Ejercicio 4: Aplicación de la Teoría de Conjuntos

A continuación, se podrá evidenciar la situación problemática con la cual se le

dará desarrollo al presente ejercicio.

En un curso del Colegio Buena Vista 9 estudiantes aprobaron los exámenes de

matemáticas, 12 aprobaron los exámenes de español y 12 aprobaron los
exámenes de biología, se sabe que 2 estudiantes no aprobaron los exámenes de
ninguna de las tres materias, 5 estudiantes aprobaron los exámenes de español y
matemáticas simultáneamente, 7 aprobaron los exámenes de español y biología y
6 aprobaron los exámenes de matemáticas y biología, adicionalmente solamente 2
estudiantes aprobaron los tres exámenes.

¿Cuántos estudiantes aprobaron sólo Matemáticas?

¿Cuántos estudiantes aprobaron solamente biología y español?

¿Cuántos estudiantes aprobaron español o Biología?

 Representar la información dada en un diagrama de Venn-Euler

U= 19 SM (No aprobaron ninguna) = 19-1-4-5-2-3-2=2

M (matemáticas) = 9
E(español)= 12
B (Biología)= 12
M∩E=5
M∩B=6
M∩E∩B=2
M=9-3-2-4=0
E=12-3-2-5=2
B=12-5-2-4=1

 Solucionar los interrogantes planteados.

¿Cuántos estudiantes aprobaron sólo Matemáticas?

No hay estudiantes que solo hayan aprobado matemáticas.

¿Cuántos estudiantes aprobaron solamente biología y español?

Solamente 5 estudiantes lograron aprobar biología y español simultáneamente.

¿Cuántos estudiantes aprobaron español o Biología?

17 estudiantes aprobaron español o biología.