1-¿Resulta fácil distinguir lo normal de lo anormal?

Debido a la dificultad para distinguir entre comportamiento normal y

anormal, los psicólogos intentan idear una definición científica precisa del

"comportamiento anormal". Por ejemplo, considere las definiciones siguientes,

cada una de las cuales presenta ventajas y desventajas.

Define la anormalidad desde el punto de vista de la desviación del promedio

y la normalidad como desviación del ideal

La anormalidad como desviación del promedio. Este método, basado en la

estadística, implica sólo observar los comportamientos extraños o poco frecuentes

en una determinada sociedad o cultura, y clasificar las desviaciones de la norma

como "anormales". La dificultad con esta definición es que algunos

comportamientos estadísticamente extraños sin duda no se prestan a la

clasificación de anormal. Si la mayoría de las personas prefiere hojuelas de maíz

en el desayuno, pero usted prefiere el salvado con pasas, es difícil que por lo

anterior el comportamiento de usted sea anormal. De igual modo, este concepto

de anormalidad no hace justicia a una persona con un CI inusualmente elevado si

lo clasifica como anormal, sólo porque un CI elevado es estadísticamente extraño.

Por tanto, no basta una definición de anormalidad que descanse en la desviación

del pro-medio. La anormalidad como desviación del ideal. Un método alterno

considera la anormalidad en relación con el estándar que la mayoría se esfuerza

en alcanzar: el ideal.
 Explica la ventaja y desventaja de estas definiciones

Este tipo definición de un comportamiento normal cuando se desvía mucho

de un tipo de ideal o de Norma cultural sin embargo la sociedad tiene muy pocos

estándares en los que coinciden todas las personas además los estándares que

surgen suelen cambiar con el tiempo y de una cultura a otra por tanto el método

de la desviación de la idea también es inadecuado.

2- Explica las definiciones de anormalidad como sensación de

incomodidad personal y como incapacidad para funcionar con eficacia

Una definición más útil se centra en las consecuencias psicológicas para el

comportamiento del individuo.

En este método, el comportamiento se considera anormal cuando produce

una sensación de angustia personal, ansiedad. Culpa en un individuo, o si

perjudica de algún modo a los demás. Sin embargo, incluso una definición

basada en la incomodidad personal tiene inconvenientes, pues en algunas

formas en particular graves de perturbación mental, las personas informan que

se sienten maravillosamente bien, aunque su conducta parezca extraña a los

demás. En tales casos existe un estado personal de bienestar, pero la mayoría

consideraría que el comportamiento es anormal.

Anormalidad como incapacidad para funcionar en forma eficaz.

La mayoría de los individuos comen, trabajan, se relacionan y, en general,

viven como miembros productivos de la sociedad. Sin embargo, hay quienes son

incapaces de adaptarse a las exigencias de la sociedad o funcionar bien. Según

este planteamiento, a quienes no pueden funcionar ni adaptarse con eficacia a

 las exigencias de la sociedad se les considera anormales. Por ejemplo, a una

mujer sin empleo ni hogar que vive en las calles se le consideraría incapaz de

funcionar bien. En consecuencia, su conducta se percibe como anormal, aunque

haya elegido vivir a su manera. Su incapacidad para adaptar-se a los requisitos

de la sociedad es lo que la hace "anormal", según este modelo.

3-¿Cómo se define la normalidad desde la perspectiva legal? expresa tu

opinión-

La anormalidad como concepto legal. Según el jurado que escuchó el caso,

Andrea Yates estaba sana cuando ahogó a sus cinco hijos en una bañera. Aunque

sería cuestionable este punto de vista, refleja la forma en que la ley define el

comportamiento anormal. Para el sistema judicial, la distinción entre

comportamiento normal y anormal descansa en la definición de demencia, término

legal, no psicológico. La definición de demencia varía de una jurisdicción a otra.

En algunos estados, la demencia sólo significa que los acusados no entienden la

diferencia entre lo correcto y lo incorrecto en el momento en que cometen un acto

criminal. En otras entidades se analiza si los acusados son sustancialmente

incapaces de entender la criminalidad de su conducta o no pueden controlarse. Y

en algunas jurisdicciones no se permiten las declaraciones de demencia.

