792 donde a es la coordenada

CAPÍTULO 12 Vectores x y byes la coordenada

la geometría del espacio y. Por esta razón, se dice que un plano
representa cualquier punto en el espacio mediante una terna ordenada (a, b, c) de núme-
es bidimensional. Para localizar un punto en el espacio se requieren tres números. Se
ros reales.
s de coordenadas representa cualquier punto en el espacio mediante una terna ordenada (a, b, c) de núme-
y Para tridimensionales
representar puntos en el espacio, primero se eligen un punto fijo O (el origen) y
12.1
ros reales.Sistemas de coordenadas tridimensionales
tres rectas dirigidas que pasan por O y que son perpendiculares entre sí, llamadas ejes de
PÍTULO 12 y VectoresPara y la geometría
representar del puntos
espacio en el espacio, primero se eligen un punto fijo O (el origen) y
Espacio
coordenadas tridimensional
y denominadas eje x, eje y y eje z. Usualmente los ejes x y y se conciben
tres rectas dirigidas que pasan por O y que Espacio son perpendiculares
tridimensional entre sí, llamadas ejes de
como horizontales
Para localizar y el ejeenz como
undenominadas
punto uneje planovertical y la orientación
seynecesitan dos números. de los ejes Se se sabe traza como en la
coordenadas y x, eje y eje z. Usualmente losunejes x yse yquese cualquier
concibendos números. Se sabe que cualquier
fipunto
gura 1. en z el dirección
La plano se del ejerepresentar
puede z se determina
Paracomo localizar
por un lapar un
regla punto
ordenado de la enmano (a, plano
b) derecha,
de números necesitan
como reales, se 

