Clase 7 y 8 Psicología de la alimentación.

Planeación de la clase conforme a la

carta descriptiva

I. Contenido temático:

3. Adicciones y conducta alimentaria

3.2. Neuropsicología de la adicción
3.3. Adicción al alimento
3.3.1. Adicción a los hidratos de carbono

 II. Medios y recursos académicos. 

Medio: diapositivas, el contenido será explicado durante la clase y servirá como

apoyo visual para los alumnos

III. Procesos de comunicación  y sincronía

El docente exhortara a los alumnos a investigar el efecto químico que tiene la

comida en el cerebro y sus similitudes con la formula química del amor.

IV. Acceso y actividad de los alumnos

Hablaremos en clase de lo investigado y los alumnos harán un ejercicio asociativo

con los neurotransmisores implicados: dopamina, noradrenalina, serotonina,
cortisol, feniletilamina, oxcitocina.

V. Proceso de retroalimentación

Unos minutos antes de terminar la clase, el docente dará un breve resumen de lo

visto, durante la sesión en línea.