Informe de Avance Del Proceso Académico Segundo Quimestre: Unidad Educativa América Hermanos Maristas

UNIDAD EDUCATIVA AMÉRICA
HERMANOS MARISTAS
Inicial y Básica Elemental: Décima cuarta y Bolívar 052 750 505
Básica Superior y Bachillerato: Carrera Segunda y Las Américas 052 752 031
www.uepamaristasquevedo.com Correo. rectoruepamaristasquevedo2010@hotmail.com
INFORME DE AVANCE DEL PROCESO ACADÉMICO

SEGUNDO QUIMESTRE
2 019 – 2 020
ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR
ASIGNATURA: EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR
CUARTO GRADO EGB A
DOCENTE: ALBERTO MENDOZA SOLEDISPA
MIÈRCOLES 5 DE FEBRERO DEL 2 020

N. DE BLOQUES
TEMA DEL BLOQUE CONTENIDOS DEL BLOQUE
BLOQUE 4 Celebraciones de  Celebraciones del pueblo de Israel.
Semana Santa.  Pasión, muerte y resurrección de Jesús.
R.2.1.17.  Celebraciones de los cristianos en Semana
R.2.2.15. Santa.
R.2.3.17.  Muerte y resurrección de Jesús, muestra del
R.2.4.17. amor de Dios a la humanidad.
BLOQUE 5 Celebramos La Pascua,  Las celebraciones en la vida de Jesús.

días de fiesta en la  Celebramos la Pascua.
iglesia.  Jesús se aparece a los apóstoles.
R.2.1.16
 Jesús sube al cielo.
R.2.2.18
R.2.3.18.  La Iglesia: un solo cuerpo.
R.2.4.18.
BLOQUE 6 Fiestas en honor a la  María, Madre de Dios.
Virgen María.  María acompaña a Jesús.
R.2.1.18.  Festividades marianas.
R.2.2.20.
R.2.3.20.
FACTORES EN GENERAL, QUE INTERVINIERON EN EL CUMPLIMIENTO O NO, DEL PROCESO

PLANTEADO AL INICIO DEL AÑO LECTIVO.
Factores Positivos:
Continuò atención especial por el área de ERE.
Mejorò a nivel de grupo la lectura oral grupal y niveles de comprensión lectora,
Grupo en general con buen comportamiento.
Alto cumplimiento de encargos a casa y trabajos en aula.
Favorecimiento de actividad gràfica en cuaderno.
Factores Negativos:
Días sin trabajo por situación política del país y feriados mermaron labor continua.
ESTUDIANTES CON CALIFICACIONES INFERIORES A 7/10

N. NÓMINA NOTA Causas de bajo rendimiento
1
2
3
CONCLUSIONES
Mejoramos el asunto entendimiento entre profesor y el grupo, la novedad de TERCERO A
CUARTO EGB que por su edad y desarrollo les produjo gran quiebre. También hubo progreso
en la lectura comprensiva y oral en grupo para atender los signos de puntuación.
El tema FIESTAS recalcado para todo el curso resultò interesante por lo análogo con el
calendario social y religioso.
El grupo en general se convenciò de necesidad de trabajar con orden y aseo.
Mejoramiento y articulación de lo gràfico con trabajo manuscrito y de comprensión.
Acercamiento a trabajo con Biblia desde insinuaciones de citas en texto.
Evolución en el relacionamiento de contenidos del área con asuntos cotidianos.
RECOMENDACIONES
Trabajo académico de estudiantes CARLOS CASTRO, NÉSTOR CHANCAY, CARLOS
CHUSIN, no fueron satisfactorias así como tampoco mejoraron durante el curso.
Nèstor Chancay no logró despegar con los encargos a casa y su trabajo en
evaluaciones fue promediando el 5.
CARLOS CHUSÍN presenta serias dificultades de lectura y caligrafía, en su expresión
oral y garrafales errores ortográficos, adicionalmente se molesta demasiado y se
rehusa trabajar o seguirlo haciendo cuando le llaman la atención.
CARLOS CASTRO, muy irregular en presentación de trabajos, no le agrada trabajar
en clase y al parecer no está de acuerdo en que le apremien, exijan, controlen…
Hacer estudiar en temporadas de evaluaciones y eliminar juegos en patio.
ALBERTO MENDOZA SOLEDISPA Lic. BETSY BERMUDEZ