ectores del espacio y el eje z como vertical y la orientación de los ejes se traza como en la
como horizontales
Vectores y la geometría
ilustra
donde en
a la la
es figura
coordenada 2: si usted x ydobla
b es lapunto
los dedos
coordenadaen de el la plano
mano
y. Por sederecha
puede
esta razón, representar
alrededor
se dice delcomo
que eje un zun enpar
plano la ordenado (a, b) de números reales,
figura 1. La dirección del eje z se determina donde porlalacoordenada
es regla de lax mano derecha, comoy.sePor esta razón, se dice que un plano
dirección
es bidimensional. de término
una rotación Para
vector dees
localizar 90° contrarreloj
unlos punto losaen delel eje x positivo
espacio se indicar al yeje
requieren b es latres
y positivo, coordenada su (como
números. pulgar Se
ilustra enEl la figura 2: si usted usado
dobla por dedos científi
de la cos
mano paraderecha una
alrededor cantidaddel eje ladesplaza-
zelenespacio
apuntará
representa en la dirección
cualquier
miento, punto
velocidad positiva
en
o el del es
espacio
fuerza) eje
que z.mediante
bidimensional.
posee tanto una Para
terna
magnitud localizar
ordenada como un(a, punto
b,
dirección. c) enUn
de núme- vector se requieren tres números. Se
suele
direcciónO de una rotación de 90° contrarreloj representa del eje x positivo
cualquier punto aleneje el positivo,
yespacio su pulgar
mediante una
rosLos
apuntará
tres
reales. ejes de coordenadas
representarse
en la dirección una fldeterminan
conpositiva echa
delros
los tres planos
oejeunz.segmento de rectacoordenados dirigido. La longitud ilustrados de la enflla echa repre-ordenada (a, b, c) de núme-
terna
figura Para 3(a). El plano
representar xy
puntos es el del planoespacio, que contienereales. losapuntaejeseligen x yen y;un el plano
puntoyz contiene los ejes
y Los
El término tressenta ejeslademagnitud
vector usado en
coordenadas
es porelvector
determinan
los y laprimero
científi fllos
cos echa tresse
para planos
indicar la dirección
coordenados
una cantidad fijo O (el
del
ilustrados
(como origen)
vector.
desplaza- enSelaydenota un
y z;rectas y yz.que sv:d.
ytres
D el plano dirigidas
vector contiene
xzimprimiendo que los ejes
pasan yuna
por xletra
O Para
Estos
en sonrepresentar
tres
negritas planos
perpendiculares
(v) o puntos
coordenados
poniendo en
entre el espacio,
una sí,dividen
fl llamadas
echa primero
el espacio
sobre ejes la se eligen
de
letra un punto fijo O (el origen) y
figura 3(a).
miento, velocidadEl plano o xy es el plano
fuerza) que posee que contienetanto los ejes xcomo
magnitud y y; eldirección. plano yz contiene Un vector lossuele ejes
B x en ocho partes, y llamados octantes. tres
El primerrectas dirigidas
z. Usualmente
octante, queal frente, pasan por
está O y que
xdeterminado son por de recta entre sí, llamadas ejes de
perpendiculares
u ycoordenadas
y z; el plano
representarse Por
conxz denominadas
ejemplo,
contiene
una flecha suponga
loso un ejesegmento
ejes x,
xqueyejez.unay yde
Estos eje
partícula
tres
recta planos se mueve
dirigido. coordenados los
a loejes
La longitud largo yde
dividen
de layyfl seecha
un conciben
elsegmento
espacio
repre-
loscomo ejeshorizontales
positivos. y el eje z como coordenadas y denominadas eje x, eje y eje z. Usualmente
la se mues- los ejes x y y se conciben
en
senta
FIGURA ocho del punto
partes,
la1 magnitud A
llamados
del alvector
punto yB.laElflvertical
octantes. vector
El primer
echa
como
y ladesplazamiento
de
apunta orientación
horizontales
octante,
en la dirección y
alde
el
los
frente,
eje z
vdel ejes
como
está sedeterminado
correspondiente,
vector. traza
vertical Secomodenota
y la
el en cual
por
un
figura 1.positivos.
La en dirección del1,eje z seeldetermina por la regla de ylaelmano derecha,
: la letra por
como B:d.(lasepunta),delolos ejes se traza como en la
orientación
:1. o
D los
vector ejes tra
imprimiendo la figura una letra tiene en punto(v)
negritas inicial A (la
poniendo cola)una fleje
echa punto sobre terminal sv
C
Ejes de coordenadas
ilustra enque la fise gura indica 2:z siescribiendo
usted doblavlos fi gura
5 dedos
AB. Observe La dirección
de la mano que del
derecha vectordealrededorz
uun se determina del eje z enlalaregla de la mano derecha, como se
y Por ejemplo, suponga que una partícula selamueve a2:loel largo 5 CD segmento tiene lademisma recta longitud
dirección de una rotación
del puntoyAlaalmisma punto B. dirección de 90° que
z El vector de dirección
ilustra
contrarreloj
vdesplazamiento
aunque esté en del eje fi gura
en una x positivo si
posición
v correspondiente,
usted dobla
zal eje los
y positivo,
diferente. dedos
el cual Se dice de
su pulgar
sedel mues-que u y v son alrededor del eje z en la
la mano derecha
y de una rotación de 90° contrarreloj
apuntará en la dirección
tra en la fiequivalentes
gura 1, tiene (o
positiva del
el iguales) y se z.
ejeescribe u 5 v. Elpuntovectorzterminal cero, denotado por 0,eje tienex positivo al eje y positivo, su pulgar
lo longi-
: :
punto inicial apuntará A (laen cola) la y el
dirección positiva del B (la
eje z. punta),
Los tres tudejes 0. de coordenadas
Este es el vúnico determinan los tres planos coordenados ilustrados en la
lentes que se indica escribiendo 5 ABvector . Observe sin dirección
Los que tres el vector específi u 5ca. CD tiene la misma
SECCIÓN 12.2 longitud Vectores 799
figura 3(a). z El plano xy es el plano que contiene
z p la no y z esté en una posición
ejes
los de coordenadas
ejes x y y; el planodeterminan yz contienelos lostres ejesplanos coordenados ilustrados en la
x v p red dcontiene los ejes x y y; el plano yz contiene los ejes
u v 799
no contiene losde
y la misma dirección que aunque diferente. Se dice que y son
des el planoaque
SECCIÓN 12.2 Vectores
y y z; el plano
equivalentesCombinación axz
pl(o x fi
ejesvectores y gura
z. Estos 3(a).tres El planos
plano xycoordenados
are adenotado
dividen erecel ha espacio
iguales)
z
x b [véase
y pselanescribe
o y u
y 5el
z; v.plano
El vector xz p
cero,
contiene r d los
O ejes p xpor z.0,Estos
ydeterminado tiene
a ytres
longi- planos coordenados dividen el espacio
en ocho partes,anollamados
l a
1 O octantes. y z El6(a)]
la figura primer comenzando octante, en
u i
al e d
el
frente,punto está a
inicial
r e d d e
de terminando
por en el
tud
alos1ejes0. Este
b [véase : puntoOterminal de la copia de b.
es
Suponga p el
la único
figura que vector
una
6(a)] sin
partícula
comenzando dirección
en se mueve
ocho en específi
partes,
el de
punto Aca. a z q
B,
i p
llamados
inicial a r
asíe de que su
octantes.
a y vector
terminando El r
dee c
primer h
desplazamiento
en ay el octante, al es
frente, está determinado por
positivos.
AB. Luego plala n o x
O:bien, se podría colocar b de tal modo
y
partícula cambia de dirección x y se
i e rda O pisde
mueve
u que empiece donde comienzao B a C, con vector de despla-
izq
punto terminal de la copia de b. los ejes
y positivos. y a y construir
Combinación a 1 de bzpcolocar
la vectores p is :
x zamiento BC
O
y y la geometría del
bien, se podría por n
como
o xlay leyen
b de la fi
del gura
tal modo 2. El
paralelogramo que efectoempiece
como xcombinado en donde la figura
yC. El vector resultante de desplazamiento AC se llama la o
de estos
comienza 6(b).desplazamientos
a y construir es que
: se ymueve
:paralelogramo
2 Vectores a:1 b xporCAPÍTULO
798Suponga la
que partícula
espacio
unadel 12 se
partícula ha movido de A a
de Aendel alaB,espacio así que
la ley Vectores como
la geometría figura 6(b). zsu vector z de desplazamiento es
FIGURA B 3 AB. Luego suma de Planos
AB y cambia BC y ysede
coordenados escribe
:
x la (a)
partícula dirección y se mueve de B a C,(b)con vector de despla- z
a combinado : : : a
SECCIÓN 12.2 799
:
zamiento BC como en la fi gura 2. El efecto de estos Vectores
desplazamientos es que
sualFIGURA 3
12.2 muestra cómo (a) Planos coordenados (b)
12.2 2 Vectores se ha:movido a A a C. AC 5 ABde BCa
1desplazamiento
:
ra cómo
an las leyes del FIGURA
latriángulo
partícula de b El vector resultante AC sede llama la
Como muchas
x
personas
z se escribe plano y
tienen cierta difi cultad para visualizar diagramas figu-
o b z p a r e
plangeneral,
triángulo para
ralelogramo Regla
suma
a 1 de b
varios la
de mano
AB
[véase y derecha
la BC figuray 6(a)] comenzando en el punto inicial d[véase
euna de planofiygura
a y terminando d3(b)].
dea+b en
recdesplaza- el
ras tridimensionales, En podría resultar
se comienza útil
con a+b
hacer
los lo siguiente
vectores uz pyusado
xes
opara arv, primero se mueve
z científi vhIdentifi
ade fital
-forma que par d d desplaza-
ed cantidad e(como
El término
Como vector
muchas es usado
personas por
tienenlos El científi
cierta cos
difi para
cultad nindicar visualizara Ocantidad
por losdiagramas (como de gu-
raavarios
y b. punto terminal de la Ocopia de
a+b b.de una :
término
:
vector
p :
l a e r da+b
cos para bsuindicar
a r
una erecha
que
miento, cualquier su
velocidad
rasOtridimensionales, colaesquina coincida
o inferior
fuerza) con
podría resultar quela punta
posee habitación
de
útil tanto u
hacer y se
magnitud y
defi
loempiece
denomínela
na
siguiente la
oizqO
como u i
suma el
de
dirección.
[véase
origen.
u y
fiposee
gura v La
como
Un3(b)].
pared
sigue.
vector Identifi
a
suele p
- comordadirección.
miento, velocidad fuerza) que b tanto magnitud
y O Un vector suele
uieLa longitud de la flechayrepre-
bien, se podría colocar b de AC
tal 5
modo AB que 1 BC donde comienza a y construir
izquierda
representarse es elcon plano unapxz; fllaecha
n
la pared
o x
a su derecha,
o undesegmento de recta el plano x yzflecha
dirigido. yLa el longitud
p is
piso, el plano
o de laLaflxy. echa Elrepre-
eje x
i z q
aque cualquier
b por la leyesquinadel inferior
paralelogramo y unacomo habitación
representarse en la con
figura y denomínela
una6(b). pyvector
laynvse
o elun origen.
segmento pared
de recta a su
dirigido.
pisvector.
oelson o
corre 1 ax lomagnitud
largo de del la intersección del piso y y la pared izquierda. El eje y corre a lo largo
de
senta En la
izquierda
FIGURA
la
general,esDefi
intersección 6el se nición
plano comienza
del
xz;vector
piso
de la la
y
con
la
y lalos
adición
pared
pared
aflecha
su de
vectores
senta
derecha.
apunta
derecha,
la
(a) u yelen
vectores
magnitud
El eje
la
v,plano Sidirección
primero
z
deluyz
corre hacia
xmueve
ypiso,
del lavector.
yvectores
arriba
elflvecha
plano Seyxy.
de posicionados
desde
tal
(b) denota
forma
apunta
el
El en
piso
eje
: en
un
que laxde
x
dirección del Se denota un
D vector
corre
FIGURA 6 su cola coincida a imprimiendo
lo largo
tal manera de la
con laqueuna letra
intersección
punta
(a)Del punto en negritas
del
de u yvector piso x
(v)y ola poniendo
na vlaestá
se defiimprimiendo
inicial de pared
suma ende una
izquierda.
eluna u
punto y(b) fl echa
v como
letra El
terminal sobre
eje
en negritas y
sigue. la
corre letraa
de u,(v)entonces o poniendo una flecha sobre la letra sv:d.
losv d.
largo
dirección al Btechosuponga a lo largo de la intersección sede las dos paredes.de Usted está situado en el
FIGURA 3 de la Porintersección
ejemplo, la suma (a) Planos
delu1 piso vaquey laeluna
coordenados
es pared
vectorpartícula
derecha.
del punto
Por ejemplo, mueve
El ejesuponga
inicial z acorrelo
de largo ua hacia
al
que punto unterminal
arriba
una
(b) segmento
desde de
partícula sede
el piso
v. recta
mueve en a lo largo de un segmento de recta
ra cómo primer octante y uEs posible
ahora puede imaginar
multiplicar otras un siete
vector habitaciones
por un número situadas real en c. los
(En otros
este siete
contexto al número
delDefivpunto
dirección al al
A techopunto a lo B.largoEl vector
FIGURA de la3 dedel desplazamiento
intersección Ade vPlanos coordenados
correspondiente, el cual se mues- (b)
ualylas dos paredes. Usted está situado en el v correspondiente,
(a)
triángulo octantesEs nición
posible
(tres de
en el
realbla
multiplicar adición
mismo
c se le un
piso
llamade y vectores
vectorescalar
cuatro por punto
un
en
para Si
el número
piso
punto
vinferior),
distinguirlo son
real B.
vectores
c. de
El (En vector
todos
un ellos
vector.)
de
posicionados
este contextodesplazamiento
relacionados
Por al denúmero
ejemplo, por
si se quiere que 2v
el cual se mues-
: :
tra en laoctante figura 1, tiene el punto inicial A (la cola) y el punto terminal B (la punta), lo
: :más
primer La y defiahoranición puede de imaginar
la adicióntra otras
en de la siete
fi gura
vectores habitaciones
1, se tiene
ilustra el en situadas
punto la fiinicial
gura en los
3. A otros
(la
Usted cola) siete
puede y elverpunto por terminal B (la punta), lo
ra varios
P(a, b, c) real
elque
tal
puntocmanera
Como
octantes se seindica
lemuchas
de
(tres
llama
C esta
que
esquina sea
escribiendo
en
elpersonas
el
punto
escalar
común
un
mismo vector inicial
para a+b
O.
vpiso5 distinguirlo
igual
tienen
AB y .cuatrovv 1
dea cierta
Observe
está v,de
en
en
el
difi
que
el
unel vector.)
cual
cultad
piso
punto tiene
elescribiendo
vector para
inferior),
terminal
laPor
u misma a+b
ejemplo,
visualizar
5 CD
todos
u, diagramas
dedirección
tiene
