Correjido P6 POTENCIALELECTRICA 1IM27 ANACORETA PEREZ TANIA

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA QUIMICA E INDUSTRIS EXTRACTIVAS
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA
CICLO ESCOLAR 20/2 (SEPTIEMBRE – ENERO 2020)
LABORATORIO DE FÍSICA: Mecánica Clásica & Electricidad y Magnetismo
FORMATO DE EVALUACIÓN
Grupo: 1IM27 Sección: A Equipo: Fecha: 15/11/2020
Nombre del alumno: ANACORETA PEREZ TANIA ANALI
Practica No. 6 Nombre de la práctica: “POTENCIA ELECTRICA ”
Valor
Puntaje
en Rubro
punto obtenido
s
PRESENTACIÓN DE LA PRÁCTICA
⮚ Archivo completo en PDF
⮚ Formato de evaluación con datos completos (requisito indispensable para que se evalúe la
0.5 práctica)
⮚ Portada con datos completos e imagen alusiva a la práctica
⮚ Presentación del archivo (limpio, ordenado, organizado, acorde al nivel profesional)
OBJETIVOS (general, por competencias y específicos)

0.5 DIAGRAMA A BLOQUES con número y nombre de la práctica. Uno por cada experimento,
indicando la secuencia con flechas
INVESTIGACIÓN
1.0
⮚ Con referencias y acorde a la estrategia indicada.
CALCULOS y ACTIVIDADES PREVIAS
⮚ Con título (CÁLCULOS PREVIOS)
⮚ Diagrama(s) eléctrico(s), uno por cada experimento con la simbología correcta; dibujados con
1.0 regla
⮚ Fórmula, sustitución, procedimiento completo y resultados (remarcados) en unidades del SI.
⮚ Gráfica(s) teórica(s) a escala con: título, subtítulo, nombre de las variables, unidades, tablas de
valores graficados y cálculo de la(s) pendiente(s).
1.0 TABLAS completas, con valores teóricos, experimentales y porcentajes de error (%E)
Rango máximo aceptado: ± 10%. Valores registrados en las unidades indicadas en la
tabla.
CÁLCULOS EXPERIMENTALES
⮚ Fórmula, sustitución, procedimiento completo y resultados en unidades del SI; remarcados

2.0 ⮚ Porcentaje de error (%E). Rango aceptado: ± 10%.
⮚ Gráfica(s) experimental(es) dibujadas en el mismo sistema de referencia de la(s) g teórica(s) con

cálculo de la(s) pendiente(s) experimental(es).
CUESTIONARIO. Respuestas correctas completamente remarcadas con marcatextos

1.0
amarillo
1.0 OBSERVACIONES con nombre (mínimo ½ cuartilla). Ideas cortas con viñetas o numeradas.
2.0 CONCLUSIONES con nombre (mínimo ½ cuartilla). Ideas cortas con viñetas o numeradas
Total Evaluación Final
La calificación mínima aprobatoria para cada práctica es de 8 puntos.

La asistencia, puntualidad y entrega de tus actividades previas (al ingresar al Laboratorio) son obligatorias.
La evaluación de cada actividad de la práctica también incluye aspectos como: presentación, limpieza, orden y organización
Actividades que dependen de las instrucciones de tu profesor para su elaboración:
● Cálculos, objetivos, diagramas de bloques y diagramas de cuerpo libre a mano o computadora.
● Gráficas en papel milimétrico o computadora
● Estrategia de Investigación previa: Mapa conceptual, mapa mental, diagrama de árbol, resumen, étc.
Departamento de formación básica

