Guía #2 de Geometría - Grado 4°

INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA INDUSTRIAL Y COMERCIAL DE SOLEDAD
Resolución de aprobación de Pre-escolar-Básica Primaria y Secundaria 2423 del 28-12-99

Resolución de aprobación Media Técnica 1058 del 26–12–2001
Resolución de aprobación de Pre-escolar-Básica y Media sede II 0171 del 31-03-2017
NIT. 802.002.042-8 Código DANE: 108758000066. SEDE II 108758800097
SEDE I: Calle 60 Nº 22-30 Las Moras – Tel. 3281730 3281731; SEDE II: Diagonal 51 A N° 16B1 -14 Villa Lozano.
GEOMETRÍA
DOCENTES: ROMAREY LUNA
MARYIS FONTALVO
TEMAS:
-TRASLACIÓN, REFLEXIÓN, SIMETRÍA Y ROTACIÓN
-SÓLIDOS
-LONGITUD, PERÍMETRO Y ÁREA
-UNIDADES DE MEDIDA
ESTANDARES
Elige instrumentos y unidades estandarizadas Realizar y describir procesos de medición con
y no estandarizadas para estimar y medir patrones arbitrarios y algunos
longitud, área, volumen, capacidad, peso, estandarizados... seleccionar unidades para la
duración, rapidez, temperatura, y a partir de medición... utilizar técnicas y herramientas
ellos hace los cálculos necesarios para para la medición... relacionar unidades para la
resolver problemas. medición de diferentes magnitud
Movimiento en el plano: traslación, rotación y simetría

Traslación: es el movimiento directo de una figura en la
que todos sus puntos: Cuando movemos un mueble en una misma
dirección lo estamos trasladando. El tren se
 Se mueven en la misma dirección.
traslada a lo largo de una vía recta. El
 Se mueven la misma distancia. ascensor nos traslada de una planta a otra...
Estas y muchas otras más son situaciones en
El resultado de una traslación es otra figura las que el movimiento de traslación está
idéntica que se ha desplazado una distancia presente en nuestras vidas.
en una dirección determinada.
Figura original.
Reflexiones
Hay reflexiones en todas partes... en espejos, cristales, y en este lago.
... ¿ves lo que pasa?
¡Los puntos están a la misma distancia de la línea central!

... y ...
La reflexión tiene el mismo tamaño que la imagen original
La línea central se llama línea de reflexión ...
... y no importa en qué dirección vaya el reflejo, la imagen

reflejada siempre tiene el mismo tamaño, pero en la otra dirección:
Rotación o giro: es un movimiento alrededor de un punto que mantiene la forma y el tamaño de la

figura original.
Una rotación se determina por estos tres elementos: La vida cotidiana está llena de situaciones en las que la
rotación o giro está presente. Cuando abrimos o
Un ángulo que determina la amplitud de la rotación.
cerramos una puerta estamos haciendo una rotación
Un punto llamado centro de rotación. sobre un punto o centro de rotación, las ruedas de
nuestra bicicleta giran sobre el eje central, al igual que
Un sentido de la rotación que puede ser del mismo los pedales, giramos al montar en los caballitos, al abrir
sentido de las agujas del reloj o en sentido contrario. y cerrar el abanico hacemos que gire sobre un punto, al
mover la ruleta hacemos que gire igualmente sobre su
centro
Simetría:
La simetría respecto a un eje es una reflexión.
Los cuerpos se reflejan en el agua, en una superficie Los puntos simétricos de una figura y los de la figura
pulida, en los espejos. El objeto que vemos reflejado reflejada están sobre la misma línea.
decimos que es su simétrico.
Los puntos de ambas figuras están a la misma
Este tipo de simetría, con respecto a un eje, se distancia del eje de simetría en direcciones opuestas.
caracteriza porque:
La figura reflejada siempre tiene el mismo tamaño, pero
en la dirección opuesta.
En nuestra vida cotidiana, al igual que en la naturaleza, nos encontramos con multitud de situaciones en las que está
presente la simetría... si nos fijamos en nuestro cara veremos que ojos, nariz, orejas, boca son simétricas respecto a un
eje imaginario. El cuerpo de las mariposas es uno de los más bellos ejemplos de simetría en la naturaleza, así como los
paisajes que se reflejan en la superficie del agua de lagos. La lista de objetos y seres vivos que tienen forma simétrica
sería interminable.
En un dibujo o una imagen impresos podemos comprobar si la figura representada es simétrica si al doblar por un eje
hacemos que coincidan todos los puntos. Ocurre lo mismo al recortar un papel doblado.
TALLER
1. Indica en cuáles de los siguientes casos se muestran una traslación, pinta las figuras.
2. Observa la siguiente figura:

Encierra con una línea la figura que se obtiene luego de aplicarle una traslación:
3. Observa la imagen y responde... De las figuras presentes en la imagen una que no

podría tener eje de simetría vertical seria:
A. B. C.
4. Si un cuerpo cambia de posición pero no cambia de forma y tamaño, se denomina:

A. Rotación
B. Traslación
C. Simetría
D. Homotecia
5. ¿Cuál es la diferencia entre rotación y traslación?

A. Forma y tamaño
B. Forma y posición
C. Tamaño y posición
D. Posición y dirección
6.¿Qué tipo de transformación se observa en la imagen mostrada?
A. Traslación
B. Rotación
C. Simetría
D. Traslación y rotación
7.¿Cuál es la figura que continua en la siguiente secuencia?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
8. ¿Qué transformación geométrica observa en la figura del gusano?
A. Rotación
B. Reflexión
C. homotecia
D. traslación
9. La imagen indica una traslación
A. Verdadero
B. Falso
10. Aqui corresponde a un giro de la figura
A. Una Traslación
B. Una Rotación
Principales tipos de figuras

Figuras geométricas sólidas o
geométricas sólidas
cuerpos geométricos
Poliedros
Seguramente ya conoces las figuras
La palabra poliedro proviene del griego
geométricas planas, así que hoy
“polys” que significa muchas y de “edra”
hablaremos sobre las figuras
que significa base o caras. Estamos
geométricas sólidas, a las que también se
hablando entonces de formas geométricas
les conoce como formas o cuerpos
que poseen varias caras y que además son
geométricos.
planas. Entre ellos tenemos:
Estas figuras tienen tres dimensiones
 Poliedros regulares: son también conocidos
(longitud, profundidad y altura), es decir,
como sólidos platónicos y se caracterizan por
son figuras que tienen volumen. Por ello,
tener todas sus caras iguales. Son cinco:
podemos decir que ocupan un lugar en el
tetraedro, cubo o hexaedro, octaedro,
espacio.
dodecaedro e icosaed
Prismas: están compuestos por dos bases poligonales de igual forma y tamaño y sus caras laterales
son paralelogramos.
 Pirámides: están compuestas por una cara poligonal que es su base y por caras laterales con forma
de triángulos.
En la vida real podemos encontrar un montón de objetos que tienen forma de poliedros, como
un cubito de hielo, una pirámide o un envase de leche.
Características de los poliedros:
Caras: las caras de los poliedros son las superficies planas que limitan al poliedro.
Aristas: las aristas de los poliedros son los lados que conforman cada cara.
Vértices: los vértices de los poliedros son los puntos donde se interceptan las aristas. Tres caras se
unen en un mismo vértice.
Cuerpos redondos
Son aquellas figuras geométricas sólidas compuestas por superficies curvas en su totalidad o
por superficies planas y curvas. Entre los cuerpos redondos más comunes encontramos:
Cono: se trata de un cuerpo redondo compuesto por una base circular y una superficie curva.
Esfera: es un cuerpo completamente curvo, ya que está compuesto por una superficie curva.
Cilindro: es un cuerpo geométrico compuesto por una superficie curva y dos bases planas
circulares.
La forma de los cuerpos redondos la podemos encontrar en muchos elementos de la vida real,
como en la forma de un volcán (cono), de una bola de billar (esfera) o en un bote de pintura
(cilindro).
TALLER
1. Los cuerpos geométricos están clasificados en:
A. Poliedros y cuerpos redondos

Pirámides y esferas
C. Prismas y pirámides
D. cubos y esferas
2. De los siguientes sólidos los cuerpos redondos son:
A. Esfera, cono e icosaedro

B.Cono, esfera y cilindro
C. Pirámide, prisma y cubo
D. Cono, esfera y octaedro
3. El sólido que se relaciona con una caja de zapatos es:
A. Rectángulo
B. Prisma
C. Cuadrado
D. Cilindro
4. El objeto tiene forma de:
Cono
Cilindro
Esfera
Ninguna opción
5. Qué prisma es este
A. Prisma hexgonal
B. Prisma eneagonal
C. Prisma octogonal
D. prisma pentagonal
6. Qué pirámide es esta
A. Pirámide pentagonal
B. pirámide octogonal
C. pirámide eneagonal
D. pirámide hexagonal
7. ¿Qué es un cuerpo sólido?
A. Una figura geométrica que tiene volumen.

B.Es aquella figura que ocupa un lugar en el espacio.
C.Es una figura geométrica de tres dimensiones (largo, ancho y alto) y por tanto tiene volumen.
8. ¿Cuáles de los siguientes términos no son cuerpos sólidos?
A. Prismas
B. Triángulos
C. Paralelepípedo
D. Pirámide
E. Círculos
Medidas de Longitud Decímetro (dm)

Centímetro (cm)
Para medir longitudes se pueden utilizar Milímetro (mm)
distintas unidades de medida. La unidad de
medida más utilizada es el metro (m). La relación entre ellas es:
Se utiliza para medir la altura de un árbol, la 1 decímetro = 10 centímetros

longitud de una piscina, la longitud de una 1 decímetro = 100 milímetros
habitación, la altura de un edificio...
1 centímetro = 10 milímetros
La relación con el metro es:

1.- Unidades menores
1 metro = 10 decímetros
Hay unidades de medidas menores, que se 1 metro = 100 centímetros
utilizan para medir objetos pequeños (la 1 metro = 1000 milímetros
longitud de un libro, de una goma, de un
alfiler…). Para pasar:
De metros a decímetros tenemos que

multiplicar por 10
De metros a centímetros tenemos que 1 hectómetro = 10 decámetros
multiplicar por 100 1 hectómetro = 100 metros
De metros a milímetros tenemos que
multiplicar por 1.000 1 decámetro = 10 metros
Vamos a ver algunos ejemplos: Para pasar:
De kilómetros a metros tenemos que

multiplicar por 1.000
De hectómetros a metros tenemos que
multiplicar por 100
De decámetros a metros tenemos que
Cuántos decímetros son 3 metros? 3 x 10 = 30 multiplicar por 10
decímetros
¿Cuántos centímetros son 3 metros? 3 x 100 =

300 centímetros Vamos a ver algunos ejemplos:
¿Cuántos milímetros son 3 metros? 3 x 1.000 ¿Cuántos metros son 7 kilómetros? 7 x 1.000
= 3.000 milímetros = 7.000 metros
¿Cuántos centímetros son 7 decímetros? 7 x ¿Cuántos metros son 6 hectómetros? 6 x 100

10 = 70 centímetros = 600 metros
¿Cuántos milímetros son 9 decímetros? 9 x ¿Cuántos metros son 8 decámetros? 8 x 10 =

100 = 900 milímetros 80 metros
¿Cuántos milímetros son 12 centímetros? 12 x ¿Cuántos hectómetros son 2 kilómetros? 2 x

10 = 120 milímetros 10 = 20 hectómetros
2.- Unidades mayores ¿Cuántos decámetros son 5 kilómetros? 5 x