ellos
entonces
silase misma quiere
relacionados deque
que vlongitud pero fipor2v
gu- es dos veces
quéu 1igual vlargo.defi nición suele que
llamarse se indica
la ley del triángulo. v 5 AB . Observe
b que el vector u 5 CD tiene la misma longitud
A sea la
yrasla
el
suma
un
Ahora vectorbien,
tridimensionales,
misma
punto de dirección
esquina
siesPaeles vque
En
común
vector
1
podría v,
cualquier
general,
v O.
del
elresultar
aunquecual punto
un tiene
punto inicial
Como
vector
estéútil lahacer
en
en misma
el
una
de
pormuchas unudirección
espacio,
lo al punto
escalar
siguiente
posición
personas
sea terminal
que
sea[véase
diferente. la vtienen pero
distancia
multiplica figura
Se
dees
dice
v.3(b)].
cierta
comodos difi
veces
(dirigida)
que sigue. cultad
uIdentifi vmás
y posicióndel- para visualizar diagramas de figu-
son
P(a, b, c) y la
rasxz misma
tridimensionales, dirección que
podría v aunque
resultar esté en una diferente. Se dice que u y v son-
c
largo.
plano
queAhora Enageneral,
yz
cualquier
equivalentes P; b,
bien, (o la
esquina un vector
distancia
P esinferior
siiguales) y se
cualquier
por
del deununa
plano
escribe escalar
punto 5aenv.
uhabitación seEl
P, multiplica
ely espacio, lay distancia
cvector denomínela
cero,como
sea adenotado della
sigue.
elplano
origen.
distancia xyútil
por a0,La hacer
Se repre-
P.tiene
pared
(dirigida)
loa siguiente
longi- su
del
[véase figura 3(b)]. Identifi
FIGURA 1 equivalentes
quederecha,
cualquier (o iguales)
esquina u fi y
inferior se escribe
3.yde u 5 v. El vector cero, denotado por 0, tiene longi-
senta
tud
plano
La
izquierda eldefi
puntonición
aes
0.equivalentes
Este
yz eselb,
P; Pplano
el de lalaxz;
con
único
la distancia
Definición
adición
terna
la pared
vector del
dedirección
ordenada
sin
deplano avectores
la su (a, se
b,P,
aEste
multiplicación
xz c)yilustra
específi de
el números
plano
la
c el ca. en la
distancia
por yzun
gura
yreales
eldel
escalar piso,
plano seeluna
Usted llaman
plano
xy
habitación
puede
a P. xy.a,
Se
ver
El yeje
brepre- cyaxdenomínela el origen. La pared a su
por
c FIGURA 6Vectores (a) tud 0. es único vector(b) sin Si
dirección c es un escalar
específi ca. y v un vector,
y
qué
lascorre esta
coordenadas
a lo defi nición
largo u+v
Pde desueleP;la llamarse
es
aterna
lamultiplicación
intersección la coordenada la izquierda
del ley piso blaespared
delx,ytriángulo.
c)lacv
el plano
decoordenada
xz; lay pared
izquierda.
cuesreales
y Elc ylaeje acoordenada
v longitud
su derecha,
ycorre
yllaman lobz.el
avector, yAsí,
largoplano yz y el piso, el plano xy. El eje x
sentaDefinición
el punto de la
con v el ordenada por (a, un b,escalar números
elSi un escalar se v un esa, c a la longitud
para
de la localizar
intersección el
entonces
punto del (a,
piso b, y c)la
múltiplo
se corre
comienza
pared
escalar
derecha. a lopor largo
El el
es
origen
eje dez la
v
vector
corre+O intersección
y hacia
cuya
vse desplazaarriba deldesde
a piso
unidadesyu cla
el piso
u pared
veces
a en izquierda. El eje y corre a lo largo
lo
Combinación
coordenadas
lasentonces el múltiplo dede v yvectores
P; es ladirección
aescalar
cuya coordenada
cv es elCombinación
laes
x, misma
vector
la la coordenada
b cuya
v
longitud
que de vpiso +ces
vectores
usi y.yu 0c uylaveces coordenada
opuesta a v siz.
la longitud cAsí,
, 0. Si c 5 0 o
y largo Es
dirección
para del
de localizar
v y cuya
eje
posible al x,
techo
elluego
multiplicar
punto
dirección a lob unidades
largo
(a,es un de
b,lase laen
vector de
paralelo
por
intersección
se comienza
c)misma que
intersección
un al
número
vA siapor
eje
de
cB,. uel 0origen
y
las y,
real
dos
yque
del
por
opuesta
c. último,
paredes.
O vector(En
y se
y la
estec pared
Usted
a vdesplaza
unidades
sidec ,
contextoestáderecha.
0.a Si
en al
situado
unidades
c 5 0 oa es
El
paralelo
número en eje elz corre hacia arriba desde el piso en
lo
vpartícula
5 0, 0.
:
Suponga que una entonces mueve cv 5de así su desplazamiento
ejec z, : otras
al como u figura
escalar Suponga
dirección queal techo una partícula
a loulargo se
demueve sedelos
la intersección a B,
Aotros así
desietelas2vquedos su vectorUsted
paredes. de desplazamiento
está situado enes el
real
primer
largo
ABv.un
seoctante
u+v
del le llama
0, ejeentoncesx,en yluegola
ahora
velcv
puede
b5unidades 4. distinguirlo
para
0. imaginar endirección
paralelo deal un
sieteeje vector.)
y y, porPor
habitaciones
umueve v último,
ejemplo,
situadas
ccon si en
unidades quiere
en que
paralelo
:
5
Luego la partícula cambia de y se de Bque a C, vector de despla-
:
sea vector z igual a v v, el cual primer
AB
tiene . Luego
la octante
misma la partícula
y ahora
dirección cambia
puede v de
imaginar
pero dirección
es dos otras vecesy se
siete mueve
máshabitaciones de B a C, con
situadas vector
en los de despla-
otros siete
octantes (tres en mismo piso y cuatro en el v+ v
piso inferior), todos ellos relacionados por
al eje z, como en la fi gura1
zamiento EnCde BC como unen la fi4.gura
por 2. El efectose combinado + el mismo de laestos desplazamientos :en el
es que
:
largo.
el punto FIGURA
general,
esquina 3Esta definición
vector
común O. unse zamiento
octantes
ilustra
escalarv en(tres
BC ucomo
en
la figura
multiplica en
7. FIGURA
comoVea fique
gura
piso 4los
sigue. 2. El
y cuatronúmerosefecto combinado
realespiso inferior),
operan deaquí estos
todos desplazamientos
como ellos relacionados es que
por
P(a, b, c)
: :
la partícula se ha movido de A a C. El vector resultante de desplazamiento AC se llama la vectores
:u :
Esta
Ahora definición
La ley del
bien, se
factores
si ilustra
triángulo
P es de en la
escalamiento;
cualquier
P(a, b, c) figura
la
el
punto 7.
partícula
punto en Vea
por de
el que
se
eso ha
esquina
espacio, selos números
movido
llaman común
La
sea leyade la reales
A
O.
del
escalares. a C. operan
El
paralelogramo
distancia vector
Observe aquí
(dirigida) que como
resultante dos
del de desplazamiento
dife- AC se llama la
B suma deude
factores y BC
ABescalamiento; rentes yBsedeescribe por
cero eso
son se
suma llaman
paralelosAhora de siescalares.
AB bien, y la
son BC si yPse
múltiplos Observe
esescribe cualquier
escalaresque dos puntoentre vectores
en
sí.Se el dife-
espacio,
Enrepre- particular, seaela vector
la distancia (dirigida) del
c plano yz
Definición a P; b, la distancia del plano xz a P, y c distancia del plano xy a P.
rentes
senta eldepunto
FIGURA 3cero Ende son
P2vlaconla
5
multiplicación
fiparalelos
gura (21)v
cla 4 setiene
terna si son
comienza
ordenada
porcon
: (a,
múltiplos
laplano
misma
un yz:
b,
escalar
ac)escalares
los
longitudP; :
mismos
de
FIGURAb, laque
números
Si
4entre
distancia es un
vcvectores
pero reales
escalar
sí.apunta
En
del uyplanoseven
yparticular,
llaman
vxzun
ycomo
:laladirección
a: en
P,vector,
el ybla
a, cyfi:
vector cgura
laopuesta. 3 y Se
adistancia sedel
llamaplano xy a P. Se repre-
entonces Oel múltiplo escalar cv es
AC el 5vector
AB 1cuya BC longitud es u c u veces longitud
2vlas
La de 5 (21)v
a
coordenadas
leyvdel traza tiene
triángulo otra
negativo
de la misma
copia
P; a de
dees v.v
longitud
la con el
coordenada que
mismo
senta v
el pero
x, punto
punto
b la apuntaP inicial
con
coordenada en la la
que
terna y u.
dirección
y Al
ordenada
c la opuesta.
AC
completar
coordenada (a,
5 AB
b, Se
el c) z.
1 llama
deBC
paralelogramo,
Así, números reales y se llaman a, b y c a
y
A negativo y secuya v.el
deobserva dirección que(a,es ub,1 la misma
vyse vlas
5comienza 1que u.vEsto si c La
coordenadas . 0leyy del
también opuesta
de
paralelogramo
da
P; aotra esa vla sicoordenada
forma c ,de0.construir Si cx,5b0la o coordenada
la suma: si se y y c la coordenada z. Así,
para localizar punto c) por el
u y v,seprimeroorigen O y se desplaza a
v vectores unidades a lo
vEn 5 general,
0, coloca
entonces se comienza 5 0.tal con
ycvvcomienza
los vectoresEnlocalizar
general, comienza se mueve con los de tal forma u y v, que primero O se mueve v deatal forma que
x largo
FIGURAsu En cola delfi eje
2lacoincidab x, luego
gura 4uconse bde
la unidades
punta decon
manera enylos
u
que
para
paralelo comiencen
mismos
secola naallaeje
deficoincida
ely y,
vectores
suma
en
punto porel mismo
delauuúltimo,
(a,
yy vvb,como c)punto,
como cse en entonces
comienza
unidades
sigue. la figura enpor 3uel
paralelo sev se ubica
y1origen y se desplaza unidades a lo
al eje z, a
como lo largo
en la de
fi la
gura diagonal
4. delsu paralelogramo
largo del eje x, con
luegocon ub punta
y v
unidades como de u y
lados.
en se
paralelo defi
(Esto na al la
se eje suma
llama
y y, de
ley
por u y
delv
último,como c sigue.
unidades en paralelo
traza otra copia de v con el mismo punto inicial que u. Al completar el paralelogramo,
FIGURA
se observa paralelogramo.)
Esta4 definición que u 1sevilustra 5 v 1enu.laEsto figura eje7.z,Vea
al también como que
da otra enloslanúmerosfigurade
forma 4.reales
construir operan la suma:aquí como si se
b Defi
factores
FIGURA nición
de 7 de la adición
escalamiento; por deesov
vectores
se Defi
llaman 2v
nición u yde
Siescalares. v son la v vectores
1 adición
Observe deposicionados
_vque vectores
dos vectores
_1.5v de u dife-
Si y v son vectores posicionados de
coloca u y v de tal manera que comiencen en el mismo 2 punto, entonces u 1 v se ubica
tal manera quev elparalelos punto inicial vtal
de múltiplos
está
1
losen el punto terminal deEn u,particular,
entonces
FIGURA 7 arentes
Múltiplos escalares
lo largo deEJEMPLO
decero
devla son diagonal 1 Trace del2vparalelogramo
la
si suma
son de2 vmanera
vectores
con escalares
_v
uquey v el acomoypuntob _1.5v
entre que
lados.sí.se
inicial muestran
(Esto de vseestá enen
llama laelelfivector
ley gura del5. terminal de u, entonces
punto
la
escalares de v paralelogramo.) suma u 1 v
2v 5 (21)v tiene la misma longitud que es el vector del punto inicial
la suma v pero de
u1 u
apunta al
v es el punto
envector terminal
la dirección del punto de v. inicial
opuesta. Sede llamau al punto terminal de v.
SOLUCIÓN Primero se mueve b y se coloca su cola en la punta de a, cuidando de
negativo de v.
trazar unaPor copia de b que tenga
diferencia u2 lade misma longitudsey entiende dirección. Luego se traza el vector
EJEMPLO La definición 1 Trace de la la la adición
suma dede losvectores Lavdefi
vectores
dos vectores
seanición
ilustra
y b quede ensela lamuestran
figura 3.de
adición enUstedvectores
la figura puede 5. ver
se ilustra poren la figura 3. Usted puede ver por
Por la diferencia
qué esta definición suele llamarse laqué u 2 v de dos vectores
leyesta se
del defi entiende
triángulo.nición
u2 sueleullamarse la ley del triángulo.
SOLUCIÓN Primero se mueve b y se coloca su cola en vla5punta 1 de (2v) a, cuidando de
trazar una copia de b que tenga la misma u2v5 u 1 (2v)
longitud
Así, se puede construir u1 2 v trazando u y dirección. Luego se traza el vector
primero el negativo de v, 2v, yu sumándolo después
FIGURA 7 Así, se puede construir v 2v v _v _1.5v
u+v a u por uv
la2 leyv del trazando primero
paralelogramo 2
u+v
elcomo
u negativo en lade
v
v, 2v,
figura 8(a).y sumándolo
O bien, como después v 1 (u 2 v) 5 u, el
escalares de v + v u v
o2)punto 8(b) por la ley del triángulo. Observe que u-vsi u y v comienzan en el mismo u-v punto inicial,
12.3 Elpueden 807
:
a la derecha y dos arriba. Todos estos vectores SECCIÓN geométricos productoconcebirse punto como
entonces u 2 v une la punta de _vv con la punta de u. v
representaciones
Hasta
EJEMPLO
Vectores y la geometría del 2
aquí seSihan
espacio losdelvectores
vector algebraico
sumado ados y bvectores tienen a5 yk3,multiplicado
longitudes 2l. Laderepresentación 4 y 6 un y elvectorángulo particular
por
entreunellos OP del ori-
escalar.
es Surge
x u
:
gen
la
py3, al FIGURA
punto
determine
pregunta:
la propiedad 5 de los vectores para P(3,
¿es8 a 2) b. se
posible
? llama vector
multiplicar al rayo de dos posición
inicial.vectores (Científi del de punto
cos tal P.
manera
espaciales que su
estadounidenses producto sea una
:
és triángulos cantidad En tres
Trazo
similares udimensiones,
depara
útil?2dar vUnuna producto el
v vector
así es a
emplearon el 5 OP
producto (a)
este 5 ka punto,
principio,
SECCIÓN , a , a cuyal
junto
12.4 es el
defi
con
El vector
nición
rayos
producto de posición
(b)
aparece
láser
cruz y una 815 del
enseguida.
serie
u
1 2 3
usan Se denotaUsando
SOLUCIÓN con V2elelteorema conjunto 3,de setodos tiene los vectores bidimensionales y con V3 el conjunto
punto
Otro P(ael1, producto
es a2, a3). (Véase cruz, laque figura se 13.)
deanalizará
espejos Considereangulares
en la cualquier
sobre lasiguiente.
sección otra representación
luna, para calcular conAB gran de a,
s en de todos los vectores tridimensionales. u-v Más en general, 1después se tendrá que considerar
u-v
donde el punto inicial es A(x , yprecisión
, z )
a ? b 5 u1a u 1u b u 1cos(py3) 5 4 ? 6 ? 2 5 12 y la
el distancia
punto de
terminal la Tierra es a la
B(x luna.)
, y , z ). Debe tener
lo,
obar que la recta que
el conjunto
 une los Vn puntosde todos los vectores n-dimensionales. Un vector n-dimensional es una
2 2 2

