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Cuadernillo de repaso
MATEMÁTICA
EJE PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA
IVº medio
1
EJERCICIOS DE PRÁCTICA
1. Se tienen los siguientes datos: 20; 15; 13; 3. En los siguientes gráficos se muestran las
11 ; _ , si la media de los cinco datos es distribuciones de edades de dos cursos
14,¿qué dato falta? de un colegio.
2 Medio A
N° de
alumnos
A) 1
12
B) 10 10
8
C) 11
D) 14
E) 21 14 15 16 Edades
(años)
2. Las edades de los seleccionados de un

colegio para un torneo de baby futbol son 2 Medio B
N° de
las siguientes: 16, 16, 17, 18, 16, 17, 18, 17. alumnos
¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es
11
(son) verdadera(s)? 8
I) La media es menor a 17 años.

II) La mediana es 16,5. 14 15 16 Edades
(años)
III) El primer cuartil es 16.
A) Solo I ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones NO

B) Solo II se puede deducir de la información dada?
C) Solo III
D) Solo I y III A) La media de las edades del 2° A es
E) I, II y III superior a la del 2°B.

B) La mediana de las edades de ambos
cursos es la misma.
C) El tercer quintil del 2°A es superior al
correspondiente del 2°B.
D) En ambos cursos, los que tienen
16 años son menos del 40 %.
E) En ambos cursos, menos del 65%
tiene a lo sumo 15 años.
16
Prohibida su reproducción total o parcial.

4. El número de asistentes a una película 5. ¿Cuál(es) de las siguientes
durante una semana distribuidos afirmaciones NO se puede deducir de
según el sexo, fueron los siguientes: la información dada en los siguientes
número de gráficos?
clientes
muestra P
92 86
80 90 85
75 72 80
70 70 Hombres Frecuencia
Mujeres
5
4
Lu Ma
día Mi Ju Vi 3

Se puede afirmar que:
1 3 5 6 Dato
I) La media de los
asistentes de sexo muestra Q
masculino fue de 83,8
diarios. Frecuencia
II) La media de los

asistentes de sexo 6
5
femenino fue de 76,2
diarios. 3
2
III) La media de asistentes
fue de 160 diarios. 1 2 3 4 Dato
Es (son) verdadera(s): muestra R

A) Solo I Frecuencia
B) Solo II
C) Solo I y II 6
5
D) Solo II y III
E) I, II y III 3
2
2 3 5 7 Dato
A) Q y R no tienen la misma moda.

B) En P y R el primer cuartil es 3.
C) En Q la media es inferior a 3.
D) P y R tienen la misma mediana.
E) En R la media y la mediana coinciden.
17

6. En una reunión de apoderados se consulta 8. Se han elegido una cantidad de alumnos
a los padres por la cantidad de hijos que de un colegio para representarlos en una
tienen, obteniéndose lo siguiente:
Olimpiada de Matemática.
Según la información dada en la siguiente
Nº de hijos 0 1 2 3 4
tabla, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones
Nº de familias 4 7 8 4 2
es (son) verdaderas?
¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones
Edad (años) Frecuencia Frecuencia relativa
es (son) verdadera(s)?
15 4
16 5 0,2
I) La media de hijos por familia 17
es superior a 1,7. 18 9
II) La moda es 8.
III) La mediana es 3. I) La frecuencia relativa para
los 15 años es 0,16.
A) Solo I II) El total de alumnos es 25.
B) Solo II
III) La frecuencia acumulada
C) Solo I y II
para los 17 años es 16.
D) Solo I y III
E) I, II y III
A) Solo I
B) Solo II
7. Los puntajes obtenidos por Francisco en C) Solo I y II
los primeros cuatro ensayos de PSU D) Solo II y III
Matemática durante el semestre fueron
E) I, II y III
550, 650, 720 y 740 puntos. Si el total de
ensayos que rindió son 5, se puede
determinar el puntaje del ensayo faltante,
sabiendo que:
9. Los resultados de una prueba de Ciencias
en dos cursos de 4º medio fueron los siguientes:
(1) La media de los puntajes

Curso Número de alumnos Media del curso
fue 672 puntos. 4°A 20 5,0
(2) La mediana de los puntajes 4°B 30 6,0
fue 700 puntos.
Según estos datos, ¿cuál es la media de
A) (1) por sí sola estos alumnos de cuarto medio en esta prueba?
B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2) A) 5,2
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2) B) 5,4
E) Se requiere información adicional C) 5,5
D) 5,6
E) 5,8
18

10. Se puede determinar la media de las 11. En la siguiente tabla se muestran las
estaturas de los estudiantes de un curso, temperaturas máxima y mínima en la
si se sabe: Antártica durante una semana:
(1) La media de las estaturas Días lunes martes miércoles jueves viernes
T. máx 2° 3° 2° 0° 3°
de cada sexo.
T. mín -2° -1° -1° -3° -3°
(2) El porcentaje de mujeres
del curso. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones
es (son) verdadera?
A) (1) por sí sola
B) (2) por sí sola I) La media de las temperaturas
C) Ambas juntas, (1) y (2) máximas tiene más de

D) Cada una por sí sola, (1) ó (2) 4 grados de diferencia con
E) Se requiere información adicional la media de las temperaturas
mínimas.
II) La mediana de las temperaturas
máximas tiene más de
4 grados de diferencia con
la media de las temperaturas
mínimas.
III) Las temperaturas máximas
están más dispersas que las
temperaturas mínimas.
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
19

12. Se toma una muestra para el estudio de 13. Se tienen 5 números negativos, ¿cuál(es)
las edades de los alumnos de preescolar de los siguientes estadígrafos también
de un colegio. La frecuencia y la frecuencia son siempre negativos?
acumulada de los datos se ilustra en la
siguiente tabla: I) El rango.
II) La media.
Edad Frecuencia Frecuencia acumulada
III) El primer cuartil.
2 1
3 n
A) Solo I
4 3n + 5 3n + 10
B) Solo II
C) Solo I y II
¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones D) Solo II y III
E) I, II y III
I) La frecuencia relativa para los

tres años es 0,2. 15. Se tienen tres datos P, Q y R con sus
II) La media es 3,76. respectivas frecuencias relativas p, q y r:
III) El total de los datos de la
muestra es 25. Dato Frecuencia relativa
P p
A) Solo I Q q
R r
B) Solo II
C) Solo I y II
Se puede determinar la mediana de estos
D) Solo II y III
datos si se sabe que:
E) I, II y III
(1) p + q > 0,5

(2) r = 0,4
A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional
16. La media de las notas de 20 alumnos en la

última prueba de Matemática es 5,8 y una
de las pruebas por error se anotó un 4,4
y era un 6,4.
Después de hacer la corrección, la media:
A) aumentará en dos décimas.

B) disminuirá en dos décimas
C) disminuirá en una décima.
D) aumentará en una décima.
E) no variará.
20

17. En la siguiente tabla, se muestra la frecuencia 19. En una caja hay fichas numeradas con
relativa para las edades de los estudiantes los números del 1 al 4.
de primer año de ingeniería en una universidad. En el siguiente gráfico circular se muestra
la distribución según el número marcado.
Edad Frecuencia relativa ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es
18 0,3 FALSA con respecto a los números
19 0,6 marcados en las fichas?
20 0,1
1 4
¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO 120° 90°
se puede deducir de la información dada? 60° 3
2
A) La media es inferior a 19 años.
B) La media es menor que la mediana. A) La moda es el 1.
C) El 70% tiene a lo menos 19 años.
D) La media y la moda no coinciden. B) La media es inferior a 3,0.
C) La frecuencia relativa para el 2

18. Un dado es lanzado una cierta cantidad equivale a los 2 de la frecuencia
de veces y los resultados obtenidos se 3
indican en la tabla de frecuencias siguiente: relativa para el 3.
x f
D) La frecuencia relativa porcentual
1 0 para el 3 es un 25%.
2 5
3 4 E) Las frecuencias relativas del 3 y del 4
4 3 son distintas.
5 2
6 x
¿Cuánto debe valer x para que la media

de los datos sea 3,5?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
21

20. Se toman dos muestras para estudiar el 21. Para el control de calidad en la vida útil de
número de artículos fallados que produce un cierto artículo, se toman dos muestras.
una máquina, para ello se toman dos En las siguientes tablas se muestran
muestras A y B de tamaños distintos. los años de vida útil del artículo con p < q <r:
En la siguiente tabla se muestra el tamaño
relativo de cada muestra y el % de artículos Muestra A Muestra B
fallados en cada muestra: Años de Frecuencia Años de Frecuencia
vida útil vida útil
Muestra A Muestra B p 2 p 3
Tamaño 60 % 40 % q 5 q 4
% artículos fallados 10 % 20 % r 3 r 3
¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones

es (son) verdadera(s)? es (son) verdadera(s)?