PILALOA
PROFESOR SUBCOORDINADORA
HERMANOS MARISTAS
INFORME DE AVANCE DEL PROCESO ACADÉMICO

SEGUNDO QUIMESTRE
2 019 – 2 020
CUARTO GRADO EGB B

N. DE BLOQUES
BLOQUE 4 Celebraciones de  Celebraciones del pueblo de Israel.
Semana Santa.  Pasión, muerte y resurrección de Jesús.
R.2.1.17.  Celebraciones de los cristianos en Semana
R.2.2.15. Santa.
R.2.3.17.  Muerte y resurrección de Jesús, muestra del
R.2.4.17. amor de Dios a la humanidad.
BLOQUE 5 Celebramos La Pascua,  Las celebraciones en la vida de Jesús.

días de fiesta en la  Celebramos la Pascua.
iglesia.  Jesús se aparece a los apóstoles.
R.2.1.16  Jesús sube al cielo.
R.2.2.18
 La Iglesia: un solo cuerpo.
R.2.3.18.
R.2.4.18.
BLOQUE 6 Fiestas en honor a la  María, Madre de Dios.
Virgen María.  María acompaña a Jesús.
R.2.1.18.  Festividades marianas.
R.2.2.20.
R.2.3.20.

Factores Positivos:
Continuó atención especial por el área de ERE.
Mejoró a nivel de grupo la lectura oral grupal y niveles de comprensión lectora,
Grupo en general con buen comportamiento.
Alto cumplimiento de encargos a casa y trabajos en aula.
Favorecimiento de actividad gráfica en cuaderno.
Factores Negativos:
Días sin trabajo por situación política del país y feriados mermaron labor continua.

1
2
3
CONCLUSIONES
Mejoramos el asunto entendimiento entre profesor y el grupo, la novedad de TERCERO A
CUARTO EGB que por su edad y desarrollo les produjo gran quiebre. También hubo progreso
en la lectura comprensiva y oral en grupo para atender los signos de puntuación.
El tema FIESTAS recalcado para todo el curso resultò interesante por lo análogo con el
calendario social y religioso.
El grupo en general se convenciò de necesidad de trabajar con orden y aseo.
Mejoramiento y articulación de lo gràfico con trabajo manuscrito y de comprensión.
RECOMENDACIONES
Acompañar continuamente el trabajo académico de CABRERA YOHAN. CASTRO
CRISTHIAN, CANO WISIN. PLÚAS CRISTOPHER, QUIÑONEZ JORDAN, MOYOLEMA
FRANK que aunque mostraron progresos en trabajo en clase y encargos desde la
casa necesitan trabajo cuerpo a cuerpo.
Hacer estudiar en temporadas de evaluaciones y eliminar juegos en patio.
ALBERTO MENDOZA SOLEDISPA Lic. BETSY BERMUDEZ
PILALOA

HERMANOS MARISTAS
INFORME FINAL DEL PROCESO ACADÉMICO
SEGUNDO QUIMESTRE
2 019 – 2 020
QUINTO GRADO A EGB

N. DE BLOQUES
BLOQUE 4 Jesús, una vida  Jesús, verdadero Dios y verdadero hombre.
entregada.  La encarnación de Jesús.
R.3.4.26  Jesús, modelo de vida.
R.3.2.30  Mi relación con Dos y con la sociedad.
R.3.3.28
R.3.3.29
BLOQUE 5 Jesús, nuestro  La relación personal con Dios.
Salvador.  El hijo de Dios.
R.3.2.31  Los caminos que nos desvían de Dios.
R.3.4.27  Jesús, defensor del ser humano.
R.3.4.28
R.3.4.29
BLOQUE 6  El inicio de l vida cristiana.

La iglesia: celebración y  La iglesia que formamos tiene unas
servicio. características.
R.3.4.28  La iglesia tiene su origen en Jesús y su misión.
R.3.3.32
 Signos cristianos.
R.3.3.33
R.3.3.34

Factores Positivos:
Actitud y comportamiento del grupo.
Seguimiento a las actividades encomendadas durante el período de clase semanal.
Mejoramiento en la actitud de lectura oral grupal.
Mayor acercamiento a lectura comprensiva.
Significativo grupo de estudiantes desarrolló técnica de dibujo a lápiz unicamente
Favorecimiento en manejo de Biblia.
Factores Negativos:
Días sin trabajo por feriados y dificultades políticas en el país.
Actitud de grupos de niños que no mejoraron calidad caliortogáfica su corrección resta
tiempo.
Escaso y reincidente número de niños que no cumplieron tareas y afectan al tiempo de
rehacer para estar iguales como grupo.

