Informe Apoyo Educativo Integral

Nombre Estudiante BELÉN ESPINOZA

Curso 8°A
Edad 14 años
Profesor Jefe: Cristian Torres Herrera
Propósito del Informe: Establecer estrategias para mejorar proceso de aprendizaje del
estudiante.
Fecha Informe 09.10.2020

I. INFORMACIÓN ACADÉMICA

RENDIMIENTO AÑO 2019 Promedio Nivel de Promedio

Aprendizaje Curso
Promedio General 64 Adecuado

Nivel de Aprendizaje: Adecuado (57-70) – Elemental (40-56) – Insuficiente (20-39)

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2020 % Logro

(ROMA)
Lenguaje 68,57%(elemental)
Matemática 57,14% (insuficiente)

II. OTROS DATOS COMPLEMENTARIOS (Marque SÍ o NO)

PIE NO
Repitente NO
Carta Convivencia Escolar SI
Especificar: ACADÉMICA

Porcentaje Asistencia 2019 -

III. INCUMPLIMIENTO DE ACTIVIDADES PLAN APRENDIZAJE REMOTO

ASIGNATURA N°
actividades
 sin cumplir
(Ej.: 3 de 4
actividades)
Lenguaje 9

Inglés 2
Matemática 8
Biología 11
Artes 3
Música 3
Historia 5
Religión 2
SIN CUMPLIR 43 TAREAS

IV. ANTECEDENTES PSICOLÓGICOS, SOCIALES O FAMILIARES (lo que reporta la familia y

causales de incumplimiento)

La estudiante ingresa al establecimiento este año escolar 2020. Proviene del Colegio Alemán y en
general sus promedios por asignatura se presentan sobre el 6.0 obteniendo un promedio final 6.4.
Durante las clases presenciales se presenta como una estudiante silenciosa y poco participativa. La
dinámica personal en el plan remoto se mantiene bajo las mismas características. No presenta
motivación para responder a las actividades del plan de aprendizaje remoto requerido y poca
participación o asistencia en las clases online.
Belén vive con su madre, y hermana, la cual también es estudiante del establecimiento.
En los llamados telefónicos que se han sostenido con la Madre, ésta relata la dificultoso que es para
ella monitorear el proceso de Belén, ya que el trabajo que ella tiene, no le permite asistir y monitorear
que la estudiante cumpla con sus responsabilidades académicas.

V. ACCIONES DE SEGUIMIENTO CON EL ESTUDIANTE Y LA FAMILIA DESDE EL

COLEGIO

Prof. Jefe:

10 de Abril, 18:13 hrs:

Llamada telefónica para consultar la situación de Belén en el periodo de confinamiento.

La Apoderada expresa que Belén no entiende bien las materias en esta nueva modalidad, lo cual la
 desmotiva bastante.

8 de Septiembre, 17:14 hrs:

Llamada telefónica para consultar la situación de Belén en el periodo de confinamiento, evaluar

avances, retrocesos o mantención de la conducta.

La Apoderada expresa que Belén está muy desmotivada y que le cuesta mucho realizar
seguimiento por razones laborales que no le permiten brindar el apoyo que ella quisiera brindar a su
hija.

PIE: No aplica.

Orientación:

Conv. Escolar:

Coord. Académica:

Monitoreo semanal de tareas mediante registro digital de classroom.

Otros:

VI. SUGERENCIAS PARA MEJORAR Y FORTALECER SU PROCESO EDUCATIVO

INTEGRAL.

o Familia debe preocuparse de Belén en relación al cumplimiento de los materiales y el

desarrollo de las actividades.
o Se sugiere implementar hábitos de estudio, en donde se tenga una rutina de trabajo.
o Dedicar al menos 1 hora diaria a realizar tareas escolares.
o Participación activa en clases virtuales.
o Este proceso de aprendizaje remoto, està siendo evaluado y será parte de la validación del
año escolar que nos exige el Ministerio de Educación
PROFESIONALES QUE VALIDAN INFORME

NOMBRE ROL PROFESIONAL

Cristian Torres Herrera Profesor Jefe

Liliana Vidal Gatica Jefe UTP

Karla Reyes Orientadora

Pilar Gómez Convivencia Escolar