ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN

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Área/Asignatura Lengua Castellana Grado 2 Periodo 3 Consecutivo LC 02-21
Docente Luz Nayibe Insuasti Salas Actividad Tiempos del verbo y el dialogo
Estudiante curso 2,4
Recuerdan cuando trabajamos el PASADO- PRESENTE y FUTURO de nuestro Paìs?.. Pues, bueno mis
pequeños esos tiempos también los encontramos en los VERBOS que son las ACCIONES que realizamos:

Desempeño: Lee y comprende y recordamos la estructura del cuento e identifica los verbos o
acciones que encuentre y el dialogo que se da entre los personajes.

¿QUÉ SON VERBOS?

¿QUÉ ES UN DIALOGO?

Mediante la lectura y comprensión de este cuento identificamos las palabras que nos indican
acción, es decir lo que realizamos las personas, animales u objetos, y también el dialogo que
realizan los personajes.

Pulgarcito
(fragmento)

Había una vez un campesino que se sentaba junto al hogar y su esposa se

sentaba he hilaba. Entonces dijo él:¡Qué triste que no tengamos niños!
PERSONAJES Cierto día replico la esposa suspirando, - Aun si tuviéramos solamente uno y si
fuera pequeñito, tan grande como un pulgar, yo estaría satisfecha, y lo
amaríamos con todo nuestro corazón.

y sucedió que la mujer quedó embarazada y a los siete meses después dio a
luz a un niño que era perfecto en su forma pero no más grande que un pulgar.
Entonces ellos dijeron es como deseamos que fuera y será nuestro amado niño.

ACCIONES Por motivo de su tamaño lo llamaron Pulgarcito. Ellos lo alimentaron, pero el

niño no crecía de talla sino que seguía del mismo tamaño, pero tenía unos
ojitos vivaces y pronto mostro ser una criatura hábil y entendida y todo lo
captaba perfectamente.

Un día el campesino se preparó para ir al bosque a cortar leña y pensando en

LUGARES
voz alta dijo:
¡Como desearía que hubiera alguien que pudiera llevarme a la carretera¡

Hermanos Grimm, Cuentos

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Completa el dialogo que se da entre el campesino y su esposa:

 El campesino le dice a su esposa: _____________________________________

______________________________________________________________________
 Su esposa suspirando le contesta: _____________________________________
______________________________________________________________________
 Que dijeron cuando observaron a su hijo: _____________________________
______________________________________________________________________

En nuestro entorno familiar diariamente establecemos comunicación con las personas que
convivimos a esto le llamamos DIALOGO

Los verbos son palabras que expresan ACCIONES

Por lo tanto nos dicen lo que hacen las personas,
los animales o la naturaleza. Por ejemplo:

- Un campesino se sentaba - Su esposa se sentaba he hilaba.

- El niño no crecía de talla - Ellos amaban mucho a su hijo

TIEMPOS VERBALES

PASADO PRESENTE FUTURO

Cuando la acción
Cuando la acción Cuando la acción
Se realiza ahora.
Ya se ha realizado Se realiza después

A DIVERTIRNOS REPRESENTANDO LAS ACCIONES QUE HACEMOS

1. Recortar papelitos con papel de reciclaje.

2. Hacer un listado de las ACCIONES (verbos) que realizas diariamente en tu hogar y escribirlas
detrás de cada papelito con letra clara y buena ortografía.
3. Doblar y meter en una bolsa.
4. Con tu grupo familiar establece las reglas del juego:
 Se seguirá un turno previamente asignado
 Cada integrante tomara en su turno un papel de la bolsa y realizara la acción que está escrita
de manera divertida
 Quien realice de manera correcta y creativa el mayor número de acciones será el ganador.