100 = 500 decámetros
También hay unidades de medidas mayores
que el metro que se utilizan para medir objetos ¿Cuántos metros son 12 hectómetros? 12 x
o distancias grandes: la distancia entre 2 100 = 1.200 metros
ciudades, la longitud de un río, la altura de las
nubes… Ejercicio
Kilómetro (km)
1. Calcula las siguientes conversiones:
Hectómetro (hm)
Decámetro (dam)
1) 7m= mm
La relación entre ellos también va de 10 en 10:
8 dm = cm
1 kilómetro = 10 hectómetros 2)
1 kilómetro = 100 decámetros
1 kilómetro = 1.000 metros
3) 13 cm = mm
4) 21 m = mm
5) 13 m = mm
6) 21 m = dm
7) 7 dm = cm
8) 8 cm = mm
9) 7m= dm
10) 15 dm = mm
11) 6 km = m
12) 9 hm = dam
13) 13 dam = m
14) 15 km = dam
15) 18 dam = m
16) 25 hm = dam
17) 12 km = hm
18) 11 dam = m
19) 14 km = hm
20) 10 hm = m
Perímetro
El Perímetro de una figura es la medida de la longitud de su contorno. Para saber el perímetro de
una figura, debemos sumar las medidas de sus lados, y cuando los polígonos poseen lados iguales,
su perímetro se calcula multiplicando la medida de uno de sus lados por el número de lados del
polígono. Ejemplos:
Ejercicio
Remarca con rojo y obtén el perímetro de las siguientes figuras.
Carlos corre todas las mañanas 2 vueltas

alrededor del parque
¿Cuántos metros corre?
- Primero hallamos lo que corre en una vuelta
así:
En una vuelta corre:
25m. + 50m. + 25 m. + 50m. = 150 m.
- Es decir que en 2 vueltas hace:
2 x 150 m. = 300 m.
Carlos corre _______ metros.
Ahora hazlo tú:

1. Responde las siguientes preguntas.
- Un ratoncito se pasea por el borde
De la figura dando 1 vuelta completa.
a) ¿Cuántos centímetros recorrió el ratoncito?
____ cm. + ____ cm. + ____ cm. + ____ cm. =
____ cm.
b) ¿Cuál es el perímetro del rectángulo?
______
2. Halla el perímetro de
las siguientes figuras
1cm. 2cm. 3cm. 5
h = altura del paralelogramo
ÁREA DE LAS FIGURAS PLANAS
En esta clase vamos a ver el área de las figuras

planas. El área es una medida de extensión de
una superficie, expresada en unidades de
medida denominadas unidades de superficie. El
área es un concepto métrico que requiere que
el espacio donde se define o especifique una Área del rombo
medida.
Área del rombo
Área del triángulo D = diagonal mayor del rombo
d = diagonal menor del rombo
Área del triángulo

b = base del triángulo
h = altura del triángulo
Área de los cuadriláteros
Área del rectángulo Área del trapecio
Área del rectángulo Área del trapecio

b = base del rectángulo b = base mayor del trapecio
h = altura del rectángulo b’ = base menor del trapecio
h = altura del trapecio

Área del cuadrado
Área del cuadrado

l = lado del cuadrado
Área del paralelogramo
Área del paralelogramo

b = base del paralelogramo
Área de polígonos regulares
Él área de un polígono regular es igual a la

mitad del producto del perímetro por la apotema
P = Perímetro del polígono
a = apotema del polígono
Área del hexágono regular
Área del hexágono regular

P = perímetro del hexágono
a = apotema del hexágono
Vamos a calcular el área del hexágono regular

cuando se conoce el lado L.
Fíjate en las diagonales que pasan por el centro

del hexágono. Estas diagonales descomponen
al hexágono en 6 triángulos equiláteros.
Entonces, si calculamos el área de uno de esos
triángulos y luego lo multiplicamos por 6,
obtendremos el área del hexágono regular.
Área hexágono regular = 6 x Área de uno de los

