Practica 1,2,3y4 - Ivan - Cardozo

Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el desarrollo del componente práctico
1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Académica
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Análisis de Circuitos

Código del curso 243003
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si N X
o
Número de créditos 4
2. Descripción de la actividad
Laboratorio Laboratorio remoto Simulador X

físico
Tipo de Experiencias
Trabajos de Software
práctica profesionales
campo especializado
dirigidas
Otro Cuál
Número de
Tipo de actividad: Individual X Colaborativa
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la actividad:
Entorno donde se realiza: En centro
150
Fecha de cierre de la actividad:
Fecha de inicio de la actividad:
Temáticas que aborda componente práctico:
 Fundamentos de análisis de circuitos en DC

 Métodos de análisis de circuitos resistivos en DC
 Fasores e impedancia
 Respuesta en frecuencia en circuitos RLC
“Estimado estudiante, por favor no imprima la guía del componente

práctico, este lo puede visualizar a través de algún equipo de cómputo,
cuidemos el planeta.”
Actividades a desarrollar
Práctica 1
Temáticas: Método de reducción de circuitos, Ley de voltajes de Kirchhoff, ley de

corrientes de Kirchhoff, Ley de Ohm.
Recursos a utilizar en la práctica (Equipos / instrumentos):
 Fuente de voltaje
 Cables de conexión
 Resistencias: 1KΩ, 2.2kΩ, 3.3KΩ, 4.7KΩ, 5.1KΩ
 Multímetro.
Procedimiento:
Para cada uno de los circuitos propuestos y de acuerdo con el último digito de la
cedula del estudiante deberá tomar los siguientes elementos:
Tabla 1. Distribución de las resistencias de acuerdo al último digito de la cedula del estudiante
CC terminada en
7,8,9
R1 3.3KΩ
R2 4.7KΩ
R3 5.1KΩ
R4 1KΩ
R5 2.2kΩ
Nota: por cada grupo de trabajo, se espera que trabajen con las resistencias según
el grupo seleccionado, el grupo solo debe hacer los circuitos propuestos con la
numeración de las resistencias de la tabla 1.
Circuito 1:
Parte 1: Realice los cálculos teóricos para encontrar la resistencia total, los voltajes
y corrientes de cada uno de los elementos del circuito de la Figura 1
Parte 2: Realice la simulación del circuito propuesto con la ayuda de Multisim Live
(https://www.multisim.com/) y encuentre los voltajes y corrientes del circuito de la Figura 1
Figura. 1 Montaje del circuito 1 (Ejemplo para el grupo 1)
Resistencia equivalente
n
Req=∑ R i=R1 + R2 + R3 + R 4+ R 5
i=1
Req=3,3 k +4,7 k + 5,1k + 1 k+ 2,2 k
Req=16,3 k
El circuito se reduce a:
Como es un circuito con resistencias en serie entonces la magnitud de la corriente es

igual en todas las resistencias.
V
I=
Req
8V
I=
16.3 k
I =0,49 mA
Con esto se hallan los voltajes teóricas en cada resistores:
V =I ∗R
V 1=0.49 mA∗3,3 k =1,617 V
V 2=0.49mA∗4,7 k=2,303 V
V 3=0.49mA∗5,1 k=2,499V
V 4 =0.49 mA∗1k =0,49 V

V 5=0.49mA∗2,2 k =1,078V
Tome las medidas con el multímetro de voltaje corriente y resistencia y consígnelos

en la tabla 2 que se presenta a continuación, además, incluya las medidas teóricas y
simuladas y encuentre el error relativo de las medidas.
Tabla 2. Medidas del circuito 1

Error
Voltaje Voltaje relativo %
Resistencia
Teórico simulado (Teórico -
simulado)
R1= 3,3k 1,617 V 1,619 V 0,12
R2= 4,7k 2,303 V 2,306 V 0,13
R3= 5,1k 2,499 V 2,503 V 0,16
R4= 1,0k 0,49 V 0,4908 V 0,16
R5= 2,2k 1,078 V 1,079 V 0,09
Error
Corriente Corriente relativo %
Resistencia
Teórica Simulado (Teórico -
simulado)
R1= 3,3k 0,49 mA 0,4908 mA 0,16
R2= 4,7k 0,49 mA 0,4908 mA 0,16
R3= 5,1k 0,49 mA 0,4908 mA 0,16
R4= 1,0k 0,49 mA 0,4908 mA 0,16
R5= 2,2k 0,49 mA 0,4908 mA 0,16
Formula error relativo porcentual
Se calcula el error relativo porcentual usando los voltajes y corriente teórico y

simulado.
Error relativo= |Valor teórico−Valor simulado
Valor simulado |∗100 %
Error V 1= |1,6171,619
V −1,619V
V |∗100 %=0,12 %
Error V 2= |2,3032,306
V −2,306V
V |∗100 %=0,13 %
Error V 3 =|2,4992,503
V −2,503V
V |∗100 %=0,16 %
Error V 4= |0,490,4908V
V −0,4908 V
|∗100 %=0,16 %
Error V 5 =|1,0781,079
V −1,079V
V |∗100 %=0,09 %
Error I =|0,49 mA0,4908
−0,4908 mA
mA |∗100 %=0,16 %
Circuito 2:
CC terminada en
7,8,9
R1 3.3KΩ
R2 4.7KΩ
R3 5.1KΩ
R4 1KΩ
Se halla la Req para el circuito con resistores en paralelo.