r
un triángulo esn-adax 1 1 a41 5
paralela x
Defi2, nición
y 1 1 a2 Si
al tercer lado 5 ay 2_v
5 , yka z 1, 1a , a a 3 l5 y z
b 25 , de kb manera
, b , b z
l, queel v
a 1 5 x2 2
producto cruz x 1, ade 2 5a yyb 2 2 es y1, y
ordenada: 1 2 3 1 2 3
SECCIÓN 12.3 El producto punto 807
tado por el a3 5
tud. 1
La z
elfórmula
2 Defi
2 z
vector 1 nición
. Se del teorema
tiene Si asía el
5 3 también
resultado
ka , a , a permite
siguiente.
l y b 5 determinar
kb , b , b ell, ángulo
el producto entre u dospunto vectores.de a y b es
2llliam Rowan FIGURA 8 1 2 3 1 2 3

Trazo de uhan el vnúmero a ? b dado por a 5 akab1, ,aa2,b. .2 . ,aanbl , a b 2 a b(b)l

en
l había
6coordenados 50.
2 sido cubiertos
Pruebe algebraicamente a 3labpropiedad5 ka(a) 2b3 2 5 de3los 2 vectores 3 1 para
1 3 1 2 2 1 al rayo inicial. (Científicos espaciales estadounidenses
s vectores, 6 Corolario Si es el ángulo entre los vectores diferentes de ceroemplearon a y b, entonces
: y la junto con rayos láser y una serie
o luminoso dado por
el el
caso vector
n 3. Use
u
después triángulos similares para dar una este principio,
os
ando tenía donde a 5
1, a2, . . . , an son números reales1 llamados
a ? b 5 a b1 1 a2b2 componentes 1 a3b3 de a. La adición
eramente sobre 1
el planoDados
prueba xz, los
como
geométrica.
ston ya sabía multiplicación por un escalar se definenpuntos A(x 1, y 1, z 1 ) y B(x 2 , y a
2 , z
? 2 ),
b el vector a con representación
de espejos AB
angulares essobre la luna, para calcular con gran
Observe que el producto cruz cosa 35en b de términos dos vectores de componentes a y b, aprecisión justo lacomo
diferencia del en
distancia pro- los
de la Tierra a la luna.)
comprobar que la recta que| une a || los b | puntos
Use
eo.
ducto el
A dato
los ocho de que el ángulo de
51.
casos Usen vectores2 y n para 3.
gulo
alianode losexiónducto
y arefl para 5punto, es un
demostrar 5 que vector. Por a 5esta kx 2razón2 x , y
1también 2 2 y1se , z 2le2 z
conoce 1l como producto vectorial. z
nsiona- Así, para determinar
lados de unel producto puntoalde a ylado b, se multiplican los componentes
l. define solo para el caso en que aby b son vectores tridimensionales.
ectores y la geometría
y sánscrito. medios del espacio
de dos triángulo es paralela tercer
aejado está dada por Nótese b 5 que ka1, a2a 32,ba3se
teoría
studiante correspondientes
y de la mitad de y
su se suman.
longitud. El resultado no es a un vector. Es un número real, es decir un
a¡,
ees a™,refl
ser a£)ejado por los A tres
fin de recordar con más facilidad la definición 4, se usa la notación de losydetermi-
espejos
pri- escalar. Por esta razón, al producto punto también se le conoce producto escalar
y College de 814
52.Propiedades
Suponga
Estas CAPÍTULO
que
propiedades deplanos
tres los
12se vectores
Vectores
coordenados
comprueban Sihan
y la geometría a, bdefi
sido
2fácilmente y del ccubiertos
son
espacio vectores
usando en Vn y como c y d son escalares,
ares,
an
ofesoruna el rayo resultante
de as- EJEMPLO nantes. es
Un determinante
3paralelo
Determine el de orden
ángulo entre xse los vectores ne con a 5 k2,la2,definición 21l y b 51.k5, Por 23, ejemplo,
2l. he
producto
con espejos interno).
(o entonces y que un rayo Aunque
luminoso ladado defipor nición el vector 1 se da para vectores tridimensionales, el

Z Z
y astrónomo aquí las comprobaciones de las propiedades 1 y 3:
darto
EJEMPLO
productoa 5 ka1punto 32,elDetermine
l de
caevectores el vectorsobre
entre unabidimensionales
representado sepor defi elne segmento
en1forma desimilar:
recta dirigida con
y
SOLUCIÓN
56. a 1 ,baComo
1.Determine 5ab3ángulo 1 aprimeramente diagonal a el debplanoun cubo xz, ycomo
2. unaa1 (b c)60.5 (a 1 b) 1
Suponga quectodos los lados de un cuadrilátero son
punto inicial A(2, 4) y punto terminal B(22, 1, 1).
™, z+a£)
o punto SOLUCIÓN
se muestra
1.diagonal
a ? a de
3.|incidencia
aa| 15 0s2
52unaen
5esa1
la
a12 de
igual
23,
figura.
12 sus
2 al 1ángulo
Use
a22 caras.
s21d de5
el
1 a322 5 a c2 ddato
karefl 13
de
| |
a2l · kb
, exión
que el
ypara
ángulo
5
1, b2l |5
ad
demostrar b
4.:
de
2 bc
|aátomos
a1b1
5 1s5
que 1(2a) 2 1 s23d2 1 2 2 5
a2b25 0 Use métodos
iguales en longitud y que los lados opuestos son paralelos.
s38 vectoriales b para demostrar que las diagonales
57.3.Una ? sbPor
a molécula
la dirección 1del (1),
derayo
cd 5 elka
metano, vector
refl aCH
1,ejado 2, a
correspondiente
4,está
se compone
3l ? dada kb1 1 porcde b
1, 5 bcuatroa1
2ka
AB
1, 2a c2es ,2,ba3 3l.1 c3l son perpendiculares. a
ectores y la geometría 5. de c(a del
hidrógeno
(Multiplique
y como Deduzca b) 5
1espacio
que, en
las ca
los
después 1
diagonales cbserde
vértices
de y un
refl reste.)
ejadotetraedro Porlos
por regular
ejemplo,
tres espejos 6.y un (c 1 d)a 5 ca 1 da y
Hasta aquídese han sumado
a a5 el1sbk22 dos vectores
d El 12 sb2y de
a 2(23), multiplicado
1enlace 4lesa53sbk24,
dparalelo un vector
3 1 4, c3d23l por elunteorema escalar. Surge
a2, a3l EJEMPLO átomo 1carbono 5 en 1 122,
centroide. elc1rayo 1 ángulo 1 c22 1 61. Use 3 para comprobar la desigualdad de

Z Z
mutuamente perpendiculares, resultante es x
la 7.pregunta:
el (cd)a
ángulo5 ¿es c(da)
formado posible por laamultiplicar
? b 5 22(5)11
combinación dos
H—C—H;2(23)vectores 1este 8. de1a
(21)(2) estal el5manera5 a2 queCauchy-Schwarz:
su producto sea una
se obtiene
cantidad la ecuación 5 a 1que 1k2,
b6. 1 La 4la 1es c?el1k3,
fórmula 1producto a5
21l 51 2s3d
2 bsimbólica a2 2 c2 1de 4s21d
a 3la b3 14 1 5
ecuación 32
anición
c3 7aparece es probablemente la
ánguloútil? entre Un producto
las rectas así
unen el
átomo de22s4d carbono punto, con cuya
1s26d 5 defi enseguida. ua ? bu ø uauubu
manera
Otro dosesde más
el fácil
producto
los de recordar
cruz, que 26
se y 4
calcular
analizará productos
en la sección cruz. siguiente.
del corolario 6átomos de
se desprende hidrógeno.
5 sa7,1 b4l que Demuestre que
1 1 a 2 b2 1 a13 b3d 1 sa 1 c1 1 a 2 c2 1 a 3 c3 d 1
el ángulo
12.3de enlaceEl es producto k21,
de alrededor punto
de k 6, 2,[Sugerencia:
?109.5°. 22 l 5 s21ds6d tome los1 7s2d 1 62.4(La ) 5 6 del triángulo para vectores es
22desigualdad
Estas
Un ocho
determinante propiedades
vértices del tetraedro como los 5 de a b
orden
? de
1 3a los
puede
puntos? c vectores defia ? b
nirse
(1, 0, 0), (0,
pueden en 2 verificarse
términos de rápidamente
determinantes ensegundo
de términos
EJEMPLO 1 Si a 5 k1, 3, 4lcos y b 5 5 k2, 7, 25l, 51, 0), entonces u4a 1(esb u ø u a u 1 u b u
geométricos o sisigue:
algebraicos.
1,11),2j 2 3kd Por ? s2j enejemplo, 2 | laakd || la
5 | propiedad
1s0d 1 2s2d 1 1 s23ds21d
puede verse en la figura
5 7y multiplicado

Z Z Z ZSZ
orden
1(0, 0, como
Defi1) ynición
(1, Sicomoa 5 sekamuestra
, a , a l Hasta
y b fi 5 baquí
gura. kb Entonces
,se b3s38 han
, b sumado
l, el producto dos vectores
punto de a y b es un vector por un escalar. Surge
equivalente
Las comprobaciones
el centroide a la es ley
_12, 12,del
1 paralelogramo) 1
+.] las propiedades
2de
2 3
la como1 sigue
orestantes
pregunta: ¿es
2 3
seposiblepara elcomo
dejan multiplicar n(a)
caso ejercicios.5 Dé 2:
dos
una interpretación geométrica de la desigualdad del
vectores de tal manera que su producto sea una
elEl número a ? b dado
i obedecepor
j k muchas de las leyes que se aplican a los
Así, elproducto punto productos ordina-
triángulo.

