Unidades 1,2 y 3: Etapa 0 - Reconocimiento general

Presentado por:
Yasmina Córdoba Gonzalez

Presentado a:
Janeth Rocio Rodríguez García
Tutora

Historia de la Psicología
Grupo 403001_471

Programa
Psicología

Escuela de ciencias sociales, artes y humanidades (ECSAH)

Agosto2020
 1. Ingresa o activa su cuenta en Skype y solicita la vinculación y realiza la
participación en el Skype del curso denominado: (16-4) Historia de la
Psicología (403001) 2020

2. En el entorno de conocimiento ubique las fuentes documentales propuestas

para desarrollar las actividades correspondientes a las Etapas 0, 1, 2 y 3 del
curso
2.1 ¿Cómo integra o relaciona usted el modelo pedagógico de la UNAD
(características) con el perfil del estudiante y futuro egresado de Psicología
(revise página del programa de psicología en la UNAD)? Sustente su respuesta.
La psicología es una disciplina con muchos variantes y diferentes enfoques psicológicos,
por lo que es necesario conocer cada una de sus corrientes, esto hace entender la conducta
del ser humano y su relación. Además también nos ayuda a entender la psicología y el
medio que lo rodea, ya que el individuo como ser social y futuros psicólogos nuestra tarea
es saber cómo se relaciona el hombre con la sociedad su manera de pensar, actuar y su
personalidad.

La historia de la Psicología es muy importante para el ser humano sin duda alguna a través
de los tiempos lo sigue siendo, no dejando de lado que el desempeñar esta labor en
cualquiera escenario acude a una buena práctica y compromiso social y ética profesional de
tal manera que nuestra actuación deje de que hablar del profesional para bien y para la
mejor calidad de vida de muchos.

2.2.
Haga una revisión del entorno de conocimiento, descargue el material de todas las
unidades en lo posible en su PC y teniendo en cuenta la lectura de los títulos de las
unidades y los contenidos propuestos. Responda: Como estudiante y futuro profesional
de Psicología, ¿Para qué sirve la Historia de la Psicología?

Es importante conocer la historia de la psicología a lo largo del tiempo porque así podemos
entender su historia y acontecimientos para lograr comprender de una mejor forma lo que
sucede en la actualidad y anticiparnos a los hechos; con el fin de aprender mediante la
adquisición de conocimientos y esto se hace posible a través de una previa capacitación que
nos permitirá ampliar a un más conceptos, teorías entre otros , y avanzar en los tiempos
adquiriendo otras formas de vida social y cultural.

3. Basados en lo aprendido con la lectura “Así que quieres estudiar psicología…

guía básica para la profesión”. el estudiante retoma lo explorado y aprendido
en el punto 2.1. e identifica en el perfil del estudiante y egresado de Psicología
de la UNAD (revise página del programa de Psicología en la UNAD y lo
relaciona con los conceptos de Ética y Competencia (Lecturas propuestas).
(Sustente su respuesta)

A lo largo de la historia ocurrido distintas formas de entender la ética y la moral, sus

características, teorías y demás. Donde se hace una breve mención de algunos autores
filosóficos que hicieron su aporte de lo que es la ética y la moral entre ellos están
Aristóteles e Immanuel kantiana etc.

La UNAD nos enseña lo importante que es para los estudiantes tener su propio objetivo
porque esto define su personalidad, y en ella se involucran los valores y a partir de allí
crecemos como personas aplicando nuestros juicios, claro está, con respeto para en un
futuro podamos ayudar a las personas que lo necesitan con mucha dedicación y entrega.
 Relacione el Perfil del estudiante y egresado de Psicología de la UNAD con los siguientes conceptos:
El estudiante de El psicólogo egresado de la Ética Competencia
psicología de la UNAD  UNAD se caracteriza por
se caracteriza por: encaminadas a:
Alto sentido Crear y desarrollar La ética se Es nuestro
crítico, servicios alternativos de construye en proceso de
Compromiso protección, salud, un pilar más de formación
social y personal, educación y la psicología académica y
Habilidades para rehabilitación. tanto en su profesional,
el trabajo en Desarrollar e incrementar estudio como significa
equipo y para la capacidad de de aplicación y establecer las
fortalecer el asociación y autogestión definir el bien competencias
diálogo de los grupos humanos. o el mal. que se
interdisciplinar, Fortalecer la estrategia de La ética dicta consideran
Responsable, trabajo en red en las el proceder necesarias en la
autorregulado y comunidades. ante uno sociedad actual.
autónomo en su Diseñar y evaluar mismo y ante Competencias
proceso procesos e impacto de los demás. que constituyen
formativo, programas. Es subjetiva un complejo
Conocedor de Producir conocimiento e pues la acción entramado de
recursos intervenir los procesos fue única y comportamientos
informáticos y psicosociales exclusivamente que pone en
digitales Diseño e implementación nuestra evidencia la
de proyectos de elección. capacidad
investigación intra e Así mismo profesional y así
interdisciplinarios como hemos conjugar y
hecho una lista armonizar sus
del porque conocimientos,
estudiar experiencias y
psicología, habilidades
también es
necesario
brindar una
orientación
sobre los
motivos que no
lleva a hacerlo

.
Bibliografía

 [ CITATION His \l 9226 ]Historia de la psicología. (2009). (pp. 189-403) Recuperado

de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/73563

 Villarreal, H. (2018). Ética deontológica. [Archivo de video]. Recuperado

de http://hdl.handle.net/10596/22322Universidad
 Abierta y a Distancia UNAD. (Productor). (2018). Cómo navegar en al aula.
[archivo de video]. Disponible en https://www.youtube.com/watch?
v=luzuI471QDU&feature=youtu.be
 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. (2016).  Reglamento
académico [archivo PDF]. Capítulo VI de la acción pedagógica en la UNAD. (pp. 14-
16). Recuperado
de https://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoSuperior/acuerdos/2006/CO
SU_ACUE_0015_13122006.pdf