n
1 1 1 1 1 1
=∑ = + + +
Req i=1 R i R1 R2 R3 R 4
1 1 1 1 1
= + + +
Req 3,3 k 4,7 k 5,1 k 1,0 k
1
=1,711∗10−1 k
Req
El circuito se reduce a:
Se halla la I T
V
I T=
Req
8V
I T=
0,584 K
I T =13,69 mA
Se halla las corrientes en cada Resistor.
8V
I 1= =2,424 mA
3,3 k
I 2=I T −I 1=11,274 mA
( 4,78 Vk )=9,571 mA
I 4=I 2−I 3=11,274 mA−
8V
I =I −I =9,571mA −(
5,1 k )
6 4 5 =8,003 mA

Tabla 3 Medidas del circuito 2
Error
Resistencia
simulado)
R1= 3,3k 8V 8V 0%
R2= 4,7k 8V 8V 0%
R3= 5,1k 8V 8V 0%
R4= 1,0k 8V 8V 0%
Error
Resistencia
simulado)
R1= 3,3k 2,424 mA 2,4242 mA 0,008
R2= 4,7k 1,7021 mA 1,702 mA 0,005
R3= 5,1k 1,568 mA 1,5686 mA 0,038
R4= 1,0k 8,003 mA 8,000 mA 0,037
Se calcula el error relativo porcentual usando voltajes y corrientes teóricas y

simuladas.

Error I 1=|2,4242,4242
mA −2,4242mA
mA |∗100 %=0,008 %
Error I 3=|1,70211,702mA
mA−1,702 mA
|∗100 %=0,005 %
Error I 5= |1,56 mA−1,5686
1,5686 mA
mA
|∗100 %=0,038 %
Error I 6= |8,0038,000
mA −8,000 mA
mA |∗100 %=0,037 %
Circuito 3:

Reducimos el circuito para hallar la resistencia.
R345 =R3 + R 4+ R5
R345 =5,1 k +1 k +2,2 k
R345 =8,3 k
R2∗R 345
Req=R 1+ ( R2+ R345 )
4,7 k∗8,3 k
Req=3,3 k + ( 4,7 k +8,3 k )
Req=6,3 k
Se halla la corriente I.
V
I=
Req
10 V
I=
6,3 k
I =1,587 mA
V 1=I∗R 1=1,587 mA∗3,3 k=5,2371 V
V q 4,7629 V
I 2= = =0,573 mA
R 345 8,3 k
Hallamos los voltajes en cada resistor.
V 1=5,2371 V
V 2=( I −I 2 ) R2=1,014 mA∗4,7 k=4,765 V
V 3=I 2∗R 3=0,573 mA∗5,1k =2,922 V
V 4 =I 2∗R4 =0,573 mA∗1k =0,573 V
V 5=I 2∗R 5=0,573 mA∗2,2k =1,260 V


Error
Resistencia
simulado)
R1= 3,3k 5,237 V 5,2375 V 0,009
R2= 4,7k 4,765 V 4,7625 V 0,052
R3= 5,1k 2,922 V 2,926 V 0,13
R4= 1,0k 0,573 V 0,5738 V 0,14
R5= 2,2k 1,260 V 1,262 V 0,19
Error
Resistencia
simulado)
R1= 3,3k 1,587 mA 1,5871 mA 0,006
R2= 4,7k 1,014 mA 1,013 mA 0,098
R3= 5,1k 0,573 mA 0,5738 mA 0,139
R4= 1,0k 0,573 mA 0,5738 mA 0,139
R5= 2,2k 0,573 mA 0,5738 mA 0,139
Se calcula el error relativo porcentual usando los voltajes y corrientes teóricos y

simulaciones.

Error V 1= |5,2375,2375
V −5,2375V
V |∗100 %=0,009 %
Error V 2= |4,765V4,7625V
−4,7625 V
|∗100 %=0,052%
Error V 3 = |2,9222,926
V −2,926 V
V |∗100 %=0,13 %
Error V 4= |0,5730,5738V
V −0,5738 V
|∗100 %=0,14 %
Error V 5 = |1,2601,2624
V −1,2624 V
V |∗100 %=0,19 %
Error I 1=|1,5871,5871mA
mA−1,5871 mA
|∗100 %=0,006 %
Error I 2= |1,0141,013
mA −1,013 mA
mA |∗100 %=0,098 %
Error I 3= |0,5730,5738
mA −0,5738 mA
mA |∗100 %=0,13 %
|0,5730,5738
Error I 4 =
mA−0,5738 mA
mA |∗100 %=0,139 %
Error I 5=|0,5730,5738
mA −0,5738 mA
mA |∗100 %=0,139 %
Preguntas de la practica 1:
Responda a cada una de las preguntas de manera analítica basado en los resultados
del laboratorio y las temáticas vistas en las Unidad 1 del curso.
¿Qué variables inciden en que existan diferencias entre valores teóricos y simulados?
RTA: Las variables que inciden en cualquier práctica de laboratorio y que afectan en
los resultados las mediciones que se realizan son por ejemplo las condiciones
externas como la temperatura la humedad del medio y si hay contacto directo con
otro medio material por el cual se puede presentar perdida de energía por calor o
desviación de corriente si entra en contacto con algún conductor, también se debe
notar que en el simulador computacional se aplican condiciones idealice y se
manejan gran exactica matemática.
¿Cuáles fueron los teoremas necesarios para analizar los circuitos de manera
teórica?
RTA/: Para analizar los circuitos de manera teórica se implementa las leyes de
Kirchhoff la ley de Ohm.
¿Por qué razón los valores teóricos vs simulados son bastante cercanos?
RTA/: Son bastantes cercanas puesto que en la práctica se trata de tener la mas
cercana a las condiciones ideales como en el simulador además de que se trata de
tener la mayor exactitud matemáticas en los cálculos teóricas para que se asemejen
a las mediciones simuladas.
Práctica 2
Temáticas: Métodos de análisis de circuitos, método de mallas, método de nodos,