DZ Z Z Z Z
ángulo entre a1 a ay2 b es a3 cantidad útil? Un producto así es(b)elEmplee producto punto, cuya defi
la desigualdad de Cauchy-Schwarznición aparece delenseguida.
ejercicio
rios de númerosa3b5 reales.3zEstas4se enuncian b2 b3 en el teorema b1 b3 siguiente. b1 b2
El producto
5 b1 1ba2a1
punto ? bbb3 5puede
5ka aa1?,1 abrecibir l
2 2
5Otro
1 a kb
1 b una
es11 ,1el
2
b 2
interpretación
al 252b
producto
a 2 1
ka 1
a
1 3 b
cruz,b
3 1 , 1a geométrica
que
2 a13 se
b 2
analizará
l 61 en
para términos
en la
comprobarsección del
la siguiente.
desigualdad del triángulo. [Suge-
ángulo u entre ac1 y2b, 7
el H25se
cual 21 define c2 ccomo 3
el c1 c3 entre lascrepresentaciones
ángulo 1 crencia:
2
de a u u
c2 c3 5 cos < 1.46 so 84°d use el dato de que a 1 b 2
5 (a 1 b) ? (a 1 b)
3s38
:delelproducto:producto punto
y b 2quePropiedades
parten del origen, donde
5 kb 0
1 a , b 1 a l
En 5 kb
otras , b l
palabras,1 ka , a l
es y
el emplee
ángulo la propiedad
entre los 3 del producto punto.]

Z Z Z Z Z Z
1 ø 1 u ø
2 p. Si a, b y c son vectores en V3 y c es un
2 1 2 1 u 2
Así, para 1 Defi denición adey lab,que 5 ka51b,involucra
Siseasimultiplican 2, a3llos y bun kbparalelos,
1, b2, b3l, el producto punto de a y b es
b segmentos
Observe
escalar, de determinar
que
entonces recta OA
cada término
3 y OB 4 ende la figura
elH miembro 1
punto 1.4 Observe
derecho 1ecuación 3 a y63.
ason
La ley vectores componentes
5número
del paralelogramo ai sostiene que
Dos vectores
correspondientes 5 diferentes
y se suman. Cde 5 cerob
El
i 2 1 a a
resultadoy b se
el llaman
número
no es j un perpendiculares
1a ? b
vector. dado Espor un
k u
número ortogonales real, es si el un
decir
en la primera
entonces u 5 0 o 2u 5 fi la del determinante
p. y H que a se multiplica por el determinante de segundo
u a 1 b u2 1 u a 2 b u2 5 2 u a u2 1 2 u b u2
es 7u 525 2 ely25 afi2lela? conoce
by7columna
i
A 1.
ángulo
escalar.
orden a entre
a 5esta
?Por
obtenido u a urazón,
ellos alpy2.productoEntonces, punto teorema
también 2.3la
seda 5 b ?como a en laproducto escalar
La fórmula deldel miembro
teorema izquierdo
siguiente es eliminando
usada por los físicos como a(a) la
? b Dé que
definición
5 auna aparece
1 adel
1b1interpretación
i.
apro-
2b2 1 a3b
b (o Se puede
producto
3. a
Adviértase
ducto punto. ? (b 1ver c)
tambiénpor
interno). 5 qué
a el? bla
Aunque
signo1 propiedad
a ?
menos la
c defi en2 (la
nición
el ley
segundo asociativa)
1 se 4. da (ca)
término. para es
? : b
Porcierta
vectores
5 c(a si
ejemplo, se
? b) examina
tridimensionales,
5 a ? la
(cb) figura el geométrica
3 de la ley del paralelo-
16 y se aplica la s215
deley Hdel 2
a
28d
triángulo ? b 5
i 2varias u a
s25 2 u u b u cos(py2)
veces: 8d sejdefi el
1vector 5
s7 en 0 PQkse
6d obtiene
gramo.
ya13j sea 1 k
constru-

Z Z
c
producto
5. 0 ? apunto 5 05 vectores bidimensionales ne 2 forma 5similar:
243i 1 ■
y x (b) Compruebe la ley del paralelogramo. (Véase la sugeren-

Z Z Z Z Z Z
yendo primero a1 1 2b y21 después sumando c o sumando
Así, para determinar el productociapunto a al vector b 1 c. de a y b, se multiplican los componentes
del ejercicio
y, aTres
la inversa,
vectores si aen ? bV5desempeñan
0, entonces ka1, a2cos 0lun · kb 15
1upapel, b0, así
5 aque
2l especial. 13b1 u1 15 Sea apy2. b2 El vector 3 cero 0 0no se con- 62.)
3Si cperpendicular
Teorema 3 Si0autodos3
es 1elque ángulo
5 1 entreEn correspondientes 2vectores a y1se y se 2suman.
s21d
b,vector El resultado es un vector. Es un número real, es decir un
0lospara entonces
sidera los 2consecuencia, 64.el
EJEMPLO
58. 5 u a2 u b Demuestre
1 ub u a, donde a, bvectores.
ay3 c 4son aescalar.
5 2vectores cualquier
Pordiferentes
esta razón,
25 2 tiene
al producto a25 método
Demuestre
en puntoV43. siguiente
que si u 1 v y u 2 v son ortogonales, entonces
también se le conoce como producto escalar
paradedeterminar
cero, demuestre 25 si dos 4que c2bisecason
vectores el ángulo ortogonales. entre a y b.interno). Aunque los vectores u y v deben tener la misma longitud.
EJEMPLO 1 a ? (ob producto
5 u a u u b u cos la definición 1 se da para vectores tridimensionales, el
SOLUCIÓN Si a 5 ka1, a2, a3l, entonces u
65.
59. Compruebe las propiedades 2,
54?1s0 yk3, 5 del 2 producto
producto
4d 2 2s6punto punto
115d4s21d de1vectores s21ds12bidimensionales2 0d Si u5es238 el ángulo se entre forma asimilar:
definelosenvectores y b, demuestre que
i 5 k2, k1, 4l 0, 0l 21l j 55k0,2s3d 1, 0l k 55k0,2 0, 1l

Z Z
(teorema 2). proyab ? proyba 5 (a ? b) cos2 u
7 Dos vectores a y b son ortogonales si y solo si a ? bka51,10. a2l · kb1, b2l 5 a1b1 1 a2b2
se reescribe k21, 7,
ahora4li
COMPROBACIÓN Si se aplica la ley de los cosenos determinantes
Si ? lak
j 6, defi 2, k nición
2 1
2 l 5 4 s21ds6dusando 1al7s2d triángulo 1 4(2OAB 2de ) 5segundo
de 6 la figura orden 1,815se
y los vectores de base estándar i, j y k, se verá SECCIÓN que el 12.4
producto El producto
cruz de cruz
los vectores
obtiene a 3 a 5 a1 a2 a3
a1i 1Elasi
a 5vectores
12.4
Estos 1j ya2j
ji,1
2producto k2
3k
3kd
y bllaman
se 5 b?1is2j 1 b2jEJEMPLO
vectores kd
1 b5 3k es
de 1s0d
base 11estándar. 2s2d 1 s23ds21d Tienen longitud 5 7 1 y apuntan
a1 cruz a2 a32
en la dirección de los obedece
ejes2 x, 2i y y1z 2j positivos. De 2 igual forma,5ien k2, 4l
dos ? k3, 21l 5 2s3dse1defi-
dimensiones 4s21d 5 2
EJEMPLO 4 Demuestre AB que| | OA 2 2| | 1k | |
eslas
|
perpendicular
|| |
OAseaaplican OB2 cos 4ja1los 2k.

Z Z Z Z Z Z
El
4 producto punto 5 muchas deOB leyes
2 2que productos ordina-
nió 4ide 5Defik1, 0lnición y j 5 Si k0,asa
5 52 a(Véase
1l. 3 2
ka 1, a aa2,3la d i 2 en
aaa32Dados
figura
3l y b 5
sa
17.)
loskb a1dos , ak21,
a23vectores
b2
13,teorema b33l, a 1el d jproducto sa 1 a 2 2
diferentes
1 1 ? ak26, 2, cruz
de a 2 ade
cero 1dak a5y ka , a2, a3l y b 5 kb11, b2, b3l, es muy útil
b 1es
o por el rios
SOLUCIÓN 6 números Comoreales. a 3 Estas b 5 se 2enuncian i
a1el
j 7,a4l
siguiente.
k 212 l 5 s21ds6d 1 7s2d 1 4(22 ) 5 6
el vector poder 2 determinar un 1 vector c diferente de cero perpendicular tanto a a como a b, como
m Rowan (Observe que la ley 5 de 0los i2 0 jb21 b0no
cosenos 3k 5 0 b1
deja
se verá en la sección de aplicarseb3 en blos
siguiente
1 b2
casosy en límite
los en
capítulos que u
13 5y 0 ■
14. Si c 5 kc1, c5 3l es ese vector,
2, c7
y 2 k) ? (5i 2 4j + 2k) 5 2(5) 1 si 2(24)
1 2j 2 1z3kd ? s2j520kd 5 1s0d 1 2s2d 1 s23ds21d
abía 5 0(2io 1
o p,2o aPropiedades b5 2j
adel
0.) 3Pero b 5u ka
producto OA 2b3u 2 5 punto au 3ab2u,, auSi
entonces ab?1a,
3OB c2 ub5
SECCIÓN 5 ay10bucy3b,son 12.4
(21)(2)
bau 1y?bvectores
c2u AB
2
5 El 0,
producto len
au2by51por u aVtanto
2
cruz
3 y b c u,
es asíun que
817 la
tores, En vista4 de
tenía
ecuación
escalar,
Sevectores
estos construye se la
entoncesson
(0,
semejanza
convierte
1)el producto en entre
perpendiculares cruzpor
las ecuaciones
a3 (7). El
b para producto 5 y 6,punto
que fuera obedece
a menudo se escribe
perpendicular muchastanto de lasaleyes aacomo que se a b.aplican a los productos ordina-