triángulos
TALLER
1. INDICA LA FÓRMULA DEL ÁREA DEL CUADRADO

a. A= L+L+L+L
b. A= L2
c. A= 4 X L
d. A=L+L
2. EL ÁREA DE ESTE CUADRADO ES
a.8 cm2
b.16 cm2
c. 12 cm2
d. 16 cm
3. CUÁL ES EL ÁREA DEL RECTÁNGULO
a.A= b . h
b.A = b.h
c.A = b+b+h+h
d.A= b+h
4.ÁREA
a.20 cm 2
b. 25 cm
c. 10cm2
d. 25cm2
Masa Para convertir estas unidades podemos utilizar
La unidad principal para medir la masa de un una tabla de equivalencias, o bien conocer la
objeto es el gramo. Este tipo de medida se escalera de las medidas y multiplicar o dividir
utiliza para medir objetos sólidos. Además del entre 10 el valor por cada peldaño que nos
gramo, existen otras unidades de masa desplacemos. De esta forma, 1 Kilogramo
mayores y menores, que nos permiten serían 1000 gramos, porque habríamos
expresarnos mejor cuando hablamos de «bajado» tres escalones, por tanto hemos
cantidades más grandes o más pequeñas. multiplicado por 1000.
Estas unidades de medida de masa son las
siguientes: La mejor forma de entenderlo es con el
siguiente gráfico. A continuación puedes ver
 Kilogramo (Kg) las unidades de masa, además de una tabla
 Hectogramo (hg) con las equivalencias para poder pasar de una
 Decagramo (dag) a otra, dividiendo o multiplicando por 10 segun
 Gramo (g) sea necesario. Aprende el siguiente gráfico
 Decigramo (dg) para poder hacer los ejercicios que te
 Centigramo (cg) proponemos más a
 Miligramo (mg)
Capacidad
La unidad principal para medir la capacidad es  Centilitro (cl)
el litro. Las unidades de capacidad se utilizan  Mililitro (ml)
para medir líquidos. Dependiendo del tamaño, Para pasar de una a otra, al igual que las
podemos utilizar una u otra unidad. Las medidas de masa o de longitud, debemos
unidades para medir la capacidad de un líquido dividir o multiplicar por 10, según sea la
son las siguientes: conversión. La mejor forma de explicarle a los
niños de Primaria las unidades, es dibujando
 Kilolitro (Kl) una escalera, de esta forma, cada peldaño
 Hectolitro (hl) equivale a multiplicar por 10 (si bajamos) o a
 Decalitro (dal) dividir entre 10 (si subimos). A continuación te
 Litro (l) dejo con una pequeña infografía para aprender
 Decilitro (dl) las medidas de capacidad y su tabla de
equivalencias de una forma muy fácil y rápida
.
Unidades de medida de tiempo
La unidad que vamos a utilizar como Y aquí puedes repasar problemas de

referencia para medir el tiempo es el día. medida de tiempo.
Para medir periodos de
tiempo mayores tenemos la semana, el Ahora ya tienes un resumen de las
mes, el año… Y para medir periodos de principales medidas, sus unidades y
tiempo menores tenemos la hora, el problemas para entenderlo mejor y
minuto, el segundo… aprender a convertir
Para ver más detalle sobre las unidades de

tiempo entra aquí.
El Volumen
El volumen de un objeto es el espacio que

ocupa.
La medida que se utiliza para medir el

volumen es el metro cúbico (m3), que es el
espacio que ocupa un cubo cuyos lados miden
1 metro:
Para calcular el volumen de este cubo multiplicamos su anchura, por su profundidad por su altura:
El metro cúbico es la unidad de medida que 1.- Unidades menores

utilizamos, por ejemplo, para medir el volumen
de agua que cabe en una piscina, la capacidad Hay unidades de medidas menores que se
de transporte de un camión cisterna, el utilizan para medir volúmenes más pequeños
volumen de aire que hay en una habitación... (el volumen de una lata de refresco, el
volumen de jarabe que hay que suministrar
con una jeringuilla…).
Decímetro cúbico (dm3). Es el volumen que 1 dm3 = 1.000 cm3
ocupa un cubo cuyos lados miden un
decímetro. 1 dm3 = 1.000.000 mm3
Centímetro cúbico (cm3). Es el volumen que 1 cm3 = 1.000 mm3

