¿Qué es el Renacimiento?
Contexto histórico 5-La educación se volvió más accesible, dejando de
Renacimiento es el nombre dado en el siglo XIX a
un amplio movimiento cultural que se produjo en
Europa Occidental durante los siglos xv y xvi. Fue
un período de transición entre la Edad Media y
los inicios de la Edad Moderna. Sus principales
exponentes se hallan en el campo de las artes,
aunque también se produjo una renovación en las
ciencias, tanto naturales como humanas. La ciudad
de Florencia, en Italia, fue el lugar de nacimiento
y desarrollo de este movimiento, que se extendió
después por toda Europa.
Florencia,
en Italia
El Renacimiento fue fruto de la difusión de las ideas
del humanismo, que determinaron una nueva
concepción del hombre y del mundo.
El término «renacimiento» se utilizó reivindicando
ciertos elementos de la cultura clásica griega y
romana, y se aplicó originariamente como una
vuelta a los valores de la cultura grecolatina y a la
contemplación libre de la naturaleza tras siglos de
predominio de un tipo de mentalidad más rígida y
dogmática establecida en la Europa medieval. En
esta nueva etapa se planteó una nueva forma de
ver el mundo y al ser humano, con nuevos
enfoques en los campos de las artes, la política, la
filosofía y las ciencias, sustituyendo el
teocentrismo medieval por el antropocentrismo.
estar circunscrita al clero, y se favoreció el debate
El Renacimiento marca el inicio de la EDAD intelectual, con la fundación de universidades y el
MODERNA, un período histórico que por lo general patrocinio de la literatura.
se suele establecer entre el descubrimiento de
América en 1492 y la Revolución francesa en
1789, y que, en el terreno cultural, se divide en el
Renacimiento (siglos XV Y XVI) y el Barroco (siglos
XVII Y XVIII), con subdivisiones como el
manierismo, el rococó y el neoclasicismo.
Características del renacimiento
Otros eventos como:
1-inicio del autoritarismo monárquico preconizado 1-La «vuelta a la antigüedad»:
por Maquiavelo. resurgieron tanto las antiguas
2-crecimiento demográfico y una economía formas arquitectónicas como
centrada en una nueva clase social emergente, la el orden clásico y la utilización
burguesía, que puso los cimientos del capitalismo. de motivos formales y
3-Surgió así una visión del mundo más plásticos antiguos. Asimismo,
antropocéntrica, desligada de la religión y el se tomaron como motivos
teocentrismo medieval, en la que el hombre y los temáticos la mitología clásica y
avances científicos supondrán la nueva forma de la historia, así como la
valorar el mundo: el humanismo, un término adopción de antiguos
inicialmente aplicado a los especialistas en elementos simbólicos. Buena
disciplinas grecolatinas (derecho, retórica, teología parte de esta revalorización
y arte), que se haría extensivo a filósofos, artistas, del arte clásico vino por los
científicos y cualquier estudioso de las diversas hallazgos arqueológicos de
ramas del conocimiento que comenzaron entonces piezas como monedas,
a aglutinarse en un concepto de cultura general. camafeos o esculturas
4-la ruptura de la unidad romanas, así como la
cristiana causada por la recuperación de tratados
Reforma protestante de clásicos como los de Vitruvio,
Martín Lutero (1520). esenciales en la renovación de
la arquitectura.
2-Surgimiento de una nueva «relación con la
naturaleza», que iba unida a una concepción ideal
y realista de la ciencia. La matemática se va a
convertir en la principal ayuda de un arte que se
preocupa incesantemente en fundamentar
racionalmente su ideal de belleza. La aspiración
de acceder a la verdad de la naturaleza, como en
la antigüedad, no se orienta hacia el conocimiento
de fenómeno casual, sino hacia la penetración de
la idea
3-El Renacimiento hace al «hombre» medida de
todas las cosas. Presupone en el artista una
formación científica, que le hace liberarse de las
actitudes gremiales y mecanicistas más propias
del medievo y elevarse en la escala social. Esto
supone revestir al artista de una nueva
consideración, la de «creador». La figura
humana es el nuevo centro de interés del artista,
que estudia con detenimiento la anatomía para
hacer una representación fidedigna, al tiempo
que valora aspectos como el movimiento y la
expresión.
4-El «mecenazgo»: las clases altas patrocinaban y
encargaban obras constantemente, ya que el arte
era visto como un instrumento de prestigio y
refinamiento, lo que condujo a un momento de
gran brillantez en todas las disciplinas artísticas.
Los principales centros de mecenazgo fueron la I.E.D.COLEGIO ALMIRANTE
Florencia de los Médicis en el Quattrocento y la
Roma papal en el Cinquecento. PADILLA
Educación para jóvenes y adultos
Jornada fin de semana
TEMA
EL RENACIMIENTO
Siglos XV-XVI
CONTEXTO
Los Medici, la familia que dio al mundo cuatro papas, dos reinas
y Lorenzo el Magnífico, el patrón del arte del Renacimiento.
Descubrimientos e inventos.
Los inventos del Renacimiento y su importancia
son de una magnitud tal que pocas veces somos
conscientes de como evolucionó la vida.
1- Imprenta moderna: Fue el orfebre alemán
Johannes Gutenberg, quien inventó la imprenta, lo
que le permitió imprimir la Biblia de 42 líneas.
2- Periódicos: Anterior a la imprenta, ya existían
panfletos informativos que se escribían a mano y se
repartían entre la gente, pero la imprenta permitió
que el periódico se convirtiera en diario o semanal y
masificó la cantidad de ejemplares que se
producían.
3- Microscopio: En 1590, Zacharias Janssen Elaborado por:
inventó el microscopio y también se considera que Miller MARC
pudo haber estado ligado a la invención del
telescopio. Era vecino de Hans Lippershey y
también fue fabricante de lentes.
Materia:
4- Bicicleta: (Leonardo Da Vinci) Entre los
inventos de la obra Codez Atlanticus se encuentra
HISTORIA DEL ARTE UNIVERSAL
un dibujo de la bicicleta con todos los atributos de
cualquier bicicleta actual: ruedas, cadena de
transmisión y asiento. Estos dibujos se encuentran Bogotá, D.C. 2018
guardados en la biblioteca Ambrosiana de Milán.