Z| | | Z|| |
rios 1 de números reales. Estas se a1c1 1 a2cen
enuncian 2 1 el 3c3 5 0 siguiente.
teorema
ya sabía Esta 1. es a ?una 5de u alas
elj producto
dirección ade una propiedades
u2rotación (a través másdeimportantes un ángulo i 2 2. jde deamenos
k?unb producto
5kbde? 180°) a cruz, aasía que b, suenfatícelo y
A los ocho Observe
5 que a |2 b cruz
2
5 | | |
aa 3 2 b
1 de
b dos 2 2vectoresa b a yj b, adediferencia
cos
pulgar
del pro-
compruébelo
apuntará
3. a7 en 1 laesen el teorema
dirección a ? ibde aasiguiente
3 cb. a3 bxy5 2dé auna aprueba ?formal.
o y a los ducto ? (b
punto, c) un50vector. 1Por ?esta razón también
2 vector
1 4. se ale3 conoce
2 (ca) b 5 c(a como
i producto
? bb)1producto
c151ab?2c(cb) 2 1 b3c3 5 0
vectorial.
nscrito. Ahora que se conoce la dirección del Propiedades
b1enbque a 3 b, del
para completar
ba3 y b son vectores tridimensionales. puntosu Si a, b y c son vectores en V3 y c es un
descripción
5. 0 ?que
Nótese a 5a 03 b se defi(1,ne0)solo para el caso 2
y de esta
iante 17 Si
GURA se usan
geométrica las
faltapropiedades
su longitud 1, u a23y b3Para u.del producto
escalar,
Esta estáentonces
eliminar dada
x c punto,
se por el
multiplica el miembro
teorema (1) izquierdo
siguiente.
por b y (2) por a3 y se resta:
A fin de
ecuación recordar
puede con máscomo
reescribirse facilidad sigue: la definición 3
4, se usa la notación3 de los determi-
lege de
en V2 y V3 nantes. 8 Teorema
Aunque la primera fi la del
El vectordeaorden
(a) determinante
3 b es2 ortogonal 1. a
simbólico
? a 5 u a ude
2
la
tanto a a como a b. ecuación
(b) 7 consta de 2.
vectores, a?b5b?a
or de as- Un determinante se3 define con (a1la b3 regla
2 a3bde 1)cla 1 1 (a2b3 25,a3b2)c2 5 0
si se desarrolla como si fuera un determinante ordinario
3. a ? (b 1 c) 5 a ? b 1 a ? c usando ecuación 4. (ca) ? b 5 c(a ? b) 5 a ? (cb)
| |
Z Z
strónomo 9 Teorema Si u esa el2ángulo b 2 5entre sa 2abd y ? sa
b (de 2talbdmanera que 0 ø u ø p), entonces
aLa5.ecuaciónb 0 ? a 530 tiene la forma pc1 1 qc2 5 0, para la que una solución obvia es c1 5 q y
a a 5 ?ad 2b bc? a 1 b ? b
COMPROBACIÓN A fin de demostrar 5
u a 3ccb2 5 ? que
u d5 2
2p. u aa Así, u ubbb2
3 ues
una senortogonal
solución
u dea(3) a, se es calcula su producto
punto como sigue:
5 a | | 2
2 2a ? b 1 b | | 2 c1 5 a2b3 2 a3b2 c2 5 a3b1 2 a1b3
 El teorema
47. Determine siguiente
una ecuación para resume
la superfilas propiedades
cie que consta de de los productos vectoriales.
51. Demuestre que si el punto (a, b, c) está en el paraboloide
todos los puntos equidistantes del punto (21, 0, 0) y del
hiperbólico z 5 y2 2 x2, entonces las rectas con ecuaciones
plano x 5 1. Identifique la superficie.
paramétricas x 5 a 1 t, y 5 b 1 t, z 5 c 1 2(b 2 a)t y
11 ecuación para ladel
48. Determine unaPropiedades producto cruzdeSi a, b y c son xvectores y c es un escalar,
superfi cie que consta 5 a 1 t, y 5 b 2 t, z 5 c 2 2(b 1 a)t se ubican por com-
entonces
todos los puntos P para los que la distancia de P al eje x pleto en este paraboloide. (Esto muestra que el paraboloide
es dos veces
1. a la3distancia
b 5 2bde3 P al
a plano yz. Identifique la hiperbólico
11. The cross es loproduct
que se llama
of two superfi
unaunit cie reglada;
vectors is a unitesvector. 15. If
superficie. decir, puede ser generado por el movimiento 
 de una línea rec-
2. (ca) 3 b 5 c(a 3 b) 5 a 3 (cb)
49. Tradicionalmente, la superficie de la Tierra ha sido modelada 12.
ta. De 11. The cross product of two unit vectors is a unit
A hecho,
linear esteequation
ejercicio # B yque
A xindica #C z # Dde!cada
a través
16. If
0 represents
punto a line
como una en el paraboloide
in space. hiperbólico hay dos líneas generatrices.
3. esfera,
a 3 (bpero el World
+ c) 5 a 3Geodetic
b 1 a System
3 c of 1984 Las otras superficies cuádricas que también son superficies
! A x # B y # C z # D ! 017.reIf
12. A linear equation
(WGS-84) usa una elipsoide como un modelo más acertado.
4. (a + b) 3 c 5 a 3 c 1 b 3 c
Este coloca el centro de la Tierra en el origen y el polo norte
13. The son
regladas set los
of points {$ xlos
cilindros, z% xy2 los
, y,conos 2
! 1} is a circle.
# yhiperboloides de
en el eje z positivo. La distancia del centro a los polos es una hoja.) in space.
14. If u ! " u1, u2 # and v ! " v1, v2 # , then u ! v ! " u1v1, u2 v2 # . 18. If
ectores y de 5. a km
6356.523
la geometría · del 3 c) 5 (a a3unb)punto
(byespacio
la distancia ? c en el ecuador de 52. Demuestre que la curva de intersección de las superficies

13. The set of points {$ x, y, z% x # y ! 1} is a

x2 1 2y2 2 z2 1 3x 5 1 y 2x2 1 4y2 2 2z2 2 5y 5 0 se ubica
!
6378.137 km. 2 2
6. a 3una
(a) Determine 3 c) 5 de
(b ecuación (a la? c)b 2cie
superfi ? b)c
(ade la Tierra tal en un plano.
como la usa WGS-84.
(b) Curvas de igual latitud son trazas en los planos z 5 k. ; 53. Grafique las superficies z 5 x2 1 y2 y z 5 1 2 y2 en una
¿Cuál
14
Estas El volumen
es lapropiedades
del
forma de estas pueden
paralelepípedo determinado por pantalla
curvas? comprobarse escribiendo losE vectores 14. If u ! " u , u # and v ! " ,
común a,
los vectores b y el
usando
X E R C I S E S en términos
c1 es la2 susu x u ø 1.2, u y u ø v
dominio
de 1 v2
1.2 # , then u ! v !
magnitud y observe la curva de intersección de estas superfi cies.
(c) Los meridianosde
componentes su triple
y usando
(curvas laproducto
de igual longitud)escalar:
definición detrazas
son producto
en cruz. Se da la comprobación de la pro-
Demuestre
1. (a) Find queanlaequation
proyección ofdetheesta curvathat
sphere en elpasses
plano xy es
through the point 7. S
piedad
los planos5 dey se dejanylas
la forma comprobaciones
5 mx. ¿Cuál es la formarestantes
de estos como ejercicios.
una elipse.
meridianos? V 5 u a ? (b 3 c) u $6, $2, 3% and has center $$1, 2, 1%. (a
COMPROBACIÓN DE LA PROPIEDAD 5 Si a 5 ka1, a2, a3l, b 5 kb (b), Find the curve in which this sphere intersects the
1 b2, b3l y c 5 kc1, c2, c3l, (c
842 entoncesCAPÍTULO 12 Vectores y la geometría del espacio yz-plane.
842 Si seCAPÍTULO 12 Vectores y se descubre que el volumen(c)
y la geometría del espacio
delFind the center anddetermi-
radius of the sphere 8. S
12 REPASO
usa la fórmula en (14) paralelepípedo
nado12por
EXAMEN aa,? sb
b y3c cd
VERDADERO-FALSO es 5 1sb2 c3 2los
0, aentonces 2d 1 a 2sbdeben
b3 cvectores 1 c3d 1 a
situarse
3 c1 2 b en3sbel1 cmismo
2 2 1yd2 # z 2es
2 cplano;
x 2b# $decir,
8 x # 2y # 6z # 1 ! 0
EXAMEN VERDADERO-FALSO
son coplanares. E X E R C I S E S
VERIFICACIÓN DE CONCEPTOS Las respuestas a la verificación de conceptos
2. Copy se encuentran en lasand páginas
use fithem
nalesto
deldraw
libro.each of the 9. F
Determine si el enunciado es a 1 b2 c3 2oafalso.
5verdadero 1 b3 c2Si1esa verdadero, a 3 b1the
2 b3 c1 2 a 2 b1 c3 1 11. c2 2
Para
vectors
a 3 b2 cin1 the figure
cualesquiera vectores u, v y w en V3,
EJEMPLO
Determine si qué. 5Si Use
el enunciado elestriple
verdaderoproductoquéescalar
o falso. para demostrar
oSidéesunverdadero, que(a)
1.following
11. los Find
Para vectors.
vectores an equation
cualesquiera vectores u, vof y1 wtheen V3sphere
, that
passes
1. explique por
¿Cuál es la diferencia es falso,
entre explique
un vector y unpor
escalar? ejemplo 11. ¿Cómo se determina un vectoru ?bperpendicular
(v 3 w) a un plano? 10. G
a 5 k1,
explique
que refutepor 4, 27l, b 5 5
qué. Si
el enunciado.es falso, k2,sa21,
explique 4l y
por cqué
5 ok0,
dé un
29, 18l son
ejemplo (a)
coplanares. a # b (b) a$ (c) 5$(u2 a3 v) ? w 2a # b
(d)
2. que
¿Cómo se suman
refute geométricamente dos vectores? ¿Cómo se
el enunciado. 12. ¿Cómo12. $6,cualesquiera
2 b3 2 a 3 b2 dc1 1 sa 3 b1 2 a 1 b3 dc2 1 sa 1 b2 2 a 2 b1 dc3
se determina
Para
$2,
el ángulo
? anddoshas
3% vectores
u (v 3
entre
w) 5 (u
planos
u, v y
center
3 v) ? w $$1, 2, 1%.
intersecantes?
w en V ,
D
ed
u 5 ku , u Use
SOLUCIÓN
1. Si
suman l y v la
algebraicamente? 5 ecuación 13 para
kv , v l, entonces u ?calcular
v 5 ku v su , u producto
v l. triple escalar: 3

u ? v 5 ku v , u v l. 13. Escriba(b) Find theu curve

1 2 1 2 1 1 2 2 12.unaPara cualesquiera vectores inu, vwhich
y w en V , this sphere interse

Z
1. Si u 5 ku , u l y v 5 kv5 l, entonces
, vsa ecuación vectorial,
3 ecuaciones
(v■3 w) 5paramétricas y 3

