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Nombre: Unidad: 2
Asignaturas Integradas: Ciencias Naturales Curso: 6° A
Objetivo de la Guía: Identificar las principales estructuras y su función en Fecha:
el sistema reproductor masculino observando, comparando y aplicando el 29- 10- 2020
contenido en situaciones específicas, manifestando compromiso con un
estilo de vida saludable a través del desarrollo físico y el autocuidado.
INSTRUCCIONES:
- Lee varias veces las indicaciones.
- Si no entiendes algo envía tu duda al WhatsApp de tu profesor o profesora jefe.
- Una vez terminada la guía envíala a mi correo: sandra.munoz@edurenca.cl o llévala a la
escuela para ser evaluada.
ACTIVIDAD 1
a). Observa el esquema del sistema reproductor masculino y escribe el nombre de los órganos que
recorren los espermatozoides desde que se forman hasta que son expulsados al exterior.
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CORPORACIÓN DE EDUCACIÓN RENCA
ESCUELA GRAL.ALEJANDRO GOROSTIAGA O.
c) . La ubicación de los testículos los deja expuestos a lesiones. ¿Qué aspecto natural del cuerpo
motiva el protegerlos?
ESTRUCTURA FUNCIÓN
Bolsa de piel que rodea y protege los testículos
Conducto deferente
Conduce y expulsa el semen y la orina.
Vesículas seminales
Epidídimo
Producen espermatozoides; son las gónadas
masculinas.
ACTIVIDAD 2
Óvulos Espermatozoides
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