Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Nombre:
ANNY L.PEREZ TORIBIO.

Matricula:
2019-09654

Asignatura:
Español 1

Facilitador:
Mario Torres.

Fecha: 25/11/2019
Tarea 7 (Unidad 9 y 10): El párrafo y el texto

Estimado participante: 

Estudia el contenido de la unidad y desarrolla la tarea 7 conforme a lo

planteado a continuación:

I. Leer el cuento “El tonto y la moneda” (está en la página siguiente) y

luego responde las preguntas siguientes

1. Ponga otro título creativo y curioso al cuento (el título que le ponga debe estar
muy relacionado con el mensaje principal).
El tonto más audaz.

2. Emita un juicio sobre la actitud que asumió el tonto.

Fue su decisión mostrarse tonto delante de los demás, para sacar provecho a la
situación.
3. Elabore tres (3) oraciones breves en viñeta, que sinteticen muy bien el mensaje
del cuento leído. 
 Un tonto infeliz, de poca inteligencia.
 Quien parece tonto, no siempre lo es.
 Vale la mitad, pero el día que tome la otra moneda, el juego acaba.
4. ¿Cuál párrafo considera usted que contiene la oración temática del cuento
leído?

Se cuenta que en una ciudad del interior, un grupo de personas se divertían

con el tonto del pueblo, un pobre infeliz de poca inteligencia, que vivía
haciendo pequeños recados y recibiendo limosnas.
II. Después de investigar y comprender los tipos de oraciones, diga si las siguientes
oraciones son simples, compuesta - coordinada, compuesta -subordinada o
compuesta - yuxtapuesta. 

Oración Tipo de oración

El facilitador trajo chocolates para sus participantes subordinada

Humberto estudia en UAPA y trabaja en la UASD coordinada
Me gusta que me digan la verdad en mi cara Simple
Yo hice la tarea a tiempo pero el facilitador no la ha corregido coordinada
No me dijiste si vas a la universidad hoy Simple
Iré de vacaciones al final del trimestre; mis abuelos quieren que vaya a yuxtapuesta
visitarlos. 

No voy para la playa el domingo, sino el sábado coordinada

Es probable que Yarlin no vaya a clase mañana subordinada
No vayas a clases si no te sientes bien de salud. subordinada
Iré a clases hoy aunque no me siento bien de salud subordinada
La tarea es para el lunes, o sea que todavía estamos a tiempo Coordinada
Yina estudió todo lo que le salió en el examen Simple
Julio estudió mucho, por tanto pasó el examen Coordinada
Luis va a clases los domingos, no puede otro día. yuxtapuesta
Dice el profesor que no viene hoy a clases, se le presentó un compromiso.  Coordinada

¿Por qué no llegaste temprano? Ya terminó todo.  yuxtapuesta

III. De la siguiente oración temática (en azul), redacte una oración

secundaria (siga el ejemplo). Vea otros ejemplos
(Diapositiva 13 en adelante). *Para llenar este cuadro, debes esperar
las próximas clases para que socialicemos los diversos tipos de oración.
 Oración temática Con la tecnología, han surgido muchísimas estrategias y
herramientas para la comunicación a nivel mundial. En la actualidad

La letra en azul es el uso de Whatsapp se ha convertido en la forma de comunicación

más utilizada, rápida y fácil ya que ya que permite enviar mensajes de
la oración temática
texto, notas de voz, imágenes, hacer video llamadas, compartir videos,
gestos con nuestros usuarios en tiempo real; todo esto sin tener
mucho conocimiento y sin muchos costos. Es por esto que esta
herramienta se ha hecho tan popular y tan demandada por nuestros
usuarios a nivel mundial.

De comparación Por la forma de llegarle al mundo entero.

De causa  Por la facilidad y adaptación, los usuarios lo prefieren.

De objeción Los que los usuarios nos saben es que muchas de sus
informaciones son comprometidas.

De El ejemplo es que más del 95% de las personas los usan.

ejemplificación

De justificación Esto es gracia a que es una aplicación gratis, apta para todo
público.

 
 
EL TONTO Y LA MONEDA
Se cuenta que en una ciudad del interior, un grupo de personas se divertían con el
tonto del pueblo, un pobre infeliz de poca inteligencia, que vivía haciendo pequeños
recados y recibiendo limosnas.
Diariamente, algunos hombres llamaban al tonto al bar donde se reunían y le ofrecían
escoger entre dos monedas: una de tamaño grande de 50 centavos y otra de menor
tamaño, pero de 1 peso.
Él siempre tomaba la más grande y menos valiosa, lo que era motivo de risas para
todos.
Un día, alguien indignado que observaba al grupo divertirse con el inocente hombre, lo
llamó aparte y le preguntó si todavía no había percibido que la moneda de mayor
tamaño valía menos y éste le respondió:
– Lo sé, señor, no soy tan tonto…, vale la mitad, pero el día que escoja la otra, el
jueguito se acaba y no voy a ganar más mi moneda.
Autor: anónimo