INFORME FINAL IMSS Ss Anilu

agosto 2018-
Promoción julio 2019
INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL

DELEGACION VERACRUZ NORTE
UNIDAD DE MEDICINA FAMILIAR N° 73
SUBJEFATURA DE EDUCACION EN ENFERMERIA
Informe Final de Servicio Social
Adscripción
Unidad de Medicina Familiar

UMF N° 73
Promoción
01 de agosto 2018 – 31 de julio 2019
Pasante de Enfermería
Anilu Ramirez Del Angel.
31 julio 2019
Contenido
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II Justificación.........................................................................................................................4
III Objetivos.............................................................................................................................5
General................................................................................................................................6
Específicos..........................................................................................................................6
IV Diagnóstico de salud de la localidad:.................................................................................6
V Organización.....................................................................................................................12
Universo de trabajo...........................................................................................................12
Límites...............................................................................................................................12
Tiempo...............................................................................................................................12
Horario...............................................................................................................................13
VI Recursos..........................................................................................................................13
Recursos humanos...........................................................................................................13
Recursos materiales..........................................................................................................13
Recursos financieros.........................................................................................................13
VII Actividades realizadas....................................................................................................14
Informe final.......................................................................................................................20
Control anual de asistencia...............................................................................................26
VIII Cronograma de Actividades Realizadas........................................................................28
IX Análisis del informe..........................................................................................................31
X Conclusión.........................................................................................................................31
XI Principales problemas detectados...................................................................................32
XII Propuestas y sugerencias...............................................................................................34
XIII Hoja de autorización de Informe Final...........................................................................36
XIV Evidencia fotográfica.....................................................................................................37
XV Bibliografía......................................................................................................................41
I Introducción
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El servicio social es una actividad temporal - obligatoria que permite al estudiante: En

ámbito formativo adquiera saberes científicos, sociales, artísticos y humanísticos que
facilitan el desarrollo de la estructura ética/moral de la persona y dan sentido a la
integración del perfil profesional. Consolidar su formación académica, poner en práctica
los conocimientos adquiridos en las aulas, así como adquirir nuevos conocimientos y
habilidades profesionales.
Aprender a actuar con solidaridad, reciprocidad, así como la importancia del trabajo en
equipo.
En el ámbito social con la participación en diferentes campos de la actividad humana
como salud, educación, cultura, equidad de género, medio ambiente, producción de
bienes y servicios, derechos humanos, ciencia y tecnología.
Lo que propicia una mayor fructificación de talentos y de capacidades de creación, en
la atención/gestión de sus condiciones y problemas, que serán asumidas con
autorresponsabilidad. Ayudando a tomar conciencia de la problemática nacional, en
particular la de los sectores más desprotegidos del país, extender a la sociedad los
beneficios de la ciencia, la técnica y la cultura, poner al servicio de la comunidad los
conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos 1.
Mientras que a su vez formará profesionales de salud competentes, a los que les abrirá
un campo laboral amplio.
El informe final de servicio social es un documento en extenso en donde se hace una
descripción de las actividades desarrolladas por el alumno, después de haber cumplido
su programa de servicio social, en donde se aborda de manera global cada una de las
actividades realizadas por el pasante de servicio social, en cada una de las áreas en
donde desempeño sus conocimientos y procedimientos.
Universidad Autónoma de México [Internet] México; 2016 [actualizado 31 jul 2017; citado 12 jul 2018]. Disponible en:
http://www.dgoserver.unam.mx/portaldgose/servicio-social/htmls/ss-universitario/ssu-definicion.html
Lopez Zavala Ética profesional en la formación universitaria, R. (2019). Ética profesional en la formación universitaria. scielo, [Internet]
(142), p.1. Disponible en: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-26982013000400017Rodrigo [Accessed 13
Jul. 2019].
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II Justificación
En base al Proyecto de la Norma Oficial Mexicana 038 SSA3 2016, en Educación en
Salud. Criterios para la utilización de los establecimientos para la atención médica como
campos clínicos en la prestación del servicio social de enfermería. Que tiene como
objetivo de aplicación que para los responsables de los programas de formación de
recursos humanos para la salud en dichos establecimientos en el ámbito de su
competencia; así como para quienes convengan, intervengan y presten el servicio social
en enfermería.
En base a la Norma Oficial Mexicana 009 SSA3 2013 Educación en salud. Criterios para la
utilización de los establecimientos para la atención médica como campos clínicos para la
prestación describe que el pasante debe informar a las instituciones de salud y de
educación superior, cuando observen problemas en la infraestructura del campo clínico o
exista deficiencia en el abasto de insumos, al inicio y durante la prestación del servicio
social, así como denunciar ante las autoridades competentes de la localidad e informar a
las instituciones de salud y de educación superior, cuando se presente algún incidente que
afecte la prestación del servicio social o considere que pone en riesgo su integridad física,
para que las mismas procedan a atenderlo en el ámbito de su competencia.
Hacer uso adecuado de la infraestructura, equipo e insumos del campo clínico.
Colaborar en la actualización del diagnóstico de salud de la comunidad en el área de
influencia del campo clínico.
Entregar al finalizar el servicio social, el informe de las actividades realizadas.
Es así como el presente informe se realiza como parte del cumplimiento de liberación del
servicio social, al comunicar de manera escrita las actividades y experiencias con relación
a la ejecución de funciones profesionales de enfermería y permite a los pasantes, cotejar
las metas planeadas en el programa operativo y diferenciar lo planeado de lo realizado,
así también permite evaluar las habilidades y destrezas que se obtuvieron de cada uno de
los servicios al estar en contacto directo con pacientes, familiares y equipo
multidisciplinario de salud.
Proyecto Norma Oficial Mexicana NOM-038-SSA3-2016, Educación en Salud. DOF Diario Oficial de la Federación. [Internet]
Available at: http://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5354092&fecha=28/07/2014 [Accessed 13 Jul. 2019].
Norma Oficial Mexicana NOM-009-SSA3-2013, Educación en Salud. DOF Diario Oficial de la Federación [Internet] Available at:
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/35880/NOM-009-SSA3-2013.pdf [Accessed 13 Jul. 2019]. 4
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III Objetivos
General
 Dar a conocer un informe final que describa de manera global, cada una de las
actividades realizadas en la Unidad de medicina familiar N° 73, en el periodo agosto
2018 – julio 2019.
Específicos
 Indicar el número total de actividades realizadas durante el servicio social.

