INSTITUCION EDUCATIVA LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO “EDUCANDO

PARA
GUÍA DE TRABAJO EN LÍNEA LA
EXCELENCIA”
Elaborado: 15/05/2020

ÁREA: ÉTICA Y VALORES GRADO: 401 - 406 PERÍODO: IV ASIGNACIÓN: 19/10/2020

INTENSIDAD 1 HORA
Docente GESNEIDY LEGUIZAMONHERNANDEZ 404-405-406 Tel. 3143256616
Enlace para realizar
Docente JORGE GALLEGO 401-402-403 Tel. 3208497512
la entrega:
Los docentes atenderán sus inquietudes únicamente en el horario establecido en el horario establecido

COMPETENCIA /DBA /
ESTANDAR / APRENDIZAJE O Contribuye a la protección de los derechos de las niñas y los niños
TEMA “Violencia Intrafamiliar”
CRITERIOS DE ENTREGA MEDIOS O FORMAS DE ENTREGA

● Participación en familia. GUÍA ENTREGABLE / CALIFICABLE

● Integrar adultos, hermanos y Esta guía deberá desarrollarse en los tiempos acordados, SE ENVIARÁ evidencia
demás miembros. o producto al maestro titular.
● Buena presentación personal. Si tiene preguntas o interrogantes, podrá hacerlo dentro del horario establecido.

RECURSOS Y FUENTES
VIDEO https://www.youtube.com/watch?v=1651bQ4xbt
4° PERIODO ACT 3
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS PLANTEADAS

Actividades de realimentación:

Email: luiscarlosgalan1997@hotmail.com – Carrera 3 Nº 17 – 20 B. Popular. Puerto Gaitán Meta

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Actividades de Exploración.

La violencia familiar es un fenómeno social, multifactorial en sus

causas y efectos, es por sí mismo un problema que menoscaba o
anula el goce y el ejercicio de los derechos humanos de quien la
padece.
La violencia ejercida en el contexto familiar no es un asunto privativo
de algún país o cultura, no es exclusivo de algún estrato social o
económico y, por sus consecuencias a nivel individual y social,
tampoco puede considerarse como un problema privado.

Se ha observado que el abuso puede tener un efecto inhibitorio en la conducta interpersonal del niño, lo que explicaría
la lenta adquisición de habilidades cognitivas y sociales.
Otra característica es que, el habla de los niños maltratados frecuentemente presenta pobreza de contenido
y dificultad para expresar conceptos abstractos, sus conductas son agresivas y muestran
desobediencia, comportamiento antisocial, siendo bajo su rendimiento en tareas cognitivas.
En síntesis, las características básicas que presentan los escolares maltratados apuntan a los siguientes aspectos:
agresividad, conductas antisociales y autodestructivas, dificultades en la comunicación, problemas emocionales,
problemas de carácter sexual y del aprendizaje.

¿QUÉ ES LA FAMILIA?

Todas personas nacen dentro de una estructura social grande o pequeña,

y en la sociedad se le conoce con el nombre de familia; es muy probable
que lo primero que hayamos visto cuando abrimos nuestros ojos, haya
sido el rostro de nuestra madre y luego el del resto de nuestros
familiares. De acuerdo con la definición de familia, decimos que: el grupo
que nos cría nos forma como personas estableciendo nuestros valores
morales y el que nos orientará a lo largo de nuestro desarrollo como
seres humanos, en especial durante los primeros pasos.

Existe una definición de familia un poco más técnica; se entiende por ella a un grupo social básico creado por
vínculos de parentesco o matrimonio, el mismo se hace presente en absolutamente todas las sociedades.
La familia debe, moralmente, proporcionar a sus miembros aspectos como seguridad, protección, socialización
y compañía.
VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
Es un comportamiento deliberado, que provoca, o puede provocar, daños físicos o
psicológicos a otros seres, y se
asocia, aunque no necesariamente, con la agresión física, ya que también puede ser
psicológica o emocional, a través de amenazas u ofensas. Todo lo que viola lo
razonable es susceptible de ser catalogado como violento si se impone por la fuerza.