4- Hasta hace poco las personas relacionaron comportamiento normal

con la Superstición y la hechicería Cómo se abordan en la actualidad
los trastornos psicológicos nombrar las perspectivas

Los modelos contemporáneos adoptan un planteamiento más progresista. En la

actualidad los trastornos psicológicos se abordan desde seis principales

perspectivas. Estas perspectivas proponen no sólo causas diferentes sobre el

comportamiento anormal, sino también diferentes enfoques de tratamiento.

Además, algunas perspectivas se aplican más a determinados trastornos que

otras

5-Explicar lo que propone la perspectiva médica y la psicoanalítica para

abordar los trastornos psicológicos

Cuando alguien manifiesta síntomas de tuberculosis, por lo general

hallamos la bacteria tubercular en su tejido corporal. Del mismo modo, la

perspectiva médica pro-pone que cuando un individuo manifiesta síntomas de

comportamiento anormal, la causa fundamental se hallará con un examen físico, el

cual puede revelar un desequilibrio hormonal, una deficiencia química o una lesión

cerebral. En efecto, hablar de "enfermedades" mentales, "síntomas" de

comportamiento anormal y "hospitales" mentales implica una terminología que se

asocia con la perspectiva médica. Debido a que muchos comportamientos

anormales se relacionan con causas bio-lógicas, la perspectiva médica es un

modelo razonable; sin embargo, se le han hecho serias críticas. Por un lado, no se

ha identificado la causa biológica de muchas formas de comportamiento anormal.

Además, algunos críticos sostienen que el término enfermedad supone que

quienes manifiestan una Conducta anormal no son responsables de sus actos

(Szasz, 1982, 1994).

6-Explicar lo que propone la perspectiva conductual y la cognitiva sobre los

trastornos psicológicos

Perspectiva Conductual

Esta perspectiva ofrece el modelo más preciso y objetivo para examinar las

manifestaciones conductuales de determinados trastornos, como el trastorno por

déficit de atención con hiperactividad (TDAH). Sin embargo, al mismo tiempo, los

críticos argumentan que la perspectiva ignora el rico mundo interno formado por

pensamientos, actitudes y emociones que pueden contribuir al comportamiento

anormal.

Perspectiva Cognitiva

En lugar de considerar sólo el comportamiento externo, como en los

Perspectiva s• modelos conductuales tradicionales, el modelo cognoscitivo supone

que las cogniciones (pensamientos y creencias) son medulares para el

comportamiento anormal de las personas un individuo. Una de las principales

metas de un tratamiento en el que se aplica la mente central perspectiva

cognoscitiva es enseñar explícitamente formas de pensar nuevas y más

adaptativas. Por ejemplo, suponga que un estudiante, al someterse a un examen,

se forma la siguiente idea errónea: "Desempeñarme bien en este examen es

crucial para todo mi futuro". Por medio de la terapia, la persona puede aprender a

albergar ideas más realistas y que le produjeran menos ansiedad.

7-Explicar En qué se centra la perspectiva humanista y la sociocultural para

tratar los trastornos psicológicos

Perspectiva humanista

Los enroques humanistas se centran en la relación de los individuos con la

sociedad, al considerar la percepción de sí mismos en relación con los demás y

del lugar que ocupan en el mundo. Según esta perspectiva, las personas tienen

una con-ciencia de la vida y de sí mismos que los hace buscar significado y valía

personal. En lugar de suponer que necesitan una "cura", la perspectiva humanista

propone que pueden establecer, en general, sus propios límites respecto de lo que

es un comportamiento aceptable. Mientras no lastimen a nadie y no sientan una

angustia personal, deben estar en libertad de elegir sus propios comportamientos.

Aunque se critica que la perspectiva humanista se basa en información poco

científica y no verificable, y que sus formulaciones son vagas y casi filosóficas,

ofrece una visión singular del comportamiento anormal.

