Código: B02.01.

F01
INEM – Luís Delfín Insuasty Rodríguez - Pasto
Versión: 4.0
Fecha: 03/02/2016
Guías de Trabajo
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Taller 1 – Conceptos básicos de Hardware , Software, SO y manejo de Correo electrónico

Título de la Guía Guía No. Año Escolar Tiempo previsto Grado

Conceptos básicos de Hardware ,
Software, SO y manejo de Correo 1 2020 4 horas 8
electrónico
Asignatura / Docente (s) Henry Mauricio Mosquera Burbano
Especialidad/ Informática Responsable
Programa (s)
Competencia
s) Utilizar herramientas informáticas de acuerdo con las necesidades de manejo de información.

Resultados de Manejar las funcionalidades de las herramientas informáticas

Aprendizaje

Esta guía virtual ha sido diseñada para que los estudiantes puedan profundizar y consolidar los
conocimientos adquiridos en clases. Se va a realizar un repaso del hardware y software de un
computador, los sistemas operativos. Retomaremos el tema de las interfaces gráficas y su
importancia para el manejo de un computador. Posteriormente hablaremos del manejo del correo
electrónico.

Antes de iniciar con las actividades los invito a ver los videos que se encuentran en los siguientes
enlaces:

https://www.youtube.com/watch?v=zWRZ07RyeaQ hardware y software

https://www.youtube.com/watch?v=_W10eeEhsuw interfaces gráficas

https://www.youtube.com/watch?v=TZCoyi8qfKo Puertos

https://www.youtube.com/watch?v=pp7NTs9nBhI Correo electrónico

Ahora sí procedemos a realizar las actividades planteadas a continuación. Por favor realícelas
con mucha responsabilidad y empeño.

1. Hardware y software

1.1 Ya hemos visto el significado de hardware y podemos clasificar los componentes en los
siguientes grupos: Memoria primaria, memoria secundaria, dispositivos de entrada, dispositivos
de salida, dispositivos de entrada y salida, CPU y puertos. Se propone una tabla en la que se debe
clasificar el grupo de hardware al que pertenece cada dispositivo. La función que cumple.
Evolución y características del componente.

Se presenta un ejemplo para guiar al estudiante en el desarrollo de la actividad.

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Nombre Imagen Grupo Función Evolución característica

s
USB Puerto Permiten la USB 1.0 Existen
s y/o transferencia Tasa de diferentes
Buses de información transferenci tipos de
de desde a de hasta puertos USB:
datos dispositivos de 1.5 Mbps.
almacenamient Tipo A. Tipo
o y periféricos USB 2.0 B. Tipo C.
como Tasa de
impresoras, transferenci Es un
teclados, a de hasta estándar muy
mouse, 60 Mbps. utilizado en la
cámaras etc. actualidad.
USB 3.0 Es
Tasa de compatible
transferenci con
a de hasta diferentes
600 Mbps. marcas de
equipos de
cómputo.
Memoria
Ram
Teclado
Disco duro
PCI
Impresora
multifuncio
nal
Memoria
ROM
Dvd Rom
Procesador
Intel
Memoria
USB
Disco SSD
Pantalla
Touch
Escáner
Cámara IP
Memoria
microSD
HDMI
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PCI

1.2 Consulta qué es y para qué sirve una fuente de poder. Realiza un dibujo en tu cuaderno de
una fuente de poder e indica algunas características y componentes.

1.3 Consulta qué es una MOTHERBOARD.

1.4 Ahora hablaremos de Software. Escribe qué es SOFTWARE. Brinda al menos tres ejemplos
de SOFTWARE que utilices cotidianamente.

1.5 Consulta qué es un Sistema operativo.

1.6 Explica las características de cada uno de los siguientes Sistemas operativos existentes que
se proponen a continuación. El año de publicación y los usos que se le dan.

