AXEL ALWAIS SUAREZ - 5TO “A” WEB

S27-COMUNICACIÓN
MÁS SALUD PÚBLICA,
MENOS CONTAGIOS DE
COVID-19

Actividad: Leemos y reflexionamos sobre la necesidad de cumplir

restricciones y deberes por el bien público de la salud (día 1)
¡ATENTA/O!, QUE AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO
Acomódate en el espacio de tu casa asignado para realizar con tranquilidad
tus actividades. Recuerda lavarte las manos y desinfectar los útiles que
utilizarás para evitar enfermarte y tener un buen estado físico y emocional.
Esta nueva experiencia de aprendizaje tendrá una duración de dos semanas.
Para empezar esta actividad, te presentamos un caso:

En el distrito de Ucuncha, provincia de Bolívar en la región La Libertad vive

Luz, una estudiante de 5. ° grado de secundaria. Su casa queda a 20 minutos
de la primera bodega, a la que siempre acude a comprar, además, lo hace
caminando porque no existe ningún tipo de movilidad. Cada vez que llega a
comprar, encuentra algunas personas transitando sin mascarilla, otras
usándola de manera inadecuada; asimismo, tampoco respetan el
distanciamiento social. Pese a que en este distrito aún no se han registrado
personas contagiadas con el COVID-19, tiene miedo de que en algún momento
llegue alguien que tenga el virus y los contagie. A ella le gustaría hacer algo
para que la gente tome conciencia, pero no sabe qué ni cómo intervenir. En un
momento pensó enviar audios y/o videos por WhatsApp a sus compañeras y
compañeros para que hablen con sus familias y hagan caso a las llamadas de
atención de la municipalidad y de la posta de salud. Pero, tiene temor que su
iniciativa no tenga resultados positivos.

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Ahora que leíste el caso

¿Conoces algún caso similar?

Si bueno pase por una situación similar.

¿En qué se parece?

Se parece a las personas de mi comunidad no usaban las mascarillas o en
ocasiones le daban un uso inapropiado, no tomaban las medidas de
salubridad como se debe.

¿Cuál fue tu reacción?

Reaccioné de una manera sorprendida y en esos instantes lo que hice fue
decirles que se coloquen la mascarilla correctamente de una forma razonable
por supuesto en una distancia considerable claro (porque no puede creer que
no se cuiden y no valoren su vida que corre riesgo ante este tiempo de
pandemia.

• Si las personas hacen caso omiso a los llamados de atención de la

municipalidad y la posta médica del distrito.

¿qué podría hacer Luz para promover la reflexión de la población de su

distrito?, ¿de qué manera la ayudarías a lograr su propósito?
A mi parecer diría que luz debería grabar el audio(discurso) que quiere
comunicar/expresar, pero no solo con sus amigos sino también en los medios
de comunicación como la radio con el apoyo de las autoridades.

¿Cuál debería ser la contribución de las personas para enfrentar la

problemática ocasionada por el COVID-19 que afecta la salud pública?
Las personas deberían valorar aprender a valorar sus vidas como es debido,
informarse acerca de la pandemia, y sus grabes complicaciones de
salubridad, y ser conscientes de que pueden contagiarse entre la comunidad
ampliando el caso.

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¿Lograste responder estas dos preguntas?

- Si tu respuesta es sí, te propongo continuar con las actividades y luego
volver a verificar si las respuestas que has considerado son las más
pertinentes.
- Si tu respuesta es no, ánimo y no te preocupes porque con las actividades
que te proponemos a continuación podrás ir construyendo una respuesta.

1. Veamos la primera pregunta:

• Si las personas hacen caso omiso a los llamados de atención de la municipalidad y

la posta medica del distrito, ¿qué podría hacer Luz para promover la reflexión de
la población de su distrito?, ¿de qué manera la ayudarías a lograr su propósito?

