LICEO SAN FRANCISCO DE ASS

DECRETO COOPERADOR 1800/1985 RBD: 5082-2

CONDELL 520 FONO 41-2551248 Mail: lsf@live.cl
ARAUCO-REGIN DEL BIO BIO

De 34 Puntos

Evaluacin de Lenguaje y Comunicacin

Judy Moody est de mal humor, de muy mal humor

Nombre: __________________________________________________
Profesora: Susana Medina /Sandra Rossn
Curso: Sexto Ao Bsico _____
Fecha: _____ / _____ / 2015
I. ITEM SELECCIN NICA. (20 puntos)
Lee atentamente cada pregunta, cuando ests seguro(a) de tu respuesta, marca
con una X en tu hoja de respuestas la letra que corresponda. (1 punto cada una)
1. La voz que narra la historia leda y considerando lo que t sabes de los
tipos de narradores, corresponde a:
a) Narrador protagonista, primera persona, singular.
b) Narrador testigo, primera persona, singular.
c) Narrador omnisciente, tercera persona, singular.
d) Ninguna opcin es correcta.
2. El texto ledo Judy Moody est de mal humor, de muy mal humor es un:
a) Texto literario, potico, oda al humor de Judy.
b) Texto no liteario, informativo, biogrfico.
c) Texto no literario, expositivo, biogrfico.
d) Texto literario, narrativo, cuento.
3. De qu manera se visti Judy para ir a su primer da de clases?
a) Con un vestido con rayas de leopardo y camiseta sin letras.
b) Con un pantaln de pijama con rayas y una camiseta sin dibujos ni letras.
c) Con una jardinera a rayas y un pantaln con rayas de cebra.
d) Con el uniforme que usan los dems nios que asisten a su escuela.
4. El mal humor de la protagonista se deba a:
a) Se haba acabado el verano y no haba ido a ninguna parte.
b) No le gustaba levantarse temprano.
c) Porque tena que llegar a la escuela con su hermano.
d) Fue mordida por un tiburn mientras se baaba en el mar
5. Qu hizo Judy Moody cuando se enter que haba comido tiburn?
a) Sinti asco y comenz a vomitar.
b) Decidi escribir en su camiseta He comido Tiburn.
c) Pego una fotografa de un tiburn en su vieja camiseta.
d) Le pidi a su mam que le preparara ms de tan exquisito plato
1

6. Frank Pearl era famoso por:

a) Comer goma de pegar.
b) Comerse los mocos.
c) Matar sapos.
d) Todas las opciones son correctas.
7. Virginia era...
a) El lugar donde viva Judy.
b) Bl nombre de su escuela.

c) La mejor amiga de Judy.

d) El nombre de la madre de Judy.

8. El Seor Todd invit a Judy y a sus compaeros a elaborar un:

a) Dibujo de sus vacaciones.
b) Collage sobre s mismos.
c) Lienzo con sus hobbies.
d) Un plato de carne de tiburn a las finas hierbas.
9. La gata de la historia se llamaba:
a) Mouse.
B) Minnie.
c) Virginia.

d)Rocky.

10. Qu tipo de mascota fue la que compr Judy en la tienda de mascotas?

a) Una planta venus atrapamoscas.
b) Un perezoso de la amazona.
c) Un pez globo.
d) Un axolotl.
11. Cuando sea mayor, Judy Moody quiere ser:
a) Profesora y tener solo nios de buen humor.
b) Mdico, como Elizabeth Blackwell.
c) Bailarina, como las que ve por televisin
d) Veterinaria para cuidar gatos.
12. Por qu Judy soaba ser como Elisabeth Blackwel?
a) Porque fue la primera mujer mdico.
b) Porque fue la primera mujer astronauta.
c) Porque fue la primera mujer periodista.
d) Porque fue la primera mujer en comer tiburn.
13. La mueca enferma de Judy se llamaba:
a) Sara Locura.
b) Sara Segura.
c) Sara Secura.
d) Sara Onura.

14. Cmo se llamaba el club de Rocky y Judy?

a) Si te come un sapo
b) Si te huele un sapo
c) Si te orina un sapo
d) Si te besa un sapo
15. Es correcto afirmar de la madre de Judy Moody:
a) No le gustan los animales.
c) Tiene muy mal carcter.
b) Se interesa solo por las cosas de la casa.
d) Le encantan las mascotas.
16. Por qu Judy pensaba que la fiesta de Frank era lo peor que le haba
pasado en su vida?
a) Porque era solo para nios y ella era la nica nia.
b) Porque los nios se burlaron de ella.
c) Porque no se llevaba bien con la madre de Frank.
d) Porque Frank le pidi que fuera su novia frente a todos.
Vocabulario. Selecciona la alterantiva que contenga el significado contextual
de la palabra subrayada en la oracin.
17. La moneda rod por la acera y cay en la alcantarilla
a) Por donde corren las aguas con residuos que salen de nuestras casas, bajo
tierra.
b) Por donde se retira el dinero de los bancos.
c) Por donde corren los grandes caudales de los ros.
d) Todas son correctas, dado que el contexto no determina el significado de la
palabra en cuestin.
18. Son el telfono y alc el auricular
a) Parte del telfono que digitaliza los nmeros.
b) Parlante que amplifica sonidos.
c) Parte de un micrfono que sirve para hablar fuerte.
d) Parte del telfono por la cual se oye.
19. Judy ley tanto que se puso bizca de los ojos
a) Con los ojos cruzados (estrabismo)
b) Con los ojos mirando al cielo.
c) Con los ojos cerrados.
d) Con los ojos enrojecidos.
20. Me importa un bledo lo que digas
a) Gran importancia y muy relevante.
b) Importante solo para algunas personas
c) Sin importancia, insignificante.
d) A y B son correctas.
3