 Proporcionar un informe narrativo del servicio social.
 Informar las experiencias, conocimientos, y destrezas obtenidas en el servicio
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IV Diagnóstico de salud de la localidad:

Diagnóstico de Salud de la Unidad de Medicina Familiar N° 73
El Diagnóstico de Salud, es una herramienta que permite identificar las necesidades de
salud de la población y la capacidad del sistema de salud para resolverlas. Este debe
proveer la información necesaria para planear el otorgamiento de los servicios a partir de
la identificación de las condiciones sociales y ambientales, los daños a la salud
expresados como morbilidad y mortalidad, los riesgos potenciales, los recursos
disponibles y el desempeño de los mismos.
Antecedentes históricos
Los consultorios de Medicina Familiar originalmente se encontraban integrados al HGZ-
MF N°24, viendo la necesidad imperante de brindar atención oportuna a mayor número de
derechohabientes se reestructura el HGZ N° 24, quedando solo como Hospital General de
Zona, creando así la Unidad de Medicina Familiar N° 73, el día 04 de Octubre de 2010,
transfiriendo la población adscrita junto con los 15 consultorios de Medicina Familiar y
los servicios de estomatología , estomatología preventiva, trabajo social, medicina
preventiva, atención medica continua, materno infantil, salud en el trabajo y nutrición y
dietética.
A partir del primero de diciembre del 2015 se transfiere la población adscrita de la UMF N°
72 junto con 4 consultorios de medicina familiar, servicio de estomatología y medicina
preventiva a la UMF N°73 y solo hasta el 16 de Junio del 2016 es cuando se unifica la
migración de los expedientes de la UMF N°72 a la 73. Quedando integrada actualmente
con 19 Consultorios de Medicina Familiar, un departamento de epidemiologia , 3
consultorios de estomatología y uno de estomatología preventiva, 8 módulos
PREVENIMSS, 2 módulos de trabajo social, un módulo de Nutrición , un área de
imagenología, 1 módulo de TAOD, 1 consultorio de medicina del trabajo , área atención
medica continua (con 1 consultorio, 3 camas de observación , central de enfermería, área
de curaciones e inyecciones , área de nebulización y de hidratación). Área de Gobierno
que incluye Dirección Médica, Subjefatura Administrativa. También un área asignada a la
jefatura de conservación, 4 jefes de servicio en medicina familiar, jefatura de enfermería,
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jefatura de trabajo social, una coordinación de asistentes médicas, un departamento de

investigación y enseñanza, un área de departamento ARIMAC, control de prestaciones,
afiliación y vigencia, una caseta asignada a personal de vigilancia y seguridad.
Aspectos geográficos
Ubicada en la calle Central Poniente No. 601, Col. Laredo en la ciudad de Poza Rica de
Hidalgo, Poza Rica de Hidalgo C.P. 93260., junto al Hospital General de Zona N° 24.
Entre los paralelos 20° 29’ y 20° 36’ de latitud norte; los meridianos 97° 24’ y 97° 29’ de
longitud oeste; altitud entre 40 y 200 m.
Limites
Colinda al norte con los municipios de Tihuatlán y Papantla; al este con el municipio de
Papantla; al sur con los municipios de Papantla y Coatzintla; al oeste con el municipio de
Coatzintla.
Clima y relieve
Rango de temperatura: 22 – 24°C, Rango de precipitación: 1 100 – 1 300 mm, Cálido
subhúmedo con lluvias en verano (100%); Provincia: Llanura Costera del Golfo Norte
(100%), Subprovincia: Llanura y lomeríos (100%), Sistema de topoformas: Lomerío con
llanuras (45%), Sierra baja (32%) y Valle típico (23%)
Flora
Selva caducifolia secundaria, vegetación de palmar y sabana. Suelo dominante Regosol
(24%), Phaeozem (6%) y Vertisol (4%); Uso del suelo: Zona urbana (66%), agricultura
(20%). Vegetación: Pastizal (8%) y selva (6%)
Fauna
Se desarrolla una fauna compuesta por poblaciones de conejos, armadillos mapaches,
tlacuaches, tejones y coyotes.
Vías de Comunicación
Terrestre: Servicio Urbano, Taxi, Autos Particulares.
Población
El panorama de la población municipal y la población derechohabiente permite evaluar la
cobertura de los servicios y la composición de la población. El rápido crecimiento de la
población especialmente en los últimos años se ha debido a la disminución de la tasa de
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mortalidad y no al crecimiento de la tasa de nacimientos. El hecho de que las fuentes de

alimentos, el agua potable y la salud pública estén al alcance de la mayor parte de la
población ha dado como resultado una mayor longevidad.
Entre los principales factores que afectan directamente el estado de salud de una
población, se encuentran los demográficos, que determinan el volumen, la estructura y la
distribución geográfica de la población. Otros factores son la vulnerabilidad asociada a la
edad y los factores de riesgo relacionados con el género, así como el medio ambiente en
el que habitan y se desarrollan los individuos.
Priorización de problemas
En general las actividades que deben realizarse son:
-Caracterizar el perfil de salud de la población, incluyendo el acceso a la atención y las
inequidades en salud.
-Evaluar las necesidades en salud no satisfechas y facilitar la identificación de prioridades.
-Generar evidencia para la formulación de estrategias de promoción, prevención y control
de enfermedades que permitan su evaluación e impacto.
-Fortalecer las capacidades predictivas y resolutivas de la gestión, que permitan construir
escenarios prospectivos de salud.
Los principales problemas que se deben de evaluar son:
-Diabetes Mellitus
-Hipertensión Arterial
-Infecciones respiratorias agudas en < 5 años
-Infecciones diarreicas agudas en < 5 años
-Otras enfermedades del hígado
-Sobrepeso y obesidad
-Enfermedad cerebrovascular
-Neumonías y bronconeumonías
-Tumor maligno del cuello del útero
-Tumor maligno de la mama
Análisis epidemiológico, intervenciones en salud
Este documento conduce a la integración de:
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 Diagnóstico de salud
 Diagnostico situacional
 Plan Estratégico de la Dirección Médica Familiar
 Plan Operativo y Método de evaluación de procesos de la Unidad Médica Familiar
 Elaboración de instrumentos para el control de la implementación de estrategias y
mejora de los procesos
 Modelo de Gestión de la Dirección Médica
 Métodos para la supervisión de los procesos de los servicios de Enfermería
 Análisis de información en salud y toma de decisiones del Cuerpo de Gobierno de la
Unidad Médica
El análisis epidemiológico es la “herramienta” que permite identificar el punto en donde se
encuentra el “Proceso Salud-Enfermedad de la Unidad” y de este análisis deben generar
las acciones de intervención en salud para modificar positivamente la salud de la
población usuaria de la Unidad Médica:
1. Promoción de salud efectiva
2. Detección oportuna, identificación y atención de factores de riesgo
3. Diagnóstico, tratamiento y control. Identificación y manejo oportuno de complicaciones
4. Tratamiento de las complicaciones tempranas o tardías. Rehabilitación
5. Desenlace del impacto en salud
El análisis epidemiológico debe contemplar:
1. Caracterización en tiempo, lugar y persona en contexto nacional, estatal delegacional y

local
2. Consecución de indicadores médicos para lograr la:
 Atención Integral de la Diabetes Mellitus, en Población Derechohabiente de 20 años y
más de edad.
 Atención Integral de las Enfermedades Hipertensivas en Población derechohabiente de
20 años y más de edad.
 Atención Integral del Cáncer de Mama en la Mujer.
 Atención Integral del Cáncer Cérvico Uterino
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 Atención Materna Integral