Un aspecto importante para responder es que tengas conocimiento sobre

algunos temas que se mencionan en la situación y también en las preguntas,
por ejemplo:
“Si Luz desea que la gente tome conciencia y ha pensado en enviar audios
y/o videos por WhatsApp se ha inclinado por un texto oral. Y, además, si
desea que las personas hagan caso a los llamados de la municipalidad o de
la posta médica, lo que busca es un cambio de actitud en las personas; por lo
tanto, lo más pertinente es utilizar un discurso político”.
Ahora bien, para ayudar a Luz necesitas conocer en qué consiste el discurso
político. ¿Alguna vez has dado un discurso político? Para saber qué es, su
estructura y sus características, revisa los textos presentados en el “Recurso
1” y el “Recurso 2”.
Para familiarizarte con este tipo de texto oral, vas a realizar la lectura del
Discurso de Severn Suzuki que se encuentra en el “Recurso 2: Elaboramos
un discurso político”

Lectura del discurso político

Cuando leas el texto, recuerda que es importante subrayar o hacer
parafraseo, a la vez de otra técnica de lectura que creas conveniente; también
es importante que te hagas preguntas luego de leer cada párrafo.

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- ¿De qué trata el párrafo?

El párrafo nos dice sobre la defensa de los niños hambrientos y animales que
mueren en el planeta, y a pesar de su dolor, de sus gritos siguen si ser
escuchados por las autoridades de sus países, lo cual no escapa de la realidad
en la que vivimos.

- Cuál es la intención de la autora?

La intensión, lo que quiere la autora es inducir antes las autoridades políticas a
que tomen las medidas debidas para ponerle un paro a estos hechos
indignantes.

Al finalizar la lectura del discurso político responde la pregunta:

- ¿Qué opinión y emociones ha despertado en ti el Discurso de Severn

Suzuki?
Mi opinión es que Severn Suzuki tiene un punto de vista realista de lo que esta
pasando en el mundo, y que las autoridades pueden ver estos hechos
devastadores y no hacen nada en relación al caso realmente indignante ser una
autoridad que cuyo trabajo es hacer que su país se encuentre en su mejor
estado y no pase hambruna ni sed, pero sin embargo esto no ocurre, la
contaminación, el hambre junto a la muerte siguen ahí me sentí muy
conmocionado ante este tipo de discurso porque siento que es tan acercado a
mi realidad.

Ayuda a Luz a lograr su propósito

Ahora que conoces la información y has leído un discurso político, es hora
de que te involucres en el proceso de ayudar a Luz a lograr su propósito:
concientizar a la gente sobre la importancia del uso de mascarillas y
mantener el distanciamiento social y lograr un cambio de actitud en
beneficio de la salud pública. Para ello, tu reto es:
Participar con un discurso político para persuadir a las personas sobre la
necesidad de cumplir con las medidas de salud pública para evitar la
propagación del COVID-19, luego, publicarlo y difundirlo

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2. Veamos la segunda pregunta:

¿Cuál debería ser la contribución de las personas para enfrentar la problemática

ocasionada por el COVID-19 que afecta a la salud pública?

Un aspecto importante para responder esta segunda pregunta es que debes

asumir una postura y tener tus argumentos para proponer la contribución
que las personas pueden dar para enfrentar el COVID-19 y no afectar a la
salud pública.
En ese sentido, la respuesta a la segunda pregunta debes hacerla con un
discurso político, por lo que también debes empezar a prepararlo.

Manos a la obra. ¡Mucho ánimo!

Si hay algo que no lograste comprender sobre el discurso político, puedes
releer por segunda vez los textos de los Recursos, o pedir ayuda a tu docente.
Una vez concluida la actividad, elabora un resumen sobre qué es el discurso
político, teniendo en cuenta su propósito, características y estructura. Luego,
coloca tu resumen en tu portafolio. Estos insumos te ayudarán a realizar la
siguiente actividad.

Resumen del discurso político:

¿Qué es el discurso político? ¿Cuál es su propósito?

El discurso es un texto argumentativo que tiene como propósito persuadir a
sus receptores para que puedan apoyar su postura.

Características: Emplea argumentos basados en razonamientos, datos y

ejemplos, así como la gesticulación y el histrionismo, para convencer al
público, trata sobre problemas relevantes y de la realidad cercana al público
oyente, frente a los cuales presenta propuestas de solución, Hace uso de un
lenguaje adecuado al nivel social, económico y cultural del público al cual se
dirige.
Estructura:
Introducción: Presentación del tema, Postura (opinión del orador frente a un tema)

Desarrollo: Argumentos (razonamientos empleados por el orador para defender su punto de vista),
Contraargumentos (argumentos usados para oponerlos a los de otro orador)

Cierre: Repetición o reforzamiento de la postura.