Z
3. Si a es un
1
vector y
2
c un escalar,
1 2 3
¿cómo
bd
se
? c
relaciona ca con a
1 1 2 2 (u 3 v) 3 w 11. (a
2. Para cualesquiera vectores u y v en V1, u u +4v u 5 u u u + u v u. ecuaciones simétricas para una recta.
2. Para cualesquiera
geométricamente? ¿Cómovectores u y v en
se determina ca V
3
algebraicamente?
3
27
, u u + v u 5 u u u + u v u. y z -plane. u 3a(v 3 w) 5 (u 3 v) 3 w
13. Para cualesquiera vectores u y v enb V , (u 3 v) ? u 5 0.
a ? sb 3u cd
3. Para cualesquiera vectores y v5en V2, u u21? vu 5 uu 4 u u v u. 14. Escriba una ecuación vectorialvectores
y una ecuación escalar para
3 un
3
5 0. sphere (b
4. ¿Cómo Productos
se determina el triples
vector de un punto a otro?
3
3. Para cualesquiera vectores u y v en V , u u ? v u 5 u u u u v u.
3
(c)Para
13.
plano.14. Find the center uand
cualesquiera y v en radius
V , (u 3
of? uthe
v)
Para cualesquiera vectores u y v en V , (u 1 v) 3 v 5 u 3 v.
4. Para cualesquiera vectores u y v en V0, u u29
3 v u 518u u u u v u.
3
5. ¿Cómo El producto a ?el(b 3 c) que ocurre 3en la propiedad 5 se llama triple producto
14. Para escalar
cualesquiera vectores u y v en V3, (u 1 v) 3 v 5 u 3 v.
de paralelos? 12. A
4. Parasecualesquiera
determina producto
u y v aen· bVde
vectores punto dos vectores

Z Z Z Z!Z Z
3, u u 3 v u 5 u u u u v u. 15. (a) ¿Cómo se vector
15. El sabe si k3,
dos21,
vectores
2l esson
paralelo al plano
a, b c.
los
si5.seParavectores
conocen sus y
longitudes yObserve
el ángulo en
entre
cualesquiera vectores u y v en V321 la ecuación
ellos? ¿Y si 12
se que
, u ? v 54 v ? u. 2 se puede escribir
u2
If15.
3. ¿Cómo
4 (b) and el
vsabe
Else21 producto
are si
vectorthedos
k3, 2 triple
vectors
vectores
21, x # y # z $ 8 x # 2y # 6z # 1thif
2
2l shown
es son 2 figure,
in the plano find u ! v and
perpendiculares?
paralelo al
conocieran
5. Para sus componentes?
escalar como un determinante: 3
cualesquiera vectores u y v 5en 1V , u ? v 5 v ? u.
24 u7 " vse. sabe
(c)2¿Cómo Is u si!
"dosv directed
planos6x into
son the1page
2y 4z 5or1 out of it?
2paralelos?

Z Z
, u 3 v18
6. Para cualesquiera vectores u y v en V 293 5 v 3 u. 0 18 0 29 6x 2 2y 1 4z 5 1
6. ¿Qué utilidad tienen losvectores
productosupunto?
y v en V , u 3 v 5 v 3 u.
6. Para cualesquiera a1 a2 16. a3 (a) Describa un método para determinar si tres puntos 13. A
Copy the
en lavectors inBythe
1 Czfigure
1 D 5 0and use them todi
3
7. Paraexpresiones
7. Escriba cualesquieraparavectores u y v5
las proyecciones V3, u u y2
enescalar
1s18d u 5 u v2
v4s36d
3vectorial u u.
37s218d 2. Q y Una
16.
5P,016. ecuación
R están
Una ecuación
linealrecta.
misma Ax 1 representa
lineal Ax 1 By 1 Cz 1 D 5 0 representa una
una
cualesquiera vectores u y vaen? Vsb3, u3
7. Para 13 u3 cd v5u 5 bu v1 3bu2 u. b3 (b) Describa recta en el espacio.
un método para|v|=3
determinar si cuatro puntos
P, following vectors.
de b en a. Ilustre con diagramas. th
8. Para cualesquiera vectores u y v en V3 y cualquier cescalar c k, c Q, Rrecta en elen
y S están espacio.
el mismo plano.
11. Así,cualesquiera
8. Para por (14), elvectores
volumen uu,ydel
vvyen
8. ¿Cómo se determina el producto cruz a 3 b dewparalelepípedo
3,
VenyVcualquier determinado
1
escalar
3 dos vectores
2 k, 3 a, bElyconjunto
por17. c es 0. de puntos h(x, y, z) u x 1 y 5 1j es un círculo.
2 2
1
si seEsto
conocensignifica quek(u
sus longitudes
u ? (v
a,y?belv)yángulo
3 w) 5
c son
5
k(u ? v) (ku) ? v
(ku)
(u
? v ellos? ¿Y si se
coplanares.
entre
3 v) ? w
(a) a # b
17. Elseconjunto
17. (a) ¿Cómo
18. En
determina
R 3
la gráfica de
(b) a $ b
dela puntos
y 45°
distancia
5
de2 y,unz)punto
h(x,
x es un
u x2 1a una
paraboloide.
(c) $ a
1j es un círculo.
y2 5recta?
2 (d
El sus
conocieran significado
componentes?geométrico del producto triple escalar (b) ¿Cómo
puede18. se R
verse
En determina
3considerando
la la distancia
gráfica de y de
2 un punto a un plano?
el|ux|=2
5 es un paraboloide.
9. Para cualesquiera vectores u y v en V3 y cualquier escalar k, (c) ¿Cómo se determina la distancia entre dos rectas?
12. Para
9. Para
9. ¿Qué
cualesquiera
paralelepípedo 3 (b 3uu,cruz?
vectores
tienen losdeterminado
Elcualesquiera
producto
utilidad avectores
productos yvvque
c) wV
ypor
en en
los
ocurre
3 y cualquier
a, b yk,c. 6(Véase
, en la propiedad
V3vectores escalar 19.
se llama Si u ? vproducto
la figura
triple 5 0,
3.) Elentonces deu 5 0 o v 5 0.
áreavecto-
19. Si u ? v 5 0, entonces u 5 0 o v 5 0.
la base del paralelogramo
rial de a, b yu c. La
k(u 3w)
(várea
3k(u 3 v) 5
propiedad es A
(ku)
5 (u 5
363
3v)u b
sev3 3
usará c u. Si es
w para derivar18.
u el ángulo entre
la primera
¿Cuáles a y
ley
20.son b
Silasude
4. Calculate 3 c,
3Kepler
trazas
the entonces
5de0,una
vgiven laifcie?
delsuperfi
movi-
quantity
entonces u 5¿Cómo 0ov5 se 0.
les
10. (a) ¿Cómo se establece el 3 del5paralelogramo
v) (ku) v
altura h de
miento dellos
paralelepípedo
planetas en el h 5 u a u 13.
escapítulo u cosSuu comprobación
u. (Debe usar u cos u uSi
determina?
se20.
dejaencomo
uvez 3 vde 5 cos
ejercicio u en50.
0, entonces el u 5 0 o v 5 0.
determinado
10. Para
13. por a yvectores
Para cualesquiera
cualesquiera b?
vectores u,yvvyen
u wVen, V(u3, 3 v) ? u 5 0. a! Si iu#? vj 5 y u 3 v b5!
$ 02 k i $ 2 j #u k
0, 3entonces 5 0 o v c5!0. j $ 5 k
casocualesquiera
(b) Para
10. py2.) Así,
u se.establece el volumen
vectores u, del w del
en3 Vparalelepípedo
v y paralelepípedo
3,
es 19. Escriba21.
¿Cómo el volumen deter- 21.ecuaciones
Si u ? v 5 en 0forma
yu3 estándar
v 5 0,de los seis tipos
entonces u 5 0deo v 5 0.
Momento de torsión a
minado
14. Para por a,(u
cualesquierab y1c?v) 3 w 5u uy 3
vectores
(u 1 v) 3Vw55Ah u3
wV
v en 13,v(u31wv) 3 v 5 u 3 v. superfi
wu b v3
cies cuádricas.
#u3ybv están en V3, entonces
2 aSi
(a)22. ! !
(b) bu u ? v u ø u u u u v u.
b
5ocurre 13 c uwu a u ucos u u 5 u a ? (b 3 22.c) Si
a !u b
u y v están en V3, entonces u u ? v u ø u u u u v u.
(d) a " b
14. F
Lavector
15. Para
11. El idea de
k3, un
cualesquiera 21,producto
vectores u,cruz
2l es paralelo v yal en V3, a menudo en física. En(c)
w plano particular, se considera una ap
u ? (v6x 32w)2y51(ula v)1? w
!
fuerza F que actúa sobre un cuerpo rígido en un punto dado por un vector de posición r. a ! $b " c%
(e) !
b " c (f)
EJERCICIOS
Se haejemplo,
(Por demostrado si seentonces
4z35
aprieta un fórmula tornillo siguiente.
(g) c " c
aplicando una fuerza a una llave como en la figura
(h) a " $b " c%
EJERCICIOS
12. Para
4, secualesquiera
produce unvectores efecto y w en V3,El momento de torsión t (en relación con el origen)j) proj a b
u,dev torsión.) (i) comp a b (
1. Una
16. ecuación lineal
(a) Determine Ax 1 Byde
una ecuación 1 la Czesfera1D5 que0 pasa
representa
por el una (k) 4.
The angle between
Calcule a and
la cantidad dadab si(correct to the nearest degree)
se define como el producto (ucruz v)de los vectores de posición y 4. de Calcule
fuerza la cantidad dada si
1. (a)
rectaDetermine
en el (6,
punto u una
–2,33)
espacio. w) 5centro
(vecuación
y3tiene de la
3esfera
(–1, 32,w que
1). pasa por el If u and v are the vectors shown in the figure,
3.
5. Find the values of x such that a 5thei 1vectors
j 2 2k " 3, 2, x # and
(b) punto
! !
Determine(6, –2,la3) y tiene
curva enulacentro
que (–1,esfera2, 1). interseca el
2esa a 5 i 1 j 2 2k
17. Para
13. El cualesquiera
conjunto
(b) Determine de vectores
puntos h(x, y, yz)v uen
x V13, y(u
plano yz. la curva en la que esa esfera interseca el
2 3 v) ? u 5 0.
5 1j
t es
5 r
un 3 F
círculo. u " v . Is u " v directed into the page or ou
" 2 x , 4, x # are orthogonal. b 5 3i 2 2j 1 k
14. Para plano yz.
cualesquiera vectores 2 u y v en V3, (u 1 v) 3 v 5 u 3 v.
b 5 3i 2 2j 1 k
18. En 3
la gráficaeldecentro
(c) RDetermine y 5 xy es un paraboloide.
radio de la esfera 6. Find that care j 2 5k to both j # 2 k
y mide
(c) la tendencia
Determine el centrodel cuerpo
y radio de laaesfera rotar alrededor del origen. La two unit vectors
dirección del vector 5orthogonal
c 5dej 2 5k
19. El
15. u ? v 5k3,
vector 21,
x0,de
2
1 y 2l
2
1es z paralelo
2
2 8x01o al
uindica v plano
2y 10.6zde1la1 rotación.
50 and i $ 2 j # 3 k .
momento
Si torsión
entonces 5 el
x2 1 y2 1 z2 2 8x 1 2y 1 6z 1 1 5 0
5 eje De acuerdo con el (a)teorema
2a 1 3b9, la magni- (b) u b u
tud del vector de 6xmomento
2y de
4z torsión
1 es (a)
(c) 2a
a ?1b 3b (b) u b
(d) uab 3
2. Si
20. Copie
u 3los v 5vectores
0, entonces 2 1
en laufigura 5
5 0 oy vúselos5 0. para trazar cada uno
2. Copie (c) a ? b (d) a 3 b 3 c)
de los los vectores en la figura y úselos para trazar cada uno (e) u b 3 c u (f) a ? (b
de
(a)ulos
Si
21. Una
16. ?1
vectores
vvectores
5
aecuación
siguientes.
siguientes.
u(b)
b 0 ylineal 3 vaAx5
210, entonces
b By 1(c)u t –1
Cz u u125
aD5u50r 0o3 u 0.51u bruna
v F52a
representa
(d) u u F u sen u (e) u b
(g) c 3 c 3 c u |v|=3
(f) a ? (b
(h) a 3 (b 33c)c)
(a) aen
recta 1 elb espacio.(b) a 2 b (c) – 2 a 1
(d) 2a 1 b (g) c 3
(i) compab c (j) proyab c)
(h) a 3 (b 3
22. Si u y v están en V3, entonces u u ? v u ø u u u u v u. (i) compab (j) proyab
 &6378.137'
0 &6378.137' &6356.523'
37. 4x 1 y 1 z 5 16
PROBLEMS PLUS N PAG
(b)themxCircle
2. Copy the vectors in the figure and use to draw each of(c)
the Ellipse
≈+¥ y
z=œ„„„„„
9. Find the acute angle between two diagonals of a cube.
1. (s3 " 1.5) m
following vectors.
0 10. Given the points A$1, 0, 1%, B$2, 3, 0%, PROBLEMAS ADICIONALES
t (a) a7.#Suppose thatau$! $v
b " w%
(c)!$ 51.
2.1 aFind (d)2
2 a z#2 b 45. "4 x ! y 2 ! z 2, paraboloid
C$$1, 1,3.
4%, (a)
and & x ! 1'!&"2c' !
b (b) 43.2 y ! x !
D$0, 3, 2%, find the volume of the parallelepiped
1. ss3 2(b) 2d m
(a) $u " v% ! w (b) ux ! $w " v% y with
3 xadjacent
2
! y 2 ! t 2 ! 1,
(c) v ! $u " w% (d) $u " v% !xv
2
y 2 edges A B , ACz, 2and AD.
47. (a) 2 2 ! 22 ! 2 ! 1
3. (a) sx 1 1dys22cd 5 s y 2 cdys
1 z2
45. x 5 y&6378.137' 47. &6378.137'
24x 5 y 2
11. 1 z
(a) ,Find &6356.523'
paraboloide
a vector perpendicular to the planex 2through
(b) 1 1, z 5 t
1 y 2 5thet 2points (c)
8. Show that if a, b, and c are in V3 , then 2
a (b) Circle x (c) Ellipse y
2 2
z 0%, B$2, 0, $1%, and C$1, 4,5.3%.20 CHAPTER 13
A$1, 0,
2
49. (a)
b 12 1 51
$a " b% ! &$b " c% " 51. $c " a%'z! 1&a ! $b "2 c%'
s6378.137d s6378.137d2 (b) Find the area2 of triangle ABC.
s6356.523d
(b) Círculo 0 (c) Elipse EXERCISES 13.1 N PAG
e 9. Find the acute angle between two diagonals of a cube. 12. A constant force F ! 3 i # 5 j # 10 k moves an object along
CAPÍTULO 13
the&"1, done 3. " 1, 0
3. If u and v are the vectors shown in 53. the figure,
2 "1 u ! v and
find the line segment from "1$1, 0, 2% to $5, 3, 8%. Find1. work 2(
$1, $2, $$1,
! u " vD!.$0,Is 3,u "2%,vfind
10. Given the points A 0, 1%, B 3, 0% , C
directed into the page zor1 out of it?
the volume of the parallelepiped
0
1, 4%
y
,
with
0and
adjacent
if the distance 0 is measured in meters and the force
x
7. in newtons.
EJERCICIOS 13.1
y
PÁGINA 85
2 1 1
edges AB, AC, and AD. 13. A boat is pulled onto shore using two ropes, as shown in the
z 1 "1 "1 1. (21, 3) 3. i 1 j 1 k 5
0 0 0 diagram. If a force of 255 N is needed, find the magnitude of
11. (a) Find a vector perpendicular to the planey through1 the points x y π
|v|=3 21
1 the force in each rope.
21 7. 9.
A$1, 0, 0%, B$2, 0, $1%, and C$1, 4, 3%. 0 0
y x
(b) Find the area of triangle ABC. 1 1
45° x
π 1
12. A constant force F !|u3|=2 CHAPTER 12 REVIEW
i # 5CHAPTER
j # 10 k moves an objectN along
12 REVIEW
N
PAGE 812 PAGE 812
255 N
APPENDIX
the line segment from $1, I0, REPASO
ANSWERS
2% to $5, 3,DEL TO
8%. Find theODD-NUMBERED
CAPÍTULOwork12
done PÁGINA 842 EXERCISES ||||20° A111
30° 1 x
if the
4. Calculate thedistance is measured
given quantity if inTrue-False
meters and the force
Quiz in newtons.
True-False
Examen Quiz
verdadero-falso
a !Ai boat
13. # j is
$ pulled 1.
! 3 i using
2 k ontob shore $ True k 3. c True
1. Falso 3. Falsoj $ 5.
2 j two
# ropes, as!shown 5. True
5ink Verdadero
the 7. True
7. Verdadero 9. True
diagram. If a force of 255 N11. 1.
is True
needed, find 11. 3.
the magnitudeTrueof 5.s94, True 7. True 9. True
2 s85
False 13. False False 17. True
19. 15.
5 1 1
(a) 2 a the b in each
# 3force 17.rope.!2,(b)0,! 9. ! Verdadero
b!6", 9$s2 Verdadero (b)13. Verdadero
2 , 2the
14. Find
15. Falso
magnitude 11. force is
of the torque about P if a 50-N z
17. Falso 19. Falso 21. Verdadero
(c) a ! b (d) a11. "b False
Exercises2 13. False 15. False 17. True
21. (a)(f) !a ! $b!"2"
x c% " ! " 3" " !z ! 6" ! 36
y 2 applied as2shown.