 Atención de las Infecciones Nosocomiales en Unidades Hospitalarias
 Atención Integral Neonatal
 Atención Integral al Sobrepeso y Obesidad, en Población Derechohabiente de 20 años
y más de edad.
 Atención Integral de la Infección Respiratoria Aguda en menores de 5 años.
 Atención Integral de la Enfermedad Diarreica Aguda en menores de 5 años.
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V Organización
Universo de trabajo
La Unidad de Medicina Familiar N° 73 del Instituto Mexicano del Seguro Social brinda
servicios de primer nivel de atención, otorgados a una población de derechohabientes,
realizando actividades de prevención y promoción a la salud.
Límites
Lugar: Unidad de Medicina Familiar N° 73, perteneciente a, el Instituto Mexicano del
Seguro Social que está ubicada en Central poniente no. 601, colonia Laredo, con código
postal 93260 en Poza Rica de Hidalgo, Veracruz. La unidad médico familiar cuenta con
una infraestructura de material de concreto y vidrio, cuatro plantas, aulas, sanitarios,
estacionamiento, depósito de RPBI, servicios de saneamiento básico, mantenimiento,
planta de energía en caso de emergencias y salidas de emergencias. Las instalaciones
son amplias, con buena iluminación, ventilación y temperatura. La delimitación de las
áreas dentro del edificio es adecuada y los servicios de urgencias tienen acceso al
exterior. Cuenta con suficiente mobiliario y áreas para guarda de ropa, equipo y material.
Las áreas se encuentran en excelente estado, higiene y orden. Cuenta con servicios
médicos tales como: urgencias, 19 consultorios médicos, 8 consultorios PrevenIMSS,
vigilancia epidemiológica, estomatología, nutrición, servicio social, laboratorio, rayos X,
farmacia y CEYE (Central de Equipos y Esterilización). Así como también con servicios
administrativos tales como: dirección médica, módulo de informes, afiliación y vigencias,
prestaciones, archivo clínico y servicio de vigilancia.
Tiempo
Se abarco un periodo del 1 de agosto del 2018, al 31 de julio del 2019. Con tres periodos
de rotación en el Hospital General de Zona N° 24, el primero abarco de 1 el primero de
agosto del 2018 al 31 de octubre del 2018, el segundo de 01 de noviembre al 2018 al 28
de febrero del 2019 y el tercero de 26 de mayo del 2019 al 31 de julio del 2019.
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Horario
Una jornada laboral de 8 horas, con turno matutino en horario de 7:00 am a 15:00 pm.
Excepcionalmente los días sábados en turno matutino con horario de 8 horas por Semana
Nacional de Salud, y campañas de vasectomía y obstrucción otubárica bilateral.
VI Recursos
Recursos humanos
Pasante: Anilu Ramirez del Angel.
Coordinadora de Servicio social: Dra. Carina Hernández Guzmán.
Subjefe de Educación en Enfermería y Técnicos del Área de la Salud: LEO Silvia

Eliosa Zenteno
Asesor de tesis: Lic. Juan Manuel Álvarez Sánchez.
Asesor de diagnóstico de salud: Lic. En Enfría: Lic. Roberta Nava Cruz.
Recursos materiales
Otorgado en su totalidad por parte de la UMF N° 73 y por el HGZ N° 24, como el
mobiliario, equipo de cómputo, equipo médico, material de consumo, ropa y papelería.
Por parte del pasante, con uniformes y objetos personales.
Recursos financieros
Los gastos generados serán solventados por la pasante.
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HOSPITAL GENERAL DE ZONA N° 24
VII Actividades realizadas

CEDULA DE EVALUACIÓN FINAL PARA PASANTES EN SERVICIO SOCIAL
Nombre del pasante Anilu Ramirez del Angel. Carrera: Enfermería.

Periodo:01 de agosto del 2018 - 31 de julio del 2019. Adscripción: Unidad de Medicina Familiar N° 73.
AREA
COGNOSCITIVA ACTIVIDADES A EVALUAR CALIF.
1. Promueve y fomenta la salud del paciente, familia y Comunidad a través de la difusión de 9.5
los programas de Atención Preventiva Integrada
ATENCION 2. Realiza Multidetecciones de acuerdo a la identificación de factores de riesgo. 9.5
3. Maneja, aplica y registra productos biológicos con base en lo normado. 9.5
INTEGRAL A
4. Imparte pláticas a la población con base en fundamentos teóricos 9.5
LA SALUD 5. Registra correctamente la información en los formatos Institucionales. 9.5
6. Realiza actividades de promoción, prevención y protección en la Comunidad. 9.5
7. Realiza con precisión los diferentes procedimientos de su área.. 9.5
EDUCACIÓN 8. Participa activa y oportunamente en las sesiones académicas 9.5

CONTINUA 9. Presenta artículo científico y guía de lectura 9.5
INVESTIGACION 10.Presenta en tiempo y forma avances del protocolo de investigación 9.5

UTILIZA LA ESCALA DEL 0 AL 10 CALIFICACION 9.5
CASI
NUNCA A VECES SIEMPRE
INDICADORES A EVALUAR SIEMPRE
AREA AFECTIVA
0 6 8 10
1. Se presenta sin retardo todos los días 9.5

2. No presenta Inasistencias 9.5
9.5 3. No se ausenta del servicio durante la jornada laboral |
ACTITUDES 4. Es respetuoso con pacientes, superiores y subalternos | 9.5
5. Acepta la crítica constructiva 9.5
6. Acepta y cumple indicaciones 9.5
7. Presenta oportunamente trabajos académicos 9.5
8. Se presenta debidamente Uniformado 9.5

9. Porta gafete de identificación todos los días 9.5
PRESENTACION 10. Su aspecto personal es limpio y pulcro 9.5
UTILIZA LA ESCALA DEL 0 AL 10 CALIFICACION 9.5
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INFORME FINAL SEGUNDO NIVEL DE ATENCION

Formato 4
Actividades realizadas. Meta Realizadas.
Toma de signos vitales. 900 915
Aplicación de medicamentos. 500 534
Cambio de soluciones 100 109
Registros clínicos de enfermería 300 315
Educación para la salud 200 216
Colocación de catéter venoso periférico 50 57
Colocación / retiro de sondas Foley 10/7 15/10
Toma de muestras de laboratorio 40 45
Cambio de ropa de cama 100 115
Ingresos de pacientes 50 52
Colocación de enemas evacuantes 40 47
Terapia inhalatoria 250 289
Entrega de turno 40 42
Baños de esponja 45 54
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Cambios de posición 100 150
Cambio de pañal 50 52
Control de temperatura con medios físicos 10 13
Curación de heridas quirúrgicas 50 52
Toma de glucemia capilar 200 220
Colocación de catéter heparinizado 1 4
Alimentación forzada por sonda nasogástrica / 5/13 9/15

orogástrica.
Pase de visita medica 20 25
Toma de gasometrías 2 5
Toma de electrocardiogramas 2 5
Toma de presión venosa central 1 2
Revisión de los componentes del carro rojo 40 42
Vigilancia de estado neurológico 25 26
Desinfección inicial 25 43
Asistencia en el proceso de anestesiología 25 57
Conteo de gasas y compresas 10 25
Recibimiento y entrega de pacientes quirúrgicos 62 65
Surtido de material 35 37
Entrega de productividad 30 32
Lavado de equipo quirurgico 7 10
Revisión del funcionamiento de los equipos 35 38
Administración de hemoderivados 1 5
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Preparación de sala quirúrgica 75 77
Manejo de tiempos quirúrgicos 35 38
Monitorización del sangrado 10 35
Vendajes 45 47
Surtido de material a servicios 74 78
Traslado de material a CEYE para su esterilización 34 78
Proceso de diálisis peritoneal 60 63
Balances a los pacientes de diálisis 80 83
Lavado de manos medico / quirúrgico 1000/ 4 1390/5
Valoración cefalocaudal 15 18
Vigilancia de involución uterina 10 16
Etiquetado de piezas quirúrgicas 20 24
Colocación de monitor cardiaco 1 2
EDUCACIÓN CONTINUA:
1. Asistencia a sesiones académicas 25 36
2. Artículos Científicos Presentados 1 2
3. Guías de Lecturas Presentadas 0 0
INVESTIGACIÓN:
1. Trabajos de Investigación Presentados 1 1
____________________________ __________________________________________
Firma del pasante Nombre y firma de quien valida
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INFORME FINAL PRIMER NIVEL DE ATENCION

