COLEGIO PERUANO NORTEAMERICANO ABRAHAM LINCOLN

PROGRAMA DE LA ESCUELA PRIMARIA

Causa y Efecto

Esta ficha contiene actividades que te peden ayudar a ntender mejor la relación entre causa y efecto.

Oraciones de causa y efecto

Mira estos dos dibujos

La aguja pincha e1 globo. El globo se reventó.

Una causa es la acción que hace que algo ocurra. El efecto es el resultado
de una causa.

1. ¿Cuál es la causa en estos dibujos? _ Escribe tu respuesta en la línea.

Omar recibió una bicicleta nueva. Está muy contento.

Causa: __________________________________________
De pronto empezó a llover. Idalia se mojó.
 Causa: _________________________________________

2. Subraya y escribe las causas de las siguientes oraciones.

Para encontrar cual es la causa, pregunta, ¿por qué?
Ejemplo:

a. El despertador sonó a las seis y media. Me levanté en seguida.

¿Por qué me levanté en seguida? Causa: El despertador sonó.

b. No podemos escribir en la pizarra. No hay tiza.

Causa:

c. Mañana no hay clases. Es el Día de acción de gracias.

Causa:

d. El autobús se descompuso. Llegamos tarde a la escuela.

Causa:

e. Las ventanas están muy sucias. Las vamos a lavar.

Causa:

Queridos alumnos 

Envio un PPT con dos articulos de opinión para leer.

Adjunto una ficha para completar con preguntas de comprensión.

Practica la lectura y su comprensión para la actividad señalada en el último slide.

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Cariños,

Mis Cyntia.

3. Escribe la causa apropiada del recuadro para cada oración.

CAUSAS
Elva no comió. Ricardo se cayó.
El niño está dormido. Hoy es mi cumpleaños.
Teníamos mucho calor. El teléfono está sonando.
No dormí bien anoche. Empezó a llover.

1. Se lastimó la rodilla.
/,Por qué?
2. Me puse el impermeable.
¿,Por que?
3. Nos quitamos e1 suéter.
¿Por que?
4. jshh! No hagan ruido.
¿Por que?

Tengo mucho sueño.

/,Por qué?
6. Voy a contestar.
¿Por que?
7. Tengo que limpiar mis
¿Por qué? zapatos.
8.
_________________________
¿,Por que?
_____
(¿Por qué?)

Mira los zapatos. Escribe una causa.

Me regalaron un reloj.

Tiene mucha hambre.

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4. Escoge y escribe la causa apropiada del recuadro para cada oración.

1. __________________________ 2. ________________________

Necesito mi traje de baño. Mamá busca una aguja e hilo.

3. _______________________
_
Compré una estampilla.
4.________________________
_
No debemos cruzar la calle.

5 .______________________ 6 _________________________
__________________
No puedo usar mi bicicleta.
No toques la pared.

7.________________________ 8. ____________________________
_ Entró agua en el garaje.

Busco las tijeras.

CAUSAS

• Llovió mucho.
• El semáforo está en rojo. Voy a cortar papel.
• La llanta esta desinflada.
Voy a nadar.
• Mi calcetín está roto. La pintura está
fresca.
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Para encontrar cual es e1 efecto, pregunta: ¿Cuál es e1 resultado de la causa?

Ejemplo:

Causa — El teléfono está sonando. Resultado (efecto) = Voy a contestar

Causa — Hay un incendio. Resultado (efecto) = Van a llamar a los bomberos.

5. Lee las oraciones y escribe las oraciones de efecto.

a. Andrea gano la carrera. Todo el equipo está celebrando.

Efecto:

b. Sam se fue a su casa. Su mamá lo llamo.

Efecto:

c. Alma y Carlota están en la biblioteca. Tienen mucha tarea.

Efecto:

d. Hay agua en el piso. Necesito un trapeador.

Efecto:

6. Un efecto es el resultado de una causa. ¿Cuál es e1 efecto en los dibujos?

De repente empezó a llover.

 Escribe el efecto en la línea.

a. _________________________________________________

Carmen tiene una pregunta.

Efecto: ___________________________________

Mi papa está cantando en el baño. El perro se pone a aullar.

Efecto: ____________________ efecto: _____________________

Escribe el efecto del recuadro para cada oración.

EFECTO

El perro se saluda. No fue a la escuela.

Llegamos tarde a la escuela. Tengo que comprar otro.
No fuimos a la piscina. Me saqué una nota de 100.
Trabaja en el hospital. Perdimos e1 partido de
Vamos a tomar agua. béisbol. Las voy a regar.

Causa Efecto
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1. Arturo está enfermo.

