SESION DE APRENDIZAJE N° 01

I. DATOS INFORMATIVOS

TÍTULO: aprendemos primeros auxilios

ÁREA: EDUCACION FÍSICA GRADO Y SECCIÓN: 2 “A
DOCENTE: FERNANDEZ DURACIÓN: 60´ FECHA:
PIZAN MANUEL
II. PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Los estudiantes aprenderán primeros auxilios
III. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

COMPETENCI CAPACIDAD DESEMPEÑO EVALUACIÓN

A
EVIDENCIA INSTRUMENTO
ASUME UNA Incorpora prácticas realiza una Lista de cotejo
VIDA que ayudan a brindar simulación
SALUDABLE primeros auxilios utilizando LA
TECNICA DE
HEIMLICH

IV. MOMENTOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

MOMENTOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS TIEMPO

-El docente saluda y da la bienvenida a todos los estudiantes.
INICIO -El docente realiza las siguientes preguntas: ¿Qué hicimos la clase
pasada? ¿Saben que significa OVACE? ¿Han visto o sufrido algún
atragantamiento?
-Con ayuda del profesor los alumnos responden las preguntas. 15
-Se declara el tema.
-Dispersos en el campo deportivo trotan adelante/atrás, realizan
desplazamientos laterales, saltos, giros.
-Realizan estiramientos musculares y movimientos articulares.

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Obstrucción Vía Aérea Cuerpo Extraño.
Maniobra de Heimlich: llamada abdominal es un procedimiento
básico para la atención pre hospitalaria el cual nos permite
permeabilizar o desobstruir el conducto respiratorio o llamada
vía aérea en caso de atragantamiento
DESARROLLO PACIENTE CONCIENTE:
Se ubica detrás de la víctima.
Manos entre el ombligo y apéndice xifoifes.
Comprimir fuertemente el abdomen (movimiento ligeramente
hacia arriba)

PACIENTE INCONCIENTE:
Paciente inconsciente -> boca arriba.
Auxiliador sobre el ->a horcajadas.
Presión sobre el ombligo y apéndice xifoides.
5 veces -> reposicionar cabeza -> barrido.
Evaluar ventilación
Si negativa -> realizar más compresiones.

-Evalúan sus aprendizajes; se les realiza las siguientes preguntas:

CIERRE ¿Qué aprendí hoy? ¿Cómo lo aprendí? ¿Para qué lo aprendí? 10
-Los estudiantes realizan su aseo, toman su agua y consumen su
fruta.

ACTIVIDADES Los alumnos preguntaran a sus padres que saben sobre primeros
PARA auxilios
 REALIZAR EN
CASA

V. BIBLIOGRAFÍA:

https://es.slideshare.net/juansiguencia1/ovace-33011708?from_action=save

LISTA DE COTEJO

GRADO Y SECCIÓN:

FECHA:

TOTAL

OBSERVACIONES
INDICADORES

APELLID NOMBRES
OS Participa Muestra Ayuda a sus Espera su Corrige sus
activamente disposición compañero turno para movimientos
en clase durante la s en las practicar
practica practicas
No lo hace

No lo hace
Lo hace

No lo hace

Lo hace

Lo hace

No lo hace

Lo hace

Lo hace

No lo hace
 LEYENDA: LO HACE ( ) NO LO HACE ( -- )