1
2
3
CONCLUSIONES
Progreso en la lectura comprensiva y oral en grupo para atender los signos de puntuación.
Temas que se volvieron interesantes por lo análogo con el calendario social y religioso.
El grupo en general se convenció de necesidad de trabajar con orden y aseo.
Mejoramiento y articulación de lo gráfico con trabajo manuscrito y de comprensión.
Es necesario desde el área animar a la lectura permanente.
Animación a relacionarse con la Biblia como fuente de apoyo.
RECOMENDACIONES
Especial preocupación por SONIA ARÉVALO PÉREZ que falta mucho a clase no
termina de conectarse con el trabajo escolar.
LUCIANA BARQUET, BAZURTO GABRIELA, GRANDA MARIO, MERO DANIEL, MOLINA
CARLOS, PALACIO MOISÉS, VÉLEZ YANDEL que continuamente no presenta trabajos
y no se concentra en el quehacer instructivo. Actuaron con mucha alternancia entre
el cumplimiento y omisión de trabajos.
ALBERTO MENDOZA Lic.Betsy Bermúdez

Pilaloa
PROFESOR COORDINADORA
ACADÉMICA
HERMANOS MARISTAS

SEGUNDO QUIMESTRE
2 019 – 2 020
SEXTO GRADO A EGB
ALBERTO MENDOZA SOLEDISPA
N. DE BLOQUES
BLOQUE 4 Testimonio y  El rey David.
autenticidad.  Jesús, el auténtico Mesías.
R.3.2.15  Ejemplos de testimonio y autenticidad.
R.3.2.16  María, madre de la iglesia y modelo a seguir.
R.3.4.17
 Testimonio de los primeros cristianos.
R.3.4.19
BLOQUE 5 Jesús, el gran testigo.  El Dios de Abraham y el Dios que Jesús revela.
R.3.1.11  Institución de la Eucaristía.
R.3.2.17  La crucifixión.
R.3.3.21
R.3.4.21
 La felicidad de la reconciliación.
 El valor de la cruz.
BLOQUE 6 La Iglesia, testigo de  Iglesia misionera.
Jesús.  El apóstol Pablo, puente entre dos
culturas.
R.3.1.12  Dificultades de los cristianos para vivir la
R.3.2.18 fe.
R.3.2.19  Organización de la Iglesia.
R.3.4.22  Figuras destacadas en la expansión de la
R.3.4.24 iglesia.

Factores Positivos
Actitud y comportamiento del grupo en general muy buena.
Trabajos enviados a clase con buena calidad.
Significativo grupo de estudiantes desarrolló técnica de dibujo a lápiz.
Surgimiento de inquietudes e interrogantes de los temas.
Factores Negativos:
tiempo.

1
2
3
CONCLUSIONES
Progreso en la lectura comprensiva y oral grupal.
Mayor atención al texto comprensivo.
En general gran cumplimiento de encargos a casa.
El grupo en general se convenció de necesidad de trabajar con orden y aseo.
RECOMENDACIONES
Gran preocupación y permanente atención a estudiante ALFREDO VELA que faltó a

clases y se rehusa a cumplir actividades atrasadas. Mantiene una actitud de disputa
negativa con JENSENMERC MARTÍNEZ.
RODRIGO ANDRADE suele dormirse en el aula y cumple tareas a media.
SOLIS FREDDY bastante tiempo sin cumplir tareas de casa.
Esforzarse por acompañamiento en lugar asignado para lograr trabajo rápido y
eficaz en general.
ALBERTO MENDOZA Lic. BETSY BERMÚDEZ

PILALOA

HERMANOS MARISTAS

SEGUNDO QUIMESTRE
2 019 – 2 020
SEXTO GRADO B EGB
ALBERTO MENDOZA SOLEDISPA
N. DE BLOQUES
BLOQUE 4 Testimonio y  El rey David.
autenticidad.  Jesús, el auténtico Mesías.
R.3.2.15  Ejemplos de testimonio y autenticidad.
R.3.2.16  María, madre de la iglesia y modelo a seguir.
R.3.4.17
 Testimonio de los primeros cristianos.
R.3.4.19
BLOQUE 5 Jesús, el gran testigo.  El Dios de Abraham y el Dios que Jesús revela.
R.3.1.11  Institución de la Eucaristía.
R.3.2.17  La crucifixión.
R.3.3.21
R.3.4.21
 La felicidad de la reconciliación.
 El valor de la cruz.
BLOQUE 6 La Iglesia, testigo de  Iglesia misionera.
Jesús.  El apóstol Pablo, puente entre dos
culturas.
R.3.1.12  Dificultades de los cristianos para vivir la
R.3.2.18 fe.
R.3.2.19  Organización de la Iglesia.
R.3.4.22  Figuras destacadas en la expansión de la
R.3.4.24
iglesia.