21. Judy estaba tan inquieta que bulla de emocin

a) Moverse, estar inquieto.
b) Grito descontrolado.
c) Mallo que hacen los gatos.
d) Hacer hervir un lquido.
22. Me pegu la calcomana en la mano
a) Papel calco que sirve para copiar dibujos.
b) Papel que tiene una imagen adhesiva del revs para estamparse en un objeto
o en el cuerpo.
c) Mana que tienen las personas de calcar objetos.
d) Todas las respuestas son correctas.
23. En mi collage pegu todos mis recuerdos del viaje
a) Tcnica que consiste en pegar sobre una hoja fotografas o recuerdos
personales.
b) Colet que sirve para recoger el cabello.
c) Diario de vida en el que se escriben los secretos.
d) Agenda diaria que contiene una hoja para cada da del ao.
24.Mir a pap de reojo para ver si l vea lo que yo estaba haciendo
a) Mirar de reojo es mirar a alguien de manera disimulada sin mover la cabeza.
b) Mirar con ambos ojos y sin disimulo.
c) Ay B son correctas.
d) Ninguna es correcta.

LICEO SAN FRANCISCO DE ASS

DECRETO COOPERADOR 1800/1985 RBD: 5082-2
CONDELL 520 FONO 41-2551248 Mail: lsf@live.cl
ARAUCO-REGIN DEL BIO BIO

De 32 Puntos
Evaluacin de Lenguaje y Comunicacin
Judy Moody est de mal humor, de muy mal humor
Nombre: _________________________________________________
Profesora: Susana Medina /Sandra Rossn
Curso: Sexto Ao Bsico _____
Fecha: _____ / _____ / 2015
1.- Marca con una X la letra de la alternativa correcta.
1.-

13.-

2.-

14.-

3.-

15.-

4.-

16.-

5.-

17-

6.-

18.-

7.-

19.-

8.-

20.-

9.-

21.-

10.
-

22.-

A
23.-

B
A

C
B

D
C

24.A

A
B

B
C

C
D

11.
12.
-

II. Desarrollo
1. En una camiseta, Judy Moody dibuj un tiburn con muchos dientes y escribi
este mensaje: HE COMIDO TIBURN, otro nio dibuj el monstruo del Lago
Ness Y a ti, qu se te ocurre?, qu te gustara llevar en una camiseta? Dibuja y
escribe un mensaje de no ms de cuatro palabras. (5 puntos)

2. Responde las siguientes preguntas.

Qu es lo que te pone a ti de mal humor, de muy mal humor? Menciona dos
situaciones que te hacen sentir malhumorado. (5 Puntos)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Indicadores
1. Escribe sobre lo solicitado.
2. Fundamenta
3. Utiliza letra clara y legible.
4. Comete menos de 4 errores
ortogrficos
5. Escribe todas las lneas
dadas.

P. Ideal

P. Real

1
1
1
1
1

Pauta de correccin
I. SELECCIN MLTIPLE
1. C
2. D
3. B
4. A
5. B
6. B
7. A
8. B
9. A
10.
A
11.
B
12.
A
13.
C
14.
C
15.
D
16.
A
17.
A
18.
D
19.
A
20.
C
21.
A
22.
B
23.
A
24.
A
II. DESARROLLO
1. Creacin original.
2. Respuesta personal. El alumno alcanzar los 5 puntos si escribe lo
solicitado, fundamenta su respuesta, la escritura es clara y legible, comete
menos de 4 errores ortogrficos y escribe todas la lneas .

Indicadores de evaluacin
1.
Reconoce informacin implcita
2.
Reconoce informacin implcita
3.
Reconoce informacin explcita
4.
Reconoce informacin explcita
5.
Reconoce informacin explcita
6.
Reconoce informacin explcita
7.
Reconoce informacin explcita
8.
Reconoce informacin explcita
9.
Reconoce informacin explcita
10.
Reconoce informacin explcita
11.
Reconoce informacin implcita
12.
Reconoce informacin implcita
13.
Reconoce informacin explcita
14.
Reconoce informacin explcita
15.
Reconoce informacin explcita
16.
Reconoce informacin implcita
17.
Identifica el sentido de la palabra
contexto
18.
Identifica el sentido de la palabra
contexto
19.
Identifica el sentido de la palabra
contexto
20.
Identifica el sentido de la palabra
contexto
21.
Identifica el sentido de la palabra
contexto
22.
Identifica el sentido de la palabra
contexto
23.
Identifica el sentido de la palabra
contexto
24.
Identifica el sentido de la palabra
contexto

segn el
segn el
segn el
segn el
segn el
segn el
segn el
segn el