PRÁCTICA DE COMPRENSIÓN LECTORA
NOMBRE___________________________________________________________________________
DESPUES DE LAS OLIMPIADAS DE BEIJING 2008
Juegos Olímpicos tendrán un impacto duradero en la Generación de Nido.
Agencia Xinhua.- Cerca de la mitad de los jóvenes chinos frente a las propuestas que se registraron durante el relevo
coincidieron en que las recién concluidas Olimpiadas de Beijing mundial de la antorcha olímpica.
fueron “importantes” para su vida y tendrán una influencia
perdurable, de acuerdo con una encuesta realizada vía A veces la gente les llama “príncipes” y “princesas”, ya que
Internet. debido a la política de la planificación familiar, que limita la
cantidad de hijos por familia a uno, los padres depositan todas
Ha emergido incluso un nuevo término relacionada con los sus esperanzas, amor y cuidado en ellos.
Juegos, utilizado para identificar a los jóvenes nacidos en los
años 80 y 90, y que crecieron mientras el país se esforzaba Sin embargo, la encuesta dio a conocer aspectos más positivos
para celebrar la gran cita deportiva: la Generación del Nido, de esta generación. Por ejemplo, al ser preguntados sobre qué
nombre originario en el mote del Estado Nacional, donde se suponía para ellos el término “Generación del Nido”, más de
celebraron las ceremonias de inauguración y clausura de los 55% eligió “la autoconfianza”, mientras que el 51,9% votó por
Juegos y las competencias de atletismo, según un reportaje “el amor por la paz”. Además, “la apertura”, “el patriotismo”, “la
aparecido hoy lunes en el diario de la Juventud de la China. hospitalidad”, “el atreverse a soñar” y el “estar preparados para
competir” representaron el 49,9; 48,4; 44,4; 44,1, y 44,1%
“Esta expresión representa la autoconfianza, en amor por la respectivamente.
paz, el patriotismo, la apertura y la hospitalidad”, indica el
diario, que realizó anoche la encuesta en la página web “Hemos nacido en un momento afortunado para poder
Sina.com.cn, al concluir la ceremonia de clausura de los presenciar el éxito de los Juegos Olímpicos y disfrutar de los
Juegos Olímpicos de Beijing. logros alcanzados por nuestro país gracias a su reforma y
apertura”, manifestó Wang Shanshan, de 24 años y habitante
Entre los 3000 encuestados, el 44,4% expresó que los Juegos de la ciudad de Qingdao, una de las subsedes olímpicas.
suponían una “importante experiencia para su vida”, mientras
que un 43% consideró que la justa puso de manifiesto los Además, según el sondeo, muchos de los encuestados apoyan
éxitos logrados en los 30 años de reforma y el crecimiento los crecientes contactos del país con el resto del mundo.
económico de China, periodo que también definió a la
generación joven. Más del 44% contestó que el mundo debía aprender y conocer
más sobre China, y el 26% prometió que realizaría sus propios
“Ellos saben hablar otros idiomas, abren sus brazos a las esfuerzos para alcanzar dicho objetivo.
personas sin importar su color de piel ni su raza, y son
respetuosos y tolerantes tanto con la cultura occidental como Por ejemplo, más de 13% expresó que prestaría mayor
con las tradiciones chinas”, destacó el comentarista de medios atención al estudio de las lenguas extranjeras después de las
de XuXiang-quing, citado por el rotativo. Olimpiadas.
El grupo, con edades entre los 10 y los 29 años, ocupa cerca Cerca de un tercio de las personas que diligenciaron la
de un tercio de los 1300 millones de habitantes del país y forma encuesta se mostraron de acuerdo con que el espíritu olímpico
la mayoría de su creciente población de internautas. Además, representa la equidad y la justicia, y dijeron que esto
los jóvenes fueron fieles defensores de los Juegos Olímpicos influenciaría a muchas personas en su actitud hacia la vida.
1. ¿Qué opinión general han despertado en los jóvenes chinos las últimas Olimpiadas?
A. Fueron importantes para su desarrollo para su vida pasada.
B. Son muy importantes porque fueron anfitriones.
C. Fueron importantes para su vida y tendrán una influencia perdurable.
D. Fueron importantes para su desarrollo económico y tendrán mucha influencia.
2. ¿Con qué nombre se les conoce a los jóvenes chinos después de las Olimpiadas?