Factores Positivos.
Significativo grupo de estudiantes desarrolló técnica de dibujo a lápiz.
Surgimiento de inquietudes e interrogantes de los temas.
Factores Negativos:
Grupo de niños muy focalizados se rehúsan a trabajar en tiempos determinados.
tiempo.
1
2
3
CONCLUSIONES
Progreso en la lectura comprensiva y oral grupal.
Mayor atención al texto comprensivo.
El grupo mejoró trabajos con orden y aseo.
RECOMENDACIONES
Gran preocupación y permanente atención a estudiantes AURIA RONALD,

QUIÑONEZ MATEO, CANO MAYKER, DAZA JOHNNY, VERA JOSHEP que no quieren
trabajar lo dispuesto en aula y no cumplen siempre con las tareas desde casa.
En el caso del niño GIRALDO JEAN PAUL, faltó a clases y no cumplió compromisos
asumidos desde la Coordinación escolar.
Alta tendencia de varones a interrumpir la clase.
ALBERTO MENDOZA Lic. BETSY BERMÚDEZ

PILALOA

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INFORME DE AVANCE DEL PROCESO ACADÉMICO

ASIGNATURA: EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR

CUARTO GRADO EGB A

DOCENTE: ALBERTO MENDOZA SOLEDISPA

MIÈRCOLES 5 DE FEBRERO DEL 2 020

BLOQUE 5 Celebramos La Pascua,  Las celebraciones en la vida de Jesús.

FACTORES EN GENERAL, QUE INTERVINIERON EN EL CUMPLIMIENTO O NO, DEL PROCESO

ESTUDIANTES CON CALIFICACIONES INFERIORES A 7/10

ALBERTO MENDOZA SOLEDISPA Lic. BETSY BERMUDEZ

INFORME DE AVANCE DEL PROCESO ACADÉMICO

ASIGNATURA: EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR

CUARTO GRADO EGB B

DOCENTE: ALBERTO MENDOZA SOLEDISPA

MIÈRCOLES 5 DE FEBRERO DEL 2 020

BLOQUE 5 Celebramos La Pascua,  Las celebraciones en la vida de Jesús.

FACTORES EN GENERAL, QUE INTERVINIERON EN EL CUMPLIMIENTO O NO, DEL PROCESO

ESTUDIANTES CON CALIFICACIONES INFERIORES A 7/10

UNIDAD EDUCATIVA AMÉRICA

ASIGNATURA: EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR

QUINTO GRADO A EGB

DOCENTE: ALBERTO MENDOZA SOLEDISPA

MIÈRCOLES 5 DE FEBRERO DEL 2 020

BLOQUE 6  El inicio de l vida cristiana.

FACTORES EN GENERAL, QUE INTERVINIERON EN EL CUMPLIMIENTO O NO, DEL PROCESO

ESTUDIANTES CON CALIFICACIONES INFERIORES A 7/10

ALBERTO MENDOZA Lic.Betsy Bermúdez

INFORME FINAL DEL PROCESO ACADÉMICO

ASIGNATURA: EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR

SEXTO GRADO A EGB

ALBERTO MENDOZA SOLEDISPA

MIÈRCOLES 5 DE FEBRERO DEL 2 020

FACTORES EN GENERAL, QUE INTERVINIERON EN EL CUMPLIMIENTO O NO, DEL PROCESO

ESTUDIANTES CON CALIFICACIONES INFERIORES A 7/10

Gran preocupación y permanente atención a estudiante ALFREDO VELA que faltó a

ALBERTO MENDOZA Lic. BETSY BERMÚDEZ

UNIDAD EDUCATIVA AMÉRICA

INFORME FINAL DEL PROCESO ACADÉMICO

ASIGNATURA: EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR

SEXTO GRADO B EGB

ALBERTO MENDOZA SOLEDISPA

MIÈRCOLES 5 DE FEBRERO DEL 2 020

FACTORES EN GENERAL, QUE INTERVINIERON EN EL CUMPLIMIENTO O NO, DEL PROCESO

Gran preocupación y permanente atención a estudiantes AURIA RONALD,

ALBERTO MENDOZA Lic. BETSY BERMÚDEZ

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