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¿QUÉ SABE HACER BIEN COMO DOCENTE?

Cuando ingreso a cualquier clase como maestro, mi mundo cambia. En ese momento inicia una

relación personal con ese grupo de personas independientemente de la cantidad.

Mi principal arma es una clase es mi previa preparación sobre el tema que voy a explicar, esto

hablando del contenido académico. Pero si te hablo de las herramientas, tengo que hondar sobre

particularidades del grupo.

Algo que siempre ha ayudado En el inicio de mis clases, es una buena introducción sobre el tema

de la clase, llevada o relacionada con la realidad actual o en actividades o procesos cotidianos.

Para mi caso, esa introducción que anteriormente nombro inicia con un cálido saludo y si ellos lo

permiten una sonrisa, en muchos casos esto predispone la actitud y hace olvidar el concepto

negativo para quienes lleguen a tenerlo o genera una mayor confianza en la relación que está a

punto de iniciar, maestro – estudiante. “Recuerda que la primera impresión dice mucho”.

El orden que se proponga para el desarrollo de la clase y el lugar físico, son muy importantes para

que el desarrollo y resultado de la clase tengan un final satisfactorio.

Sugiero que la actitud fuera de clase o del tema sea muy natural y respetuosa, no creo que el

buscar una amistad y gustos de manera intencional ayuden en el aprendizaje, pero si llegan a

Diego Fernando Pascuas Losada

1 Ingeniero
electricista, estudiante de la Especialización en Edumática: innovación mediada por TIC,
Universidad Católica de Pereira.
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surgir afinidades y la oportunidad de brindar un consejo sea natural como anteriormente lo

defino.

Entrando en materia; sobre los materiales y herramientas de clase deben de tener como finalidad

el desarrollo de una clase dinámica que genere experiencias, recuerda que la clase unidireccional

de información ya no es la mejor opción dentro de la generación actual de nuestros estudiantes,

en mi caso las intervenciones teóricas no son mayores a 10 minutos, evita el bulling, entre

estudiantes y mucho menos participar en él.

El uso de la tecnología involucrando medios audio visuales es importante y necesario, en

contextos explicativos, evaluativos y recreacionales, puedo concluir desde mi experiencia que, en

la clase donde se despiertan risas, criticas y emisiones positivas, todo es más fácil y agradable de

aprender.

Diego Fernando Pascuas Losada

1 Ingeniero
electricista, estudiante de la Especialización en Edumática: innovación mediada por TIC,
Universidad Católica de Pereira.