TALLER N° 2 – EQUILIBRIO QUÍMICO E IÓNICO

1.- ¿Cuándo se dice que una reacción química ha alcanzado el

equilibrio?
Equilibrio químico es la denominación que se hace a cualquier reacción reversible cuando se
observa que las cantidades relativas de dos o más sustancias permanecen constantes, es decir, el
equilibrio químico se da cuando la concentración de las especies participantes no cambia, de
igual manera, en estado de equilibrio no se observan cambios físicos a medida que transcurre el
tiempo; siempre es necesario que exista una reacción química para que exista un equilibrio
químico, sin reacción no sería posible

2.-¿Que nos dice la ley de acción de masas?

Cuando tiene lugar una reacción química reversible se observa que llegado un determinado
momento las cantidades netas de reactivos y productos se mantienen invariables. Ya vimos que
este hecho no significa que la reacción se pare, sino que la velocidad a la que se forman los
productos se iguala a la velocidad a la que se regeneran los reactivos. Es decir, nuestra reacción
está en equilibrio.

De manera general, podemos representar una reacción química en equilibrio así:

Al leer la reacción de izquierda a derecha (sentido directo) los reactivos A y B (en color

verde) reaccionan para formar los productos C y D (en color rojo). Pero como es una
reacción reversible (se representa mediante una flecha de doble sentido) podríamos
interpretar que los productos también reaccionan para formar los reactivos (sentido
inverso). Las velocidades a las que tienen lugar ambos procesos se pueden representar
mediante las siguientes ecuaciones de velocidad:

Donde a, b, c y d son los correspondientes coeficientes estequiométricos.

En el equilibrio las velocidades de las reacciones directa e inversa son iguales, por lo
tanto:

De esta manera se puede definir el constante de equilibrio como:

Esta expresión se conoce como ley de acción de masas, y permite
determinar las concentraciones molares de los reactivos y productos en el equilibrio.
Esta constante es característica de cada reacción y es independiente de las cantidades
iniciales de reactivos y productos.
Así, por ejemplo, para la siguiente reacción:

Como se puede observar todos los compuestos se encuentran en estado gaseoso. En este
caso se habla de equilibrio homogéneo, pues en él todas las especies químicas están en
la misma fase. Pero, ¿qué ocurriría si uno de ellos fuese, por ejemplo, un sólido o un
líquido? En este caso se trataría de un equilibrio heterogéneo, en el que (al menos) una
especie está en una fase distinta. Cuando esto ocurre, en la expresión de la constante de
equilibrio no aparecen las concentraciones de los sólidos ni de los líquidos puros, ya que
a una temperatura determinada, estas concentraciones son constantes. Por ejemplo:

Pero, ¿qué utilidad tiene la constante de equilibrio? El valor de la constante de

equilibrio nos permite predecir la tendencia de una reacción química a formar
productos. Así, valores altos de la constante de equilibrio indican una mayor
concentración de productos que de reactivos en el equilibrio, es decir, el equilibrio
estará desplazado hacia la derecha de la reacción. Por el contrario, valores bajos de la
constante de equilibrio expresan una mayor proporción de reactivos que de productos,
por lo que la reacción química estará desplazada hacia la izquierda.

3.- ¿Cuáles son los factores que pueden modificar el estado de

equilibrio?

Para comprender los factores que afectan o causan el desplazamiento del equilibrio químico,
hay que partir del principio de Le Châtelier que Fue formulado por el químico francés Henry
Louis Le Châtelier en el año de 1888 Y y que establece lo siguiente:

Principio de Le Châtelier
Este principio establece que si un sistema en equilibrio es sometido a una perturbación o una
tensión, el sistema reaccionará de tal manera que disminuirá el efecto de la tensión. De
acuerdo a este principio, pueden haber variaciones de concentración, cambios de
temperatura o presión.
 Cuando la concentración de una de las sustancias en un sistema en equilibrio se cambia, el
equilibrio varía de tal forma que pueda compensar este cambio.
 Por ejemplo, si se aumenta la concentración de uno de los reaccionantes, el equilibrio se
desplaza hacia la derecha o hacia el lado de los productos.
 Si se agrega más reactivos (como agregar agua en el lado izquierdo del tubo) la reacción se
desplazará hacia la derecha hasta que se restablezca el equilibrio.
 Si se remueven los productos (como quitar agua del lado derecho del tubo) La reacción se
desplazará hacia la derecha hasta que se restablezca el equilibrio.
Temperatura
 La variación de equilibrio causada por un cambio de temperatura dependerá de si la
reacción tal como esta escrita es exotérmica, o endotérmica.

Reacciones Exotérmicas
 Si la reacción es exotérmica se puede considerar al calor como uno de los productos, por lo
que al aumentar la temperatura el equilibrio se desplaza hacia la izquierda.
A  +  B  Û  AB  +  calor
 
 Si se disminuye la temperatura, el equilibrio se desplazará hacia la derecha.