Perspectiva Sociocultural

Esta perspectiva es apoyada por investigación que demuestra que los factores

socioculturales moldean el comportamiento anormal por el hecho de que algunos

tipos de conductas anormales son mucho más frecuentes en ciertas clases

sociales que en otras.

8-Explicar qué es el DSM y Cuál es la clasificación que hace los trastornos

mentales

El DSM-IV-TR presenta definiciones completas y relativamente precisas de más

de 200 trastornos, y los organiza en 17 principales categorías. También incluye

cinco tipos de información, conocidos como ejes, que deben considerarse al

evaluar a un paciente.

Eje I: Trastornos que producen angustia y que afectan el funcionamiento.

Eje II: Trastornos de personalidad y retraso mental.

Eje III: Afecciones medicas generales

Eje IV: Problemas psicosociales y ambientales

Eje V: Evaluación general del funcionamiento

9-¿Cuáles son los principales trastornos psicológicos mencionar algunos y
sus categorías?

De ansiedad (problemas en los cuales la ansiedad impide el funcionamiento

cotidiano)

Somatoforme (dificultades psicológicas que se manifiestan mediante problemas

físicos)

Disociativo (separación de partes cruciales de la personalidad que suelen estar

integradas)

De estado de ánimo (emociones de depresión o euforia que son tan fuertes que

perturban la vida cotidiana)

Esquizofrenia (disminuciones de funcionamiento, perturbaciones de pensamiento

y lenguaje. trastornos de percepción, perturbaciones emocionales y retraimiento

de los demás)

De personalidad (problemas que producen poca angustia emocional, pero que

generan una incapacidad para funcionar como miembro normal de la sociedad)

Sexual (problemas relacionados con la excitación sexual mediante objetos

inusuales, o relacionados con el funcionamiento)

Relacionado con sustancias (dependencia y abuso de drogas)

10- Menciona trastorno del estado de ánimo

Todos experimentamos altibajos anímicos. Unas veces nos sentimos felices, tal

vez hasta eufóricos; otras, nos sentimos molestos, tristes o deprimidos. Tales
cambios del estado de ánimo forman una parte normal de la vida cotidiana. Sin

embargo, en algunas personas, los estados de ánimo son tan pronunciados y

persistentes —como los sentimientos ya descritos por el escritor (y psiquiatra) Kay

Jamison— que interfieren en la capacidad para funcionar con eficacia. En casos

extremos, un estado aní-mico puede constituir una amenaza contra la vida, y en

otros, hacer que se pierda contacto con la realidad. Estas situaciones representan

trastornos anímicos, perturbaciones emocionales tan fuertes que afectan la vida

cotidiana.

11-¿Qué es la esquizofrenia? mencionar característica de algunas de las

causas

La esquizofrenia es una clase de trastornos en la cual se produce una

distorsión grave de la realidad. El pensamiento, la percepción y las emociones

pueden deteriorarse; el individuo puede retraerse de la interacción social y es

posible que manifieste un comportamiento extraño. Aunque se han observado

varios tipos de esquizofrenia (las distinciones no siempre son claras (Bentall,

1992; Cannon, 1998). Además, los síntomas que manifiestan quienes sufren

esquizofrenia pueden variar en forma considerable en el tiempo, y los que la

padecen muestran diferencias significativas en el patrón de sus síntomas aunque

se les haya clasifica-do en la misma categoría de diagnóstico. No obstante, hay

muchas características que distinguen en forma confiable la esquizofrenia de otros

trastornos, como las siguientes:

- Disminución del funcionamiento en relación con niveles anteriores. Un

individuo ya no puede realizar actividades que antes sí podía.

 -Perturbaciones de pensamiento y lenguaje. Quienes sufren esquizofrenia

utilizan la lógica y el lenguaje en forma peculiar. Su pensamiento a menudo carece

de sentido y su procesamiento de la información es con frecuencia deficiente.

Tampoco siguen reglas lingüísticas convencionales.

En la esquizofrenia tipo I predominan los síntomas positivos (alucinaciones,

delirios y extremos emocionales.

