UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Asignatura:
Administración de Empresas I
Facilitadora:
Evelyn López Romero
Participante:
Juana E. de la Cruz García
Matricula:
2020-02137
Tema:
La dirección
Fecha:
22/8/2020
Introducción:
En esta semana estaremos tratando las teorías motivacionales y como están influyen en la dirección de las organizaciones. La
motivación la podemos definir como es un estado interno que activa, dirige y mantiene la conducta de la persona hacia metas o fines
determinados; es el impulso que mueve a la persona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para su culminación.
Mientras que la dirección es la acción y efecto de dirigir (llevar algo hacia un término o lugar, guiar, encaminar las operaciones a un fin,
regir, dar reglas, aconsejar u orientar).
Actividad de la unidad: 
Bienvenidos a nuestra séptima semana de trabajo, en esta unidad sobre la Dirección, se le sugiere realizar las siguientes actividades:

 1.- Realiza unas síntesis sobre las diferentes teorías motivacionales.

Maslow fue el primero que estableció una serie de necesidades experimentadas por el individuo, dando origen a la llamada pirámide de
necesidades. Según esta teoría, la satisfacción de las necesidades que se encuentran en un nivel determinado lleva al siguiente en la
jerarquía, sin embargo, se dan zonas de coincidencia entre un nivel y otro ya que no se da una satisfacción total de las necesidades.

Maslow indicó en un principio cinco niveles de necesidades y los clasificó por orden de importancia. En la base de la pirámide se
encuentran las necesidades básicas o primarias, y en la cúspide las de orden psicológico o secundarias.

 Necesidades básicas. Se encuentran en el primer nivel y su satisfacción es necesaria para sobrevivir. Son el hambre, la sed, el
vestido.

 Necesidades de seguridad. Están situadas en el segundo nivel, son la seguridad y protección física, orden, estabilidad.

 Necesidades sociales o de pertenencia. Están relacionadas con los contactos sociales y la vida económica. Son necesidades
de pertenencia a grupos, organizaciones.

 Necesidades de estatus y prestigio. Su satisfacción se produce cuando aumenta la iniciativa, autonomía y responsabilidad del
individuo. Son necesidades de respeto, prestigio, admiración, poder.

 Necesidades de autorrealización. Surgen de la necesidad de llegar a realizar el sistema de valores de cada individuo, es decir
lograr sus máximas aspiraciones personales.

De acuerdo con Abraham Maslow, las personas deben satisfacer sus necesidades parcialmente desde el orden mas inferior hasta
experimentar la siguiente

Teoría de los factores de Herzberg

Herzberg considera que existen dos factores que explican la motivación de los trabajadores en la empresa:

1. Factores motivadores. Son los que determinan el mayor o menor grado de satisfacción en el trabajo y están relacionados
con el contenido del trabajo:

 La realización de un trabajo interesante.

 El logro.
 La responsabilidad.
 El reconocimiento.
  La promoción.
 Etcétera.
Estos factores son los que mueven al trabajador hacia actitudes positivas y a sentir satisfacción.

2. Factores de higiene. Están relacionados con el contexto de trabajo y hacen referencia al tratamiento que las personas
reciben en su trabajo:

 Las condiciones de trabajo.

 El sueldo.
 Las relaciones humanas.
 La política de la empresa.

Teoría de McClelland:

McClelland enfoca su teoría básicamente hacia tres tipos de motivación: Logro, poder y afiliación:

 Logro: Es el impulso de sobresalir, de tener éxito.  Lleva a los individuos a imponerse a ellos mismos metas elevadas que
alcanzar.  Estas personas tienen una gran necesidad de desarrollar actividades, pero muy poca de afiliarse con otras personas. 
Las personas movidas por este motivo tienen deseo de la excelencia, apuestan por el trabajo bien realizado, aceptan
responsabilidades y necesitan feedback constante sobre su actuación.

 Poder: Necesidad de influir y controlar a otras personas y grupos, y obtener reconocimiento por parte de ellas.  Las personas
motivadas por este motivo les gusta que se las considere importantes, y desean adquirir progresivamente prestigio y estatus. 
Habitualmente luchan por que predominen sus ideas y suelen tener una mentalidad “política”.

 Afiliación: Deseo de tener relaciones interpersonales amistosas y cercanas, formar parte de un grupo, etc., les gusta ser
habitualmente populares, el contacto con los demás, no se sienten cómodos con el trabajo individual y le agrada trabajar en grupo
y ayudar a otra gente.

Teoría X y Teoría Y de McGregor 

Es una teoría que tiene una amplia difusión en la empresa.  La teoría X supone que los seres humanos son perezosos que deben ser
motivados a través del castigo y que evitan las responsabilidades.  La teoría Y supone que el esfuerzo es algo natural en el trabajo y que
el compromiso con los objetivos supone una recompensa y, que los seres humanos tienden a buscar responsabilidades.  Mas adelante,
se propuso la teoría Z que hace incidencia en la participación en la organización.
Teoría de las Expectativas
 Todo esfuerzo humano se realiza con la expectativa de un cierto éxito.
El sujeto confía en que si se consigue el rendimiento esperado se sigan ciertas consecuencias para él.  La expectativa de que el
 logro de los objetivos vaya seguido de consecuencias deseadas se denomina instrumentalidad.

 Cada consecuencia o resultado tiene para el sujeto un valor determinado denominado valencia.

 La motivación de una persona para realizar una acción es mayor cuanto mayor sea el producto de las expectativas, por la
instrumentalidad y la valencia (¿rendiré?, ¿Qué consiguiere si rindo? ¿Merece la pena?
 La relación entre el esfuerzo y el rendimiento depende de dos factores: Las habilidades del sujeto y su percepción del puesto.
Cada persona tiene una cierta idea del nivel de rendimiento que es capaz de alcanzar en la tarea.
 Las personas esperan que quienes realicen los mejores trabajos logren las mejores recompensas.
 La fuerza de la motivación de una persona en una situación determinada equivale al producto entre el valor que la persona le
asigna a la recompensa y la expectativa de su posible logro.

Teoría ERC de Alderfer

Esta muy relacionada con la teoría de Maslow, propone la existencia de tres motivaciones básicas:
– Motivaciones de Existencia: Se corresponden con las necesidades fisiológicas y de seguridad.
– Motivación de Relación: Interacciones sociales con otros, apoyo emocional, reconocimiento y sentido de pertenencia al grupo.
– Motivación de Crecimiento: Se centran en el desarrollo y crecimiento personal.

Teoría de Fijación de metas de Locke 

Una meta es aquello que una persona se esfuerza por lograr.  Locke afirma que la intención de alcanzar una meta es una fuente básica
de motivación.  Las metas son importantes en cualquier actividad, ya que motivan y guían nuestros actos y nos impulsan a dar el mejor
rendimiento.  Las metas pueden tener varias funciones (Locke y Latham, 1985).
– Centran la atención y la acción estando más atentos a la tarea.
– Movilizan la energía y el esfuerzo.
– Aumentan la persistencia.
– Ayuda a la elaboración de estrategias.

Teoría de la Equidad de Stancey Adams.

Afirma que los individuos comparan sus recompensas y el producto de su trabajo con los demás, y evalúan si son justas, reaccionando
con el fin de eliminar cualquier injusticia.  Cuando existe un estado de inequidad que consideramos injusto, buscamos la equidad.  Si
estamos recibiendo lo mismo que los demás nos sentimos satisfechos y motivados para seguir adelante, de lo contrario nos
desmotivamos, o en ocasiones aumentamos el esfuerzo para lograr lo mismo que los demás.
Conclusión:
En esta unidad aprendí el significado de las teorías motivacionales y la importancia de esta, ya que una persona que no sienta motivación
por lo que hace, pues todo le sale mal, mientras más motivación tengas en la vida, mejor persona serás. Las empresas deberían tener
mas programas que motiven al empleado, ya que cuando estamos motivados hacemos mejor nuestro trabajo y alcanzamos mejores
resultados.
Pude entender que para que una organización marche bien, debe tener claro su dirección, es decir, cuales son sus metas, sus objetivos,
su visión y que quiere esta lograr en un futuro.