Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
inicio: Desarrollo
- Una estrella como el Sol nació hace aproximadamente 6000 millones de años, y muy
probablemente morirá en unos 5000 millones de años más.
Rta: Teniendo en cuenta que una estrella como el Sol tiene una vida estimada de unos
10.000 millones de años según los cientificos, muchas de las estrellas que observamos en las
galaxias más lejanas murieron hace mucho tiempo. pero casi todas las estrellas que podemos
ver desde la Tierra son estrellas que están en su secuencia principal y seguirán activas durante
mucho tiempo. Eso quiere decir que las estrellas estan vivas ,pero al pasar el tiempo mueren;
es decir explotan.
Rta: La mayoría de los volcanes y montañas crecen, pero no quiere decir que estan vivos , por
que no lo estan . son estáticos a pesar de que sufren un cambio como el crecientito, por lo que
carecen de ciertas características con las que podríamos decir que “estan vivos “
Rta:Si estan vivas , porque tiene la característica de reproducirse asexualmente, esta es una de
las caracteristicas de todos lo seres que tienen vida , por lo tanto la bacteria lo es .
Rta: No esta vivos, son parte de la materia inerte artificial debido a que estos son creados por
el hombre y se reproducen por que se van manifestando de una computadora en otra, sin
embargo ellos mismos no provocan esa reproduccion .
actividad 2
MOMENTO PARA LAS ACTIVIDADES DE DESARROLLO:
Rta :
- la celula es la unidad más pequeña que puede vivir por sí sola y que
constituye todos los organismos vivos y los tejidos del cuerpo.
-una celula se compone de tres partes principales: la membrana celular, el núcleo
y el citoplasma... Estas desempeñan funciones específicas en la celula.
- las funciones vitales de los seres vivos ocurren dentro de las células y son
controladas por sustancias que ellas secretan y, por último, cada célula
contiene
la información hereditaria
2. ¿Quiénes son los precursores de la teoría celular? y ¿Cuáles son los principios básicos de
esta teoría?
3. Marque con una x la presencia del carácter en cada una de las clases de
celulas
Principioswfndebefrgygbthyde la teoría celular:
ef 2d fe
3. Marque con una x la presencia del carácter en cada una de las clases3
Caracteres celula procariota celula eucariota
1.Todos los seres vivos están constituidos por una o más células,
Ribosomas
es3. Marque con una x la presencia del X carácter en cada una deXlas clases de
células decir,Mitocondrias
la célula es la unidad morfológica de todos los seres X
vivos.
2. La c1.Todos Flagelos X
los seres vivos están constituidos por una o más células, es decir, la
AND circular X
célula es la unidad morfológica de todos los seres vivos.
Mesosomas X
2. La célula es capaz de realizar todos los procesos necesarios para permanecer
Nucleo diferenciado X
con vida, es decir, la célula es la unidad fisiológica de los organismos.
Toda célula proviene de otra célula
4. Señala la respuesta correcta : En las células eucariotas es apreciable el volumen del núcleo
(encerrado por una doble membrana) algunas mitocondrias y una red membranosa que se
extiende por todo el citoplasma, llamado retículo endoplasmatico, estas características NO son
observables en:
celulas eucariotas
peptidoglucane, un polímero de
azúcares y polipéptidos.
Ejemplos
1. Marque con una x las características que identifica a cada tipo de célula
Un estudiante observando una célula vegetal consiguió los siguientes datos. El director del laboratorio le
señaló que había cometido un error. El error que cometió el estudiante fue afirmar que
b. Se pudieron encontrar grandes centriolos c. La célula presenta una vacuola de gran tamaño
d. Se observaron cloroplastos.
1. Observe detenidamente las imágenes de las células y clasifíquelas según su forma en ameboides,
estrelladas, globosas, irregulares etc.