Teorema de Thevenin, teorema de Norton, superposición.
 Fuente de voltaje
 Cables de conexión
 Resistencias: 1KΩ, 1.5kΩ, 2.2kΩ, 3.3KΩ, 4.7KΩ, 5.1KΩ
 Multímetro.
Procedimiento:
Tabla 5. Distribución de los elementos de acuerdo al último digito de la cedula del estudiante.
CC terminada en
7,8,9
R1 3.3KΩ
R2 4.7KΩ
R3 5.1KΩ
R4 1.5KΩ
R5 1KΩ
R6 2.2kΩ
Circuito 1:
Parte 1: Realice los cálculos teóricos para encontrar las corrientes de malla, los
voltajes y corrientes de cada uno de los elementos del circuito de la Figura 4

Por método de mallas.
Ecuación malla 1.
−12 V + I 1 3,3 k + ( I 1−I 2) 4,7 k + I 1 2,2 k=0
−12 V + 3,3 k I 1 +4,7 k I 1−4,7 I 1=0
10,2 I 1−4,7 I 2 =12
Ecuación mala 2.
5,1 k I 2−9 V + 1k I 2+ ( I 2 −I 1 ) 4,7 k=0

5,1 I 2−9V + I 2−4,7 I 2 −4,7 I 1=0
−4,7 I 1 +10,8 I 2=9
Tenemos el siguiente sistema de ecuaciones.
10,2 I 1−4,7 I 2 =12
−4,7 I 1 +10,8 I 2=9
10,2
D= |−4,7 −4,7
10,8 |
= [ 10,2∗10,8 ] −[ (−4,7 )∗(−4,7 ) ]=88,07
D= 12 −4,7 = [ 12∗10,8 ] −[ 9∗(−4,7 ) ] =171,9

| |
9 10,8
10,2 12
D= |−4,7 9|
= [ 10,2∗9 ] −[ (−4,7 )∗12 ] =148,2
D 1 171,9
I 1= = =1,95 mA
D 88,07
D 1 148,2
I 1= = =1,68 mA
D 88,07
Teniendo ahora las corrientes de las mallas, se hallan los voltajes en cada resistor.
V 1=I 1∗R1 =1,95mA∗3,3 k =6,435 V
V 2=( I 1−I 2 )∗R 2=( 1,95 mA−1,68 mA ) 4,7 k=0,27 mA∗4,7 k=1,269 V
V 3=I 2∗R 3=1,68 mA∗5,1 k =8,568 V
V 4 =I 2∗R4 =1,68 mA∗1 k =1,68 V
V 5=I 1∗R5 =1,95 mA∗2,2 k =4,29

Tome las medidas con el multímetro de las corrientes de malla, voltaje y corriente
en cada elemento y consígnelos en la tabla 6 que se presenta a continuación,
además, incluya las medidas teóricas y simuladas y encuentre el error relativo de las
medidas.

Error
Resistencia
simulado)
R1= 3,3k 6,435 V 6,4411 V 0,094
R2= 4,7k 1,269 V 1,264 V 0,332
R3= 5,1k 8,568 V 8,5821 V 0,164
R4= 1k 1,68 V 1,6827 V 0,118
R5= 2,2k 4,29 V 4,2941 V 0,093
Error
Resistencia
simulado)
R1= 3,3k 1,95 mA 1,9519 mA 0,097
R2= 4,7k 0,27 mA 0,269 mA 0,371
R3= 5,1k 1,68 mA 1,6828 mA 0,166
R4= 1k 1,68 mA 1,6828 mA 0,166
R5= 2,2k 1,95 mA 1,95 mA
Error
Malla
simulado)
Malla 1 1,95 mA 1,9519 mA 0,097
Malla 2 1,68 mA 1,6828 mA 0,166
Se calcula el error relativo porcentual usando los voltajes y corrientes teóricas y

simuladas
Error V 1= |6,4356,4411V
V −6,4411 V
|∗100 %=0,094 %
Error V 2= |1,2691,2648
V −1,2648 V
V |∗100 %=0,332%
Error V 3 = |8,568V8,5821
−8,5821V
V |∗100 %=0,164 %
Error V 4= |1,681,6827
V −1,6827 V
V |∗100 %=0,118 %
Error V 5 = |4,294,2941V
V −4,2941V
|∗100 %=0,093 %
Error I 1=|1,95 mA−1,9519
1,9519mA
mA
|∗100 %=0,097 %
Error I 2=|1,68 mA−1,6828
1,6828mA
mA
|∗100 %=0,166 %
Circuito 2:
Parte 1: Realice los cálculos teóricos para encontrar los voltajes de los nodos y los
voltajes y corrientes de cada uno de los elementos del circuito de la Figura 5
(https://www.multisim.com/) y encuentre los voltajes nodales, los voltajes y corrientes de cada elemento
del circuito de la Figura 5
Se hallan los voltajes en los nodos:

Voltaje en nodo Va.
V a−V 1 V a +V 2 V a−V b
+ + =0
3,3 4,7 5,1
V a 12 V a 9 V a V b
− + + + − =0
3,3 3,3 4,7 4,7 5,1 5,1
1 1 1 Vb
V a=[ + + ]
− =1,721
3,3 4,7 5,1 5,1
0,711 V a −0,196 V b=1,721
Nodo Vb.
V b−V a V b−V 3
+V b + =0
5,1 2,2
Vb V a Vb 5
− + V b+ − =0
5,1 5,1 2,2 2,2
−0,19 V a +1,65 V b=2,272
Tenemos el sistema de ecuaciones.
0,711 V a −0,196 V b=1,721
−0,19 V a +1,65 V b=2,272
Se resuelve por determinantes.
D= 0,71
| |
−0,196 =1,17−0,0038=1,1662
−0,196 1,65
Da =|1,721
2,272
0,196
1,65|=2,839+0,445=3,284
0,711 1,721
Db = |−0,196 |
2,272
=1,615+ 0,337=−1,952
D a 3,284
V a= = =2,815 V
D 1,1662
D b 1,952
V b= = =1,673V
D 1,1662
Se hallan los voltajes en cada resistor.
V R =V 1−V a=12V −2,815 V =9,185 V

1
V R =V a +V 2=2,815V + 9V =11,815 V
2
V R =V a −V b=2,815 V −1,673 V =1,142V

3
V R =V b−0=1,673V
4
V R =V 3−V b=5 V −1,673 V =3,327V

5
Se hallan las corrientes en cada resistor.
V R 9,185V
IR = 1
= =2,783 mA
1
R1 3,3 k
V R 11,815 V
IR = 2
= =2,513 mA
2
R2 4,7 k
V R 1,142V
IR = 3
= =0,223 mA
3
R3 5,1 k
V R 1,673 V
IR = 4
= =1,673 mA
4
R4 1k
V R 3,327V
IR = 5
= =1,512 mA
5
R5 2,2k
Tome las medidas con el multímetro de las corrientes de malla, voltaje y corriente
en cada elemento y consígnelos en la tabla 7 que se presenta a continuación,
además, incluya las medidas teóricas y simuladas y encuentre el error relativo de las
medidas

Error
Resistencia
simulado)
R1= 3,3k 9,185 V 9,1079 V 0,846
R2= 4,7k 11,815 V 11,892 V 0,647
R3= 5,1k 1,142 V 1,171 V 2,47
R4= 1k 1,673 V 1,720 V 2,7
R5= 2,2k 3,327 V 3,279 V 1,4
Error
Resistencia
simulado)
R1= 3,3k 2,783 mA 2,76 mA 0,83
R2= 4,7k 2,513 mA 2,5302 mA 0,6
R3= 5,1k 0,223 mA 0,229 mA 2,6
R4= 1k 1,673 mA 1,7204 mA 2,7
R5= 2,2k 1,512 mA 1,4907 mA 1,4
Error
Nodo
Teórico Simulado (Teórico -
simulado)
Nodo V1 2,815 V 2,892 V 2,66
Nodo V2 1,673 V 1,7204 V 2,75

Se calcula el error relativo porcentual usando los valores y corrientes teóricas y
simuladas.

Error V 1= |9,185V9,1079
−9,1079 V
V |∗100 %=0,846 %
Error V 2= |11,81511,892V
V −11,892 V
|∗100 %=0,647 %
Error V 3 = |1,1421,171V
V −1,171 V
|∗100 %=2,47 %
Error V 4= |1,6731,7204
V −1,7204 V
V |∗100 %=2,7 %
Error V 5 = |3,3273,279
V −3,279V
V |∗100 %=1,4 %
Error I 1= |2,7832,76
mA−2,76 mA
mA |∗100 %=0,83 %
Error I 2= |2,5132,5302mA
mA−2,5302 mA
|∗100 %=0,6 %
Error I 3= |0,2230,229
mA −0,229 mA
mA |∗100 %=2,6 %
|1,6731,7204
Error I 4 =
mA −1,7204 mA
mA |∗100 %=2,75 %
Error I 5=|1,5121,4907
mA−1,4907 mA
mA |∗100 %=1,42%
|2,815V2,8921
Error V a =
−2,8921V
V |∗100 %=2,66 %
|1,673V1,7204
Error V b =
−1,7204 V
V |∗100 %=2,75 %
¿Qué variables inciden en que existan diferencias entre valores teóricos y simulados?
RTA/: Las variables que inciden en toda practica son las variables externas como la
humedad, temperatura contactos no deseados, desgaste de los materiales y
compuestas de estas como en el caso de los resistores, todo esto puede hacer variar
los datos en las mediciones a diferencias del simulador el cual simula las
condiciones.
¿Es posible resolver los circuitos propuesto por otros métodos? Justifique su
respuesta y si es posible nombre algunos de los métodos.
RTA/: Los circuitos propuestos se resolvieron por métodos enunciados en la temática

de la práctica, estas son más que suficientes y eficientes para resolverlas.
¿Es posible en este tipo de circuitos sumar las fuentes de voltaje para reducir más
fácil el circuito? Justifique su respuesta
RTA/: En este tipo de circuito es posible sumar las fuentes siempre y cuando entre
estas no se encuentre ningún elemento que provoque una caída de tensión y
además deben estar en serie, en el caso de los dos circuitos propuestos en la
práctica no es posible.
Práctica 3
Temáticas: Fasores e impedancia, métodos de análisis de circuitos con fasores y potencia

en AC.
 Cables de conexión.
 Osciloscopio.
 Generador de señales.
 Resistencias: 1KΩ, 1.5KΩ, 2.2kΩ, 3.3KΩ, 4.7KΩ, 5.1KΩ
 Inductores: 470μH
 Capacitores: 100nF, 47nF, 10nF
Procedimiento:
Tabla 8. Distribución de los elementos de acuerdo al último digito de la cedula del estudiante.
CC terminada en
7,8,9
R1 3.3KΩ
R2 4.7KΩ
R3 5.1KΩ
C1 10nF
L1 470μH
C2 100nF
Circuito 1:
Parte 1: Realice los cálculos teóricos para encontrar los voltajes y corrientes de
cada uno de los elementos del circuito de la Figura 6

Se halla la impedancia del inductor y del capacitor.
R L= jwl= j2 π∗10∗103 Hz∗470∗10−6 H= j 29,53
−j
RC = 3
=− j 1,591k
2 π∗10∗10 Hz∗10∗10−9 F
Se reduce el circuito:
|R2 L|=√ ¿¿
Se tiene:
Se reduce:
4,7 k∗(− j1,591 k ) 7,477 k

R2 LC= =− j
4,7 k − j 1,591k 4,7− j1,591
¿ RT ∨¿ √ ¿ ¿
V 10V
I= = =2,45 mA
|RT| 4,08 k
V R =I∗R1=2,45 mA∗3,3 k =8,085 V
1
V a =V 1−V R =10 V −8,085 V =1,915 V

1
V C =1,915 V
V a 1,915 V
I 2= = =0,407 mA
| R2 L| 4,7 k
I C =I −I 2=2,45 mA−0,407 mA=2,043 mA
V R =I 2∗R2=0,407 mA∗4,7 k =1,91V

2
V L=I∗|RL|=0,9 mA∗29,53 k =12,01 mV
Tome las medidas con el multímetro de los voltajes y corrientes en cada elemento y
consígnelos en la tabla 10 que se presenta a continuación, además, incluya las
medidas teóricas y simuladas y encuentre el error relativo de las medidas.
Error
Resistencia
simulado)
R1= 3,3 k 8,085 V 7,99 V 1,188%
R2= 4,7 k 1,91 V 2,10 V 9,04%
L1= 470 MH 12,018 mV 14,01 V 14,21%
C1= 10 nF 1,915 V 2,16 V 11,34%
Error
Elemento
simulado)
R1= 3,3 k 2,45 mA 2,39 mA 2,51%
R2= 4,7 k 0,407 mA 0,427 mA 4,6%
L1= 470 MH 0,407 mA 0,427 mA 4,6%
C1= 10 nF 2,043 mA 1,92 mA 6,4%
Error
relativo %
ángulo Teórico Simulado
(Teórico -
simulado)
Ángulo de
desfase
Corriente Teórica Simulado Error
total relativo %
(Teórico -
simulado)
It 2,45 mA 2,39 mA 2,51%
Se calcula el error relativo porcentual usando los voltajes y corriente teóricos y

simulados.

Error V R =1 |8,0857,99V
V −7,99 V
|∗100 %=1,188 %
Error V R = 2 |1,912,10V
V −2,10 V
|∗100 %=9,04 %
Error V C = |1,9152,16
V −2,16 V
V |∗100 %=11,34 %
Error V L =|12,01814,01
mV −14,01 mV
mV |∗100 %=14,21 %
Error I = |2,45 mA2,39−2,39
mA
mA
|∗100 %=2,51 %
Error I R =Error I
1
Error I R =Error I L =
2 |0,4070,427
mA−0,427 mA
mA |∗100 %=4,6 %
Error I L = |2,0431,92mA
mA−1,92 mA
|∗100 %=6,4 %
Circuito 2:
Se halla la impedancia de los capacitores e inductor.

R L= jwL= j2 π∗5∗103 Hz∗470∗10−6 H= j 14,76
−j
RC = 3
=− j 318,3 k
2 π∗5∗10 Hz∗100∗10−9 f
2
−j
RC = 3
=− j 3,183 k
2 π∗5∗10 Hz∗10∗10−9 f
1
Se reduce el circuito sumando vectorialmente las impedancias.
R3 LC 2=√ ¿ ¿
−3,183 k∗5,109 k − j 16,261 k

R3 LC 2 C 1= =
5,1 k − j 3,183 k 5,109− j3,183
|Req|=√ ¿ ¿
V 5V
I= = =0,748mA
|Req| 6,684 k
V R I∗R 2=0,748 mA∗4,7 k =3,51V

2
V a =V 1−V R =1,49 V
2
V C =V a=1,49 V
1
Va 1,49 V
I 2= = =0,291 mA
| R3 LC 2| 5,109 k
I C =I −I 2=0,45 mA
V R =I 2∗R3=0,291mA∗5,1 k=1,484 V
1
V C =I 2∗RC 2 =0,291mA∗(−318,3 ) =−92,625 mV

2
V L =I 2∗R L1=0,291mA∗14,76=4,295 mV
1
Tome las medidas con el multímetro de los voltajes y corrientes en cada elemento y
consígnelos en la tabla 12 que se presenta a continuación, además, incluya las
medidas teóricas y simuladas y encuentre el error relativo de las medidas.

Error
Resistencia
práctico)
R1= 3,3 k 3,51 V 3,57 V 1,68%
R2= 4,7 k 1,48 V 1,27 V 16,8%
L1= 470 MH 1,49 V 1,37 V 8,75%
C1= 10 nF 92,62 mV 88,86 mV 4,23%
C2= 100 nF 4,295 mV 4,15 mV 3,49%
Elemento Corriente Corriente Error
Teórica Simulado relativo %
(Teórico -
práctico)
R1= 3,3 k 0,748 mA 0,76 mA 1,57%
R2= 4,7 k 0,291 mA 0,283 mA 2,82%
L1= 470 MH 0,291 mA 0,283 mA 2,82%
C1= 10 nF 0,457 mA 0,477 mA 4,19%
C2= 100 nF 0,291 mA 0,283 mA 2,82%
Error
relativo %
ángulo Teórico Simulado
(Teórico -
práctico)
Ángulo de
desfase
Error
Corriente relativo %
Teórica Simulado
total (Teórico -
práctica)
It 0,748 0,76 1,57%
Se calcula el error relativo porcentual usando los voltajes y corrientes teóricos y

simuladores.