NOMBRE Características Año de Uso que se le Tipo de

publicación da licencia
WINDOWS Es un sistema operativo de Mayo de 2006 En Empresas. Copyright
SERVER lado servidor. Se pueden
2008 configurar servicios y
gestionarlos en ambientes
empresariales. Es robusto y
para trabajo pesado. Cuando
decimos servidor, quiere decir
que sirve o provee servicios
los equipos clientes. Tiene
grandes capacidades en
cuanto a velocidad de
procesamiento, capacidad de
memoria RAM y
almacenamiento. Tiene una
interfaz gráfica amigable.
WINDOWS
10
DOS
ANDROID
GNU/LINUX
DEBIAN

1.7 Ahora hablemos de programas utilitarios. Consulta los siguientes programas y explica cuál es
su utilidad:
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NOMBRE TIPO UTILIDAD LOGO

Microsoft Word Procesador de texto Sirve para realizar todo tipo de
documentos. Contiene
interfaces gráficas que facilitan
su uso. También provee
muchas herramientas de
edición de texto y otros objetos
que facilitan la creación de
documentos de todo tipo.
Microsoft Excel
Adobe
Photoshop
Adobe Reader
WinRar
Google
Chrome
Mozilla Firefox
WhatsApp
FaceBook
Avast
Opera

1.8 Describa las interfaces gráficas que usted conoce. Indique sus características y realice un
dibujo.

2. Manejo de correo electrónico (electronic Mail – Email)

El correo electrónico es una herramienta muy útil para el envío de mensajes, el cual ha
reemplazado a la mensajería tradicional, ahorrando tiempo y costos a los usuarios. Gracias a
internet se ha eliminado el problema de la distancia física, y podemos enviar y recibir mensajes
prácticamente de manera instantánea. Pero es muy importante no olvidar los protocolos que se
deben tener para la redacción y envío de un mensaje. Las actividades planteadas en la siguiente
guía, pretenden que los estudiantes tengan en cuenta la importancia del envío de mensajes de
acuerdo a protocolos establecidos. Una buena redacción, saludo y despedida. Un asunto concreto.
Una firma. Además, las aplicaciones de correo electrónico como Gmail u Outlook presentan varias
herramientas que facilitan la gestión de los mensajes, contactos y herramientas adicionales como
chat integrados.

2.1. Qué es un correo electrónico?

2.2. Mencione al menos 4 proveedores de servicio de correo electrónico. Mencione aspectos

como creador /es, historia, popularidad, características más relevantes. Puede crear un cuadro
comparativo de las diferentes aplicaciones.

2.3. Es importante tener en cuenta la estructura que debe tener un mensaje de correo
electrónico bien elaborado. Muestre un pantallazo de correo electrónico donde se indiquen
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aspectos importantes como Destinatario, Asunto, Saludo de bienvenida, cuerpo del mensaje,
despedida y firma.

2.4. Para qué sirve CC y CCO. Genere pantallazo con evidencia del envío de correos con CC
y CCO. Debe enviar un mensaje a un compañero con copia al docente y con correo al docente
con copia oculta a todos sus compañeros.

2.5. Explique el funcionamiento de las herramientas RESPONDER y REENVIAR. Envíe un

mensaje al docente solicitando el favor de que responda el mensaje. Luego usted va a
responder el mensaje enviado por el docente. Se debe sacar pantallazo del ejercicio.

2.6. Las etiquetas en Gmail sirven para organizar los mensajes de correo electrónico. Explique
para qué sirven las siguientes etiquetas:

Recibidos. Enviados. Destacados. Spam. Papelera.

2.7. Luego de la explicación del docente, Ingrese al administrador de etiquetas y cree una
etiqueta denominada COMPAÑEROS GRADO 8. (No confundir con las etiquetas de los
contactos). Etiquetar algunos mensajes enviados por el docente y compañeros. Luego hacer
click en la etiqueta COMPAÑEROS GRADO 8 y tomar pantallazo del contenido.

EVIDENCIAS

1. Las respuestas a las preguntas formuladas en la primera parte “Hardware y Software”

en el cuaderno.
2. Las respuestas a las preguntas de la segunda parte “Manejo de correo electrónico
(electronic Mail – Email)”, al correo del docente. mauryciomosquera@gmail.com.

MUCHOS EXITOS!!