)
(e) !b " c!
2 xc%! 1' ! & y2 " 2' ! &z " 1'
& 2 2 2
1 c"c
(g) (h) a1." (a)
$b 2 ! 69
comp a b
(i) (b) ! x
! 2"
Exercises
"
" y
(b)a &by "20°
( j) proj ! " 3" " !z !
! &zN " 1'2 ! 68, x ! 0
2'2 255
6" !4 50 N
30°
(k)
The angle between (c)a and! b !x
(correct
(c)
2 the !nearest
2" Center
to" y
30° &4,"
2
3""3'2"
degree)
"1, !z !5 6" !
, radius
2
9
1. (a) & x !% 1' !% & y " 2' ! &z " 1' ! 69
3. u !"3,
5. Find the values of x such that the vectors v! 2, x3# s2
2
and; u $ v ! 3 s2; out of the page
2
x
1

23. A plane parallel x

to2 (a)the2 z(b)-plane
"22 and 4 units to
0 the left
of it
k "2 x, 4, x # are orthogonal. (b) & y1 " 2' ! &z " 1' ! 68, x ! 0
5. "2, "4 7. (c) "2 (d)cm
40
9. cos"1( 3 ) $ 71# 11. (a) " 4, "3, 4 # s41!2
6. Find two unit vectors25. Aorthogonal
that are half-space
to both consisting
(c) about
Center &4,force
j # 2k
"1, of all points in(b)front
is "3', radius 5
of the plane x ! 3
13. 166 N, 114 N
14. Find the magnitude of the torque
and i $ 2 j # 3 k. P if a 50-N P
applied as shown.
3. u ! v ! 3 s2; u $ v ! 3 s2; out of
27. All points
15. x ! on
4 "or
3 t ,between
y ! "1 ! the
2 t , z
17. x ! "2 ! 2 t, y ! 2 " t, z ! 4 ! 5t
! 2 !
%
horizontal
3 t
%
planes 0 and
z !the pagez 15.
! r&6t' ! " t, 2 t, 3 t # , 0
x ! t, y ! 2 t, z ! 3 t, 0
505.N "4
29. All points
19. "2, !"4
xon or
3y ! inside
z ! "14 (a) 21.2 (1,
7.a sphere 4,(b)
with "2 s3(c)
4)radius center (d)
and"2 O17. r&0t' ! " 3 t ! 1, 2 t
30°
23.
31. All points
27. 22!s26
"1 1
coson or3 inside
9. Skew ()
$25.71#
x ! y ! z11.
a circular
! 4 (a) " 4, "3, 4# (b) s
cylinder of radius 3 with x 41!2
! 3 t ! 1, y ! 2 t "
axis
19. VI 21. IV
the40ycm 13.Plane
-axis29. 166 N, 114 N 31. Cone 25. z

x & x5 !
33. 0 & 15. z " 3rt2, &
4 35. y! x 2 "1
" y! 2 2zt,2 z ! 2
" z & R2 ! 3t
17.1, x4)!
37. (a)P (2, "2(b)! L¡2 t, y !z 2 " t, z ! 4 ! 5t
19. "4 x ! 3y !C z ! "14 0 21. (1, 4, 4) 0
y
23. Skew 25. x ! y ! z !y 4 x
x
27.
x 22!s26 yP

29. Plane 31. Cone

0 L™
z z
A y
x

B
0
39. 14 x ! 6y ! 10z ! 9, a plane perpendicular to AB y
x
y
x
EXERCISES 12.2 N PAGE 777