Error V R = 2 |3,513,57V
V −3,57 V
|∗100 %=1,68 %
Error V R =
3 |1,4841,27
V −1,27 V
V |∗100 %=16,8 %
Error V C = 1 |1,491,37
V −1,37 V
V |∗100 %=8,75 %
Error V C =
2 |92,625mV −88,86 mV
88,86 mV |∗100 %=4,23 %
Error V L = |4,295 mV −4,15 mV
4,15 mV |∗100 %=3,49 %
Error I =Error I R =
2 |0,7480,76
mA−0,76 mA
mA |∗100 %=1,57 %
Error I R =Error I C =Error I L =Error I 2=
3 2 1 |0,2910,283
mA−0,283 mA
mA |∗100 %=2,82 %
Error I C =Error I C
1 |0,4570,477
mA −0,477 mA
mA |∗100 %=4,19 %
¿Por qué razón difieren los valores tomados con el osciloscopio y el multímetro
digital?
RTA/: Las medidas tomadas con el ascilas copia y el multímetro digital pueden diferir
por externas que afecten las mediciones y condiciones de los elementos del circuito
además de la exactitud y capacidad de mostrar más datos como la forma de la onda
amplitud y frecuencia.
¿Si el voltaje de la fuente se varia, cambian los valores de corriente y voltaje de

cada elemento en la misma proporción? Justifique su respuesta.
RTA/: Teniendo en cuenta la ley de Ohm si el voltaje de la fuente aumenta o

disminuye entonces la corriente total aumenta por lo que aumentaría las magnitudes
de voltaje y corriente de cada elemento y por ende la potencia si esta es muy
grande puede quemar los elementos del circuito.
Indique la diferencia entre voltaje rms, voltaje pico y voltaje pico a pico y qué
relación existe entre ellos.
RTA/: El voltaje rms es el voltaje de raíz media cuadrática, estas son valores
eficaces y son el 70,7% del valor pico de voltaje el cual es el valor máximo de
voltaje que tiene la onda sinusoidal y el voltaje pico a pico son las máximas y
mínimas de la onda.
¿La potencia promedio en AC es afectada por la frecuencia de operación del circuito?

Justifique su respuesta.
RTA/: No es afectada puesto que la potencia en AC depende el voltaje y corriente las

cuales oscilan de un solo intervalo y por ser una función sinusoidal entonces será
periódica y el promedio será el mismo.
Práctica 4
Temáticas: Resonancia, circuito resonante serie, ajuste (escalamiento), filtros

pasivos pasa-bajo, pasa-alto, pasa-banda, rechaza-banda.
 Cables de conexión.
 Osciloscopio.
 Generador de señales.
 Resistencias: 1KΩ, 1.5KΩ, 2.2kΩ, 3.3KΩ, 4.7KΩ, 5.1KΩ
 Inductores: 470μH (2 bobinas para sumarse en serie)
 Capacitores: 1nF, 47nF, 10nF
Procedimiento:
Tabla 11 Distribución de los elementos de acuerdo al último digito de la cedula del estudiante.
CC terminada en
7,8,9
R1 3.3KΩ
R2 4.7KΩ
R3 5.1KΩ
C1 47nF
L1 470μH
Circuito 1:
(https://www.multisim.com/) y encuentre las frecuencias de corte del circuito de la Figura 8
1. De acuerdo a la tabla 14 y con cada una de las frecuencias indicadas tome la

medida de voltaje de la Resistencia R1, y consigne el valor del voltaje para
cada medición.
Se hallan la impedancia total del circuito.
Impedancia del inductor:
R L= jwL
R L= j 2 π∗1,6∗103 Hz∗470∗10−6 H= j 4,72 k
|Req|=√ ¿ ¿
El |Req| es una suma vectorial.
4,72
φ=tan−1 ( 3,3 k)
≈4´ 0°
Se halla la corriente por ley de Ohm.
Vm 10 V
I= = =3,03 mA
|Req| 3,3 k
Con esto se halla los voltajes en cada elemento.
V L=I∗R L =3,03 mA∗4,7=14,3 mV
V R=I∗R1 =3,03 mA∗3,3 k =9,999 V
V T =√ ¿ ¿
La suma de estos voltajes es una suma vectorial.
Frecuencia de corte:
R 3,3 k
F C= = =1117,4 kH
2 πL 2 π∗470 MH
2. Recuerde que la frecuencia de corte en un circuito resonante sucede cuando el

voltaje de salida (Voltaje en R1) alcanza el 70.7% del voltaje de alimentación
de la fuente.
Frecuencia en el Voltaje en la resistencia R1
Generador de
señales
F1= 10Khz -9,78 V
F2= 25Khz -4,94 V
F3= 50Khz -5,11 V
F4= 100Khz -4,77 V
F5= 200Khz -5,43 V
F6= 300Khz 9,97 V
F7= 400Khz -4,08 V
F8= 500Khz -6,06 V
F9= 600Khz 9,88 V
F10=700Khz -3,37 V
3. De acuerdo a la tabla anterior y a la configuración del circuito, determine la

frecuencia de corte para el filtro pasivo (Determine qué tipo de filtro pasivo es)
y compare los resultados en la tabla 15
Tabla 13 comparación de datos circuito 1

