PRIMERA SESIÓN SEGUNDA SESIÓN

Mi aguinaldo navideño Lo que quiero es romper la piñata

Se recuperará información sobre el significado de las tradiciones Se retomará información sobre el significado de la piñata y se pedirá a los niños
navideñas en México al revisar el video del Chavo del Ocho y al que muestren sus trabajos realizados con ayuda de sus papás. (Tipos de
revisar investigaciones realizadas por los niños. piñatas, materiales, significado, etc.)
Se propondrá a los niños la idea de realizar sus propios aguinaldos Se leerá instructivo para su elaboración.
para formar el bazar navideño. Los niños elaborarán piñatas en equipo.
Los niños elaborarán sus aguinaldos utilizando botes, fommy, Los niños mostrarán sus productos al finalizar, se compararán características y
material de decoración, moldes, etc., de manera individual. Los se hablará de la función del instructivo.
niños mostrarán sus productos al finalizar y se compararán
características.
TERCERA SESIÓN CUARTA SESIÓN
Envuelve tu regalo Bufandas geométricas
Se hablará con los niños acerca de los regalos que han recibido y se Se propondrá a los niños la idea de elaborar una bufanda para usarla como
les cuestionará cómo son los empaques en los que se envuelven y uniforme en nuestro bazar navideño. Se les enseñará la bufanda muestra y se
se retomará su significado dentro de la Navidad. indicará   que ellos deberán realizar su propia decoración, se ejemplificará el
Los niños realizarán sus propias bolsas de regalo empleando procedimiento para realizarla (formar objetos navideños usando figuras
materiales diversos como bolsas de cartón, moldes, amaranto, geométricas, se ejemplificará y mostrarán las diversas opciones que tienen para
grajeas, etc. elaborarla).
Los niños mostrarán sus productos al finalizar y se compararán Se observarán las bufandas y se identificarán los diferentes objetos navideños
características. que los niños lograron formar con las figuras geométricas presentadas.
 
QUINTA SESIÓN
Decoración navideña
Se hablará con los niños acerca de las características de la decoración en Navidad, los objetos decorativos que ellos han observado en su casa, calle u
otros lugares (se retomarán tradiciones). Posteriormente, se les invitará a realizar sus propios artículos navideños para decorar el aula, éstos serán los
siguientes:
Botas navideñas, coronas navideñas, monos de nieve.
 
SEXTA SESIÓN o    Se organiza un bazar navideño con los productos
Mi disfraz realizados por los niños: piñatas, aguinaldos y bolsas de
Se comentará a los niños que iremos a una fiesta de Navidad pero para regalo.
poder entrar necesitamos llevar un disfraz especial. Preguntaré cuáles o    Se realizará un intercambio de velas y tarjetas
personajes han observado dentro de la decoración navideña. decorativas dentro de un convivio navideño.
Posteriormente, los niños realizarán una máscara de reno. Al finalizar los o    Se decorará el salón con los artículos hechos por los
niños expondrán sus máscaras para comentar los materiales que usaron y niños: monos de nieve, botas y coronas navideñas.
apreciar sus características. o    Los niños asistirán a una fiesta navideña usando la
(Después utilizarán sus máscaras para ir a una fiesta navideña). máscara de reno que elaboraron.