Academia de Física
LABORATORIO DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
Práctica No. 6” Potencia eléctrica”
Grupo: 1IM27
Sección B
ALUMNA: ANACORETA PEREZ TANIA ANALI
Profesor: María Yasmirk Velázquez Rodríguez
Fecha de entrega: 15/11/2020
PRÁCTICA NO. 6 “Potencia eléctrica”
OBJETIVO GENERAL
Aplicar la Ley de Watt para determinar la Potencia Eléctrica disipada y el Factor de Potencia
Media en un circuito dado.
Objetivo (Competencia): Por medio de la experimentación el alumno desarrollará el
pensamiento científico, a través de la observación, la experimentación, la comparación de
resultados, el análisis y la argumentación, promoviendo el uso de las habilidades necesarias
para llevar acabo la aplicación de los conocimientos, adquiridos teórica y experimentalmente,

en situaciones reales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Entender el concepto de factor de potencia media y la influencia que tiene sobre la potencia
eléctrica disipada.
2. Determinar la potencia eléctrica por un método indirecto.
DESARROLLO EXPERIMENTAL No 01 EXPERIENCIA 2. DETERMINACIÓN DEL

OBTENER DE MANERA INDIRECTA EL VALOR
FACTOR DE POTENCIA MEDIA
DE POTENCIA DE UN CIRCUITO EN SERIE
Determine el Factor de Potencia Media, aplicando la

Utilice el voltímetro y el amperímetro para ecuación 12 para conocer el valor de la diferencia de
determinar experimentalmente las caídas de potencial que se debe tener en la fuente para el circuito
potencial y las intensidades de corrientes en Factor de Potencia Media es: 1 /√2 = 0.7071
cada una de las resistencias.





CÁLCULOS EXPERIMENTALES
Tabla 1. Datos teóricos y experimentales de la potencia obtenida del circuito en serie.
Resistencia Datos teóricos Datos experimentales %E

Ω V,V I,A P,W V,V I,A P,W
R1=1000 2.2727 2.2727X10-3 5.16x10-3 2.28 2.28x10-3 5.1984X10-3 -0.7441
R2=1200 2.7272 2.2727X10-3 6.20x10-3 2.73 2.28x10-3 6.2244X10-3 -0.3935
R3=2200 5 2.2727X10-3 11.36 x10-3 5 2.28x10-3 11.4 x10-3 -0.35

Req=4400 10 2.2727X10-3 22.72X10-3 10 2.28x10-3 22.28x10-3 1.936
P=V . I
P1=2.28 V¿)= 5.1984X10-3 W
P2=2.73 V¿A)=6.2244X10-3 W
P3=5 V¿A)= 0.0114W
Teorico−Experimental
%E= x 100
Teorico
5.16 x 1 0−3 W −5.1984 X 10−3 W

%E1= x 100=¿-0.7441%
5.16 x 1 0−3 W
6.20 x 10−3 W −6.2244 X 10−3 W

%E2= x 100=¿-0.3935%
6.20 X 10−3 W
11.36 x 10−3 W −11.4 x 10−3 W

% E 3= =¿-0.35%
11.36 x 10−3 W
22.72 X 10−3 W −22.28 x 10−3 w

% E T= =¿1.936%
22.72 X 10−3W
Tabla 2. Datos teóricos y experimentales de la potencia obtenida del circuito en serie, empleando el
factor de potencia media.
Resistencia Datos teóricos Datos experimentales %E

Ω V,V I,A P,W V,V I,A P,W
2.58x10-3
R1=1000 1.6 1.6068X10-3 1.6 1.6x10-3 2.56x10-3 0.77
R2=1200 1.92 1.6068X10-3 3.09x10-3 1.91 1.6x10-3 3.056x10-3 1.10
R3=2200 3.53 1.6068X10-3 5.67x10-3 3.54 1.6x10-3 5.664x10-3 0.10

-3 11.35 x10-3 -3 -3
11.28 x10
Req=4400 7.07 1.6068X10 7.06 1.6x10 0.61
P=V.I
P1= 1.6 V(1.6x10-3A)= 2.56 X10-3 W
P2=1.91 V(1.6x10-3A )=3.056 X10-3 W
P3=3.54 V(1.6x10-3A )= 5.664X10-3 W
Teorico−Experimental
%E= x 100
Teorico
2.58 x 10−3 W −2.56 X 1 0−3 W