Reacciones Endotérmicas
 Si la reacción es endotérmica, el calor se considera como un reactivo.
A  +  B  +  calor  Û  AB
 Por lo tanto, si se aumenta la temperatura se favorece un desplazamiento del equilibrio
hacia la derecha y si se disminuye, hacia la izquierda.

Presión
 Si se aumenta la presión de un sistema en equilibrio, el equilibrio se desplazará de forma
que disminuya el volumen lo máximo posible, es decir, en el sentido que alivie la presión.  
Como ejemplo, considérese el efecto de triplicar la presión en el siguiente equilibrio:

 Al existir dos volúmenes de gas del lado de los productos, implica que hay una mayor
cantidad de moléculas de NO2 y al aumentar la presión se favorece un mayor número de
colisiones entre moléculas en el lado de los productos, por lo que el equilibrio se desplaza
hacia la izquierda.

4.- ¿Cómo influye la presión en el equilibrio químico?

Si aumenta la presión de un sistema gaseoso en equilibrio, disminuye el volumen, entonces el
sistema se desplaza hacia donde hay menor número de moles.

Si la presión de un sistema gaseoso en equilibrio disminuye, el volumen aumenta, entonces el

sistema se desplaza hacia donde hay mayor número de moles.

Por ejemplo, para la siguiente reacción:

Observamos que al disminuir el volumen del sistema en equilibrio, se incrementa presión
interna, en consecuencia la reacción buscará disminuirla, desplazándose hacia donde haya
menor número de moles, por lo tanto se favorece el sentido directo de la reacción, hasta
restablecer el estado de equilibrio.

En conclusión:

Si aumenta la presión de un sistema gaseoso en equilibrio, el sistema se desplaza hacia donde

hay menor número de moles.

Si disminuye la presión de un sistema gaseoso en equilibrio, el sistema se desplaza hacia donde

hay mayor número de moles.

Si disminuye el volumen de un sistema gaseoso en equilibrio, el sistema se desplaza hacia

donde hay menor número de moles.

Si aumenta el volumen de un sistema gaseoso en equilibrio, el sistema se desplaza hacia donde

hay mayor número de moles.

5.- Explique la teoría de Svant Arrhenius

En 1895 Arrhenius quiso cuantificar esa influencia en el efecto invernadero, lo que implicaba
realizar a mano interminables, complejos y tediosos cálculos —que, al parecer, le sirvieron a
modo de terapia para superar la separación de su primera esposa. Los resultados obtenidos
finalmente vieron la luz en un artículo publicado en 1896. En él, concluía que una reducción de
los niveles de CO2 atmosféricos a la mitad de los existentes entonces supondría un descenso en
la temperatura del planeta de entre 4 y 5ºC, lo que podría conducir a un enfriamiento masivo
como el que se produce durante las glaciaciones.

Arrhenius avisó de los riesgos de las crecientes emisiones de CO2 por parte del hombre y el
consecuente cambio climático, casi un siglo antes de que el mundo decidiera combatir el
calentamiento global. A pesar de todas sus implicaciones, aquel estudio pasó de puntillas. Hasta
los años 1970, cuando el efecto invernadero comenzó a surgir como una preocupación real e
inminente, y el trabajo del sueco fue valorado en su verdadera dimensión.

También fue pionero de la hoy popular teoría de la panspermia, es decir, el posible origen
extraterrestre de la vida en la Tierra. En 1905 aplicó el recién descubierto fenómeno de la
presión de la radiación para plantear que semillas, esporas y otras formas de vida podrían haber
viajado por el espacio hasta alcanzar el planeta, impulsadas por esta presión de radiación. Su
hipótesis sólo alcanzó notoriedad muchas décadas después y acabó por confirmar a Arrhenius
como mucho más que un gran químico: fue un visionario de la ciencia.

6.- ¿Cuál es la importancia de los ácidos, las bases y la sales?

+
En primer lugar debemos resaltar que las reacciones químicas en donde los ácidos y bases son
usados, son de gran importancia en nuestra vida cotidiana por los beneficios que nos genera.
Mediante una serie de procesos industriales, se obtienen bases y ácidos que suelen ser usados
como materias de otras sustancias muy importantes para el hombre.

Por otro lado, en cuanto a la naturaleza, muchas sustancias son encontradas en ellas, en donde
sólo algunas de ellas juegan un papel muy importante en los seres vivos. Como lo es el pacido
carbónico, un ácido fundamental para mantener constante el PH de la sangre y otros como el
ácido láctico y el butanoico presentes en la leche y mantequilla, que se forman gracias a la
acción bacteriana sobre los hidratos de carbono.