Más del 50% de los artículos
I) I) La media de los años de
la muestra A es mayor que la
son de la muestra A y no
media de la muestra B.
tienen fallas. II) La mediana de los años
II) Más del 80% no presentan de ambas muestras es la misma.
fallas. III) La moda de los años de
ambas muestras es la misma.
III) Hay más artículos fallados
en la muestra B que en A) Solo I
la muestra A. B) Solo II
C) Solo I y II
A) Solo I D) Solo II y III
E) I, II y III
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
RESPUESTAS CAPÍTULO 15
1. C 2. D 3. D 4. E 5. E 6. A 7. D 8. E 9. D 10. C
11. B 12. D 13. D 14. E 15. D 16. E 17. B 18. E 19. E 20. E
22

1.
¿Cuál de los siguientes eventos es más 4. ¿Cuál es la probabilidad de que en la ruleta
probable al lanzar un dado? del ejercicio anterior salga el color blanco
ya sea en el primer o en el segundo
A) Que salga un número impar. lanzamiento?
B) Que salga un múltiplo de seis.
C) Que salga un número divisor de seis. 1
D) Que salga un número primo. A)
9
E) Que salga un número menor que cuatro.
2
B)
9
3
C)
2. Al lanzar un dado, la probabilidad que el 9
resultado sea par o primo es: 4
D)
9
A) 1 5
E)
2 9
B)
3
2
C) 5. Si se lanzan dos dados, ¿cuál es la
5
probabilidad de que el primero sea un
3
D) número par y el segundo sea un múltiplo
5
de tres?
5
E)
6
1
A)
3
3.
Según la ruleta de la figura, ¿cuál es la
probabilidad de que no salga el color blanco B) 1
en dos lanzamientos seguidos? 4
1
C)
1 6
A)
9
5
D)
4 6
B)
9
5
5 rojo E)
C) 12
e
rd
9
ve
90°
0°
15
8
D) blanco
9
4
E)
6
37

6. Dos eventos son complementarios si su 9. En una caja se tienen diez bolitas numeradas
intersección es vacía y la unión es igual al del 0 al 9. Si se extraen dos con reposición,
espacio muestral. ¿Cuál de las siguientes ¿cuál es la probabilidad de que las bolitas
pares de eventos son complementarios? extraídas sean impares e iguales?
A) Al lanzar un dado, “que salga un A) 1

primo” y “que salga un número 5
compuesto” . 1
B)
10
B) Elegir “un ausente” o “un presente” al
elegir un estudiante al azar de la C) 5
81
lista del curso.
C) Al lanzar dos monedas, “que salga D) 2
9
más de una cara” o “más de un sello”.
1
D) Elegir una prueba corregida al azar y E)
20
esta tenga una nota “mayor que 4” o
“menor que 4”.
10. En una caja hay 7 bolitas numeradas del 1
E) Todos los anteriores.
al 7, si se saca una bolita al azar, ¿cuál es
la probabilidad de que sea impar o mayor
que 4?
7.
La probabilidad de que un evento ocurra es p,
¿cuál es la probabilidad de que no ocurra 3
en dos intentos seguidos? A)
7
4
B)
A) 1 − p2 7
B) (1 − p)2 5
C)
7
C) 1 + p2 6
D)
D) p2 7
E) p2 −1 E) 1
8. Si se lanzan tres dados, ¿cuál es la 11. En un juego se tira un dado y una moneda y
probabilidad que la suma sea menor que 18? gana aquel que obtiene una cara y un seis,
¿cuál es la probabilidad de ganar en
1 este juego?
A)
216
1 1
B) A)
18 12
2
215 B)
C) 12
216
8
C)
17 12
D)
18 1
D)
8
E) 1 2
E)
8
38

12. En una tómbola hay 15 bolitas negras y 15 14. Se lanzan 4 dados, ¿cuál es la probabilidad
rojas, cada color numeradas del 1 al 15, de que tres marquen un número par y
¿cuál es la probabilidad de que al elegir una uno marque un número impar?
bolita salga el número 13 o salga de
1
color negro? A)
16
14 1
A) B)
30 8
15 1
B) C)
30 4
16 3
C) D)
30 16
17 3
D) E)
30 8
18
E)
30
15. Se tienen dos cajas con bolitas negras y
blancas. La primera tiene 3 blancas y 4
negras y la segunda dos blancas y 6 negras.
13. La distribución por sexo en los dos cursos Si se elige una bolita de cada caja (cada
de primero medio de un colegio, se muestra caja tiene la misma probabilidad de ser
en la siguiente tabla: elegida), ¿cuál es la probabilidad de que por
lo menos una de las bolitas sea negra?
hombres mujeres
1° A 20 10 3
A)
1° B 18 12 7

Si de estos alumnos(as) se elige un(a) B) 25
alumno(a) al azar, ¿cuál(es) de las siguientes 28
afirmaciones es (son) verdadera(s)?
19
C)
28
I) La probabilidad de que sea mujer
22 9
es . D)
60 28
II) La probabilidad de que sea del 1ºA
3
1 E)
es . 28
2
III) La probabilidad de que sea un
18
estudiante varón del 1ºB es .
30
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
39

16. En una caja hay solo bolitas de colores 18. Un portal de ventas de automóviles de
verdes, rojas y blancas todas del mismo internet ofrece 200 vehículos entre
tipo. Se puede determinar la probabilidad camionetas y autos, de los cuales hay
de extraer una bolita blanca o una roja nuevos y usados. Se sabe que, los autos
sabiendo que: nuevos son 40, el total de camionetas 98
y los vehículos usados corresponden al
(1) La probabilidad de sacar una 55%. Si se elige un vehículo al azar,
¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones
bolita blanca es un 40%.
(2) La probabilidad de sacar una
bolita verde es el doble de I) La probabilidad de que sea una
la probabilidad de sacar una camioneta nueva es 0,25.
roja. II) La probabilidad de que sea una
camioneta usada es 0,24.
III) La probabilidad de que sea un auto
A) (1) por sí sola
o un vehículo nuevo es 0,96.
B) (2) por sí sola
A) Solo I
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2) B) Solo II
E) Se requiere información adicional C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III
17. Se tienen tres cajas cada una con tres
bolitas de colores: verde, rojo y amarillo.
Si se extrae una bolita de cada caja, ¿cuál
es la probabilidad de que sean de distinto
19. Se ha lanzado un dado dos veces, ¿cuál(es)
de las siguientes afirmaciones es (son)
color?
verdadera(s)?
1
A) I) La probabilidad de que la suma
27
sea 8 es 5 .
36
1
B) II) La probabilidad de que las dos
9
1
veces salga el mismo número es .
6
2
C) III) La probabilidad de que el
9
número que salga la primera
1 vez sea a lo sumo igual al
D)
3 número que salga la segunda
2 vez es 15.
E) 36
3
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III
40

