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COMPONENTE PRÁCTICO DEL CURSO FOTOINTERPRETACIÓN Y

MAPIFICACIÓN

TUTOR/A:

GLORIA INÉS SÁNCHEZ MARTÍNEZ

ESTUDIANTE:

JESUS ARMANDO MANTILLA

CÓDIGO: 1005307753

GRUPO:

201722_73

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

INGENIERIA AMBIENTAL

BUCARAMANGA

2020
INTRODUCCION

Voy a elaborar este trabajo con el fin de darle una fotointepretacion al zona que voy a tomar

ejecutando cada uno de las definiciones que se han venido estudiando en las guias logrando

asi darle el buen manejo de QGIS para asi lograr una buen trabajo se van a traajar vias,

rios,contrucciones,bosuqe y demas intepretaciones que le vaya dando.


EVIDENCIAS DE TRABAJO INDEPENDIENTE:

El cargue del mapa base y la selección del área de trabajo

Matanza Santander

Creación de capas shp de puntos, líneas y polígonos

Vías

Río
Zona urbana

Cultivo
Bosques naturales

Rastrojo
Bosque plantado

Potreros arbolados
Construcción

ACTIVIDAD COMPLETA
Creación de tablas de atributos para cada elemento punto, línea y polígono.

Vía 1

Vía 2

Vía 3
Vía 4

Rio 1

Zona urbana

Cultivo
Bosque natural

Rastrojo

Bosque plantado

Construcción urbana

Potreros arbolados
Mapa foto interpretado, editado y elaborado con los elementos requeridos para un mapa
temático, exportado a pdf.

MAPA FOTO INTERPRETADO

CONCLUSION

Elabore este trabajo colocando todos mi conocimientos a travez de lo aprendido fue de mucha

ayuda la web que se realizo durante el desarrollo de la guia , se manejo el QGIS programa

de suma importancia alli manejamos lineas de rutas , poligonos y puntos , la zona en la que

trabaje fue matanza santander, tambien elaboramos la tablas de atributos para cada elemento

que realizamo para esta actividad, termianmos con la fotointepretacion con todo lo requerido

en la guia dando una buena entrega.proyecto de mucho interes.


BIBLIOGRAFIAS

ARTEGA. (22 de 07 de 2019). como hacer mapas en QGIS. Recuperado el 31 de 10 de 2020,


de https://www.youtube.com/watch?v=2-VF6X_Gfcc

RODRIGUEZ. (5 de 10 de 2016). VIDEO 1. Recuperado el 31 de 10 de 2020, de


https://www.youtube.com/watch?v=itVn4F1MKzQ

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