Ácidos y bases, y la limpieza: Muchos metales se oxidan con el aire (oxígeno), formando una
capa de óxido, que si se le emplea un ácido, se puede limpiar. Por ejemplo, el Fe2O3 es una de
las capas más difíciles de limpiar, así que se le puede emplear ácido clorhídrico (que se
consigue en droguerías) o ácido fosfórico (el cual está en la Coca-Cola. Forma una capa de
fosfato que previene una oxidación posterior). En cuanto a las bases, éstas funcionan como
agentes de limpieza también. En este caso, el Hidróxido de Sodio (NaOH), es uno de los más
usados para disolver las manchas de grasa. ¿Y cómo funciona?, pues los iones de hidróxido
saponifican (reacción química entre un ácido graso y una base o alcalino, formado una sal de el
ácido y base) las grasas, formando glicerina (C3H8O3) y las sales sódicas de los ácidos grasos,
los cuales son solubles en el agua, facilitando la limpieza. Éste funciona también como
desatascador, ya que al combinarse con aluminio en polvo produce una reacción, que al
aumentar de temperatura hace que se funda la grasa que obstruye el desagüe. Las soluciones
acuosas de amoniaco funcionan también como agentes de limpieza para los cristales, alfombras
etc. Ya que éste es una base débil (iones OH- en solución acuosa) siendo menos peligroso (en
cuanto a la quemadura de tejidos y corrosión) que el hidróxido de sodio.

En cuanto a la limpieza del cabello, nuestra piel tiene un pH aproximado de 5, y por lo tanto
debemos lavar nuestro cabello con champú que tenga un pH similar, pero la mayoría de ellos
suelen ser básicos, y que contienen cierto tipo de jabón o detergente. Por eso el lavado del pelo
con éste tipo de sustancias alcalinas rompen ciertos enlaces que ocurren en el cabello,
convirtiéndolo más frágil. Por eso existe una antigua costumbre que consiste en lavarse el pelo
con zumo de limón o vinagre después de haberlo lavado, sustancias las cuales ayudan a
neutralizar la basicidad del champú. Actualmente, los champuses tienen compuestos que rebajan
el pH, a valores similares al del pH del cabello.

En los alimentos: Algunos ácidos se usan como conservantes de alimentos ya que las bacterias
no se producen bajo un pH bajo. Algunas de estas sustancias son el ácido propiónico, el ácido
sórbico, el ácido cítrico y el ácido benzoico. Por otro lado, en repostería se usan mezclas de
bicarbonato de sodio y ácido tartárico, produciendo CO2 (g), generando una presentación más
esponjosa en las tartas, pasteles y tortas. Mezclas de bicarbonato y ácido nítrico, es usada
también en los caramelos. El CO2 (g), crea una sensación de efervescencia en la boca, agradable
a las personas. Los aminoácidos como el glutamato se usan como saborizante y el aspartato
como edulcorante (aditivos de alimentos).

En la medicina: En la farmacia hay una serie de medicamentos que tienen la función de

neutralizar el exceso de ácido clorhídrico en el estómago, causando muchos problemas de
digestión. Algunos de éstos son el NaHCO3, MgCO3, CaCO3, Al (OH)3, Mg (OH)2. Aunque
los primeros tres tiene la desventaja de producir CO2 (g). La aspirina es el ácido acetilsalisílico,
que a veces se presenta en pastillas efervescentes que normalmente contienen bicarbonato y
ácido nítrico

El cuerpo humano y la salud: El pH del líquido estomacal es de 1. Es un pH muy bajo, gracias a

las presencia de HCl en miles de células ubicadas en la pared del estómago, encargadas de
transportar H3O+ (ac) y Cl- (ac) de la sangre. La función de éste ácido es incrementar el
crecimiento de bacterias y ayudas a la digestión de ciertos alimentos. El estómago es capaz de
resistir ésta acidez porque cada minuto, a su recubrimiento interior se le reemplazan medio
millón de células. Pero en ocasiones, cuando el alimento está muy condimentado, el estómago
se irrita produciendo que parte del contenido ácido viaje al esófago, causando acidez, que es la
sensación de acidez en la persona. Esto es comúnmente conocido como reflujo. Para controlar
esta acidez, las personas toman antiácidos, los cuales son unas bases que ayudan a neutralizar el
ácido gástrico, aunque la dosis no debe ser equivalente a la cantidad de ácido que se tiene.

7.- A cierta temperatura el valor de la constante de equilibrio para

la formación de HI es 25. Si en una vasija de 1 litros se disponen
1.4 moles de HI. Hallar las concentraciones en equilibrio a esa
temperatura.
Sea x el número de moles formados de HI

8.- Se tiene la reacción para obtener vapor de agua y monóxido de

carbono. Determinar la constante de equilibrio siendo las
concentraciones las siguientes: [CO2] = 0,22 M, [H2] = 2.04M
[H2O] = 1,41M, [CO] = 0.67M

aA + bB cC + dD

𝐶𝑂2 + 𝐻2 𝐻2𝑂 + CO
9.- A 348 ºC las presiones parciales de 𝐻2 y 𝐼2 y HI en equilibrio
son respectivamente : 0.24atm, 0.24 atm y 01.04 atm. Hallar la
constante Kp del proceso.
10.- En un recipiente cerrado a 984ºC se coloco 1.04 mol de 𝐶𝑂2 e
igual numero de moles de 𝐻2 y se han formado 0.46 moles de
vapor de agua 𝐻2𝑂 e igual numero de moles de CO. Con estos
datos determinar la constante de equilibrio.