20. Se lanzan dos dados y se suman los números 22. En una caja hay bolitas marcadas con los
obtenidos, ¿cuál(es) de las siguientes números marcados del 1 al 4. En el
afirmaciones es (son) verdadera(s)? siguiente gráfico se muestra la frecuencia
relativa de algunos de estos números.
I) La probabilidad de que la suma ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones
sea 5 es igual a la probabilidad
de que la suma sea 9.
I) La probabilidad de sacar una
II) 7 es la suma con mayor
bolita marcada con el 1 o el 4
probabilidad.
es igual a la probabilidad de
III) La probabilidad de que la suma
sacar una bolita marcada con el
sea a lo más 6 es igual a la
2 o el 3.
probabilidad de que la suma
II) La probabilidad de sacar un
sea mayor que 7.
impar tiene la misma probabilidad
que sacar un 4.
A) Solo I
III) La probabilidad de sacar a lo
B) Solo II
más un 2 es igual a la probabilidad
C) Solo I y II
de sacar un 3.
D) Solo II y III
E) I, II y III Frecuencia
A) Solo I relativa
B) Solo II
0,3
21.
En una caja hay 4 bolitas blancas y 2 C) Solo I y II 0,2
negras y en otra hay 4 bolitas blancas y 6 D) Solo I y III 0,1
negras.
E) I, II y III
Si se saca una bolita de cada caja, ¿cuál es 1 2 3 Número
la probabilidad de sacar por lo menos una
bolita blanca?
23. En una cartera, la señora Eugenia tiene 3
1 monedas, una de $50, una de $100 y
A) una de $500. Si saca dos al azar, ¿cuál
5
es la probabilidad de que saque más de
2
B) $150?
3
4
C) 1
5 A)
3
4
D) 2
15 B)
3
11
E) 1
15 C)
2
1
D)
4
3
E)
4
41

24. En una caja hay 3 bolitas blancas y 2 rojas, 27. Las ruletas de las figuras tienen sus sectores
en otra caja hay 2 blancas y 4 rojas. Si circulares respectivos congruentes.
se saca una bolita de cada caja, ¿cuál es Si se lanzan las dos ruletas y se suman los
probabilidad de que sean del mismo color? números obtenidos, ¿cuál(es) de las
siguientes afirmaciones es (son)
1
A) verdadera(s)?
5
4
B)
15 3 4
5
7 2 3
C) 4
15 6
2
1 1
8
D)
15
14
E)
I) La probabilidad de que la suma
15
1
sea 7 es .
6
25. Un dado cargado es tal que la probabilidad II) La probabilidad de que la suma
de que salga un número par y múltiplo de 1
tres es 0,1, que salga un impar y divisor de sea mayor que 8 es 8.
seis es 0,2 y que salga un número par y III) La probabilidad de que la suma
divisor de 12 es 0,6, ¿cuál es la 1
probabilidad de que salga el número 5? sea menor que 5 es .
4
A) Solo I

A) 0,1
B) Solo II
B) 0,2
C) Solo I y II
C) 0,25
D) Solo II y III
D) 0,3
E) I, II y III
E) 0,4
A y B dos eventos, se puede 28.

26. Sean Un jardín infantil tiene 43 bebés en sala
determinar la probabilidad de que ocurra B, cuna, de los cuales 23 son de sexo femenino.
sabiendo: Si 9 de los bebés se enfermaron en el
invierno pasado, de los cuales 4 eran niñitos,
¿cuál es la probabilidad de que si elige un
(1) La probabilidad de que ocurra
bebé al azar este sea de sexo femenino o se
A o B. enfermó en invierno?
32
A y no B. A)
43
27
B)
A) (1) por sí sola 43
B) (2) por sí sola 9 27
C) ∙
43 43
1
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2) D)
43
E) Se requiere información adicional 5
E)
42 43

29. En una caja hay bolitas rojas, verdes y 31. Un plantel de fútbol está formado por 3
amarillas. Si se saca una bolita al azar, se arqueros, 6 defensas, 8 mediocampistas y 4
delanteros. Si se eligen dos jugadores al azar,
sabe que la probabilidad de sacar una que
2
no sea amarilla es , la probabilidad de es (son) verdadera(s)?
3
4
sacar una roja o amarilla es , ¿cuál es la
5 I) La probabilidad de que los dos
probabilidad de sacar una bolita roja? 1
sean delanteros es .
35
1 II) La probabilidad de que uno sea
A)
5 1
delantero y el otro arquero es .
1 35
B) III) La probabilidad de que ninguno
3
1
7 sea defensa es .
C) 2
15
8
A) Solo I
D)
15 B) Solo III
3 C) Solo I y II
E)
4 D) Solo I y III
E) I, II y IIII
30. En una tómbola hay bolitas marcadas con
números enteros positivos, se sabe que hay
8 bolitas amarillas y 12 rojas, de las amarillas 32. Se lanza una moneda 4 veces, ¿cuál de las
hay 5 marcadas con números impares y de siguientes afirmaciones NO es verdadera?
las rojas hay 4 marcadas con números pares.
Si se elige una bolita al azar, ¿cuál es la A) La probabilidad de que salgan a lo
probabilidad de que sea amarilla o par? 11
menos 2 caras es .
16
3 B) La probabilidad de que salgan a lo
A)
4 15
más 3 sellos es .
16
1 C) La probabilidad de que salgan tantas
B)
5 3
caras como sellos es .
8
1
C) D) La probabilidad de que salga solo 1
2
sello es menor a la probabilidad de
3 que salgan por lo menos 3 sellos.
D)
20
E) La probabilidad de que salgan menos
3 de 2 sellos es igual a la probabilidad
E)
5
de que salgan a lo más 2 caras.
43

33. Una moneda está cargada de tal forma que 35. Se lanzan dos dados y una moneda, ¿cuál
es cuatro veces más probable que se es probabilidad de que en la moneda salga
obtenga una cara que un sello. Si la sello y que los dados sumen 6?
moneda se lanza dos veces, ¿cuál es la
probabilidad de NO obtener dos caras? 1
A)
18
1 1
A) B)
16 24
7 7
B) C)
16 12
1 5
C) D)
25 72
8
D) 32
25 E)
36
9
E)
25
36. Los alumnos de un cierto colegio deben

34.
En un comedor hay 4 ampolletas, las cuales optar por la asignatura de Artes o Música,
pueden estar encendidas o apagadas pudiendo elegir una de ellas, ambas o
independientemente unas de otras y para ninguna. Si se elige un alumno al azar,
cada ampolleta la probabilidad de estar se puede determinar la probabilidad de que
prendida es igual a la probabilidad de estar elija Música y no Arte, sabiendo:
apagada. Si un niño juega con las 4 luces
prendiéndolas y apagándolas, ¿cuál es la (1) La probabilidad de que elija Arte
probabilidad de que queden dos encendidas o Música es 0,8.
y dos apagadas? (2) La probabilidad de que elija Arte
y no Música 0,5
1
A)
16 A) (1) por sí sola
B) (2) por sí sola
1
B) C) Ambas juntas, (1) y (2)
4
3 E) Se requiere información adicional
C)
8
3
D) 37.
Una moneda está cargada de modo que la
4
probabilidad de que salga cara es 0,6, si
1 se lanza dos veces, ¿cuál es la probabilidad
E) de que salga una cara y un sello?
2

A) 0,24
B) 0,25
C) 0,48
D) 0,5
E) 0,52
44

38. Se toma una muestra a las máquinas A y B 40. Se toma un test de 4 preguntas de verdadero
para estudiar su efectividad en la producción o falso a 1.600 personas y cada una de
de ciertos artículos. Los resultados se ellas las contesta al azar. La Ley de los
muestran en la siguiente tabla: Grandes Números permite afirmar que:
Máquina No fallados fallados

A) en un grupo de 400 personas, hay
A 114 6
100 que tienen 3 buenas.
B 142 8
B) en un grupo de 500 personas hay
¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones aproximadamente 100 obtienen 2
es (son) verdadera(s)? preguntas buenas.
C) aproximadamente, el 20% de las

I) Es más probable hallar un artículo
personas obtuvo 4 preguntas buenas.
fallado en la muestra de B que en
D) aproximadamente, el 25% obtuvo una
la muestra de A.
pregunta buena.
II) Si se elige un artículo al azar la
E) aproximadamente, un 40% obtuvo más
probabilidad de que esté fallado y
de 2 preguntas buenas.
que haya sido producido por
1
A es .
20 41. Se lanzan 12.000 veces dos dados no
III) Si se elige un artículo al azar la cargados, entonces según la Ley de los
probabilidad de que esté fallado o Grandes Números, ¿cuál de las siguientes
156 afirmaciones es verdadera?
sea producido por B es .
270
A) 1000 veces la suma saldrá un 4.
A) Solo I
B) aproximadamente, 6.000 veces la
B) Solo II
suma será a lo sumo igual a 6.
C) Solo I y III
C) aproximadamente, 2.000 veces la
D) Solo II y III
suma será a lo menos 10.
E) I, II y III
D) por cada 1200 veces, 200 veces la
suma será un 7.
39.
La probabilidad de que salga cara en una
E) por cada 1100 veces aproximadamente,
moneda cargada es el triple de que caiga en
sello. Si se lanza la moneda 800 veces, por en 1000 la suma será 8.
la Ley de los Grandes Números, la cantidad
de caras que deberían salir es cercano a:
A) 200
B) 250
C) 300
D) 400
E) 600
45

42. Según la Ley de los Grandes Números, 44. Un curso está formado por 18 hombres y
12 mujeres. Si se elige un estudiante al
azar, la probabilidad de que haya asistido
5
I) Si se lanzan tres monedas 8000 al paseo de fin de año es y la probabilidad
6
veces en 1000 de ellas saldrá de que sea una mujer que no asistió al
solo una cara.
paseo es 1 . ¿Cuál(es) de las siguientes
II) Si se lanzan dos monedas 18000 10
veces, en la mitad de las
veces saldrá solo una cara.
III) Si se lanzan 4 monedas 16.000 I) Si se elige un estudiante de los
veces, en un 25% de las veces
que asistieron al paseo, la
saldrán solo 3 caras.
probabilidad de que sea de
A) Solo I 16
sexo masculino es .
25
B) Solo II
II) Si se elige al azar uno de los
C) Solo III
D) Solo II y III estudiantes dentro de los que
E) Ninguna de ellas. no fue al paseo, la probabilidad
de que sea de sexo femenino

43. En la tabla adjunta se muestra la distribución 3
por color de las bolitas que se encuentran en es .
5
una caja. Si los colores que aparecen en la III) Si se elige un estudiante al azar,
tabla son los únicos que tienen las bolitas,
las bolitas son de igual tamaño y tienen un la probabilidad de que sea
solo color, ¿cuál es la probabilidad de elegir
una bolita que sea roja o blanca? hombre y no haya asistido al
1
Frecuencia Frecuencia paseo es .
color Frecuencia
acumulada relativa
15
rojo 0,2

A) Solo I
verde 3 0,15
B) Solo II
azul 12
blanco
C) Solo I y II
D) Solo II y III
A) 0,2
E) I, II y III
B) 0,24
C) 0,25
D) 0,3
E) 0,6
46

45. En una pequeña empresa hay 20 47. Se lanza una moneda no cargada 5 veces,
funcionarios que se dividen en administrativos ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones
y vendedores. Se sabe que hay 6 mujeres es (son) verdadera(s)?
de las cuales hay 2 administrativos y el
total de vendedores es 12. I) La probabilidad de obtener más
Si se elige una persona al azar de esta
de tres sellos es igual a la
empresa, ¿cuál(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) verdadera? probabilidad de obtener menos
de 2 sellos.

I) La probabilidad de que sea una II) La probabilidad de obtener más de
mujer vendedora es 0,2. 4 caras es igual a la probabilidad
II) La probabilidad de que sea un de obtener más de 4 sellos.
administrativo de cualquier III) La probabilidad de obtener a lo
sexo o de sexo femenino es 0,7.
sumo 3 caras es igual a la
III) La probabilidad de elegir un
probabilidad de obtener menos
administrativo de cualquier sexo
de 3 sellos.
es 0,4.
A) Solo I
A) Solo I
B) Solo II
B) Solo III
C) Solo I y II C) Solo I y II
D) Solo I y III D) Solo I y III

E) I, II y III E) I, II y III
En una caja hay solo bolitas de colores 48. En una oficina trabajan 8 hombres y 6
46.
verdes, rojas y blancas todas del mismo mujeres. Si se va a elegir una comisión
tipo. Se puede determinar la probabilidad formada por tres integrantes, ¿cuál es la
de extraer una bolita blanca, sabiendo: probabilidad de que esté integrada por 2
hombres y una mujer?
2
bolita verde o blanca es 0,65. A)
13
6
bolita roja o blanca es 0,55. B)
13
8
A) (1) por sí sola C)
13
B) (2) por sí sola
6
C) Ambas juntas, (1) y (2) D)
49
144
E) Se requiere información adicional E)
243
47

49. En una caja hay solo bolitas negras y 52. La probabilidad de que el sistema de
blancas todas del mismo tipo, numeradas calefacción de un bus se dañe dado que es
con números enteros. Se puede determinar un día en que la temperatura supere los 35°
la probabilidad de extraer una bolita par es 0,1. Si la probabilidad de que el sistema
y negra, sabiendo: de calefacción se dañe y que la temperatura
supere los 35° es 0,02, ¿cuál es la probabilidad
de que la temperatura supere los 35°?
bolita blanca es 5.
9
(2) La probabilidad de sacar una A) 0,002
B) 0,02
negra e impar es 1.
3 C) 0,2
A) (1) por sí sola D) 0,5
B) (2) por sí sola E) 0,05
50.
En un curso de primer año de universidad
se elige un estudiante al azar, la
probabilidad de que sea mujer o haya
aprobado el curso es 0,8, la probabilidad
de que sea se sexo femenino es 0,5. Si
la probabilidad de que sea mujer y haya
aprobado el curso es 0,1, ¿cuál es la
probabilidad de elegir a alguien que haya
aprobado el curso?
A) 0,1
B) 0,2
C) 0,3
D) 0,4
E) 0,5
51. En una cierta ciudad la probabilidad de que

un vehículo presente problemas de
frenado dado que es un día lluvioso es 0,6.
La probabilidad de que llueva en esa ciudad
es 0,2. ¿Cuál es la probabilidad de que esté
lloviendo y presente fallas en los frenos?
A) 0,08
B) 0,12
C) 0,3
D) 0,5
48 E) 0,6

53. Para un estudio acerca de la saludad de 54. En un club deportivo, la probabilidad de
una población, se encuesta a 500 personas elegir una mujer sabiendo que practican
para saber si fuman o no, el resultado se tenis es 0,3 y la probabilidad de elegir una
muestra en el siguiente gráfico: persona que practique tenis dado que es del
sexo femenino es 0,6. Si la probabilidad de
%
elegir una mujer dentro de los socios del
club es 0,1, ¿cuál es la probabilidad de que
80 elegir al azar uno de los socios de este club,
fuman
60 este practique tenis?
40 no fuman
20
Hombres Mujeres A) 0,1

(300) (200) B) 0,2
C) 0,3
Si se elige un encuestado al azar, ¿cuál(es) D) 0,018
de las siguientes afirmaciones es (son)
E) 0,02
verdadera(s)?
I) La probabilidad de que sea 55. A y B son eventos tales que P(A È B) = 0,65;
P(A) = 0,3 y P(A Ç B) = 0,1.
mujer dado que es fumador
¿Cuál de las siguientes afirmaciones
1
es . es (son) verdadera(s)?
3
II) La probabilidad de que sea
hombre dado que es no 9

I) P(B) =
20
3
fumador es . 2
7 II) P(A/B) =
9
III) Si se elige un hombre,
1
la probabilidad de que este III) P(B/A) =
3
4
sea fumador es .
5 A) Solo I
B) Solo III
A) Solo I
C) Solo I y II
B) Solo III
D) Solo II y III
C) Solo I y II
E) I, II y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

49

56. En un curso de 30 alumnos de cuarto medio, 57. En una caja hay dados blancos y rojos, y se
la probabilidad de elegir un estudiante de sabe que la probabilidad de elegir un dado
sexo masculino es un 60%, además se sabe blanco es 0,6. Tanto los dados blancos
que hay 14 varones que pagaron el polerón como rojos están cargados, de modo que
de generación. Si la probabilidad de elegir un en los dados blancos la probabilidad de que
hombre dentro de los que no han pagado el salga un número par es 0,7 y en los rojos la
2 probabilidad de que salga impar es 0,6.
polerón es , ¿cuál(es) de las siguientes
3 Si se elige uno de los dados al azar y se
lanza, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones

I) La probabilidad de elegir un
I) La probabilidad de que salga
estudiante de este curso que par es un 58%.
sea mujer y haya pagado el II) Es más probable de que sea
1 blanco y marque impar que
polerón es .
3 sea rojo y marque par.
II) La probabilidad de que al
III) Si se sabe que sale impar, la
elegir un estudiante, este sea
probabilidad de que sea rojo
hombre sabiendo que pagó el 4
es .
polerón es superior al 50%. 7
III) Si se elige un estudiante al A) Solo I

azar, la probabilidad de que B) Solo II
sea hombre o no pagó el C) Solo I y II
2 D) Solo I y III
polerón es .
3
E) I, II y III
A) Solo I
B) Solo II 58. Sean A y B dos eventos independientes,
C) Solo I y II cuyas probabilidades no son nulas.
Se puede determinar P(A/B) sabiendo que:
D) Solo II y III
E) I, II y III

A y B es 0,16.
A es 0,2.
A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
50

59. Se tienen dos cajas A y B y en cada una de 61. En un curso de introducción al cálculo de
ellas hay bolitas numeradas con números una universidad, cierta cantidad de
enteros. Se sabe que la probabilidad de elegir estudiantes se eximieron del examen final.
la caja A es 0,4, la probabilidad de elegir una Si se elige al azar un estudiante, se puede
bolita par en la caja A es 0,6 y la probabilidad determinar la probabilidad de que este se
de sacar una bolita impar en la caja B es 0,7. haya eximido, sabiendo que es de sexo
Si se saca una bolita de cada caja y se femenino, sabiendo que:
suman los valores obtenidos, ¿cuál es la
probabilidad de que esta suma sea un (1) La probabilidad de sea de
número par? sexo masculino es 0,6.
(2) La probabilidad de que sea
A) 0,6 · 0,4 + 0,6 · 0,3 del sexo femenino y se haya
B) 0,6 · 0,3 + 0,4 · 0,7 eximido es 0,3.
C) 0,6 · 0,3 · 0,4 · 0,7
A) (1) por sí sola
D) 0,6 · 0,4 + 0,6 · 0,3 + 0,4 · 0,4 + 0,7 · 0,6 B) (2) por sí sola
E) 0,6 · 0,4 · 0,6 · 0,3 + 0,4 · 0,4 · 0,7 · 0,6 C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) o (2)
60. A y B son dos eventos cuyas probabilidades

no son nulas.
es (son) siempre verdadera(s)?
I) Si A = B, entonces P(A/B) = P(B/A).

II) Si A y B son mutuamente
excluyentes, entonces
P(A/B) = P(B/A).
III) Si P(A/B) = P(B/A), entonces
P(A) = P(B).
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III
1. C 2. E 3. B 4. E 5. C 6. B 7. B 8. C 9. E 10. C
11. A 12. C 13. C 14. C 15. B 16. C 17. C 18. C 19. C 20. E
21. C 22. E 23. B 24. C 25. B 26. C 27. E 28. B 29. C 30. E
31. D 32. E 33. E 34. C 35. D 36. E 37. C 38. C 39. E 40. D
41. C 42. E 43. E 44. E 45. D 46. C 47. C 48. B 49. C 50. D
51. B 52. C 53. E 54. B 55. E 56. E 57. E 58. B 59. E 60. C
61. C
51

1. Una línea de buses llega a 20 ciudades de 4. Una clave de internet está compuesta por 4
todo el país. Si se requieren hacer carteles dígitos los cuales no pueden ser los cuatro
que se pondrán en cada bus, indicando la iguales, ¿cuántas claves distintas se pueden
ciudad de origen y de llegada del trayecto. formar?
¿Cuántos carteles distintos habrá que
confeccionar?
A) 10 · 9 · 8 · 7
2 10
A) 20 B) ∙ 4!
4
20 10
B) C) ∙ 4! − 10
2 4
19 4
C) D) 10 − 10
2
3
D) 20 · 19 E) 9 · 10 − 9
E) 40
5. En una fila de 5 sillas se sientan dos hombres
y tres mujeres, ¿de cuántas maneras se
2. Un grupo de 6 alumnos han realizado un pueden sentar, si los del mismo sexo deben
trabajo de investigación, si se van a elegir dos quedar juntos?
al azar para que realicen la presentación,
¿de cuántas maneras se puede hacer
esta elección? A) 2
B) 2·3
C) 2! · 3!
A) 30
D) 2! · 3! · 2
B) 36
E) 2·3·2
C) 15
D) 20
E) 12 6. En el ejercicio anterior, ¿de cuántas maneras
se pueden sentar de modo que queden
alternados por sexo?
3. En una caja hay seis bolitas numeradas del
1 al 6, si se eligen 3 sin reposición para
formar un número de 3 cifras, ¿cuántos de A) 2
estos números se pueden formar?
B) 2·3
C) 2! · 3!
A) 15 D) 2! · 3! · 2
B) 20 E) 2·3·2
C) 60
D) 120
E) 216
59

7. En el ejercicio anterior, ¿de cuántas maneras 11. ¿De cuántas maneras se pueden ordenar en
se pueden sentar de modo que los hombres fila las 7 letras de la palabra CARACAS?
queden juntos?
A) 7!
A) 2
B) 7·6
B) 2·3
C) 420
C) 2! · 3!
D) 120
D) 2! · 3! · 2
E) 60
E) 4! · 2!
8.
Una persona tiene 6 pantalones y 4 camisas,
12. Francisco, Leonardo, Eduardo, Sebastián y
Carlos se presentan a una interrogación oral
si elige 5 prendas, ¿de cuántas maneras
para un examen final de un curso. Si el
puede elegir 3 pantalones y 2 camisas?
profesor debe elegir solo tres y entre ellos
debe estar Carlos, ¿de cuántas maneras
A) 26 puede hacer esta elección?
B) 120
C) 132
A) 6
D) 240
B) 8
E) 1440
C) 10
D) 12
9. Se ordenan 6 libros distintos en un librero, E) 20
uno al lado de otro, ¿de cuántas maneras se
pueden ordenar de modo que dos en
específico deben quedar al centro? 13. En un restaurante, el menú está compuesto
por un plato de fondo, un acompañamiento y
un postre, se puede determinar la cantidad
A) 4!
de postres distintos que existen sabiendo
B) 5! que:
C) 4! · 2!
(1) La cantidad de menús distintos
D) 4·2
que se pueden armar son 12.
E) 5! · 2! (2) Entre el plato de fondo y el
acompañamiento existen 6
posibilidades.
10. ¿De cuántas maneras se pueden ordenar en
una fila 5 fichas rojas y 4 verdes? A) (1) por sí sola
B) (2) por sí sola
A) 9 D) Cada una por sí sola, (1) o (2)
B) 9!
C) 9·8
D) 63
60 E) 126

14. A una conferencia, asisten 20 científicos, si 16. En el ejercicio anterior, si una misma persona
se van a formar comisiones integradas por puede ganar más de un premio, ¿de cuantas
tres o cuatro miembros, ¿cuántas comisiones maneras posibles se pueden repartir los
se pueden formar? obsequios?
20 20 A) 50 · 49 · 48
A) ∙
3 4
20 20 B) 503
B) +
3 4
50
20 20 C)
C) ∙ 3! + ∙ 4! 3
3 4
52
20 20 D)
D) ∙ ∙ 3! ∙ 4! 3
3 4
50!
20 20 E)
E) ∙ ∙7! 3!
3 4
17. Con los dígitos del 1 al 5, se forman todos los

15. De los 50 asistentes a una presentación de números posibles de tres cifras, pudiéndose
un nuevo producto, se sortearán tres regalos repetir las cifras, ¿cuántos números de estos
iguales. Si una misma persona no puede son pares?
ganar más de un premio, ¿de cuantas
maneras posibles se pueden repartir los
A) 12
obsequios?
B) 20
A) 50 · 49 · 48 C) 25
D) 40
3
B) 50
E) 50
50
C)
3
52
D)
3 18. En una carrera automovilística compiten 5
autos, de colores verde, rojo, amarillo, azul y
50!
E) blanco. Suponiendo que no puede haber
3!
empates entre ellos, ¿de cuántas maneras
pueden llegar a la meta si se sabe que los
vehículos de colores rojo y verde llegaron en
los primeros lugares?
A) 3!
B) 4!
C) 2! · 3!
D) 2! · 3
E) 4! · 2
61

19.
En el ejercicio anterior, ¿de cuantas maneras 22. En un restaurante, se ofrece un menú de
pueden llegar a la meta si se sabe que el almuerzo que consiste en entrada, plato de
amarillo o el blanco ganó la competencia? fondo con ensalada y postre.
Si hay tres tipos de entrada, el plato de fondo
A) 3! puede ser carne o pollo, para la ensalada hay
tres posibilidades y el postre puede ser
B) 4!
fruta o helado. ¿Cuántos menús existen que
C) 2! · 3! contengan pollo?
D) 2! · 3
E) 4! · 2 A) 6
B) 8
C) 9
20. Las patentes en un cierto país están formadas
por tres letras, las cuales son elegidas de un D) 12
alfabeto de 25 letras, seguidas por tres dígitos. E) 18
Si las letras no se pueden repetir y los dígitos
si, ¿cuántas patentes distintas se pueden
formar? 23. En el ejercicio anterior, ¿cuántos menús no
tienen carne como plato de fondo y helado
25 como postre?
A) ∙ 103
3
25 A) 6
B) ∙ 3! ∙ 103
3 B) 8
25 C) 9
C) ∙ 3! ∙ 10 ∙ 9 ∙ 8
3 D) 12
25 E) 18
D) ∙ 10 ∙ 9 ∙ 8
3
25
E) ∙ 9 ∙ 102
3 24. Se
tienen una cierta cantidad de personas,
se puede determinar cuántas son, sabiendo
que:
21. En el ejercicio anterior, ¿cuántas patentes se
pueden formar si no se pueden repetir ni las
letras ni los dígitos? (1) Existen 7! formas de ordenarlas
en línea.
25
A) ∙ 103 (2) Se pueden formar 21 parejas.
3
25
B) ∙ 3! ∙ 103 A) (1) por sí sola
3
B) (2) por sí sola
25
C) ∙ 3! ∙ 10 ∙ 9 ∙ 8 C) Ambas juntas, (1) y (2)
3
D) Cada una por sí sola, (1) o (2)
25
D) ∙ 10 ∙ 9 ∙ 8 E) Se requiere información adicional
3
25
E) ∙ 9 ∙ 102
62 3

25. ¿Cuántos
números de 4 cifras, se pueden 28. ¿Cuántas diagonales se pueden trazar en un
formar si terminan en una cifra polígono de n lados?
mayor que 6?
A) n
A) 1512
n
B) 2700 B)
2
C) 3600 n
C) ∙2!
D) 3000 2
E) 4000 n
D) − n
2
n−2
26. Los códigos de los productos de una industria E)
2
están formados por cuatro dígitos y cuatro
letras, en cualquier orden. Si las letras son
elegidas de un alfabeto de 25 letras y tanto 29. Un papá va a comprar un barquillo simple
los dígitos y las letras no se pueden repetir, para él y para cada uno de sus tres hijos. Si
¿cuántos códigos distintos se pueden formar? hay 12 sabores de helados, ¿cuántas posibles
elecciones existen?
25 10
A) ∙
4 4 12
A)
3
25 10
B) ∙ ∙ 4! ∙ 4! 12
4 4 B)
4
25 10
C) ∙ ∙ 8! 12
4 4 C) ∙ 4!
4
25 10
D) ∙ ∙8 15
4 4 D)
4
25 10
E) ∙ 4! + ∙ 4! E) 12
4
4 4
27. Se forman todos los números mayores que

1.000 y menores que 10.000, si las cifras no se 30. Seis amigos se ordenan en una fila al azar,
pueden repetir y no pueden ser ceros, entre los cuales hay dos hermanos.
¿cuántos de estos números tienen tantas ¿Cuál es la probabilidad de que los dos
cifras pares como impares? hermanos queden juntos?
4 5 1
A) ∙ A)
2 2 5
4 5 2
B) ∙ ∙2 B)
2 2 5
4 5 1
C) ∙ ∙4 C)
2 2 3
4 5 2
D) ∙ ∙ 4! D)
2 2 3
5 5 1
E) ∙ ∙ 4! E)
2 2 4
63

31.
En una final de 100 metros planos, se sabe 33. En un librero hay cinco libros, uno de historia,
que los atletas no pueden empatar entre uno de física, uno de biología, uno de
ellos. Se puede determinar cuántos matemática y uno de química. Si se ordenan
competidores son, sabiendo que: al azar uno al lado del otro, ¿cuál es la
probabilidad de que el de química quede al
(1) Existen 120 ordenaciones lado del de física?
distintas de llegar a la meta. 1
A)
(2) Todos los atletas tienen la 3
misma probabilidad de ganar. 1
B)
4
A) (1) por sí sola 1
C)
B) (2) por sí sola 5
C) Ambas juntas, (1) y (2) 1
D)
D) Cada una por sí sola, (1) o (2) 10
E) Se requiere información adicional 2
E)
5
32. Se ordenan aleatoriamente en una fila cuatro

bolitas de colores verde, rojo, blanco y azul, 34. En el ejercicio anterior, ¿cuál es la probabilidad
¿cuál es la probabilidad de que las fichas de de que el de matemática no esté al lado del de
colores rojo y blanco queden al centro? química?
1 2
A) A)
4 3
1 3
B) B)
3 4
1 4
C) C)
2 5
1 9
D) D)
6 10

3 3
E) E)
4 5
64

35. Se forman todos los números de 4 cifras con 37. En una heladería, los sabores de helados son
los dígitos 1, 2, 3, y 6 pudiéndose repetir las chocolate, vainilla, frutilla, maracuyá, moka y
cifras.¿Cuál es la probabilidad que al elegir menta. Si una persona solicita al mozo un cono
uno de estos números, este NO tenga dígitos doble y este al llegar a la vitrina no recuerda
repetidos? los sabores que debería servir. Si el mozo
recuerda que los sabores no eran iguales y
3 arma el cono aleatoriamente, ¿cuál es la
A)
32 probabilidad de que elija justamente los

1 sabores pedidos por el cliente?
B)
256
1
A)
1 12
C)
24
1
B)
1 15
D)
6
2
C)
1 15
E)
12
1
D)
30
36.
Se tienen seis bolitas marcadas con las letras 1
A, A, A, C, C y S. Si estas bolitas se sacan E) 25
una a una sin reposición para ir formando una
palabra, ¿cuál es la probabilidad de que se
forme la palabra “CASACA”?
38. Antiguamente las patentes de vehículos de
1 nuestro país están formada por dos letras
A)
6 seguidas de cuatro dígitos. Si las letras eran
elegidas de un alfabeto de 25 letras y tanto las
1
B) letras como los dígitos se podían repetir. Si
12
entre todas las patentes construidas de esta
1 forma, se elige una al azar, ¿cuál es la
C) probabilidad que empiece con F y termine en
60
un 3 o un 7?
1
D)
240 1
A)
25
1
E)
120 2
B)
25
1
C)
125
1
D)
250
1
E)
500
65

39. En una caja hay cinco bolitas numeradas del 41. En una caja hay 5 bolitas numeradas con los
1 al 5, si se toman muestras de tamaño 2 sin números 2, 3, 5, 7 y 8.
orden y sin repetición. Si se elige al azar una Si se sacan muestras de tamaño 2 sin orden
de estas muestras, ¿cuál es la probabilidad ni repetición, ¿cuál es la probabilidad de que
de que no tenga el número 3? la suma de los números de la muestra sea
mayor a 10?
1
A) 1
5 A)
3
3
B)
5 4
B)
5
4
C)
5 2
C)
5
3
D)
10 1
D)
2 2
E)
3
3
E)
10
40. En el hexágono de la figura, se eligen 2
de sus vértices al azar.
42. Entre los alumnos de un grupo están Paula
E D y Federico, si el profesor elige al azar 2

alumnos para una interrogación oral, se
F C puede determinar cuántos alumnos tiene el
grupo, sabiendo que:
A B (1) La probabilidad de elegir a

¿Cuál es la probabilidad que al unir estos Paula y Federico es 1 .
dos vértices por un segmento, este coincida 15
con uno de los lados del hexágono? (2) La probabilidad de no elegir
1 a Paula es 2 .
A) 3
5
2 A) (1) por sí sola

B) B) (2) por sí sola
5
3
C) D) Cada una por sí sola, (1) o (2)
10
2
D)
3
1
E)
6
66

43. Con las letras A, B, C, D y E se forman todas 44. En una caja hay 5 tarjetas, con las letras
las palabras con o sin sentido de 2 o 3 letras. A, B, C, D y E.
Si las letras no se pueden repetir y se elige Se van extrayendo las tarjetas una a una con
una de estas palabras al azar, ¿cuál es la reposición, de modo de formar una palabra
probabilidad de que no tenga la letra A? de largo “p”, con p > 2. ¿Cuál es la
probabilidad de que la palabra formada tenga
4 la letra A solo una vez?
A)
5
p
3 A)
B) 5
5
1
1 B) p
C) 5
2
p-1
4
9 C) p
D) 5
20
3 4 p-1
E) D) ∙p
10 5
4 p-1
1
E) ∙ ∙p
5 5
1. D 2. C 3. D 4. D 5. D 6. C 7. E 8. B 9. C 10. E
11. C 12. A 13. C 14. B 15. C 16. D 17. E 18. C 19. E 20. B
21. C 22. E 23. C 24. D 25. B 26. C 27. D 28. D 29. D 30. C
31. A 32. D 33. E 34. E 35. A 36. C 37. B 38. C 39. B 40. B
41. C 42. D 43. D 44. E 67

MINIENSAYO N°4
EJE PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

Tiempo: 45 minutos
1.
Si se lanza un dado y una moneda, ¿cuál es 3. Una moneda cargada se cumple que la
la probabilidad de que en el dado salga un probabilidad de que salga cara es el doble de
múltiplo de 3 o en la moneda salga cara?
que salga sello. Si la moneda se lanza dos
veces, ¿cuál es la probabilidad de obtener
5 una cara y un sello?
A)
6
2 2
B) A)
3 9
1
C) 4
6 B)
9
1
D) 3
3 C)
16
E) 1
3
D)
8
1
2. En el siguiente gráfico se muestra la distribución E) 3
de las edades de los alumnos de 7° básico
de un curso de cierto establecimiento:
Frecuencia
4. En una caja hay 7 bolitas numeradas del 1 al
7, si se sacan dos sin reposición, ¿cuál es
10 la probabilidad de que sumen 7?
8
4 1
A)
14
12 13 14 Edad (años)
3
B)
14
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es C) 1

FALSA? 7
1
A) La mediana es 13. D)
42
B) La media es menor que la mediana.
6
C) La moda es igual a la mediana. E)
7
D) El primer cuartil es 12.
E) El tercer cuartil es 14.
68

5. En una caja hay bolitas verdes, rojas y blancas, 7. Las notas de Juan en la asignatura de Biología
todas del mismo tipo. Se puede determinar la son 4, 5, 5, 7 y 6. Si posteriormente el 6 se
cantidad de bolitas blancas, sabiendo que: cambia por un 7, ¿cuál(es) de los siguientes
estadígrafos se modifican?
(1) Si se extrae una bolita, la

probabilidad de que sea verde I) Media.
5 II) Mediana.
o blanca es .
8
(2) Si se extrae una bolita, la III) Rango.
probabilidad de que sea verde

1 A) Solo I
es .
2
B) Solo II
A) (1) por sí sola C) Solo I y II
B) (2) por sí sola D) Solo I y III
C) Ambas juntas, (1) y (2) E) I, II y III

E) Se requiere información adicional 8. Para calcular la nota final en un trabajo de
investigación se deben considerar los
siguientes aspectos:
6. A y B son dos eventos aleatorios, tales que Presentación 30%

P(A ∪ B) = 0,8, P(A) = 0,5 y P(A ∩ B) = 0,1,
Desarrollo 50%
es (son) verdadera(s)? Exposición 20%
Si un cierto grupo de trabajo obtuvo en la

presentación un 6,0 y en el desarrollo un 5,0,
I) P(B) = 0,4 ¿qué nota deberían tener en la exposición
II) P(A/B) = 0,25 para que su nota final fuese un 5,5?
III) P(B/A) = 0,2
A) 5,4
A) Solo I B) 5,5
C) 5,6
B) Solo II
D) 5,7
C) Solo I y II
E) 6,0
D) Solo II y III
E) I, II y III
69

9. En la siguiente tabla se muestra la frecuencia 10. Las notas de Claudio y Andrés obtenidas en
absoluta f y la frecuencia acumulada F de un la asignatura de Física durante el primer
conjunto de datos: semestre, fueron las siguientes:
x f F Claudio 4,0 7,0 5,0 5,0 6,0 6,0

2 p Andrés 7,0 7,0 5,0 6,0 5,0 3,0
5 q
7 p + 3q ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones
es (son) siempre verdadera(s)?
I) Ambos obtuvieron la misma
media en sus notas.
I) El total de datos es 3p + 4q.
II) Ambos obtuvieron la misma
II) Hay p + q datos que son a lo
mediana en sus notas.
sumo iguales a 5.
III) Las notas de Claudio están
III)
La frecuencia relativa del 5 es
p+q menos dispersas que las de
.
p + 3q Andrés.
A) Solo I
A) Solo I
B) Solo II
B) Solo II
C) Solo I y II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
D) Solo I y III
E) Solo II y III
E) I, II y III

11. Un curso está formado por 18 hombres y 12
mujeres. Si se quiere elegir un grupo de 4
alumnos para que lo represente, ¿de cuántas
maneras se puede elegir este grupo si tiene
que estar integrado por 2 hombres y 2 mujeres?
18 12
A) ⋅
2 2
18 12
B) ⋅ ⋅2
2 2
18 12
C) ⋅ ⋅4
2 2
D) 18 ⋅ 17
18
E)
4
70

12. En una cierta liga de fútbol, la probabilidad 14. En un hospital el 10% de los pacientes de
de que suspendan un partido dado que está sexo femenino han presentado un contagio
lloviendo es 0,8 y la probabilidad de que no viral, mientras que los de sexo masculino el
llueva es 0,9, ¿cuál es la probabilidad de que 80% no ha presentado este contagio. Si el 60%
esté lloviendo y se suspenda un partido? de los pacientes son de sexo femenino, y se
elige un paciente al azar, ¿cuál de las
siguientes afirmaciones es FALSA?
A) 8%
B) 36%
A) La probabilidad de que esté contagiado
C) 64%
es de un 14%.
D) 72%
B) La probabilidad de que sea un hombre
E) 90%
no contagiado es de un 32%.
C) Es más probable elegir un hombre
13. En un curso de 21 alumnos, deben optar por contagiado que una mujer contagiada.
D) Si se elige un contagiado, la
obligatoriamente por un taller de idiomas que
probabilidad de que sea de sexo
puede ser Inglés, Francés o ambos.
masculino es inferior al 35%.
Se sabe que la probabilidad de que esté
E) La probabilidad de elegir una mujer
inscrito en Francés sabiendo que está en el contagiada o un hombre no contagiado
1
taller de Inglés es y la probabilidad de que es un 38%.
5
esté en el taller de Inglés dado que está en
1
el de Francés es . ¿Cuántos alumnos están
3 15. Sean A y B dos eventos, se puede determinar
inscritos en ambos talleres? P(B), sabiendo que:
A) 1 (1) P(B/A) = 0,8 y P(A) = 0,7

B) 2 (2) P(A  B) = 0,9
C) 3
D) 5 A) (1) por sí sola
E) Indeterminable con los datos. B) (2) por sí sola
71

16. Para un juego didáctico se construyen fichas 18. Tres hombres y tres mujeres se ordenan en
rectangulares, cada una de ellas está dividida una fila al azar, ¿cuál es la probabilidad de
en dos sectores los cuales tienen dos colores que queden alternados según el sexo?
distintos. Si no se considera el orden de los
colores, ¿cuántas fichas se pueden construir
si se dispone de 10 colores para formarlas? 1
A)
5
1
10 B)
A) 10
2
1
10 C)
B) ⋅ 2! 20
2
2
11 D)
C) 5
2
1
2 E)
D) 10 360
E) 50
17. En un colegio hay dos cuartos medios, el 4° A

tiene 28 alumnos y el 4°B tiene 30 alumnos.
Si se forma una comisión formada por 4
estudiantes de cuarto medio, la cual debe
tener a lo menos tres alumnos del cuarto A y
quizás ninguno del cuarto B, ¿cuántas
comisiones diferentes se pueden formar?
28
A)
4
28
B) ⋅ 30
3
28
C) + 30
3
28 28
D) ⋅ 30 +
3 4
28 28
E) +
3 4
72

19. Se realiza una encuesta a 80 alumnos 20. Una pistola con capacidad para cinco tiros,
universitarios de cuatro carreras, distribuidos tiene solo una bala en su cargador, ¿cuál
tal como se ilustra en la siguiente tabla: es la probabilidad que si al disparar tres veces
la bala salga en el último intento?
Carrera Hombres Mujeres Total

1
Ingeniería 12 18 A)
3
Medicina 16 24
Pedagogía 6 1
B)
4
Derecho 13 22
2
C)
3
Si se elige dos de los encuestados al azar,
¿cuál de las siguientes afirmaciones D) 1
es (son) verdadera(s)? 5
2
E)
I) La probabilidad de que ambos 3
18
sean de ingeniería es 2 .
80 21. En un colegio los alumnos deben optar
2 obligatoriamente por el taller de física o de
química o ambos. Si se elige un alumno
II) La probabilidad de que ambos al azar la probabilidad de que haya tomado
33 solo el taller de física es un 50%, el que haya
tomado química es un 50% y la probabilidad
sean de sexo femenino es 2 .
80 de que no haya tomado ambos talleres es un
2 87,5%. ¿Cuál es la probabilidad de que solo
haya tomado solo química?
III) La probabilidad de que uno sea
de ingeniería y el otro de A) 12,5%
42 B) 25%
medicina es 2 . C) 37,5%
80 D) 50%
2
E) 87,5%
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
73

22. En un supermercado, los productos tienen
un código formado por tres letras y tres
números, no necesariamente juntos y no se
pueden repetir ni las letras y los números.
Si las letras son elegidas del conjunto
{a,b,c,d,e} y los números del conjunto
{3,5,6,7,8}. ¿Cuántos códigos con las
especificaciones anteriores se pueden formar?
2
A) 60
5 2
B)
3
5 5
C) ⋅ ⋅ 3! ⋅ 3!
3 3
5 5
D) ⋅ ⋅ 6!
3 3
10
E) ⋅ 6!
6
74

RESPUESTAS MINIENSAYO
RESPUESTAS MINIENSAYO
1. B 2. E 3. B 4. C 5. E 6. E 7. A 8. E 9. B 10. E
11. A 12. A 13. C 14. D 15. C 16. A 17. D 18. B 19. C 20. D
21. C 22. D
79

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Cuadernillo de repaso

2. Las edades de los seleccionados de un

I) La media es menor a 17 años.

A) Solo I ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones NO

E) I, II y III superior a la del 2°B.

Prohibida su reproducción total o parcial.

II) La media de los

Es (son) verdadera(s): muestra R

A) Q y R no tienen la misma moda.

Prohibida su reproducción total o parcial.

(1) La media de los puntajes

Prohibida su reproducción total o parcial.

C) Ambas juntas, (1) y (2) máximas tiene más de

Prohibida su reproducción total o parcial.

I) La frecuencia relativa para los

(1) p + q > 0,5

A) (1) por sí sola

16. La media de las notas de 20 alumnos en la

A) aumentará en dos décimas.

Prohibida su reproducción total o parcial.

C) La frecuencia relativa para el 2

¿Cuánto debe valer x para que la media

Prohibida su reproducción total o parcial.

¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones

Prohibida su reproducción total o parcial.

Prohibida su reproducción total o parcial.

A) Al lanzar un dado, “que salga un A) 1

Prohibida su reproducción total o parcial.

Prohibida su reproducción total o parcial.

Prohibida su reproducción total o parcial.

Prohibida su reproducción total o parcial.

A y B dos eventos, se puede 28.

Prohibida su reproducción total o parcial.

Prohibida su reproducción total o parcial.

36. Los alumnos de un cierto colegio deben

Prohibida su reproducción total o parcial.

Máquina No fallados fallados

Prohibida su reproducción total o parcial.

de que sea de sexo femenino

Prohibida su reproducción total o parcial.

D) Solo I y III D) Solo I y III

Prohibida su reproducción total o parcial.

51. En una cierta ciudad la probabilidad de que

Prohibida su reproducción total o parcial.

Hombres Mujeres A) 0,1

hombre dado que es no 9

Prohibida su reproducción total o parcial.

III) Si se elige un estudiante al A) Solo I

A) (1) por sí sola

Prohibida su reproducción total o parcial.

60. A y B son dos eventos cuyas probabilidades

I) Si A = B, entonces P(A/B) = P(B/A).

Prohibida su reproducción total o parcial.

Prohibida su reproducción total o parcial.

Prohibida su reproducción total o parcial.

17. Con los dígitos del 1 al 5, se forman todos los

Prohibida su reproducción total o parcial.

Prohibida su reproducción total o parcial.

27. Se forman todos los números mayores que

Prohibida su reproducción total o parcial.

32. Se ordenan aleatoriamente en una fila cuatro

Prohibida su reproducción total o parcial.

Prohibida su reproducción total o parcial.