%E1= x 100=¿ 0.77%
2.58 x 1 0−3 W
3.09 x 10−3 W −3.056 X 1 0−3 W

%E2= x 100=¿1.10%
3.09 X 10−3 W
5.67 x 1 0−3 W −5.664 x 10−3 W

% E 3= =¿0.10%
5.67 x 1 0−3 W
11.36 x 10−3 W −11.28 x 10−3 W

% E T= =¿0.61%
11.36 x 10−3 W
Cuestionario
Instrucciones: Subraya completamente la respuesta correcta
1. La ley de Watt establece que:
a) La corriente es inversamente proporcional a V e inversamente proporcional a R.
b) La diferencia de potencial es directamente proporcional al producto de W por I
c) La potencia es directamente proporcional al producto de V por I
d) La potencia es directamente proporcional a V e inversamente proporcional a R
2. La diferencia de potencial se mide en volt y la corriente en ampere, entonces la unidad de la
potencia eléctrica se expresa en:
a) Joule/coulomb b) Watts c) Joule d) coulomb/segundo
3. El porcentaje de ahorro económico en el consumo de energía, aplicando el factor de potencia

media en un circuito eléctrico es de:
a) 25% b) 50% c) 63.2% d) 75%
4. La rapidez con la que se disipa el calor en un circuito eléctrico se denomina:

a) trabajo realizado b) diferencia de
potencial
c) intensidad de
corriente
d) potencia disipada
5. Dos focos funcionan a partir de 120 Volts. Uno tiene potencia de 25 W y el otro de 100W ¿Cuál
foco tiene mayor resistencia?
a) Foco 25 W b) La brillante lámpara de 100 W c) Ambas tienen la misma
V2 1202 ohms 1202 O

porque: R= POR LO TANTO R1= =576 ohm R2= =144 ohm
P 25 W 100W
6. De los siguientes aparatos electrodomésticos ¿Cuál consume más potencia eléctrica?

a) Refrigerador b) Horno eléctrico c) Lavadora d) Televisión
7. Además del consumo de energía, los otros factores que determinan el costo de la misma son:
a) ramo en la que se
utiliza, mes, tipo de
tensión y zona de la
República
b) ramo en la que se
utiliza y zona de la
República
c) ramo en la que se
utiliza, mes y zona de
la República.
d) ramo en la que se
utiliza, mes, tipo de
tensión, temperatura y
zona de la República.
8. Al utilizar un factor de potencia de uno significa que:

a) hay perdida de energía en los aparatos
b) toda la energía consumida por los aparatos ha sido transformada en trabajo
c) la energía consumida se transformó en calor
d) necesita un mayor consumo de energía para producir un trabajo útil
9. Un calentador eléctrico tiene una potencia nominal de 1300 W, un tostador de 100 W y una
parrilla eléctrica de 1500 W. Los tres aparatos están conectados en paralelo en un circuito
común de 120 V. ¿Cuánta corriente circula por la parrilla eléctrica?
a) 0.83 A b) 10.83 W c) 12.50 A d) 24.17 A
PORQUE: V1=V2=V3=120V I=P/V

I1=100W/120=10.83
I2=1300W/120=10.83
I2=1500w/120=12.5
Vemos que si V permanece constante cuanto mayor sea P el valor I será mayor .Lo que mi
parrilla eléctrica tiene mayor potencia
10.Por un calefactor eléctrico pueden circular 15 A conectado a una línea de 120 V. ¿Cuánta
potencia consume y cuál será su costo mensual (en 30 días) si opera 3 h diarias y la compañía
eléctrica cobra $0.06 por KWh? :
a) 1800 kW y $10 b) 1000 KW y $10 c) 1.8KW y $9.72 d) 1 KW y $9.72
Porque: V=120 R=15A FORMULAS