centímetro.
Milímetro cúbico (mm3). Es el volumen que 2.- Unidades mayores

milímetro. También hay unidades de medidas mayores
que el metro cúbico que se utilizan para medir
grandes volúmenes: por ejemplo,el volumen de
agua embalsada en un pantano...
La relación con el metro cúbico es:
Kilómetro cúbico (km3). Es el volumen que
1 m3 = 1.000 dm3. ocupa un cubo cuyos lados miden un
kilómetro.
La relación de las unidades de volumen va de
1.000 en 1.000. Hectómetro cúbico (hm3). Es el volumen que
1 metro cúbico = 1 metro x 1 metro x 1 metro hectómetro.
1 metro = 10 decímetros Decámetro cúbico (dam3). Es el volumen que

1 metro cúbico = 10 decímetros x 10 decámetro.
decímetros x 10 decímetros = 1.000
decímetros cúbicos
1 m3 = 1.000.000 cm3 La relación con el metro es:
1 metro = 100 centímetros 1 km3 = 1.000.000.000 m3
1 metro cúbico = 100 centímetros x 100 1 hm3 = 1.000.000 m3

centímetros x 100 centímetros = 1.000.000
centímetros cúbicos. 1 dam3 = 1.000 m3
1 m3 = 1.000.000.000 mm3
1 metro = 1.000 milímetros La relación entre ellas también va de 1.000 en

1.000:
1 metro cúbico = 1.000 milímetros x 1.000
milímetros x 1.000 milímetros = 1.000.000.000 1 km3 = 1.000 hm3
milímetros cúbicos.
1 km3 = 1.000.000 dam3
La relación entre ellas es:
1 hm3 = 1.000 dam3
Para pasar de unidades menores a unidades
mayores hay que dividir por 1.000 por cada
nivel que subamos:
3.- ¿Cómo pasar de unidades mayores a

unidades menores?
Para pasar de unidades mayores a unidades

menores hay que multiplicar por 1.000 por
cada nivel que descendamos:
Por ejemplo:
Para pasar de km3 a dam3 hay que bajar 2

niveles por lo que tenemos que multiplicar: x
1.000 x 1.000 = x 1.000.000
Por ejemplo:
Para pasar de dam3a cm3
hay que bajar 3
niveles por lo que tenemos que multiplicar: x Para pasar de m3 a hm3 hay que subir 2
1.000 x 1.000 x 1.000 = x 1.000.000.000 niveles por lo que tenemos que dividir : 1.000 :
1.000 = : 1.000.000
Para pasar de dm3 a hm3 hay que subir 3

Veamos algunos ejemplos numéricos: niveles por lo que tenemos que dividir : 1.000 :
1.000 : 1.000 = : 1.000.000.000
¿Cuantos dam3 son 5 km3? 5 x 1.000.000 =
5.000.000 dam3
¿Cuantos cm3 son 7 dam3? 7 x 1.000.000.000 Veamos algunos ejemplos numéricos:

= 7.000.0000.000 cm3
¿Cuantos dm3 son 7.000.000 mm3? 7.000.000
¿Cuantos dm3 son 8 m3? 8 x 1.000 = 8.000 m3 : 1.000.000 = 7 dm3
¿Cuantos m3 son 11.000 dm3? 11.000 : 1.000