Formato 2
ACTIVIDADES REALIZADAS MET REALIZADA

A S
Platicas de promoción de los programas de atención 200 215

preventiva integrada
Platicas de educación de los programas de atención 100 155

preventiva integrada
Inmunizaciones ( Influenza:450, SABIN:150,Td:150, VPH:115, 500 954

Pentavalente:18, Neumococcica:18, Tdpa:1, Rotavirus:15,
BCG:30, PPD:4, DPT:3 )
Platicas de promoción de la salud impartidas en base a la 200 200

atención preventiva integrada
Prueba de agudeza visual 20 28
Peso y talla 200 270
Dotación informada de preservativos 50 80
Promoción a la salud bucal (técnica de cepillado, 50 81

aplicación de flúor, patilla reveladora de placa)
Detección oportuna de cáncer cérvicouterino (D.O.C) 20 35
Detección oportuna de cáncer de mama (D.O.C.M.A) 20 45
Toma de presión arterial 200 235
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TAMIZ 5 3
Detección oportuna de Diabetes Mellitus (D.O.D) 200 968
Entrega de cartilla 100 165
Toma de colesterol 200 291
Realización de pruebas rápidas de VIH 10 10
Administración de vitamina “A” 20 42
Multidetecciones realizadas 200 733
Censo diario de D.O.C y de pruebas rápidas de VIH 20 112
Censo de TAMIZ 15 28
Entrega de material de consumo a AMC 30 52
Entrega de material de consumo a CENDIS 30 56
Solicitar material mediante formato CC3 15 22
Entrega de colectivo a farmacia 20 55
Realización de informes semanales, quincenales y 10 29

mensuales
Asistencia a sesiones académicas 20 25
Solicitudes de mastografía 20 73
Somatometría 30 30
Llenado de hoja RAIS 200 500
____________________________ __________________________________________
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INFORME FINAL
(INFORME NARRATIVO)
Periodo:01 de agosto del 2018 - 31 de julio del 2019. Adscripción:Unidad de Medicina Familiar N° 73.
Fecha Actividades realizadas.

Nos presentamos en el hospital general de zona # 24 del IMSS, para el curso de
inducción para pasantes de servicio social, la primera ponencia fue la jefa de
enseñanza en presentarse y darnos el decálogo de seguridad, las acciones de
seguridad así como también nos dio el himno del IMSS, después de esto nos
fueron presentando distintos enfermeros con sus respectivas ponencias, como
del llenado de la hoja de RAIS, el esquema actualizado de inmunizaciones,
ESAVIS, red de frio, programas prioritarios de salud que maneja el IMSS,
también tuvimos una sesión con el psicólogo del hospital, para que nos
integráramos mejor así como para evaluar nuestro estado psicológico. Al llegar al
Agosto hospital general de zona #24 llegue a la sesión de enfermería y ahí nos
presentaron con todos los enfermeras y enfermeros que acudieron a sesión, y ya
después de eso nos quedamos todos los pasantes de servicio social y nos
presentamos con los pasantes del semestre anterior, después de eso nos dieron
el recorrido por el hospital donde nos enseñaron nuestros servicios y nos
incorporamos a ellos, a mi me toco en urgencias al llegar al servicio me presente
con la jefa de urgencia y procedió a asignarnos enfermeras que se encontraban
rotando en ese servicio y hacíamos actividades de propias de los pasantes en
servicio social en enfermería propias del servicio, en este mes dimos educación
para la salud por la semana mundial de la lactancia materna.
Septiembre Al llegar al hospital me reporte con la jefa de enseñanza, y procedí a irme al mi

servicio que sería Cirugía y trauma, pero al reportarme con la jefa de piso me
ordeno que me integraría a Medicina interna y me asigno a distintas enfermeras
que se encontrara rotando en el servicio, Después procedo con los registros
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clínicos de enfermería, continuo con la aplicación de medicamentos en vía

intradérmica, intramuscular, subcutánea, oral, cutánea y oftálmica según sean las
indicaciones, preparo y aplico las nebulizaciones, cierro los registros clínicos de
enfermería, así como que también se aspira a los pacientes que lo requieran si
es que alguno se vence lo recanalizamos, se hacen vendajes , se cambian de
posición, se da baños de esponja y se instruyen para los que puedan se den un
baño de regadera, se hace cambio de ropa de cama y de pañal, vendajes,
control de la temperatura con medios físicos, se hace la cuantificación de uresis,
se hacen glucosa capilar por turno, algunos veces se toman muestras, se hacen
traslados a estudios de gabinete. El miércoles 26 de septiembre de 2018 procedí
a retirarme a las 12:30 pm para acudir a la facultad por mi nota laudatoria.
Al llegar al hospital me reporte con la jefa de enseñanza, y procedí a irme al

servicio que me correspondía que era Quirófano, pero al reportarnos con la jefa
de quirófano me mando a recuperación quirófano donde me presente con la
enfermera y procedí a tomar signos vitales, y a conocer un poco el servicio
después revise el material del carro rojo y rellene lo que faltaba, después procedí
a hacer registros clínicos de enfermería, y este día no hubo tantas cirugías por lo
que yo no tuve tanto trabajo, ya con el paso de los días el trabajo era más fácil,
tomaba signos al llegar abría hojas de enfermería y revisaba a los pacientes que
tenia, les cambiaba apósitos y gasas revisaba el materia del carro rojo, les
revisaba que la vía intravenosa periférica estuviera permeable y si les tocaba
Octubre medicamentos los aplicaba, cuando empezaban a llegar los de cirugías
ambulatoria, les checaba signos vitales, participaba en la visita con anestesio si
no tenia tanto trabajo los canalizaba y los anotaba en las libretas de ingresos y
egresos. Al siguiente lunes rote por la sala 1, llegue me presente con la
enfermera, hice la inicial y ayude a surtir la sala, revise que los equipos
funcionaran, como el electrocauterio, el aspirador, la alamparas y la plancha. El
13 de octubre del 2018 inicio la tercera campaña de vacunación, así que tuvimos
que rotar a la 73, el primer día no fue el mejor porque me toco sola y yo no sabía
nada del llenado de las hojas ni como se trabajaba lo bueno es que solo era
SABIN y aplique 24 dosis y 27 de mega dosis de vitamina A.
El día 01 de noviembre regrese al HGZ N°. 24 y al regresar me incorpore al
servicio de diálisis hospitalización al llegar al servicio me presente con la
enfermera, y me puse a hacer la inicial en lo que mi compañera contaba material,
después metimos bolsas de diálisis al servicio, las limpie, tome signos vitales de
los pacientes que estaban dentro del modulo de diálisis y procedí a llenar hojas
Noviembre de enfermería, baje a ropería por compresas limpias y a CEYE por bolsas para
meter compresas, regrese a mi servicio doble las compresas, las puse en la
bolsa, seque los cepillos y baje a CEYE a entregar el material para su
esterilización al regresar al paso los días Realizaba procesos de diálisis con bolsa
gemela y pasaba visita con el nefrólogo.
Diciembre
20
agosto 2018-
Estuve en periodo vacacional, del 03 de diciembre al 17 de diciembre del 2018.