Error
Frecuencia Frecuencia
Frecuencia relativo %
de corte de corte
de corte (Teórico -
Teórica simulada
simulada)
Fc 1117,4 kHz
Circuito 2:

cada medición.
Se hallan la impedancia total del circuito.
−j
RC = =− j2,11 k
2 π∗1,6∗103 Hz∗47∗109 f
Se hallan la impedancia total del inductor.
R L= j∗2 π∗1,6∗103 Hz∗470∗10−6 H= j 4,72k
Req=R C + R L + R2=− j2,116 k + j 4,72+ 4,7 k =− j 2,112 k + 4,7 k
|Req|=√ ¿ ¿
Vm 10 V
I= = =1,94 mA
|Req| 5,152 k
Con esto se halla los voltajes en cada elemento.
V C =I∗R C =1,94 mA∗(−2,116 k )=−4,1V
V L=I∗R L =1,94 mA∗4,72 k =9,156 mV
V R=I∗R L =1,94 mA∗4,7 k =9,118 V
El voltaje total es la suma vectorial.
V T =√ ¿ ¿
Hallamos las frecuencias de corte.
1 1
F C= = =±33,86 kHz
2 π √ LC 2 π √ 470 MH∗47 nF
2. Recuerde que las frecuencias de corte en un circuito resonante se hallan

cuando el voltaje de salida (Voltaje en R2) alcanza el 70.7% del voltaje de
alimentación de la fuente.
Generador de
señales
F1= 10Khz -9,78 V
F2= 25Khz -4,94 V
F3= 50Khz -5,11 V
F4= 100Khz -4,77 V
F5= 200Khz -5,43 V
F6= 300Khz 9,97 V
F7= 400Khz -4,08 V
F8= 500Khz -6,06 V
F9= 600Khz 9,88 V
F10= 700Khz -3,37 V
F11= 800kHZ -6,65 V
F12= 900kHZ 9,73 V
F13= 1MHZ -2,63 V
3. De acuerdo a la tabla anterior y a la configuración del circuito, determine las

frecuencias de corte para el filtro pasivo (Determine qué tipo de filtro pasivo) y
compare los resultados en la tabla 17

Error
de corte de corte
de corte (Teórico -
Teórica Simulada
simulada)
F1= 33,86 kHz
F2= -33,86 kHz
Circuito 3:

cada medición.
Se hallan la impedancia total del capacitor.
−j
RC = =− j2,116 k
2 π∗1,6∗103 Hz∗47∗109 f
Se hallan la impedancia total del inductor.
R L=− j∗2,116 k +5,1 k
|Req|=√ ¿ ¿
Se halla la corriente.
Vm 10 V
I= = =1,811 mA
|Req| 5,521 k
Se hallan los voltajes:

V C =I∗R C =1,811 mA∗(−2,116 k )=−3,83 V
V R=I∗R3 =1,811 mA∗5,1 k =9,236 V
El voltaje total es la suma vectorial.
V T =√ ¿ ¿
2. Recuerde que la frecuencia de corte en un circuito resonante sucede cuando el

voltaje de salida (Voltaje en R3) alcanza el 70.7% del voltaje de alimentación
de la fuente.
Generador de
señales
F1= 10Khz -9,78 V
F2= 25Khz -4,94 V
F3= 50Khz -5,11 V
F4= 100Khz -4,77 V
F5= 200Khz -5,43 V
F6= 300Khz 9,97 V
F7= 400Khz -4,08 V
F8= 500Khz -6,06 V
F9= 600Khz 9,88 V
F10=700Khz -3,37 V
3. De acuerdo a la tabla anterior y a la configuración del circuito, determine la

frecuencia de corte para el filtro pasivo (Determine qué tipo de filtro pasivo es)
y compare los resultados en la tabla 19
Error
de corte de corte
de corte (Teórico –
Teórica Simulada
simulada)
Fc 663,9 Hz
Identifique cada uno de los circuitos propuestos y diga si es un circuito pasa bajas,
circuito pasa banda o circuito pasa altas.
Circuito 1:
Circuito 2:
Circuito 3:
¿Es posible construir un circuito pasa bajas pasivo con otra configuración de
elementos? Justifique su respuesta, si es posible dibuje un circuito equivalente al
propuesto.
¿Es posible construir un circuito pasa altas pasivo con otra configuración de
elementos? Justifique su respuesta, si es posible dibuje un circuito equivalente al
propuesto.
¿Si la frecuencia de la fuente se varia, cambian los valores de corriente y voltaje de

cada elemento en la misma proporción? Justifique su respuesta.
Proponga de manera teórica un circuito rechaza banda de 1Khz a 10Khz
Entorno para su Campus virtual Espacio para componente práctico

desarrollo: virtual.
Productos a El estudiante presenta un documento con los siguientes
entregar por el elementos:
estudiante:
 Portada.
 Introducción.
 Objetivos.
 Análisis aplicando formulas del circuito propuesto.
 Tablas de resultados.
 Solución a las preguntas de las guías.
 Conclusiones.
 Referencias bibliográficas.
Tipo de No se entrega ningún

Individual X Colaborativo
producto: producto
Individual:
Como resultado del componente práctico, el estudiante debe entregar un producto

