Este documento presenta una secuencia didáctica para celebrar la Navidad en el mes de diciembre. La secuencia se centra en el desarrollo personal y social de los niños y busca que compartan sus tradiciones familiares, identifiquen similitudes y diferencias culturales, y participen en eventos navideños. La secuencia incluye actividades como investigar los conocimientos previos sobre la Navidad, adornar el salón con esferas y árboles navideños, hacer piñatas, galletas y tarjetas, y aprender villancicos
Este documento presenta una secuencia didáctica para celebrar la Navidad en el mes de diciembre. La secuencia se centra en el desarrollo personal y social de los niños y busca que compartan sus tradiciones familiares, identifiquen similitudes y diferencias culturales, y participen en eventos navideños. La secuencia incluye actividades como investigar los conocimientos previos sobre la Navidad, adornar el salón con esferas y árboles navideños, hacer piñatas, galletas y tarjetas, y aprender villancicos
Este documento presenta una secuencia didáctica para celebrar la Navidad en el mes de diciembre. La secuencia se centra en el desarrollo personal y social de los niños y busca que compartan sus tradiciones familiares, identifiquen similitudes y diferencias culturales, y participen en eventos navideños. La secuencia incluye actividades como investigar los conocimientos previos sobre la Navidad, adornar el salón con esferas y árboles navideños, hacer piñatas, galletas y tarjetas, y aprender villancicos
COMPETENCIA: Comprende que hay criterios, reglas y convecciones externas que regulan su conducta en los diferentes mbitos en que participa.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Comparte lo que sabe acerca de sus costumbres familiares y las de su comunidad. Identifica semejanzas y diferencias entre su cultura familiar y la de sus compaeros. Participa en eventos culturales, conmemoraciones y festividades de la navidad.
SECUENCIA DIDCTICAS:
SITUACIN 1.- SE ACERCA LA NAVIDAD.
Investigar acerca de los conocimientos previos de los nios acerca de la navidad. Qu hay en la navidad? Partir de los conocimientos previos de los nios y tomar acuerdos acerca de lo que se va trabajar durante la navidad. as festejamos la navidad. En base a tarea, los nios expondrn sus costumbres. rompecabezas navideo. Tomar como punto de partida la navidad y formar rompecabezas utilizando alguna imagen navidea
SITUACIN 2.- ADORNEMOS NUESTRO SALN Y CASA. Esferas navideas. Realizar esferas navideas con el material que los nios elijan para trabajar. El mgico rbol de navidad. Formaremos un rbol de navidad, con diversos materiales plsticos, utilizando cualquier imagen de arbol. Las piatas. Retomar la tradicin de las piatas y realizar algunas. Dnde estn las personas? Formar el pesebre colocando a los principales personajes. Galletas navideas. Realizaremos galletas de diferentes formas navideas. (receta con galletas marias, lechera y nuez) mi carta al nio Dios. Realizar la carta al nio dios. mi adorno navideo. Realizar campanas navideas para adornar. Repartiendo tarjetas. Realizas tarjetas navideas para quien ellos elijan Mi mejor regalo Realizaremos un regalo para los papas.
SITUACIN 3.- CANTEMOS VILLANCICOS, DISFRUTEMOS DE LA POSADA, PASTORELA Y ROSCA DE REYES Aprender Villancicos Asistir y disfrutar de la posada Presenciar la pastorela con madres de familia Participar en la fiesta de Da de reyes
ACTIVIDAD DE CIERRE:
A travs de un dibujo, modelado, pintura, grafas etc, los nios plasmarn todo lo que les aconteci en esta navidad. Con los productos haremos una exposicin de trabajos para todos los nios del Jardn.