INSTRUCTIVO MÓDULO 7

ARTÍCULO INFORMATIVO.

Para comenzar pregunte a los niños qué saben acerca de un artículo informativo, si conocen qué es una enciclopedia. Si
las respuestas son favorables, explique a los niños que los artículos informativos son textos no literarios que podemos
encontrar tanto en una enciclopedia virtual como en una enciclopedia en formato libro.

Los artículos informativos entregan información referente a un tema de cualquier índole, pueden ser de salud, animales,
geográficos, volcanes, dinosaurios, ecológicos, etc.

Presente en vídeo que verán a continuación, en el vídeo hay una relación con el artículo informativo porque nos va a
enseñar y explicar respecto a un tema en específico. Hay que verlo con atención porque a partir del vídeo deberán
responder las preguntas 1 a la 4.

Haga primero una lectura de las preguntas antes de comenzar con el vídeo.

Una vez visto el vídeo revise las respuestas de las preguntas. SI es necesario vea el vídeo nuevamente y vaya pausando a
medida que aparecen las respuestas.

A continuación aparece un recuadro con los contenidos, definición y estructura de un artículo informativo, realice
lectura en voz alta, verifique que los niños subrayan información importante, pregunte ¿cuál fue la información
importante que subrayaron y por qué?

LECTURA DEL TEXTO Consejos para cuidar nuestra salud física y mental.

Lea las preguntas antes de comenzar con el texto.

Solicite a los alumnos leer en silencio primero.

Luego realice lectura en voz alta, a medida que van leyendo, detenerse párrafo por párrafo y subrayar los datos más
importantes.

Finalmente responder las preguntas.

En el texto ¿Por qué vemos en colores? Deje que los alumnos realicen lectura silenciosa, que subrayen y lean las
preguntas. Luego de unos minutos, realicen la revisión y corrección de la actividad.

1. Cómo viaja el color: por ondas. 2. Por qué vemos la zanahoria naranja: Se toman todos los colores menos el naranja.

3. Quién descubrió que la luz blanca: Newton. 4. Gracias a qué..: La luz. 5. Cómo se llama el cristal: prisma. 6. Resp: los 7
colores del arcoíris.

7. Completa las frases LUZ- VEMOS- COLORES- ARCOÍRIS- CHOCA – ZANAHORIA

ESTRUCTURA DEL ARTÍCULO INFORMATIVO

Lea junto con ellos las partes del artículo informativo y pida que les expliquen verbalmente qué fue lo que entendieron.

Luego vean el vídeo y vuelvan a leer las partes del artículo informativo haciendo el cruce de información.

Repasar y comprender la parte de ¡Atención¡ en donde se dan los pasos para trabajar con un artículo informativo.
Pregunte a los niños si lo hacen cómo aparece en la guía.

En el artículo informativo acerca de los perros las partes que deben identificar son: Título: Los perros. Introducción:
primer párrafo. Subtítulos: las razas de los perros. Desarrollo: desde el primer subtítulo hasta el pastor alemán.
Conclusión: último párrafo. Imagen: la que aparece de fondo.

AUTO EVALUACIÓN: 1-C 2-D (BOSQUES DE ALERCE Y SE MENCIONA EN EL TÍTULO) 3-D 4-C 5-A 6-B

Para el desafío, ver el vídeo de los huesos y músculos, orientar a los alumnos diciendo que anoten las ideas más
importantes para que después puedan escribir un breve artículo informativo.