Cuando regrese de vacaciones tuve junta de los pasantes de servicio social, para
presentar avances de la tesis y presentarlos, después de terminar la junta me
incorpore a la Unidad de medicina familiar # 73, donde estuve por 2 días ya que
debía continuar con la campaña de vacunación, del segundo lote de vacuna, pero
el lunes que ingrese ya no había vacuna para campo solo para las empresas, el
lunes solo ordene los resultados de los DOC, por fecha de realización e hice
hojas Rais. El martes si salí a empresa, fui a vacunar al Hotel Fiesta Inn, Salí de
la UMF #73, a las 8 am al llegar, empecé a vacunar al personal, que laboraba en
el hotel, terminamos como a las 2 y regresamos a UMF # 73, y cuando regrese
me entere que le miércoles ya nos presentaríamos en HGZ # 24. El miércoles al
subir con la jefa me informo que le hacía falta una pasante en recuperación
quirófano para que la Dunia pasara a sala y entre a recuperación me presente
con el enfermero, y me puse a tomar signos y abrí algunas hojas de enfermería,
pedí material, a CEYE, recibí pacientes de salas, a los cuales les tomaba los
signos, ponía su nota postoperatoria y pasaba los medicamentos que estuvieran
en sus indicaciones medicas y cambiaba la solución si era necesario. Cambiaba
gasas y cubría heridas quirúrgicas, hice aseo de genitales, y vigilancia de
sangrado de pacientes post operada de cesáreas, mantener la temperatura
corporal de los pacientes post operados, y vigilar su estado neurológico
Enero
Al llegar al hospital me fui a recuperación quirófano ya que aun no había quien
entrara a quirófano para que me relevará en recuperación quirófano, así que
llegaba al servicio hacia la inicial revisaba que estuviera el material y el carro rojo,
si había pacientes monitorizaba los signos vitales, y iniciaba las notas de
enfermería de quirófano, después pedía el material que hacía falta, a CEYE y
resurtía al servicio a las 7:30am ingresaban los pacientes ambulatorios, revisaba
su expediente, que tuvieran ingreso, la hoja de enfermería quirúrgica, el
consentimiento informado, la hoja 430 de proyección quirúrgica, valoración pre
anestésica, laboratoriales que no excedan 3 meses de la toma que tuvieran un
buen nivel de hemoglobina, y paquetes disponibles de plasma congelado y
globulares. Y a los 3 días rote a sala, me presente con el enfermero, procedí a
hacer la inicial y a surtir la sala y como ya había empezado la inicial me dijo que
revisara el equipo medico, vestía la plancha quirúrgica y las chaloras mayo,
acomodaba el material para que todo estuviera listo al ingresar al paciente, entre
las 8 y 9 am se recibía a los pacientes, revisaba que los pacientes tuvieran,
ingreso, la hoja de enfermería quirúrgica, el consentimiento informado, la hoja
430 de proyección quirúrgica, valoración pre anestésica, laboratoriales que no
excedan 3 meses desde su toma y que en ellos contaran con un buen nivel de
hemoglobina, y que haya disponibilidad de paquetes de plasma congelado y/o
21
agosto 2018-
paquetes globulares si lo requerían acomodaba al paciente en la plancha y

procedía a asistir en lo que me requiriera, el equipo de salud integrado
(anestesiólogos y cirujanos) Un día que mi sala no tuvo cirugía aprendí a hacer
una nutrición parenteral y para después hacerlo yo sola.
Al llegar a la UMF 73, procedí a anotarme, y me reporte con la jefa que me asigno
con la enfermera que se encontraba en el consultorio número 3 en 2do piso en el
consultorio 3, me presente con la enfermera, y procedí a iniciar con mis
actividades tomar somatometría, tomar T/A, FR,FC, Temperatura, procedí a
revisar los carnets y anotaba API´S, y a llenar los distintos rubros del carnet, a
hacer las acciones preventivas que marcaba carnet, glucosa, aplicación de flúor,
T/A, DOC, DOCMA, Agudeza visual, aplicación de vacunas, etc. A las 1:30
empezaba a surtir todo el material que estuviera o se hubiera requerido, después
teníamos que dar las sesiones de la tarde y a las 3 salía del servicio. El día 14 de
febrero, a la enfermera con la que estaba le tocaba aplicar la vacuna de BCG así
que procedí a surtir más torundas secas, un agua inyectable, Sali a recoger
Febrero carnets, en cuanto llegaron 5 RN procedí a pasarlos al módulo, les tomaba

somatometría y perímetro abdominal, torácico, abdominal y temperatura,
frecuencia cardiaca educar a los padres sobre estimulación temprana para su
edad, una vez terminado les descubría el brazo derecho y los acomodaba
cargaba la vacuna 0.01 ml, cambiaba la aguja y limpiaba con agua inyectable,
después con una torunda seca y aplicaba la vacuna intradérmica. Del 18 de
febrero en adelante me sacaron de consultorio porque tenía que hacer el material
didáctico que se utilizaría en el inicio de la primera semana de vacunación que
iniciaba el 23 de febrero. El miércoles 20 de febrero me regresaron a consultorio
porque una enfermera estaba faltando por incapacidad, yo básicamente era la
enfermera titular y les hacía API, se les hacía hoja RAIS, ese día vi 9 pacientes, 5
DOC, y un sospechoso.
Marzo Al llegar a la UMF N° 73, procedía anotarme y a irme a los módulos prevenIMSS
donde tomaba somatometría, hacia multidetecciónes, aplicación de vacunas. En
la semana que estuve con ella hice dos tamices. Después cuando ya estaban a
punto de ser las 2 me iba a surtir material, y si tenía algún sospechoso lo baja a
jefatura para agregarlo como sospechoso y darle seguimiento. Las siguientes
22
agosto 2018-
semana me mandaron al consultorio 0 porque la UMF no alcanzaba los índices

de productividad y nos pusieron a cargo de un consultorio donde en promedio
veíamos 19 pacientes y teníamos que hacer 5 DOC, y como nosotros no
podíamos hacerlos en la computadora, porque somos pasantes, los teníamos que
hacer en hoja rais después de esa semana me subieron al consultorio 04 de
prevenimss por que la enfermera se fue a curso, y tomábamos somatometría,
hacíamos multidetecciónes y aplicábamos vacuna. El jueves de la segunda
semana, me toco subirme a aplicar BCG, en lo que estuve ahí hice 2 tamiz y
aplicaba vacunas, se tomaba somatometría al RN y a la puérpera se le daba
indicaciones que tenía que tener ella y con el RN, se educaba sobre la lactancia
materna y estimulación temprana. Terminando me ponía a surtir material y a
hacer la productividad.
Al llegar a la UMF 73, procedí a anotarme, y me reporte con la jefa Roberta para
que me dijera a que servicio me incorporaría, me dijo que seguiríamos en el
módulo 0 junto con mi compañera PSSE Guadalupe Leyva López, como hasta
ese momento me subí, procedí a armar mi termo e ir a mi consultorio a hacer la
inicial, fui por torundas a CEYE después subí a segundo piso por el biológico y el
material que se nos otorgaría, a las 8 am procedíamos a ir a afiliación y vigencia,
Abril para que nos mandara pacientes recién afiliados, después empezamos a
pasarlos con forme llegaban al módulo PREVENIMSS les hacíamos las acciones
preventiva pertinentes ( aplicación de flúor, charlas educativa, DOC, DOCMA,
agudeza visual, Medición de DOD, T/A, y colesterol así como somatometría,
aplicación de vacunas, estimulación temprana, uso del hilo dental) así por una
semana.
Mayo El día 29 de abril, inicie mi rotación en el HGZ N° 24, y procedí a irme al