Email: luiscarlosgalan1997@hotmail.com – Carrera 3 Nº 17 – 20 B. Popular. Puerto Gaitán Meta

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DIFERENCIACIÓN ENTRE VIOLENCIA Y AGRESIÓN

La agresión se lleva a cabo en una relación particular entre

pares, entre seres de la misma especie, que canaliza un
ataque en defensa de un territorio, o en la búsqueda de
alimentación y defensa de la pareja.
La violencia pertenece a un orden distinto, señala que se
habla de violencia cuando se da el siguiente fenómeno:” hay
un individuo o grupo de individuos a merced de un otro. A
merced significa que ese otro está en condiciones de
disponer del individuo o grupo de individuos de una manera
total, es decir, de ejercer un poder total sobre ellos. Ejercer
un poder total es lograr el objetivo de su sometimiento, que
obedezca.

TIPOS DE VIOLENCIA

VIOLENCIA FÍSICA. Es el daño corporal que le hacemos a alguien más débil que nosotros. Puede ser
de hombre a mujer, de hombre a hombre, de mujer a hombre o de cualquiera de los dos a un menor, a un
anciano o anciana o a personas con alguna discapacidad.

VIOLENCIA EMOCIONAL.
La violencia emocional no se percibe tan fácilmente como la física, pero también lastima.
Consiste en enviar mensajes y gestos o manifestar actitudes de rechazo. La intención es humillar,
avergonzar, hacer sentir insegura y mal a una persona, deteriorando su imagen y su propio valor,
con lo que se daña su estado de ánimo, se disminuye su capacidad para tomar decisiones y para vivir
su vida con gusto y desempeñar sus actividades diarias.

VIOLENCIA SEXUAL.
La violencia sexual ocurre cuando se obliga a una persona a tener cualquier tipo de contacto
sexual contra su voluntad, cuando se le hace participar en actividades sexuales con las que no está
de acuerdo y no se toman en cuenta sus deseos, opiniones ni sentimientos por lo tanto se
daña física y emocionalmente a la persona.

¿QUÉ ES Y COMO SE DA LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR?

La violencia intrafamiliar aparece con más frecuencia de lo que imaginamos. En muchos casos la víctima silencia
al hecho, por lo que las estadísticas al respecto no son todo lo confiables que desearíamos. El esfuerzo que implica
sobrevivir cotidianamente provoca una acumulación de tensiones, desde lo económico, lo familiar, lo laboral y lo social
que indican la calidad de las relaciones afectivas. Los conflictos no resueltos generan violencia

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Los agredidos pierden la dignidad, la seguridad, y la

confianza en si mismos y en los demás, así como la
capacidad de controlar el medio y revelarse. Se les
disminuye el sentido de la competencia al ver que los
esfuerzos que quizá hagan son inútiles para controlar o
salir de la violencia. Todo ello responde en ocasiones al
mito de que la mujer siempre será esposa, madre,
resignada y dependiente.

Actividades de afianzamiento.
● RESUELVO EN MI CUADERNO DE ETICA

✓ Escribo un concepto de abuso sexual

✓ Cuál es la diferencia entre abuso sexual y violencia intrafamiliar
✓ Que es la violencia
✓ Cuál es la diferencia entre violencia y agresión
✓ Cuales son los tipos de violencia

Actividades
transversales
Con ayuda de mis papitos elaboramos 10 fichas creativas y escribimos 5 aspectos positivos que me gustan de mi relación
con mi familia y los 5 restantes que me gustaría mejorar.

Email: luiscarlosgalan1997@hotmail.com – Carrera 3 Nº 17 – 20 B. Popular. Puerto Gaitán Meta

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café

Retroalimentación EXPLÍCANOS COMO TE PARECIO ESTA GUÍA https://forms.gle/FDcy8LkfDoZGfYfe8

¿Te gustaron las imágenes?
¿Te gusto lo que aprendiste hoy?
¿Cuál actividad te agrado más?
¿Cuál actividad fue más difícil?
¿Los colores de la guía te gustan?

NOTAS PARA TODO EL COLEGIO

NOTA 1: Las actividades serán desarrolladas individualmente.
NOTA 2: Si no cuenta con internet para subir su trabajo, un compañero lo puede hacer por usted. Ánimo.
NOTA 3: Los docentes de área y directores de grupo estarán atentos a atender sus inquietudes en los siguientes horarios
PREESCOLAR: 8:00 a.m. A 12:00 m.
PRIMARIA: 8:00 a.m. a 1:00 p.m.
SECUNDARIA: 7:00 a.m. a 1:00 p.m.
NOTA 4: Visite la página https://iecolgalan.wixsite.com/gaitan descarga todas las guías y compártelas con tus amigos

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