I.E.

PARROQUIAL SANTA TERESA DE JESÚS

APRENDO EN CASA

TEMA: ESCUCHAMOS Y PARTICIPAMOS DE UN DEBATE.

EL PROPÓSITO DE LA SESIÓN DE HOY: Los estudiantes usarán el lenguaje

oral para debatir; intercambiando opiniones acerca de un tema,
confrontando ideas desde diferentes posturas y asumiendo distintos
roles como hablantes y oyentes. En esta sesión los niños debatirán, con
respeto y cordialidad, para expresar sus posturas frente al tema del
debate.

ACTIVIDAD 1: Empezaremos la actividad:

ESCUCHANDO UN AUDIO SOBRE EL DEBATE DE LAS TRADICIONES EXTRANJERAS.

Planteamos preguntas:

➢ ¿Qué escuchamos en el audio?

➢ ¿Qué decía sobre las tradiciones extranjeras?

➢ ¿Todos opinaron de la misma manera sobre el tema?

ESCRIBIRAN SUS RESPUESTAS.

ACTIVIDAD 2: EXPLICAREMOS QUE PARTICIPAREMOS DE UN DEBATE E

INDICAREMOS COMO LO HAREMOS:

Copiar en el cuaderno:
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Actividad 3: Después de haber escuchado el debate cada

uno escribirá su opinión para participar en el debate.

Durante el debate: Recuerda:

• Fundamenta tus ideas con argumentos claros y utilizando conectores lógicos como
por lo tanto, así que, luego, a continuación, etc.
• Hablar con volumen adecuado y buena pronunciación.
• Si lo creen necesario, expresen argumentos contrarios a los presentados por sus
compañeros.
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• Usen la refutación para rechazar aquellos argumentos contrarios a la idea que
defienden.
Después del Debate:
Al finalizar todo el debate saca tus propias conclusiones:

ACTIVIDAD DE CIERRE: Realiza tu ficha de autoevaluación

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Contestaran las siguientes preguntas en tu cuaderno:

➢ ¿Qué aprendimos el día de hoy?

➢ ¿Qué se necesita para debatir?,
➢ ¿Es importante el debate? ¿Por qué es importante debatir?
➢ ¿Qué se necesita si estoy actuando como hablante?, ¿Qué se
necesita si actuamos como oyentes?
➢ ¿Qué habilidades he desarrollado durante esta actividad?
➢ ¿Cuáles debo reforzar?