servicio de pediatría, pero cuando subí a tercer piso me reporte con la jefa de
piso que se encontraba y me dijo que estaría pediatría. Me presente con las
enfermeras, hice la inicial, después de eso baje a CEYE a traer el material que
estaba abajo, después regrese y surtí material al servicio, tome signos vitales,
puse nebulizaciones. El día 15 y 16 de mayo donde no fui porque me enfermé de
gastroenteritis, el 17 de mayo acudí a la Adela del Toro para presentación de
nuestra tesis. El 20 de mayo regrese a la UMF 73 porque iniciaba campaña y
23
agosto 2018-
estaría ahí dos semanas.
El día 3 de junio inicia la campaña de mastografía, y me quedo en el módulo de

mastografía donde nos encargábamos de hacerle la papelería a las
derechohabientes que se realizarían su mastografía, revisando que estuvieran
vigentes, se les hacia la solicitud de mastografía y la solicitud de estudio
subrogado debidamente requisitadas, se sellaban y firmaban por todos los
directivos, revisábamos que las pacientes estuvieran sin desodorante, perfume
Junio talco o alagas y que estuvieran bien depiladas. Para bajarlas a realizarse su
estudio una vez que estuvieran como las requerían procedíamos a bajarla, una
vez a bajo se anotaban en su carnet el folio para recoger sus resultados y se les
decía de en un periodo de 10 a 20 días, debían pasar a dirección a recoger sus
resultados y en caso de que estuvieran alterados se les llamarían a los números
que anteriormente nos habrían proporcionado. El día 24 de junio salgo de
vacaciones y entro el día 7 de julio del 2019
Julio
____________________________ __________________________________________
24
agosto 2018-

CONTROL ANUAL DE ASISTENCIA

Fecha. Hora de entrada. Hora de salida. Servicio.

Agosto 07:00 15:00 Aula magna / urgencias.
Septiembre 07:00 15:00 Medicina Interna
Recuperación quirófano /
Quirófano 1 / Tercera
Octubre 07:00 15:00
campaña de nacional de
salud.
Noviembre 07:00 15:00 Diálisis hospital.
Vacaciones /
Diciembre 07:00 15:00
Recuperación quirófano.
Quirófano 2 /
Enero 07:00 15:00
Recuperación quirófano.
Consultorio PrevenIMSS
Febrero 07:00 15:00 N° 3/ Primera campaña
de nacional de salud.
Primera campaña de
nacional de salud /
Marzo 07:00 15:00 Consultorio PrevenIMSS
N° 0 / Consultorio
PrevenIMSS N° 4
Consultorio PrevenIMSS
Abril 07:00 15:00
N° 0 / Pediatría.
07:00 15:00 Pediatría / segunda
Mayo
campaña de nacional de
25
agosto 2018-
salud
Campaña de
Junio 07:00 15:00
Mastografía.
Julio 07:00 15:00 Hemodiálisis.
____________________________ __________________________________________
26
agosto 2018-
VIII Cronograma de Actividades Realizadas

MESES
ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS
A S O N D E F M A M J J
Primer nivel de atención
Registrar correctamente la información en

los Registros Atención Integral de la Salud
(RAIS).
Manejo de cartilla de salud.
Registrar los productos biológicos con base

a la cadena de frio.
Segundo nivel de atención
Manejo de hoja de enfermería.
Manejo de hojas de productividad y
material.
Periodo vacacional.
MESES
ACTIVIDADES EDUCATIVAS
Primer nivel de atención
Promover y fomentar la salud del

paciente, familia y comunidad a través
de los programas de Atención
Preventiva Integrada (API).
Segundo y primer nivel de atención.
Impartir pláticas de promoción a la salud.
Realización de carteles, periódicos

murales y Rotafolios.
Artículos científicos presentados en

sesiones.
27
agosto 2018-
MESES
ACTIVIDADES ASISTENCIALES
28
agosto 2018-
Primer nivel de atención.
Detección oportuna de cáncer

cervico-uterino (D.O.C.A.C.U.).
Detección oportuna de cáncer de

mama (D.O.C.M.A.).
Detección de Hipertensión arterial
Detección oportuna de diabetes

(D.O.D)
Somatometria (peso, talla, cintura,

IMC).
Dotación informada de VSO,

albendazol, ácido fólico,
.preservativos.
Aplicación de vitamina “A”.
Preparación de termos biológicos.
Participación en semana nacional de

salud.
Aplicación de inmunizaciones.
Participación en campaña de
mastografía.
Actividades asistenciales en segundo

nivel de atención.
Realización de PrVIH a mujeres

embarazadas.
Segundo nivel de atención.
Actividades de pasante en servicio
social de enfermería en urgencias
médicas.
social de enfermería en
29
agosto 2018-
hospitalización.
social de enfermería en quirófano.
social de enfermería en diálisis
hospital.
social de enfermería en pediatría.
social de enfermería en hemodiálisis.
MESES
ACTIVIDADES DE INVESTIGACION
Entrega de informe mensual.
Entrega del programa de servicio social.

Reuniones en el IMSS.
Reuniones de la Universidad
Veracruzana.
Examen General para el Egreso del
Profesional de licenciatura en Enfermería
(EGEL).
Entrega de bitácoras
Entrega de Procesos de atención de

enfermería (PAE).
Entrega de informe trimestral.
Entrega de tesis, cartel e informe final.
30
agosto
2018-julio
Promoción 2019
IX Análisis del informe

En base a las metas programadas durante el inicio del servicio social, algunas de
las actividades programadas ya que mi periodo de rotación en segundo nivel de
atención se extendió. Lo que me llevo a superar el aprendizaje en las cuales
fueron realizadas en servicios hospitalarios como urgencias, medicina interna,
diálisis, quirófano, pediatría, cuneros y hemodiálisis. En primer nivel fueron en su
mayoría aplicación de vacunas y multidetecciónes como son la toma de glicemia
capilar, toma de presión arterial y toma de colesterol a los pacientes
derechohabientes de dicha unidad antes mencionada. Siendo un poco más
complicado la realización de tamiz neonatal en cuanto a una menor oportunidad
de rotación por los módulos de medicina preventiva, ya que si surgía alguna otra
actividad para realizar nos rotaban de diferente manera a como estaba el rol
establecido desde el inicio del servicio.
X Conclusión
El servicio social que presenté en el periodo comprendido del 01 agosto 2018 a
julio 2019 fue muy significativo para mi formación académica y profesional, ya que
apliqué los conocimientos adquiridos durante los 4 años, de mi formación
académica en la facultad de enfermería. Lo que me llevo a adquirir nuevos
conocimientos y habilidad en el momento de realizar cada uno de los
procedimientos y atenciones al derechohabiente.
Esta etapa de formación profesional fue gratificante, ya que el poder adaptarme
junto con el demás personal de salud, así como el personal administrativo de la
unidad lo que llevo a que conociera la importancia de cada una de las actividades
preventivas que se le brinda a los derechohabientes con la finalidad de
concientizar en la práctica de la salud de una manera que prevengan dichas
enfermedades crónico-degenerativas o bien transmisibles.
Referente al dominio de habilidades y destrezas dentro de cada una de las
actividades que realice fueron desempeñadas dentro de un marco ético y moral
31
agosto
2018-julio
Promoción 2019
respetando el bienestar la privacidad, la dignidad, las creencias de los

derechohabientes atendidos durante la práctica de servicio social; de igual manera
prestando especial importancia al aprendizaje de manera autónoma y continua,
adquiriendo nuevos conocimientos y técnicas para ser un personal de salud más
competente.
XI Principales problemas detectados

