ANALISIS DE LA LECTURA A PARTIR DE

LAS CARACTERISTICAS DE LOS TEXTOS.

Presentado por:
JHON ESTEBAN MONDRAGON ESPINOSA
Grado 9-1

Presentado a:
MARIA NURY
Docente en Lengua Castellana

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIEGO RENGIFO SALAZAR

BUGALAGRANDE – VALLE DEL CAUCA
28 DE JUNIO DE 2020
 ANALISIS DE LA LECTURA A PARTIR DE
LAS CARACTERISTICAS DE LOS TEXTOS.

ACTIVIDAD 1
1. Opinión sobre derecho de expresión o de opinión.
Derecho de cualquier persona a no ser molestada, juzgada o perseguida por sus
opiniones, además de la libertad de poder difundir estas opiniones por cualquier
medio.
Este derecho es especialmente importante para el oficio del periodismo, ya que el
artículo 19 protege a los periodistas a investigar y recibir informaciones sin
limitaciones. La libertad de información es un derecho fundamental que
permite reducir las desigualdades entre el poder y la población y crear una
sociedad más libre.

Ejercicio 1
La libertad de expresión es la base de la sociedad y la democracia, ya que es la herramienta
mediante la cual los diversos grupos de una colectividad expresan su opinión y se generan
debates en torno a cada una de las posturas, propiciando así la participación de todo el
conglomerado social frente a los temas de interés general; así mismo implica la expresión
de ideas u opiniones y su difusión ya sea de manera oral, escrita, impresa, de forma artística
o por cualquier otro medio que prefiera utilizar la persona que desea transmitir la idea o
información.

Libertad de expresión también puede entenderse como el derecho natural que tienen las
personas a expresarse por cualquier medio o frontera sin interferencias u obstrucciones
como lo son la censura o reproche, que en ocasiones conllevan a represalias, tales como
amenazas y persecuciones.

Ejercicio 2
Responde a la pregunta desarrollada en el video anterior. Escribe tu opinión, teniendo en
cuenta los argumentos presentados por los periodistas.

¿Cuáles son los límites y consecuencias de la libertad de expresión?

La libertad de expresión no respalda las expresiones que inciten a la violencia en contra de
un individuo o un grupo de personas.
No se pueden realizar insinuaciones sobre una persona ajenas a la realidad, con el único
propósito de fomentar el escándalo público o provocar en ella infamia, calumnia o un
rechazo social.
La libertad de expresión no puede ser utilizada como excusa para invadir la intimidad de las
personas.
No puede ser utilizada la libertad de expresión para referirse vulgarmente y sin pudor a
temas y asuntos sensibles de la sociedad, por ejemplo, hablar de secuestros, masacres,
desigualdades sin tener en cuenta a los afectados o víctimas. Para estos casos se deben
medir las palabras.

ACTIVIDAD 2
1. Cuál es la diferencia entre propaganda y comercial?
El comercial es también una pieza audiovisual, pero en ella el protagonista es el
producto, sus beneficios y características especiales. Ejemplos claros son todos aquellos
que ya son familiares en donde se promocionan productos de cocina como el del arroz
Roa. El comercial por lo general tiene un tiempo corto de duración, máximo 50
segundos.
La propaganda o busca vender ningún producto y por el contrario pretende hacer una
promoción de ideas. Es un estilo publicitario utilizado sobre todo por fundaciones y
entidades políticas, por ejemplo, con el que se busca convencer a la audiencia de una
forma de pensar concreta. Los ejemplos más populares son los utilizados para fomentar
campañas y hasta movimientos sociales. Estos también de manera diferente a los dos
anteriores no necesariamente deben ser audiovisuales y no tienen un tiempo
determinado.
2. De acuerdo a los ejemplos presentados por el autor, define qué son comerciales
benéficos.
Lo que se busca con este tipo de instrumentos es aumentar el comercio entre los países
participantes a través de la eliminación de los aranceles de importación de ciertos
productos.

3. ¿Qué tipo de propagandas defiende el autor de la columna?, ¿por qué?

El columnista manifiesta su forma de ser y de pensar ante los hechos y las personas,
manifiesta sus preferencias y defiende una serie de valores • En el periódico de papel,
tiene un tratamiento tipográfico especial

4. Explica por qué el texto anterior es una columna de opinión

Para opinar se requiere recabar información, análisis y algo de reflexión. De lo
contrario sería un resumen de sensaciones, sentimientos, predicciones. Las mejores
columnas de opinión son aquellas que aportan información o que logran unir datos,
hechos y personajes en una trenza que le proporciona al lector una explicación
interesante sobre un hecho relevante. En los periódicos importantes ha habido
periodistas que se han destacado por los golpes noticiosos que entregaban en sus
columnas. 
 5. Escribe tu opinión acerca de TalCual, personaje del boletín del consumidor
Este pequeño personaje de camisa naranja, pantalones amarillos y doce pelos negros
en su cabeza, se ha preocupado por las formas en las que el desconocimiento sobre
temas de derechos y deberes ciudadanos puede afectar a cualquier persona o
población.