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MÁS SALUD PÚBLICA,
MENOS CONTAGIOS DE
COVID-19

Actividad Preparamos un discurso político sobre la importancia de

la salud pública durante la pandemia por COVID-19 (día 2)
¡TÚ MISMA/O ERES!
En esta actividad, empezarás a prepararte haciendo la planificación de tu
discurso político. Para animarte en este proceso, te propongo observar el
discurso que Malala Yousafzai pronunció al recibir el Premio Nobel de la
Paz en el 2014. Esta joven activista nació en Pakistán y es defensora del
derecho a la educación de las niñas y mujeres:
Es importante que cuando empieces a
observar el video, identifiques los
recursos no verbales que usa Malala, el
uso de movimientos corporales, gestos
moderados, mirada al público. Además,
los recursos paraverbales, es decir, la
pronunciación clara, entonación
adecuada, timbre de voz, entre otros. Estos recursos hacen que el discurso
sea más llamativo. Ahora que estas informado sobre el discurso político y,
además, has leído y observado uno, es hora de empezar a planificar el tuyo.

¡Manos a la obra!
Empieza completando las siguientes preguntas que se muestran en el
gráfico:

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Propósito: Persuadir a la población

acerca de tomar las medidas de
salubridad adecuadamente.

Recursos no verbales que usaré: Público a quien me dirijo:

Mímica Niños, jóvenes, adultos y ancianos
gestos. (público en general)

Planificación
del discurso.

Recursos expresivos que usaré: Tema: Cumplir con las medidas de

Pausas adecuadas. salubridad adecuadamente para
Entonación necesaria. frenar el contagio de COVID-19

Fuentes que consultaré:

Estadísticas o datos de la OMS.
Google, Ópera y Facebook.

Para completar este cuadro, vas a requerir informarte sobre temas como:
salud pública, los protocolos de bioseguridad, el uso correcto de mascarillas.
Podrás usar estos datos como argumentos para convencer a las personas
sobre la temática que abordarás.
En ese sentido, te propongo leer dos textos (disponibles en la sección
“Recursos” de esta plataforma):
- “Recurso 3: Buenas prácticas de higiene y distanciamiento físico”.
- “Recurso 4: Introducción a la salud pública”.
Lee ambos textos y selecciona información que te pueda servir para adoptar
una postura y para respaldar tus argumentos. Ya sabes que el propósito del
discurso político es: concientizar a la gente sobre la importancia del uso de
mascarillas y el distanciamiento social y lograr un cambio de actitud en
beneficio de la salud pública. Organízalo con la ayuda del siguiente
esquema:

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La situación actual está afectando a la gran parte de la

población no seré abogado, congresista, ministro y mucho menos
INTRODUCCIÓN: presidente solo soy un estudiante del quinto año de secundaria
El tema y la que busca el bienestar humano el cual no solo consta de mí, sino
postura de todos nosotros se preguntarán ¿por qué y para qué? Pues
porque somos los autores de nuestras vidas. Me dirijo a ustedes
para que sepan escribir el contagio del llamado COVID-19,
logrando así una sociedad ética, responsable y moral.

Estimados pobladores atravesamos por una circunstancia

delicada, la pandemia del COVID-19, sea consciente de sus
actos que evidentemente nos trajo muchos enfermos, muertes,
familias afectadas que cayeron en la pobreza…
DESARROLLO:
Argumentos Desde pequeño me enseñaron a respetar a mis mayores, a no
robar, no mentir y no ser egoísta hoy en día soy el estudiante
que mis padres siempre quisieron que fuera…

Las medidas de seguridad fueron aplicadas para resguardar

nuestra salud, educación… y lo mas importante nuestras vidas.

Como ya saben, busco el bienestar de todas sin importar la

clase social, étnica, religión o color de piel, les digo que nuestra
salud está en nuestra manos ya que para esta enfermedad todos
CIERRE:
somo iguales, no importa quien seamos, pero importa muchísimo
Refuerzo de la
lo que digamos y hagamos, la pluma para escribir el desenlace de
postura
nuestras vidas puede estar en nuestras propias manos, no solo
busco hacerlos reflexionar, busco mucho más que eso, y lo
quiero encontrar en los hechos, acciones que nos ayuden a ser
mejores personas en el presente para no afectar las futuras
generaciones.

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