Primer nivel de atención.
Los problemas detectados durante el servicio social en primer nivel de atención
fueron la presencia de sobrepeso y obesidad en los derechohabientes debido a
una falta de actividad física, así como la alteración de los valores normales de
glucosa en sangre, y la presencia de factores de riesgo para desarrollar Diabetes
Mellitus en dichos derechohabientes.
La Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura
(FAO) alertó sobre la necesidad de cambiar los hábitos alimenticios en
México, donde el 73% de la población adulta padece sobrepeso u obesidad.
Según la OMS el sobrepeso y la obesidad se definen como una acumulación
anormal o excesiva de grasa que puede ser perjudicial para la salud. El índice de
masa corporal (IMC) es un indicador simple de la relación entre el peso y la talla
que se utiliza frecuentemente para identificar el sobrepeso y la obesidad en los
adultos. El sobrepeso y la obesidad constituyen un problema de salud pública, ya
que es una condición causante de diversas enfermedades crónicas como
enfermedades cardíacas, diabetes, hipertensión arterial y algunos tipos de cáncer;
así como también de discapacidad y muertes prematuras de alta prevalencia 5.
La presencia de sobrepeso y obesidad debido a la alimentación en exceso y el
consumo de grasa y azucares con lleva a desencadenar la presencia de Diabetes
Mellitus en los derechohabientes 1.
En términos más concretos, la diabetes mellitus es una enfermedad determinada
genéticamente, en la que el sujeto que la padece tiene alteraciones del
32
agosto
2018-julio
Promoción 2019
metabolismo de carbohidratos, grasas y proteínas, junto con una relativa o

absoluta deficiencia en la secreción de insulina y con grados variables de
resistencia a ésta. Cuando la enfermedad alcanza pleno desarrollo, se caracteriza
por hiperglucemia en ayunas y, en la mayoría de los pacientes con larga evolución
de la enfermedad, por complicaciones. Por ultimo las enfermedades no
transmisibles vinculadas, el sobrepeso y la obesidad pueden prevenirse, por lo
cual es importante la promoción y educación a la salud 2.
Segundo nivel de atención.
El problema detectado durante el servicio social en segundo nivel de atención fue

la enfermedad renal crónica, que en su mayoría se presenta como complicación
de enfermedades no transmisibles como son diabetes mellitus e hipertensión.
Según la Encuesta Nacional de Salud y Nutrición (Ensanut 2012), la diabetes
mellitus estaba presente en 9.17% (6.3 millones) de la población total del país de
20 y más años (68.8 millones). Si aceptamos la inferencia que brinda el hecho de
que por cada diabético conocido (diagnosticado por un profesional del ramo),
existe otro desconocido, hay 12.6 millones de personas con este padecimiento
(18.34%).
Para finales de 2015, de acuerdo con la estimación de población del INEGI de
77.1 millones de personas de 20 y más años y aplicando las mismas proporciones
señaladas por la Ensanut, habría un total de 14 millones de personas con diabetes
mellitus tipo 2 (18.34%).
Sabemos por estadísticas internacionales y por varios estudios que reproducen el
protocolo de tamizaje –entre ellos, Academia Nacional de Medicina de México 4
KEEP: Kidney Early Evaluation Program (Programa de Evaluación Temprana del
Riñón) para detectar las etapas tempranas de la ERC, desarrollado por la
International Kidney Foundation y adaptado a nuestro país por la Fundación
33
agosto
2018-julio
Promoción 2019
Mexicana del Riñón (FMR)– que es posible realizar estos tamizajes en grandes
grupos y encontrar enfermos con diabetes que ya han desarrollado ERC.
La población adulta que en nuestros días padece ERC secundaria a diabetes en
México, etapas 1 a 3, es de alrededor de 6.2 millones y debería ser identificada,
caracterizada y tratada por médicos generales, familiares, internistas, nutriólogos,
psicólogos y expertos en activación física y ejercitamiento, de acuerdo con un
protocolo de atención en clínicas de medicina familiar, centros de salud y
consultorios. Debería contarse con la infraestructura básica (cómputo y
comunicaciones), insumos suficientes (medicamentos y reactivos de laboratorio
para diagnóstico y seguimiento) y programas de capacitación y supervisión por
medio de médicos nefrólogos certificados (que actuaran como tutores, revisores y
supervisores) sobre la ejecución de los protocolos clínicos, trabajando en equipo
con el fin de evitar que la enfermedad progrese y para conseguir que en un gran
número de casos de etapas primarias se revierta y recupere la reserva renal.
Actualmente el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) es un buen ejemplo
para análisis. En la actualidad, la institución tiene registrados poco más de 60 mil
enfermos en terapia sustitutiva, 25 mil de los cuales (41.7%) están en un programa
de hemodiálisis y alrededor de 35 mil reciben servicios de diálisis peritoneal
(58.3%).
XII Propuestas y sugerencias
La Educación para la Salud, como herramienta de la Promoción de la Salud,

tendrá que ocuparse además de crear oportunidades de aprendizaje para facilitar
cambios de conducta o estilos de vida saludables, apego al tratamiento,
conocimiento de la enfermedad y manejo de signos y síntomas para que los
derechohabientes conozca y analice las causas sociales, económicas y
ambientales que influyen en su salud.
34
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2018-julio
Promoción 2019
Algunas de las actividades que se pudieran realizar en la Unidad de Medicina

N°73 son:
- Implementar pláticas de estilo de vida saludable como lo son la buena
alimentación, y la práctica de actividad física.
- Informar a la población sobre la salud, la enfermedad, la invalidez y las formas
mediante las cuales los individuos pueden mejorar su propia salud.
- Elaboración de trípticos, carteles y rotafolios, para la concientización de los
derechohabientes.
- La participación de los derechohabientes en los módulos PREVENIMSS, para
la orientación del cuidado de su salud.
Mientras que para el Hospital General de Zona N° 24 son:

- Implementar educación para evitar complicaciones que de a conocer a la
enfermedad, la importancia de la adherencia al tratamiento, así como el manejo
de signos y síntomas.
- Elaboración de trípticos, carteles y rotafolios, para la concientización de los
derechohabientes.
- Estipularse con pleno apego a la ley y a los derechos constitucionales de las
personas, así como al reconocimiento de las necesidades y demandas de los
enfermos
XIII Hoja de autorización de Informe Final
_____________________________________
Dra. Claudia Andrea Fernández Acosta
Director de la unidad
35
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2018-julio
Promoción 2019
____________________________________
Dra. Gloria Leticia Nuberg Belarde
Coordinadora Educación e Investigación en Salud
_____________________________________
L.E.O. Silvia Eliosa Zenteno
Subjefe de Educación en Enfermería y Técnicos del Área de la Salud
____________________________________
EESP. Roberta Nava Cruz
Tutor de la Unidad
Dra. Carina Hernández Guzmán

Coordinador del Servicio Social de la Universidad Veracruzana
____________________________________
Anilu Ramirez del Angel.
Pasante de Servicio Social de Enfermería
XIV Evidencia fotográfica.
36
agosto
2018-julio
Promoción 2019
Promoción a la salud sobre “El día internacional de acción por la salud de la mujer” con
los derechohabientes de la UMF N° 73 del turno matutino.
37
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Promoción 2019
Promoción a la salud sobre “El día internacional de la Tuberculosis” con los

derechohabientes de la UMF N° 73 del turno matutino.
38
agosto
2018-julio
Promoción 2019
Elaboración de el altar para la UMF N°73.
Colocación de distintivos alusivos al día de: “El día internacional de acción por la
salud de la mujer” y “Semana de salud para la gente grande”.
39
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2018-julio
Promoción 2019
Colocación de distintivos alusivos al día de: “El día internacional de acción por la
salud de la mujer” y “Semana de salud para la gente grande”.
Inicio de Semana Nacional de Salud y de campaña de mastografía.
XV Bibliografía.
1. Organización Mundial de la Salud. Obesidad y sobrepeso. Informe del

Comité Mixto OMS/FAO de Expertos en Régimen Alimentario, Nutrición y
40
agosto
2018-julio
Promoción 2019
Prevención de Enfermedades Crónicas. [Internet] Ginebra: OMS; 2003 [actualizado

2018; citado 14 jul 2018]. Disponible en: http://www.who.int/topics/obesity/es/
2. Islas A S, Revilla M M. Diabetes mellitus: actualizaciones. [Internet]México,

D.F. Editorial Alfil; 2013. [citado 14 jul 2018]. Disponible en:
http://cvoed.imss.gob.mx/COED/home/normativos/DPM/archivos/coleccionmedicina
deexcelencia/18%20Diabetes%20mellitus-Actualizaciones-Interiores.pdf
3. Tamayo y Orozco J, Lastirini Quirós H. La enfermedad renal crónica en

México. CONACYT - Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología [Internet]. 2019
[cited 13 July 2019];(1):81. Available from:
https://www.anmm.org.mx/publicaciones/ultimas_publicaciones/ENF-RENAL.pdf
4. Aldrete Velsco J, Chiquete E, Rodriguez Garcia J, Ricon Pebrero R, Correa

Rotter R, Peña Garcia R et al. Peña Garcia. [Internet]. 2019 [cited 13 July 2019];(4).
Available from: https://www.medigraphic.com/pdfs/medintmex/mim-
2018/mim184d.pdf
Universidad Autónoma de México [Internet] México; 2016 [actualizado 31 jul 2017;

citado 12 jul 2018]. Disponible en:
http://www.dgoserver.unam.mx/portaldgose/servicio-social/htmls/ss-
universitario/ssu-definicion.html
Lopez Zavala Ética profesional en la formación universitaria, R. (2019). Ética

profesional en la formación universitaria. scielo, [Internet] (142), p.1. Disponible en:
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-
26982013000400017Rodrigo [Accessed 13 Jul. 2019].
Proyecto Norma Oficial Mexicana NOM-038-SSA3-2016, Educación en Salud. DOF

Diario Oficial de la Federación. [Internet] Disponible en:
http://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5354092&fecha=28/07/2014
[revisado 13 Jul. 2019].
Norma Oficial Mexicana NOM-009-SSA3-2013, Educación en Salud. DOF Diario

Oficial de la Federación [Internet] disponible en:
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/35880/NOM-009-SSA3-2013.pdf
[Revisado 13 Jul. 2019].
41

INFORME FINAL IMSS Ss Anilu

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agosto 2018-

Promoción julio 2019

INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL

Informe Final de Servicio Social

Unidad de Medicina Familiar

01 de agosto 2018 – 31 de julio 2019

Anilu Ramirez Del Angel.

El servicio social es una actividad temporal - obligatoria que permite al estudiante: En

 Indicar el número total de actividades realizadas durante el servicio social.

IV Diagnóstico de salud de la localidad:

jefatura de trabajo social, una coordinación de asistentes médicas, un departamento de

mortalidad y no al crecimiento de la tasa de nacimientos. El hecho de que las fuentes de

1. Caracterización en tiempo, lugar y persona en contexto nacional, estatal delegacional y

 Atención Materna Integral

Coordinadora de Servicio social: Dra. Carina Hernández Guzmán.

Subjefe de Educación en Enfermería y Técnicos del Área de la Salud: LEO Silvia

Asesor de tesis: Lic. Juan Manuel Álvarez Sánchez.

Asesor de diagnóstico de salud: Lic. En Enfría: Lic. Roberta Nava Cruz.

INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL

VII Actividades realizadas

Nombre del pasante Anilu Ramirez del Angel. Carrera: Enfermería.

EDUCACIÓN 8. Participa activa y oportunamente en las sesiones académicas 9.5

INVESTIGACION 10.Presenta en tiempo y forma avances del protocolo de investigación 9.5

1. Se presenta sin retardo todos los días 9.5

8. Se presenta debidamente Uniformado 9.5

INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL

INFORME FINAL SEGUNDO NIVEL DE ATENCION

Actividades realizadas. Meta Realizadas.

Toma de signos vitales. 900 915

Aplicación de medicamentos. 500 534

Cambio de soluciones 100 109

Registros clínicos de enfermería 300 315

Educación para la salud 200 216

Colocación de catéter venoso periférico 50 57

Colocación / retiro de sondas Foley 10/7 15/10

Toma de muestras de laboratorio 40 45

Cambio de ropa de cama 100 115

Colocación de enemas evacuantes 40 47

Terapia inhalatoria 250 289

Cambios de posición 100 150

Control de temperatura con medios físicos 10 13

Curación de heridas quirúrgicas 50 52

Toma de glucemia capilar 200 220

Colocación de catéter heparinizado 1 4

Alimentación forzada por sonda nasogástrica / 5/13 9/15

Pase de visita medica 20 25

Toma de presión venosa central 1 2

Revisión de los componentes del carro rojo 40 42

Vigilancia de estado neurológico 25 26

Asistencia en el proceso de anestesiología 25 57

Conteo de gasas y compresas 10 25

Recibimiento y entrega de pacientes quirúrgicos 62 65

Lavado de equipo quirurgico 7 10

Revisión del funcionamiento de los equipos 35 38

Preparación de sala quirúrgica 75 77

Manejo de tiempos quirúrgicos 35 38

Monitorización del sangrado 10 35

Surtido de material a servicios 74 78

Traslado de material a CEYE para su esterilización 34 78

Proceso de diálisis peritoneal 60 63

Balances a los pacientes de diálisis 80 83

Lavado de manos medico / quirúrgico 1000/ 4 1390/5

Vigilancia de involución uterina 10 16