panorama, unido a la mejora
de las comunicaciones y la urbanización durante los años veinte, dieron un impulso al desarrollo industrial nacional bajo
la estrategia del desarrollo hacia adentro, que privilegió la consolidación del mercado nacional y el crecimiento de la
demanda interna. Esto favoreció a las industrias dedicadas a los bienes de consumo, como alimentos, textiles, bebidas y
cemento; aunque la falta de mayores capitales no permitió gran diversificación de la producción.
Además, durante el gobierno de Olaya se atendieron algunos problemas sociales, con una mayor protección a los obreros
(se estableció la jornada de ocho horas, la protección a la infancia, el descanso dominical, las vacaciones remuneradas,
la inembargabilidad de algunos salarios y la reglamentación de los sindicatos gremiales), el fomento de la educación
pública, la fundación de la Caja de Crédito Agrario, Industrial y Minero (para ayudar a los pequeños agricultores) y del
Banco Central Hipotecario (para financiar las viviendas a los obreros y sectores medios).
Cll 7 No. 4 -49 Trinidad – Casanare
Telefax: 0386371185 - Tel. 311 4822673
Email: itit200310@yahoo.es
 INSTITUTO TECNICO INTEGRADO DE TRINIDAD
CASANARE “SOCIALES”
NIT 844000220-0 GRADO 9
FORMATO DE ACTIVIDADES EN CASA
ICFES No.052902 - DANE No.185430000349
Res. Ante Sec Educ. N° 2266 del 22 de Enero de 2013. TALLER SEMANA
FAC-V2 Periodo III Página: 3 de 4 32-33-34

El gobierno de Alfonso López La reforma constitucional de 1936

Pumarejo (1934-1938)
Con el objetivo de fomentar el desarrollo
industrial y agrícola para modernizar el país,
López Pumarejo impulsó la “Revolución
en Marcha”. El presidente buscó mejorar
las condiciones sociales y económicas para
ajustar la estructura del país al desarrollo
capitalista, rompiendo las relaciones
tradicionales y señoriales en el campo y la
industria. Para ello, practicó el
intervencionismo del Estado en la
economía, para regular las industrias, y
racionalizar la producción, la distribución y
el consumo de la riqueza
La Revolución en Marcha fue impulsada por una reforma constitucional
aprobada en 1936 que comprendía varios campos:
Constitucional. Definió que la propiedad tenía una función social, y por
ello, la explotación de la tierra debía servir al conjunto de la sociedad.
El Estado debía mediar en los conflictos entre obreros y patrones y
brindar protección a los trabajadores: promovió los sindicatos (en 1936
se formó la Confederación de Trabajadores de Colombia, CTC) y
garantizó el derecho a la huelga.
Tributaria. Implantó el impuesto directo, aumentando lo que debían
pagar las grandes empresas. Aumentó el impuesto a la renta y creó los
impuestos al patrimonio y las utilidades.
Agraria. Mediante la Ley 200 de 1936, presionó una mejor utilización
de las tierras; distribuyó tierras baldías con la condición de que fueran
cultivadas; aumentó los impuestos a las tierras no cultivadas; y buscó
mejorar las condiciones de los colonos, jornaleros y arrendatarios.

Educativa. Promovió la construcción de la Ciudad Universitaria para

¿Qué fue la Ley 200 de 1936?
Realiza un mapa conceptual teniendo en
cuenta los principales aportes de los
gobiernos liberales.
reunir todas las facultades de la Universidad Nacional. Además,
aumentó los recursos de la Universidad y le dio cierta autonomía;
garantizó la libertad de cátedra; impulsó la investigación y los servicios
de bienestar universitario. Se crearon nuevas carreras y se permitió la
presencia de la mujer en la universidad. Además, López Pumarejo
estableció mayor separación entre el Estado y la Iglesia, al suprimir la
orientación católica del sistema educativo y aceptar la libertad de cultos
y de conciencia.
Electoral. Estableció el voto universal para concejos municipales,
asambleas departamentales y presidencia de la república.
Estas medidas le valieron la fuerte oposición tanto del partido
conservador, encabezado por Laureano Gómez, como de la Iglesia,
quienes tildaron a este gobierno de comunista, ateo y contrario a las
tradiciones del país. Por su parte, el presidente contó con el respaldo de
los sectores populares.

Cll 7 No. 4 -49 Trinidad – Casanare

Telefax: 0386371185 - Tel. 311 4822673
Email: itit200310@yahoo.es
 INSTITUTO TECNICO INTEGRADO DE TRINIDAD
CASANARE “SOCIALES”
NIT 844000220-0 GRADO 9
FORMATO DE ACTIVIDADES EN CASA
ICFES No.052902 - DANE No.185430000349
Res. Ante Sec Educ. N° 2266 del 22 de Enero de 2013. TALLER SEMANA
FAC-V2 Periodo III Página: 4 de 4 32-33-34

Actividad 3.
AUTOEVALUACION
Lee los criterios y marca el valor que corresponde AUTOEVALUACIÓN. Con una escala de 1.0 a 5.0

CRITERIO PUNTAJE

Comprendo las principales características de

los gobiernos liberales y los principales
aportes de cada uno de estos.

Cll 7 No. 4 -49 Trinidad – Casanare

Telefax: 0386371185 - Tel. 311 4822673
Email: itit200310@yahoo.es