= 11 m3
4.- ¿Cómo pasar de unidades menores a
unidades mayores? ¿Cuantos km3 son 2.000.000 dam3? 2.000.000
: 1.000.000 = 2 km3
TALLER a. Medir lo que pesa una botella
1. ¿Qué es la masa? b. medir lo que pesa una persona
c. medir el contenido de un objeto o recipiente
a. El espacio que ocupa un objeto
d. medir distancias
b. La cantidad de materia del objeto
c. La densidad del objeto 4. Un gramo es lo mismo que
d. Es algo blandito a.1000mg
b.2mm
c.10dg
2. ¿Cuál es la unidad de masa en el Sistema d.10000000m
Internacional (SI)? 5. ¿Cuál es la unidad de masa principal
a. Gramo
a. El Kilómetro
b. Miligramo
b. El miligramo
c. kilogramo
c. El Kilogramo y a veces usamos también
gramo d. Litros
d. El ramo 6.El peso de una persona se mide en...
a. Gramo
B. Metros
3. La medida de capacidad sirve para.... c. centímetros
d. kilogramos
7.
8. La unidad de tiempo en el sistema 9. La abreviatura de "segundo" es

internacional a. seg
b. se
a. Segundos c. s
b. Horas d. sd
c. Litros
d. Años

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Resolución de aprobación de Pre-escolar-Básica Primaria y Secundaria 2423 del 28-12-99

-TRASLACIÓN, REFLEXIÓN, SIMETRÍA Y ROTACIÓN

-LONGITUD, PERÍMETRO Y ÁREA

Movimiento en el plano: traslación, rotación y simetría

¡Los puntos están a la misma distancia de la línea central!

La línea central se llama línea de reflexión ...

... y no importa en qué dirección vaya el reflejo, la imagen

Rotación o giro: es un movimiento alrededor de un punto que mantiene la forma y el tamaño de la

La simetría respecto a un eje es una reflexión.

2. Observa la siguiente figura:

3. Observa la imagen y responde... De las figuras presentes en la imagen una que no

4. Si un cuerpo cambia de posición pero no cambia de forma y tamaño, se denomina:

5. ¿Cuál es la diferencia entre rotación y traslación?

7.¿Cuál es la figura que continua en la siguiente secuencia?

8. ¿Qué transformación geométrica observa en la figura del gusano?

9. La imagen indica una traslación

10. Aqui corresponde a un giro de la figura

Principales tipos de figuras

Características de los poliedros:

A. Poliedros y cuerpos redondos

2. De los siguientes sólidos los cuerpos redondos son:

A. Esfera, cono e icosaedro

3. El sólido que se relaciona con una caja de zapatos es:

4. El objeto tiene forma de:

5. Qué prisma es este

7. ¿Qué es un cuerpo sólido?

A. Una figura geométrica que tiene volumen.

8. ¿Cuáles de los siguientes términos no son cuerpos sólidos?

Medidas de Longitud Decímetro (dm)

Se utiliza para medir la altura de un árbol, la 1 decímetro = 10 centímetros

La relación con el metro es:

De metros a decímetros tenemos que

Vamos a ver algunos ejemplos: Para pasar:

De kilómetros a metros tenemos que

¿Cuántos centímetros son 3 metros? 3 x 100 =

¿Cuántos centímetros son 7 decímetros? 7 x ¿Cuántos metros son 6 hectómetros? 6 x 100

¿Cuántos milímetros son 9 decímetros? 9 x ¿Cuántos metros son 8 decámetros? 8 x 10 =

¿Cuántos milímetros son 12 centímetros? 12 x ¿Cuántos hectómetros son 2 kilómetros? 2 x

2.- Unidades mayores ¿Cuántos decámetros son 5 kilómetros? 5 x

Carlos corre todas las mañanas 2 vueltas

Ahora hazlo tú:

En esta clase vamos a ver el área de las figuras

d = diagonal menor del rombo

Área del triángulo

h = altura del triángulo

Área de los cuadriláteros

Área del rectángulo Área del trapecio

Área del rectángulo Área del trapecio

h = altura del rectángulo b’ = base menor del trapecio

h = altura del trapecio

Área del cuadrado

Área del paralelogramo

Área del paralelogramo

Área de polígonos regulares

Él área de un polígono regular es igual a la

P = Perímetro del polígono

a = apotema del polígono

Área del hexágono regular

Área del hexágono regular

a = apotema del hexágono

Vamos a calcular el área del hexágono regular

Fíjate en las diagonales que pasan por el centro