2. Estudié mucho para el examen.

3. No jugamos muy bien.

4. Las plantas necesitan agua.

5. Tenemos mucha sed.

6. Hacía mucho frio.

7. Perdí mi libro.

8. El autobús se descompuso.

9. Mi madre es enfermera.

10. Mi hermanito abrió la puerta.

Recuerda:

 A una oración de causa casi siempre 1e sigue una oración de

efecto. A veces la oración de efecto ocurre antes de la oración
de causa.

Causa Efecto
Aurora se enfermó. No fue a la escuela hoy.

Efecto Causa
Aurora no fue a la escuela hoy. Se enfermó.

Lee las siguientes oraciones de causa y efecto. Une con una línea la oración de
causa que está relacionada con la oración de efecto.

Oraciones de efecto
Oraciones de causa
1. Cerramos las ventanas.
Perdió sus anteojos.
2. Prendimos las luces.
El autobús se descompuso.
3. Enrique no puede ver bien.
El perrito ladró toda la noche.
4. No pudimos dormir.
El cuarto estaba muy oscuro.
5. Llegamos tarde a la escuela.
Empezó a llover.
6. Está muy preocupado.
Mis padres celebraron su
7. Tuvieron una fiesta.
aniversario. Jaime no puede

encontrar su gatito.
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Un accidente

Son las seis de la tarde. El señor y la señora Ortiz están preparando

la cena. Su hijo Jacinto está jugando con unos amigos en el patio. De
repente se abre la puerta. Jacinto entra llorando. La sangre le corre por la
cara. Los padres nerviosos y asustados le preguntan: “¿Qué pasó?”. Por
fin uno de los amiguitos les explica lo que ocurrió. Jacinto se cayó cuando
corría y se lastimó la frente. El accidente no fue serio, pero el susto sí.

Cuando leas un cuento, debes buscar las causas y los efectos.

1. ¿Cuál es una causa en el cuento?

2. ¿Cuál es un efecto en el cuento?

En las siguientes lin eas, escribe oraciones de efecto que se relacionan
con las oraciones de causa. Mira e1 ejemplo.
I . Causa: Abri la puerta.

"ects: Elerra se saliñ.

2. Causa: Coml mucho.

E(’ectv:

3. Causa: No he tornado nada hoy.

4. Causa: Cristina y Silvia no durmieron bien anoche.

Efecto.

5. Causa: La nina saco una A.

Efecto:

6. Causa: De repente ct globo se reveDtS.

7. Causa: Tengo un resfriado.

Efecto.

8. Causa: El caldo estaba muy caliente.

?Guerra Publishing, Inc. 11 Causa y Efecto

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Me llamo Destreza: Escribir oraciones de causa

Recuerda: La causa es lo que hace que algo ocurra.

El efecto es e1 resultado de la causa.

En las siguientes lineas escribe oraciones de causa que se relacionan con

las oraciones de efecto. Mira el ejemplo.

1.
Causa: Mi vecinv tuvo on acciJente.Mi abuelo estâ m

Efecto: Esta en e1 hospital.

Efecto: Belinda y Jorge no asistieron a la escuela hoy.

Efecto: Me duelen las piernas.

4. Caff sa:

Efecto: Mi amiga recibiñ muchos regalos.

Efecto: Cerramos las ventanas.

6. Causa.

Efecto: Me voy a quitar e1 abrigo.

Efecto: ;Las tortillas se estan quemando!

A una oraciñn con una causa cast siempre le sigue
una oracion con un efecto. A veces la oracifin
de efecto ocurre antes de la oraciso de causa.

Las oraciones de causa y efecto estan relacionadas.

Lee las siguientes dos oraciones.

El pajaro se escapfi. Alguien dejo la puerta de la jaula abierta.

1. Escribe la oracifin que dice el efecto.

2. Escribe la oracifin que dice la causa.

Lee las siguientes oraciones de causa y efecto. Indica con una linea la oraciñn
de efecto que esta relacionada con la oraciñn de causa.

Recuerda: La causa es lo que hace que algo ocurra.

Oraciones de causa Oraciones de efecto

1. Perdi mi cinto. a. Lo contesté.

2. El teléfono sono. b. Voy a prender las luces.

3. Esta lloviendo. c. Esta en el hospital.

4. Mi vecino tuvo un accidente. d. Voy a cerrar las ventanas.

5. El cum4o esta muy obscuro. e. Papa me comprs otro.

6. Tengo mucho sueno. f. Me voy a acostar.

fiGuerra Publishing, Inc. Causa y Efecto

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Ciertas palabras o grupos de palabras (conjunciones) pueden unir las partes

de la oracion que indicate la causa y e1 efecto.
Lee las siguientes oraciones. Nota las palabras que unen la causa con el efecto.

I . Compré un regalo para mi abuelo porque hoy es su ciimpleanos.

