CONTROL ELECTRÓNICO DE EQUIPO PESADO

LABORATORIO Nº 3

“DIODE BEHAVIOR AND

TROUBLESHOOTING”

Alumno (os):

Programa : Nota:
Profesor :
Fecha de entrega : Hora:
 ANÁLISIS DE TRABAJO SEGURO (ATS)

FECHA
TAREA: DIA MES AÑO

LABORATORIO AMBIENTE:
EQUIPO DE

FIRMA
DOCENTE:
TRABAJO
TALLER SESIÓN N°

FIRMA

FIRMA
1. 4.
ALUMNOS

FIRMA

FIRMA
(Apellidos y 2. 5.
Nombres)

FIRMA

FIRMA
3. 6.

CARACTERÍSTICAS DE EQUIPOS Y HERRAMIENTAS:

OTROS
PASOS DE LA TAREA RIESGOS MEDIDAS DE CONTROL
(ESPECIFICAR PARA
CADA PASO)

10

11

12
 LABORATORIO 3 Página 2/6

I. OBJETIVOS

o Comprender el funcionamiento de los dispositivos electrónicos

o Verificar el estado de los diodos y transistores

II. MATERIAL Y EQUIPO

o Protoboard
o Tarjeta de prueba Atech
o Fuente de alimentación
o Guía de Laboratorio

III. MARCO TEÓRICO

DIODO

Los diodos son dispositivos formados por la unión de cristales semiconductores de silicio conformando una pastilla de dos capas;
tienen dos terminales denominados Anodo “A” y Cátodo “K”. Cuando es polarizado con un voltaje de ánodo mayor que voltaje
de cátodo en 0.6V (polarización directa), permite el paso de corriente a su través en el sentido de Anodo a Cátodo. Dicho
sentido aparece indicado con una flecha sobre el propio semiconductor.

Si se encuentra conduciendo y se aplica la tensión en sentido inverso (polarización inversa) hasta hacer que la corriente A-K
disminuya y sea menor que la corriente de mantenimiento (IH), el diodo bloqueara el paso de la corriente.

Troubleshooting
 LABORATORIO 3 Página 3/6

Forward Bias

Reverse Bias

IV. PROCEDIMIENTO (10P)

A.1 FUNCIONAMIENTO DEL DIODO:

Utilizando la tarjeta de prueba ATECH, arme el siguiente circuito 1 (fuente DC =12V)

Figura 1. Circuito 1
 LABORATORIO 3 Página 4/6

- Accione el pulsador y responda las siguientes preguntas

1. ¿La lámpara enciende? _____

2. ¿Está el diodo condiciendo (como si fuera un circuito cerrado) o aislando (como si fuera un circuito
abierto)? ________________________

- Con la ayuda de un cable, realice un puente entre los puntos A y B, de esta manera el pulsador
estaría siempre conectado, luego realice las siguientes mediciones

Medición Voltaje (V)

A–H
C–D
E–F

Arme ahora el circuito 2 (fuente DC =12V)

Figura 2. Circuito 2

- Accione el pulsador y responda las siguientes preguntas

3. ¿La lámpara enciende? _______

4. ¿Está el diodo condiciendo (como si fuera un circuito cerrado) o aislando (como si fuera un circuito
abierto)? __________________-

- Con la ayuda de un cable, realice un puente entre los puntos A y B, de esta manera el pulsador
estaría siempre conectado, luego realice las siguientes mediciones

Medición Voltaje (V)

A–H
C–D
E–F
 LABORATORIO 3 Página 5/6

A.2 TROUBLESHOOTING:

- Como se puede especificar en la siguiente figura, verifique el estado de los diodos (18, 19, 2 y 28) y
complete la siguiente tabla

Figura 3. Circuito 3

Dispositivo Reverse Bias (V) Forward Bias (V)

Diodo (10)

Diodo (19)

Diodo (2)

Diodo (28)

Troubleshooting a Shorted Diode

- Conecte un cable de color amarillo a través del diodo #10, como indica la siguiente figura
 LABORATORIO 3 Página 6/6

Figura 4. Circuito 4

Realice nuevamente las mediciones al diodo 10 y complete la siguiente tabla:

Dispositivo Reverse Bias (V) Forward Bias (V)

Diodo (10)

Troubleshooting a Degraded Diode

- Arme el circuito como indica la siguiente figura

 LABORATORIO 3 Página 7/6

Figura 5. Circuito 5

Realice nuevamente las mediciones al diodo 10 y complete la siguiente tabla:

Dispositivo Reverse Bias (V) Forward Bias (V)

Diodo (10)

Troubleshooting a Open Diode

Según lo aprendido hasta el momento, si el diodo tendría una falla por circuito abierto, ¿Qué resultados tendría?

Anótelos en la siguiente tabla

Dispositivo Reverse Bias (V) Forward Bias (V)

Diodo (10)

V. EVALUACIÓN DE RESULTADOS (10p)

- Examen en CANVAS (20 min)