VELOCIDAD Y

RAPIDEZ.

El trabajo autónomo es la capacidad de

realizar tareas por nosotros mismos, sin
necesidad de que nuestros/as docentes
estén presentes.

PROFESOR : WILSON CASTRO ENCISO

GRADO : 9°. FECHA DE ENTREGA DE LA GUÍA :1-09-
2020
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN : Institución Técnica Nra
Señora de Lourdes,
ACOMPAÑAMIENTO AL PROCESO: Como docente
estaré disponible para resolver sus inquietudes con
relación al desarrollo de la presente guía, únicamente
vía telefónica y whatsapp y correo de Lunes a
Viernes .
Me preparo para desarrollar la guía

Materiales o recursos que voy a

necesitar: Lapiceros, lápiz, regla,
calculadora,borrador. Libros .
Condiciones que debe tener el
lugar donde voy a trabajar: El
profesor sugiere:
Espacio Limpio
Espacio ventilado
En el que más cómodo se sienta el
estudiante
Actividad. Pregunta para reflexionar y responder.
Si observamos la imagen podríamos afirmar , que si el Coyote
quiere alcanzar al correcaminos, tendría que correr a una mayor
velocidad o una mayor rapidez que el correcaminos, ambos
términos son muy empleados por el común de la gente ¿Crees tú
,que es lo mismo decir Velocidad que rapidez?
 El desarrollo de este trabajo consistirá
en resolver todas las preguntas y
problemas propuestos. Dicho trabajo se
debe realizar en hojas de examen o en
el cuaderno guía, las cuales podrá
escanear o tomar fotos para luego ser
enviadas.
La guía del trabajo autónomo va a
desarrollar la habilidad de aprender a
aprender ( planificación
,autorregulación y evaluación
Si el ciclista recorre una distancia de
50 metros y gasta un tiempo de 3
segundos .Calcula la rapidez del
ciclista en realizar dicho recorrido.
Un auto viaja de la ciudad P a la ciudad Q,
separadas 120 Km en 3 horas y regresa en 4
horas.¿ Cuál es su velocidad media en todo el
trayecto ? Y ¿ Cuál es su rapidez media ?.
-Tener en cuenta los siguientes pasos para
realizar un buen trabajo:
Leer las indicaciones y las tareas solicitadas.
Subrayar las palabras que se desconocen y
buscar su significado.
Se sugiere devolverse en caso de no haber
comprendido qué hacer o comunicarse con el
docente si es necesario hacer aclaración.
Revisar si se realizó todo lo solicitado o falto
hacer alguna actividad.
Responder a las siguientes preguntas para
reflexionar:
¿Qué sabía antes de estos temas y qué sé
ahora?
¿ Qué puedo mejorar de mí trabajo ?.
¿Cómo le puedo explicar a otra persona lo que
aprendí?.