INFORME FINAL

PROYECTO SOCIAL DE FORMACIÓN CIUDADANIAS DIGITALES

NRC:

Docente:

Temática que aborda en la PRS: _____________________________________________________

Temática que aborda el grupo: _____________________________________________________

Integrantes del grupo que participaron en la ejecución de actividades:

Nombres y Apellidos Programa Académico

Este informe tiene como objetivo evidenciar el desarrollo de acciones realizadas por el grupo, en el
marco del proyecto social de formación “Ciudadanías Digitales”, con el fin de demostrar los
resultados obtenidos tanto cualitativos como cuantitativos, y los esfuerzos colectivos realizados
usando como mediación el entorno virtual.

1. MOVILIZACIÓN DE LA FANPAGE
Nombre de la Fanpage: _____________________________
Link: _________________________________________________

Describa el Objetivo de la Acción socialmente responsable (movilización página de Facebook)

Datos de los participantes de la Acción Socialmente Responsable (Pagina de Facebook)

N° seguidores en la página de N° de Hombres N° de Mujeres

Facebook
De acuerdo con el siguiente tutorial https://www.youtube.com/watch?v=KjQZFpEQzm8
ubique el informe los movimientos y estadísticas de su fan Page (Anexe captura de pantalla como
el ejemplo a continuación)
A partir los datos obtenidos describan las conclusiones a las que llegan producto de la gestión y
movilización de su Fanpage.

2. IMPLEMENTACIÓN DE WEBINAR

Fecha de la implementación
del Webinar 1.
Link de publicación del
webinar:
Número de participantes en el
webinar:
Enuncie con nombres cuales
integrantes del grupo
participaron:
Coloque capturas de pantalla de su Webinar:
(Aquí pueden incluir evidencias de la convocatoria, el desarrollo y su reproducción en la
Fanpage)
 3. ACTIVIDAD DEL 25 DE NOVIEMBRE DIA INTERNACIONAL DE LA NO VIOLENCIA
CONTRA LA MUJER

Nombre de la actividad realizada

para el 25 de noviembre del
Descripción de la actividad
realizada

Número de participantes en la
actividad:
En que actividades diferentes a
la propuesta participaron

Coloque capturas de pantalla de su la actividad en las que participaron el 25 de noviembre

diferentes a las del grupo por cada estudiante:
Captura de pantalla de comentario, compartido en estados de redes sociales etc.

Coloque capturas de pantalla de la actividad liderada por el grupo, la publicación y evidencia de

circulación y reacciones de participación de otras personas)

4. IMPLEMENTACIÓN DE RETO ONLINE SOLIDARIO

Fecha de inicio y culminación

de la implementación del
Reto Online Solidario
Describa en que consistió el
reto:
Número de participantes en el
en el reto:
Coloque capturas de pantalla de su Reto Online
Ejemplo: Puede ser un collage de imágenes que muestren la participación

5. IMPLEMENTACIÓN DE LA ENTREVISTA A EXPERTA(O)

Fecha de desarrollo de la
entrevista
Tema de la entrevista

Link de la grabación de la
entrevista y publicación en la
Fanpage
Numero de vistos y reacciones
de la entrevista
¿Qué logros tuvo este espacio online?

Coloque capturas de pantalla de su entrevista, tanto del desarrollo como de su divulgación

6. IMPLEMENTACIÓN DEL TALLER ONLINE

Fecha de desarrollo del taller
Temática

Enlace de la grabación del Taller

Número de participantes
¿Qué logros y aprendizajes se obtuvieron de este espacio online?
Coloque capturas de pantalla de su taller, tanto del desarrollo como de su divulgación en la
Fanpage

7. REFLEXIONES COLECTIVAS SOBRE LA EXPERIENCIA EN LA PRS DESDE EL

PROYECTO CIUADADANIAS DIGITALES

¿Para ustedes que es la ciudadanía Digital, a partir de su experiencia en la Práctica de responsabilidad social?

¿Qué aprendizajes significativos le dejó la Práctica en Responsabilidad Social en su formación personal y

profesional desde la implementación del Proyecto Social de Formación trabajado?

¿Cuáles fueron sus aportes a la Comunidad Virtual que se vinculó al desarrollo de su tema?

Evaluación de la práctica de responsabilidad social

Fortalezas de su proceso de PRS Aspectos por mejorar de su proceso de

PRS
NOTA: Por favor realicen la actividad 17, ya que nos permitirá conocer la perspectiva de
cada estudiante sobre la PRS.