12-Mencionar algunos trastornos de la personalidad

El trastorno de personalidad antisocial (también llamado trastorno de personalidad

sicopática). Los individuos que sufren esta perturbación no muestran

consideración por las reglas morales y éticas de la sociedad, o por los derechos

de los demás. Aunque pueden parecer muy inteligentes y simpáticos (al menos al

principio), tras un examen más minucioso resultan manipuladores y mentirosos.

Además, no sienten ningún tipo de culpa o ansiedad por sus actos indebidos.

Quienes padecen el trastorno de personalidad limítrofe se les dificulta desarrollar

una identidad sólida. En consecuencia, suelen definir su identidad con base en sus

relaciones con los demás. El problema con esta estrategia es que los rechazos

son devastadores. Además, quienes sufren este trastorno desconfían de los

demás y se les dificulta controlar su ira. Su volatilidad emocional genera un

comportamiento impulsivo y autodestructivo. Los individuos que padecen el

trastorno de personal-dad limítrofe suelen sentirse vacíos y solos; pueden entablar

relaciones intensas, súbitas y unilaterales, en las que exigen la atención de otra

persona y luego molestar-se al no recibirla.

Otro ejemplo de perturbación de la personalidad es el trastorno de personalidad

narcisista, el cual se caracteriza por una sensación de importancia personal

exagerada. Quienes padecen este trastorno esperan un tratamiento especial de

los demás, pero al mismo tiempo hacen caso omiso de los sentimientos ajenos.

De hecho, en ciertos sentidos el principal atributo de la personalidad narcisista es

la incapacidad de experimentar empatía por otras personas.

13-Nombrar algunos trastornos infantiles

Un trastorno infantil mucho más común es el trastorno de déficit de atención con

hiperactividad o TDAH, caracterizado por una falta de atención, impulsividad,

intolerancia a la frustración y una gran cantidad de actividad inapropiada. Aunque

todos los niños manifiestan este comportamiento parte del tiempo, es tan común

en los niños a los que se les diagnostica TDAH que interfiere en su funcionamiento

cotidiano.

El TDAH está generalizado en forma sorprendente, pues las estimaciones van de

entre 3 y 5% de la población en edad escolar, unos 3.5 millones de jóvenes

menores de 18 años de edad en Estados Unidos. Los niños a quienes se les

diagnostica el trastorno suelen ser agotadores para padres y maestros, y a los

compañeros también les resulta difícil tratarlos. Se desconoce la causa del TDAH,

aunque la mayoría de los expertos considera que se debe a disfunciones del

sistema nervioso.

El autismo discapacidad del desarrollo grave que afecta la capacidad de los niños

para comunicarse y relacionarse con los demás.

14-¿Qué indicadores señalan la necesidad de ayuda de un profesor de la
Salud Mental?

 Sentimientos de angustia de largo plazo que interfieren en la sensación de

bienestar, competencia y capacidad para funcionar con eficacia en las

actividades cotidianas.

 Ocasiones en las cuales se experimenta una tensión insoportablemente

elevada, acompañada por sentimientos de incapacidad para afrontar la

situación

 Depresión o sentimientos de desesperanza prolongados, sobre todo

cuando no tienen ninguna causa clara (como la muerte de alguien cercano).

 Retraimiento de los demás

 Un problema físico crónico sin una causa física determinable e Temor o

fobia que impida realizar las actividades cotidianas.

 La sensación de persecución por parte de los demás, o de que conspiran y

traman contra la integridad propia

 Incapacidad de interactuar eficazmente con los demás, que impida

establecer amistades y relaciones afectivas

Esta lista es un conjunto general de directrices para determinar cuándo aumentan

los problemas normales de la vida diaria más allá de la capacidad para

enfrentarlos. En tales situaciones, el método más razonable sería estudiarlos con

todo cuidado.
15-¿Qué es la psicoterapia mencionar Algunos enfoques de psicoterapia?

Trastorno con el que profesional capacitado (Terapeuta) emplea técnicas

psicológicas para ayudar a las personas a superar sus dificultades y trastornos

psicológicos, resolver problemas cotidianos o generar un crecimiento personal.