individual, con las siguientes características:
 Fuente: Arial
 Tamaño fuente: 11
 Espacio entre líneas: 1.15
 Márgenes: izquierda, derecha, superior e inferior de 2 cm.
 Títulos en la fuente, tamaño 12 y centrado.
 Subtítulos en cursiva, tamaño 12, espacio 1.15 alineado al margen izquierdo.
 Registre todas las referencias de las fuentes bibliográficas, que le darán
soporte teórico, conceptual y metodológico a su informe.
 Desarrollo de las tablas con los resultados obtenidos en cada práctica.
 Respuesta a las preguntas propuestas.
 Conclusiones.
 Referencias bibliográficas.
 El trabajo debe presentarse acorde al formato
3. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación
Tipo de Actividad Actividad
X
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual Puntaje
Valoración
evaluados Valoración alta Valoración baja
media
El estudiante halla
de manera parcial
El estudiante halla los valores
de manera correcta teóricos y
los valores teóricos simulados El estudiante no
y simulados mediante la tabla hace entrega de
mediante la tabla de valores, la tabla de valores
Análisis de
de valores hallando presentando de cada una de 50
datos
los respectivos errores en los las prácticas.
errores relativos cálculos de los
porcentuales. respectivos
errores relativos
porcentuales.
(Hasta 50 (Hasta 25 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El estudiante El estudiante
desarrolla la desarrolla la
simulación de simulación de
El estudiante no
manera correcta manera de
realiza las
con la ayuda de los manera parcial
respectivas
simuladores con la ayuda de
simulaciones de
Simulación propuestos y se los simuladores 30
las practicas
soportan para la propuestos y
propuestas.
comparación con estos difieren de
los valores los valores
teóricos. teóricos.
Desarrollo El estudiante El estudiante no El estudiante no 40
realizó de manera realiza realiza los
correcta, todos los correctamente montajes
montajes todos los solicitados en la
solicitados en la montajes guía de
guía, lo cual solicitados en la componente
práctico.
demuestra la guía de
transferencia de los componente
práctico, lo cual
demuestra
falencias en la
conceptos de la aplicación de
teoría a la práctica. conceptos
teóricos de
análisis de
circuitos.
El estudiante
El estudiante hace entrega el
entrega de todos informe, pero no
El estudiante no
los informes de cumple con lo
realiza la entrega
acuerdo con la solicitado en la
del informe final
estructura guía de
que contenga el
solicitada en la componente
Informe desarrollo de las 30
guía de práctico para cada
prácticas de
componente encuentro y/o no
laboratorio.
práctico para cada entrega la
encuentro. totalidad de los
informes.
(Hasta 30 (Hasta (Hasta 0
puntos) 15puntos) puntos)
Calificación final 150

Practica 1,2,3y4 - Ivan - Cardozo

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Practica 1,2,3y4 - Ivan - Cardozo

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

1. Descripción general del curso

Campo de Formación Formación disciplinar

Nombre del curso Análisis de Circuitos

Laboratorio Laboratorio remoto Simulador X

 Fundamentos de análisis de circuitos en DC

 Respuesta en frecuencia en circuitos RLC

“Estimado estudiante, por favor no imprima la guía del componente

Temáticas: Método de reducción de circuitos, Ley de voltajes de Kirchhoff, ley de

Recursos a utilizar en la práctica (Equipos / instrumentos):

Figura. 1 Montaje del circuito 1 (Ejemplo para el grupo 1)

Req=3,3 k +4,7 k + 5,1k + 1 k+ 2,2 k

Como es un circuito con resistencias en serie entonces la magnitud de la corriente es

Con esto se hallan los voltajes teóricas en cada resistores:

V 1=0.49 mA∗3,3 k =1,617 V

V 4 =0.49 mA∗1k =0,49 V

Tome las medidas con el multímetro de voltaje corriente y resistencia y consígnelos

Tabla 2. Medidas del circuito 1

Formula error relativo porcentual

Se calcula el error relativo porcentual usando los voltajes y corriente teórico y

Se halla la Req para el circuito con resistores en paralelo.

Se halla las corrientes en cada Resistor.

Tome las medidas con el multímetro de voltaje corriente y resistencia y consígnelos

Formula error relativo porcentual

Se calcula el error relativo porcentual usando voltajes y corrientes teóricas y

Error relativo= |Valor teórico−Valor simulado

Figura. 3 Montaje del circuito 3 (Ejemplo para el grupo 1)

R345 =5,1 k +1 k +2,2 k

V 1=I∗R 1=1,587 mA∗3,3 k=5,2371 V

Hallamos los voltajes en cada resistor.

V 2=( I −I 2 ) R2=1,014 mA∗4,7 k=4,765 V

V 3=I 2∗R 3=0,573 mA∗5,1k =2,922 V

V 4 =I 2∗R4 =0,573 mA∗1k =0,573 V

V 5=I 2∗R 5=0,573 mA∗2,2k =1,260 V

Tome las medidas con el multímetro de voltaje corriente y resistencia y consígnelos

Tabla 4 Medidas del circuito 3

Formula error relativo porcentual

Se calcula el error relativo porcentual usando los voltajes y corrientes teóricos y

Error relativo= |Valor teórico−Valor simulado

Temáticas: Métodos de análisis de circuitos, método de mallas, método de nodos,

Recursos a utilizar en la práctica (Equipos / instrumentos):

Figura. 4 Montaje del circuito 1 (Ejemplo para el grupo 1)

−12 V + I 1 3,3 k + ( I 1−I 2) 4,7 k + I 1 2,2 k=0

−12 V + 3,3 k I 1 +4,7 k I 1−4,7 I 1=0

10,2 I 1−4,7 I 2 =12

5,1 k I 2−9 V + 1k I 2+ ( I 2 −I 1 ) 4,7 k=0

−4,7 I 1 +10,8 I 2=9

Tenemos el siguiente sistema de ecuaciones.

10,2 I 1−4,7 I 2 =12

−4,7 I 1 +10,8 I 2=9

D= 12 −4,7 = [ 12∗10,8 ] −[ 9∗(−4,7 ) ] =171,9

V 1=I 1∗R1 =1,95mA∗3,3 k =6,435 V

V 3=I 2∗R 3=1,68 mA∗5,1 k =8,568 V

V 4 =I 2∗R4 =1,68 mA∗1 k =1,68 V

V 5=I 1∗R5 =1,95 mA∗2,2 k =4,29

Tabla 6 Medidas del circuito 1

Formula error relativo porcentual

Se calcula el error relativo porcentual usando los voltajes y corrientes teóricas y

Se hallan los voltajes en los nodos:

0,711 V a −0,196 V b=1,721

−0,19 V a +1,65 V b=2,272

Tenemos el sistema de ecuaciones.