P= I*V T=P*t
P= (120V)(15A)=1800W
1800W*1KW/1000W=1.8 KW
T=(1.8KW)(90h)=162 KW/h
162KW/h *(0.06$/KWh)= 9.72$
OBSERVACION:
De acuerdo con un análisis de los datos experimentales de la práctica se observó los siguientes puntos:
 Los datos del voltaje y la potencia en los experimentos se observaron que conforme iba
aumentando el voltaje los valores de la potencia iba aumentando proporcionalmente, esto
quiere decir que cumple con la ley de whatt porque establece que “La potencia disipada en un
circuito eléctrico es directamente proporcional al voltaje y la corriente que circula.”
 La suma de las potencias parciales será igual a la potencia total del aparato, esto cumple tanto
en circuito en serie como paralelo porque la potencia total será igual en los dos circuitos,
ejemplo en la vida cotidiana en casa, si conectamos nuestros aparatos en serie o paralelo, la
cantidad de potencia eléctrica y por lo tanto el costo de electricidad que CFE te cobrará será lo
mismo.
 De acuerdo con la potencia total en el experimento 2 se observó que es la mitad a comparación

del potencia total del experimento 1 , esto pasa porque está cumpliendo con la condición de
factor de potencia media que no es más que la medida que nos indica la capacidad de una
carga relación entre la potencia activa y la potencia aparente .
Los aparatos se busca que toda la energía que se consume para realizar un trabajo realmente se usa
un trabajo eficaz y nos habla de la energía que mi aparato va trabajar y cuanta se va perder, es lo
que se analizó y observo de acuerdo a los conceptos de potencia eléctrica y la ley de wtt.
Conclusión:
En base a los experimentos realizados en sesión virtual y los datos obtenidos durante la
experimentación en la Práctica llegué a las siguientes conclusiones:
 La suma de las potencias parciales y la potencia total obtenida por la ley de watt son semejantes,
lo que concluimos que la diferencia que presenta es debido a los decimales que se toman en
cuenta en los voltaje e intensidad de corriente, los dos métodos son efectivos para conocer la
potencia total.
 La aplicación de la Ley de Watt para determinar la Potencia Eléctrica Disipada en un circuito.
En el experimento los resultados para comprarlos uno con otros , efectivamente cumplieron
con lo establecido por el enunciado que dice: “La Potencia Eléctrica es directamente
proporcional al producto de la corriente y la diferencia de Potencial a través de un circuito”.
 Los resultados obtenidos experimental como en lo teórico no existió variación notoria como ya
se mencionó, por lo que nuestro % E fue mínimo ,abarcando un margen de error entre (1.9 a
-0.7)% de error sabiendo que existió congruencia en nuestros cálculos teóricos VS
experimentales.
Por todos los puntos mencionados en este escrito, concluyo que corroboramos y comprobamos
correctamente la Ley de Watt, en base al análisis y comparación de resultados experimentales. Para
finalizar solo cabe mencionar la importancia, usos y aplicaciones dentro de la Ingeniería Química
1. Control de motores eléctricos: Dentro de la maquinaria de la Industria Química la utilización de
convertidores electrónicos permite controlar parámetros tales como la posición, velocidad o par
suministrado por un motor. Este tipo de control se utiliza en la actualidad en los sistemas de
aire acondicionado.
2. Fabricación de Bombas y Motores: El uso de sistemas de bombeo dentro de la industria es my
importante, ya que es fundamental para el desarrollo de los procesos a realizar, dichos sistemas
funcionan con Motores Eléctricos (bombas) que mandan los fluidos de un punto a otro, o de
una altura a otra, ahorrando tiempo y trabajo.
En conclusión, podemos decir que la Potencia eléctrica es directamente proporcional al trabajo que
realiza una corriente al desplazarse por una carga e inversamente proporcional al tiempo que demora
en realizarse este trabajo, esta potencia se mida en Watt

Correjido P6 POTENCIALELECTRICA 1IM27 ANACORETA PEREZ TANIA

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Correjido P6 POTENCIALELECTRICA 1IM27 ANACORETA PEREZ TANIA

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA QUIMICA E INDUSTRIS EXTRACTIVAS

DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA

CICLO ESCOLAR 20/2 (SEPTIEMBRE – ENERO 2020)

LABORATORIO DE FÍSICA: Mecánica Clásica & Electricidad y Magnetismo

Nombre del alumno: ANACORETA PEREZ TANIA ANALI

Practica No. 6 Nombre de la práctica: “POTENCIA ELECTRICA ”

⮚ Archivo completo en PDF

⮚ Portada con datos completos e imagen alusiva a la práctica

⮚ Presentación del archivo (limpio, ordenado, organizado, acorde al nivel profesional)

OBJETIVOS (general, por competencias y específicos)

CALCULOS y ACTIVIDADES PREVIAS

⮚ Con título (CÁLCULOS PREVIOS)

⮚ Fórmula, sustitución, procedimiento completo y resultados (remarcados) en unidades del SI.

DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA

CICLO ESCOLAR 20/2 (SEPTIEMBRE – ENERO 2020)

LABORATORIO DE FÍSICA: Mecánica Clásica & Electricidad y Magnetismo

⮚ Fórmula, sustitución, procedimiento completo y resultados en unidades del SI; remarcados

⮚ Gráfica(s) experimental(es) dibujadas en el mismo sistema de referencia de la(s) g teórica(s) con

CUESTIONARIO. Respuestas correctas completamente remarcadas con marcatextos

Total Evaluación Final

La calificación mínima aprobatoria para cada práctica es de 8 puntos.

Departamento de formación básica

LABORATORIO DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

Práctica No. 6” Potencia eléctrica”

DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA

CICLO ESCOLAR 20/2 (SEPTIEMBRE – ENERO 2020)

LABORATORIO DE FÍSICA: Mecánica Clásica & Electricidad y Magnetismo

ALUMNA: ANACORETA PEREZ TANIA ANALI

Profesor: María Yasmirk Velázquez Rodríguez

Fecha de entrega: 15/11/2020

PRÁCTICA NO. 6 “Potencia eléctrica”

DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA

CICLO ESCOLAR 20/2 (SEPTIEMBRE – ENERO 2020)

LABORATORIO DE FÍSICA: Mecánica Clásica & Electricidad y Magnetismo

para llevar acabo la aplicación de los conocimientos, adquiridos teórica y experimentalmente,

DESARROLLO EXPERIMENTAL No 01 EXPERIENCIA 2. DETERMINACIÓN DEL

Determine el Factor de Potencia Media, aplicando la

DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA

CICLO ESCOLAR 20/2 (SEPTIEMBRE – ENERO 2020)

LABORATORIO DE FÍSICA: Mecánica Clásica & Electricidad y Magnetismo

DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA

CICLO ESCOLAR 20/2 (SEPTIEMBRE – ENERO 2020)

LABORATORIO DE FÍSICA: Mecánica Clásica & Electricidad y Magnetismo

DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA

CICLO ESCOLAR 20/2 (SEPTIEMBRE – ENERO 2020)

LABORATORIO DE FÍSICA: Mecánica Clásica & Electricidad y Magnetismo

DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA

CICLO ESCOLAR 20/2 (SEPTIEMBRE – ENERO 2020)

LABORATORIO DE FÍSICA: Mecánica Clásica & Electricidad y Magnetismo

DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA

CICLO ESCOLAR 20/2 (SEPTIEMBRE – ENERO 2020)

LABORATORIO DE FÍSICA: Mecánica Clásica & Electricidad y Magnetismo

DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA

CICLO ESCOLAR 20/2 (SEPTIEMBRE – ENERO 2020)

LABORATORIO DE FÍSICA: Mecánica Clásica & Electricidad y Magnetismo

Resistencia Datos teóricos Datos experimentales %E

R1=1000 2.2727 2.2727X10-3 5.16x10-3 2.28 2.28x10-3 5.1984X10-3 -0.7441

R2=1200 2.7272 2.2727X10-3 6.20x10-3 2.73 2.28x10-3 6.2244X10-3 -0.3935

R3=2200 5 2.2727X10-3 11.36 x10-3 5 2.28x10-3 11.4 x10-3 -0.35

5.16 x 1 0−3 W −5.1984 X 10−3 W

6.20 x 10−3 W −6.2244 X 10−3 W

11.36 x 10−3 W −11.4 x 10−3 W