1. VORTICELA .: ( campanular)
2. PARAMECIO: (ovalada)
3. OVULO : ( esfericas)
4 . LEUCOCITO : (irregulares)
8. ESPERMATOZOIDE: ( filiforme)
9. AMOEBA: (ameboides)
10. CELULAS EPITELLALES: (planas)
El contenido celular de nuestro cuerpo está en continuo cambio, ya que constantemente miles de
células mueren y son reemplazadas por otras. Cada célula tiene sus propias características y funciones;
por ejemplo: las células musculares son alargadas y multinucleadas, forman los músculos para producir
el movimiento; las neuronas son células alargadas y se especializan en la conducción de estímulos
nerviosos; los glóbulos rojos no tienen núcleo y se especializan en la conducción de gases; los glóbulos
blancos tienen núcleo y se especializan en la defensa de nuestro organismo, las células óseas tienen
núcleo y se encargan de formar la estructuras que da protección y soporte a nuestro cuerpo. De la lista
anterior de células hay dos que no se reproducen, estas son .
Teoría Endosimbiótica
Esta teoría plantea que una bacteria ancestral fagocita otra bacteria, la cual sobrevive en su interior y
se establece una relación simbiótica evolucionando de ella la mitocondria; posteriormente, una célula
eucariota primitiva con mitocondrias incorpora una bacteria fotosintetizadora con la cual establece otra
relación simbiótica, evolucionando el cloroplasto. En una investigación se encontró un hecho que
apoya esta teoría, ya que los resultados mostraron que mitocondrias y cloroplastos poseen su propio
ADN y es diferente al ADN del núcleo de la célula.
ACTIVIDAD FINAL (“Las Células HeLa”) Hacemos una lectura final de “Las Células
HeLa” y luego realizamos un escrito a manera de reflexión donde plantee posibles
soluciones a las siguientes cuestiones: ¿Qué es el Cáncer? ¿Por qué se da el
Cáncer? ¿Algunas personas son más propensas a sufrir cáncer? ¿Por qué?.
Reflexion sobre el cancer
¿Cómo es que los diferentes organismos vivientes, plantas, hongos, animales, etc. al ser tan diversos
pueden estar todos formados por células? Las células que forman a los organismos vivos son muy
similares en cuanto a su composición y en algunas estructuras internas, sus orgánulos intracelulares
poseen las mismas funciones. Entonces, ¿por qué los organismos son tan diferentes entre sí?
Escribe una breve reflexión sobre la importancia y complementariedad de los procesos de la célula
vegetal y animal que permiten la biodiversidad.
reflexion
primero que todo las celulas son muy importantes ya que crean tejidos, de los tejidos
salen organismos, de los organismos se hacen funciones vitales fundamentales para vivir
como la respiración, la reproducion, etc ..ademas todos los seres vivos están formados por
una o más células. Por lo que se dice que l a célula es la unidad funcional y estructural de
todos los seres vivos. Según el número de células que formen un organismo, ya que estos
estan formados por una o mas celulas, pero nunca de igual numero de celulas. Al gunos
organismos son muy similares en cuanto a su composicion e estructuras internas pero muy
diferentes entre si , eso se debe a las diferentes formas internas e externas del organismo. Ya
savemos que un organismo esta formado por celulas
Las partes fundamentales que toda célula necesita para poder funcionar de manera correcta
son:
.Membrana celular.
.Membrana citoplasma.
.Núcleo.
.Lisosomas.
.Cromosomas.
.Ribosomas.
.Citoplasma.
Cada una de estas partes son fundamentales para que una célula funcione, si falta una de
estas la célula se descontrolaría y pudiera vivir pero no funcionar. Gracias a la célula existe
la vida como la conocemos
por ultimo hay que tener en cuenta que si todas las celulas fueran iguales no hubieran
celulas espesializadas. Por lo que si fuera asi hubiera problemas de metabolismo , tuviera
pocas movilidadesy cualidades, el tejido tuviera una sola funcionalidad lo cual genera una
escases de recursos dinámicos.