A. Jóvenes de las olimpiadas.
B. Generación del Nido.
C. Generación de BEIJING 2008
D. Jóvenes deportivos.
3. Determina el tema del texto. C. Para agregar contenido a su noticia.
A. La hospitalidad del pueblo Chino. D. Respeta la propiedad intelectual.
B. La capacidad de organización del pueblo chino. 12. ¿Quién realizó la encuesta?
C. El impacto de las Olimpiadas en los jóvenes A. El diario de la Juventud de China.
chinos. B. La página web Sina.com.cn.
D. El gran desarrollo económico alcanzado por el C. XuXiang-quing.
pueblo chino. D. Wang Shanshan
4. Determina a qué aluden en el texto la palabra resaltada. 13. Determina a qué aluden en el texto la palabra resaltada.
Esta expresión representa la autoconfianza, el amor por Al ser preguntados sobre qué suponía para ellos el
la paz, el patriotismo. término “Generación del Nido”…
A. Encuesta. A. Encuestados
B. Generación del Nido. B. Jóvenes chinos
C. Olimpiada. C. Deportistas
D. Periodismo D. Periodistas
5. ¿Cuál será el propósito del texto? 14. Acerca de la actitud que mostraron los jóvenes chinos
A. Destacar los avances tecnológicos de China frente a los extranjeros que los visitaron durante las
exhibidos durante las Olimpiadas. Olimpiadas, se puede afirmar que...
B. Informar acerca de los costosos preparativos de las A. Los jóvenes chinos se mostraron poco comunicativos
Olimpiadas en China. con los turistas extranjeros.
C. Convencer al lector de que China es un país amante B. Los jóvenes chinos apreciaron más la cultura
del deporte. occidental que la propia.
D. Exponer la influencia que han ejercido las C. A los jóvenes chinos les costó cumplir el rol de
Olimpiadas en los jóvenes chinos. anfitriones.
6. ¿Qué valores de los jóvenes chinos se destacan en el D. Los jóvenes chinos se mostraron abiertos y
texto? tolerantes frente a la multiculturalidad.
A. Equidad – responsabilidad 15. ¿Qué porcentaje, de la Generación del Nido, representa
B. Justicia – puntualidad el “patriotismo” para los encuestados?
C. Tolerancia – justicia A. 49,9 %
D. Equidad – justicia B. 48,4 %
7. ¿Por qué los jóvenes defendieron los Juegos frente a las C. 44,4 %
protestas que se produjeron? D. 44,1 %
A. Consideraban que era su oportunidad para 16. Si prestas atención al octavo párrafo, notarás que los
desarrollarse económicamente. porcentajes sumados dan mucho más que l 100 %. ¿Qué
B. Creían que su país sería uno de los mejores conclusión puedes sacar respecto de esa pregunta de la
organizadores de los juegos olímpicos. encuesta?
C. Consideraban que eran muy importantes para A. La pregunta no está bien elaborada.
ellos y para sus vidas. B. Los encuestados brindan cualquier información.
D. Demostrarían que destacarían grandemente en los C. Algunos encuestados brindaron varias
juegos olímpicos. respuestas.
8. Determina a qué aluden en el texto la palabra resaltada. D. Son porcentajes que no reflejan ninguna realidad.
Entre los 3000 encuestados, el 44,4% expresó que estos 17. En el segundo párrafo se habla de…
Juegos suponían una “importante experiencia para su A. Generación del Nido.
vida”. B. Estado Nacional de China.
A. Jóvenes chinos C. Esfuerzos para realizar las olimpiadas.
B. Periodistas D. Del diario de la Juventud de la China.
C. Deportistas 18. En el tercer párrafo se habla de…
D. Jugadores A. La autoconfianza
9. ¿Qué características de la Generación del Nido se B. Lo que representa para los chinos la Generación
menciona en la lectura? del Nido.
A. Respetuosos – tolerantes C. El diario que realizó la encuesta.
B. Poliglotas – deportistas D. La clausura de los juegos Olímpicos de Beijing.
C. Religiosos – competitivos 19. El subtema del noveno párrafo es…
D. Dedicados – abiertos A. La manifestación de Wang Shanshan.
10. Presta atención al primer párrafo. La palabra B. La edad Wang Shanshan.
“importantes” lleva comillas porque… C. Los juegos Olímpicos de Beijing.
A. Es una ironía. D. Una de las subsedes olímpicas
B. Es importante. 20. ¿Qué periodo definió a la Generación del Nido?
C. Es una interpretación del autor. A. La reforma y el crecimiento económico de China.
D. Es textual de la fuente. B. El de la organización de las olimpiadas.
11. ¿Por qué razón el autor del texto cita a sus fuentes? C. El periodo de la manifestación juvenil.
A. Quiere mostrar que conoce del tema. D. La reforma económica y deportiva.
B. Él realizó la encuesta.