EJERCICIO 3
Escribe brevemente cuál es el tema, la intención, el estilo y los argumentos del texto
anterior en la siguiente tabla.

Tema
Propagandas de la ANTV

Intensión
Informática

Estilo y lenguaje
Popular

Argumentos que sustentan la tesis

La importancia de saber en que consiste la ANTV (Autoridad Nacional de Televisión)

Consulta en el periódico una columna de opinión. Elige una que sea de tu interés, luego,
recórtala y pégala en el lugar indicado. Léela atentamente y señala la estructura a un lado
del texto. A continuación, completa la tabla con la información requerida.

Columna de opinión del diario El Pais

Masacres
Agosto 28, 2020 - 11:55 p. m. Por:Gustavo Duncan
Uno de los temores que había luego que se firmara la paz con las Farc era que el
Estado se tomara un descanso y dejara que la situación de seguridad en las
zonas periféricas y marginales del país se saliera de control. O, más bien, que
volviera a recrudecerse la violencia para que el Estado decidiera por fin salir de su
zona de confort luego de décadas de guerra contrainsurgente y afrontar el nuevo
problema que tiene de bandas criminales disputándose los cultivos, laboratorios y
corredores de cocaína hacia el mercado exterior.

Finalmente, de la forma más dolorosa, las masacres parecieran estar creando

conciencia sobre la necesidad de continuar con el esfuerzo de copar el territorio
con las instituciones del Estado. ¡Como si no hubiera suficiente con las noticias de
asesinatos de líderes sociales y de excombatientes de las Farc! Por más que el
presidente Duque hubiera argumentado que las masacres nunca se habían ido y
hubiera trinado una gráfica comparando las masacres durante los dos gobiernos
de Santos con los dos años del suyo, es evidente que hay una situación que se
está saliendo de control.

Pero es una situación muy distinta a la del conflicto existente cuando las Farc y
demás guerrillas combatían al Estado y los grupos paramilitares se aglutinaban,
mal que bien, bajo el paraguas de la lucha contrainsurgente. Durante el conflicto el
propósito de las guerrillas de suplantar el Estado central y reorganizar el orden
social, es decir implantar una sociedad comunista, determinó en gran medida la
lógica de la guerra y de la respuesta del Estado en todos los niveles, desde su
intervención militar y policial en las regiones hasta su oferta de servicios sociales.

Llevar el Estado a las regiones era una necesidad para evitar que las insurgencias
marxistas acumularan fuerzas y atacaran los intereses estratégicos del Estado y
de las élites nacionales. Puede que nunca tuvieran chance de ganar la guerra,
pero el Estado se veía obligado a responder extendiendo su orden y sus
instituciones hacia las regiones. De lo contrario el secuestro, la extorsión y el
sabotaje hubieran hecho inviable la vida en muchas ciudades del país.

Cuando se desmovilizaron las Farc esta presión terminó. Continuaban existiendo

grupos armados, algunos verdaderos ejércitos privados, pero ya no existía un
interés en suplantar al Estado central y en atacar los intereses esenciales de las
élites nacionales y regionales. El objetivo era ahora convertirse estrictamente en la
autoridad local para explotar rentas criminales, en especial del tráfico internacional
de drogas. Además, se iban a especializar en regiones periféricas de poco interés
para el Estado. De allí que el nuevo eje de la guerra sean regiones como el
Pacífico, el Catatumbo, el bajo Cauca, las selvas y llanuras del Suroriente, etc.

El Estado podía descansar pero solo era cuestión de tiempo para que estas
organizaciones comenzaran a competir entre sí y para que mataran a cualquiera
que desde la sociedad civil local se les atravesara. El incremento de las hectáreas
de coca, muy difícil de controlar en medio de la negociación en la Habana,
contribuyó además a intensificar la competencia entre bandas. El resultado son
las masacres, el asesinato de líderes y desmovilizados de los días pasados.

Es cierto que el Estado no cometió las masacres y los asesinatos pero si no hace
nada en la periferia continuarán ocurriendo.
Tema
Masacres

Intensión
Opinión y critica

Estilo y lenguaje
Informativo

Argumentos que sustentan la tesis

Los temores de un pueblo, el desplazamiento forzado, la reclusión, el narcotráfico.