2. No fuimos a la playa debido a la tormenta.
3. No vamos a jugar a causa de la lluvia.

Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Cua1 es la causa de la primera oracifin‘?

2. ¿Cual es el efecto de la primera oracifin?

3. ¿Cua1 es la causa de la segunda oracifin?

4. ¿Cua1 es e1 efecto de la segunda oracifin?

5 ¿Cual es la causa de la tercera oracifin?

6 ¿Cua1 es el efecto de la tercera oracion?

7 ¿Cuales son las palabras que unen la causa y e1 efecto en las tres oraciones?

Guerra Piiblishing, I nc. 17 Causa y Efecto

Lee las siguientes oraciones. Subraya la parte de la oracion con la causa.
Encierra en un rectangulo la parte de la oracion con el efecto.

Mira los siguientes ejemplos.

(efecto=lo que sucedc) (causa=la razñn)

Le compré un regalo a ini abuelo porque manana es su cumpleanos.

(efccto=lo que sucede) (causa=la razñn)

No hubo clases ayer debido a la mucha
lluvia.

1. Le di leche al niño porque tenia hambre.

2. Mama fue de conipras porque necesitaba comestibles.

3. Papa y yo lavamos e1 carro debido a que estaba muy sucio.

4. Anita no va a la escuela hoy porque esta enferma.

5. Voy a cerrar las ventanas porque tengo mucho frio.

6. Ahorro dinero porque quiero comprar una bicicleta.

7. Me gusta jugar con mis amigos porque son simpaticos.

8. No hice mi tarea porque se me olvidaron los libros.

9. No podemos ir al parque a causa del ma1 tiempo.

10. Corn a mi casa porque estaba lloviendo.

11. Me acosté tarde debido a que tenia mucha tarea.

12. Las p1antas se secaron a causa de que no las regainos.

Guerra Publishing, Inc. 18 Causa y Efecto

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Me llamo t3estreza: Unir frascs de efccto y causa

con conjuncioiies

Completa has siguientes oraciones. Usa palabras porque, debido a, a

consecuencia de para unir el efecto con la causa.

1. El senor no puede correr

2. Mi mo se puso ld gorra

3. Los gemelos estân llorando

4. Enrique esta triste

 Contesta las siguientes preguntas. Escribe dos efectos del recuadro pata
contestar las preguntas.
El clima
Te s a lan
ne rb tas
Lo s p

m ole se
La

os s
q u p i e p on
e rde en
lle n v
va h e r
r a oja de
br s . s
igo
s.

Ef
ec
to
s
Ha end os
y c em el
Pr lam

ha o pa
Vo

rc s la pa
os
. cal lote
ef .
ac
cifi
n.

1. ¿Qué pasa cuando llueve?




2. ¿Qué pasa cuando hace viento?




3. ¿Qué pasa cuando hace mucho frio?

 COLEGIO PERUANO NORTEAMERICANO ABRAHAM LINCOLN
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


Recuerda: La causa es to que hace que algo suceda. pa‘/

Escribe dos causas para cada pregunta. 3. ¿

P
Miguel y sus dos amigos o
estân jugando a1 futbol. r
Son las 12:00 del
mediodia. q
u
I . ¿,Por que llama la mama a Miguel' é

t
i
e
n
e
Mi tia Francisca se quedñ con nosotros anoche.
p
2. ¿Por qué esta mi tia muy cansada esta mañana‘? r
i
m
a

m
i

Mi papa salts corriendo de la p

casa. Ne tuvo tiempo de a
desayunar.
 Me llamo Destreza: Escribir respuestas dc causas

Contesta las preguntas con causas. Usa tu imaginacifin.

Mira el primer ejemplo.

1. ¿Por qué esta la mariposa en la flor?

ue husca néctar.

2. ¿Por qué esta triste David?

3. ¿Por qué tienen los pajaritos el pico abierto? -

4. ¿Por que pide silencio el maestro?

5. ¿Por que levantan la mano Rubén y Pilar’!

6. ¿Por qué tiene frio Imelda?

Escribe la causa o el efecto para completar cada oraciñn.

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1. Cuando caminaron todo e1 dia, se sintieron

(tristes cansados)

2. Busco una toalla porque estoy

(seco mojado)

3. Porque tenia mucha hambre, mucho.

(dormi comi)

4. Ester cuando se corts la

rodilla. (bailfi llors)

5. Compramos Nos regalos cuando a la tienda.

(corrimos fuimos)

6. Porque Sara esta no fuimos a la fiesta.

(contenta enferma)

7. Cuando los mariachis , todos bailarori.

(tocaron comieron)

8. Todos gritamos “feliz cumpleanos” cuando Ana

(se durmiñ entro)

Contesta la pregunta.

¿Que pasñ cuando Beto manejaba la bicicleta

en la calle mojada?

Efecto: