Unidad 2 – Ciclo de la tarea 2: Conceptualización

PSICOBIOLOGÍA Y SUS APLICACIONES

PRESENTADO POR:
Johen Gallardo Villalba
Código 1063620346
Número de Grupo 403013_216

PRESENTADO A:
Miguel Ángel Miranda

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES – ECSAH
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
PSICOBIOLOGÍA – 403013
(01/11/2020)
 MAPA CONCEPTUAL DEL PRIMER RECURSO EDUCATIVO REQUERIDO O
LECTURA OBLIGATORIA

Psicobiologia

Psicobioliga

Relacion con la Origen

Concepto
neurociencia y la
neurociencia cognitiva
la disciplina cuyo objeto Sistema
nervioso se 1950
de estudio es la conducta
y la cognición, pero Neurocienci Neurociencia estudio en la
atendiendo a las bases a cognitiva antiguedad
biológicas subyacentes. libro de D. O.
Disciplina (Hebb)
Objeto Nace de la que
de Organizacion
Metodo neorocienci estudia el de la
Cognicion Conducta cientifico estudio a y la 1970
sistema conducta
psicologia nervioos Asociacion de
cognitiva neurocientifico
Estudio Basicos Analiza Funciones s profesionales
procesos Observabl cardinales componentes cerebrales Diciplina
neurales e del sistema superiores, Cientifica
que estimulos neuroendocrino cinductas
externos Replicabilid asociadas, la
resultan de
o internos ad neurociencia su explicar cómo la
procesos Cerebro
historia flebilidad objeto de actividad neural podría
cognitivos Geneticos posicionamiento
evolutiva sensibilidad estudio contribuir a la génesis
epigeneticos multidisciplinar
subyacentes, de procesos cognitivos
historia como el aprendizaje y la
evolutiva memoria, la atención,
las emociones, el
pensamiento
MAPA CONCEPTUAL DEL SEGUNDO RECURSO EDUCATIVO REQUERIDO O
LECTURA OBLIGATORIA

ESTRÉS

Estres (sistema
neuroendocrino e
inmunetario)

inhibe el proceso de
crecimiento, aumneta el
Sus autores Largo plazo riesgo de osteoporosis y
El estres puede causar atrofia
esuqleyica

Medicina Corto plazo

The stress of live
psicoanalitica

1956 selye Activacion del

1936 Hans 1935, Dunbar sistema simpatico
selye adrenomedular
1929, Walter Alexander
LLego a descubir el Bradford 1935
Definio el Fundo la soiedad americana
sindrome general de la Cannon Conjunto de cambios en
sindrome de medicina psicosomatica,
adapcion el ambito psicologico y
general de la trata sobre las emociones y
adapcion fisiologico
cambios corporales

Sus tres faces

Reaccion alarma
Alexander
1935
Reaccion de alarma, Sus efectos
resistencia, agotamiento
propuso que la medicina psicosomática se
encargaba de estu- diar la interacción de
Homeostasis los aspectos fisiológicos y psicológicos de Funciones
las funciones corpo- rales normales y cardiovasculares y
patológicas.. renales

se refería al conjunto de procesos

que se ponen en marcha con el fin Metabolismo
de mantener estable el medio Sistema
interno del organismo, ante los digestivo
estímulos ambientales que puedan
desequilibrarlo.
Hipocampo

Sexo y
reproduccion

Crecimiento
 psiconeuroinmunologico

MAPA CONCEPTUAL DEL TERCER RECURSO EDUCATIVO REQUERIDO O

LECTURA OBLIGATORIA

DEPRESIÓN

Magnetica
Magnetica trascraneal
trascraneal

Estimulacion
Estimulacion
Cerebarl
Cerebarl profunda
profunda

Tratamiento Nervio
Nervio vago
vago
Tratamiento Terapia
Terapia electroconvulsiva
electroconvulsiva

Inhibidores
Inhibidores de
de ambas
ambas
Farmacos
Farmacos antidepresivos
antidepresivos monoaminas inhibidoresde
monoaminas inhibidoresde la
la
MAO-A
MAO-A

Sindrome
Sindrome sese origina por la
origina por menor
la menor
disponibiloidad de
disponibiloidad de monoaminas
monoaminas en el
en el
Neurobilogia
Neurobilogia cerebro
cerebro principalmente
principalmente dede 55 H-T
H-T yy
noradrenalina (NA)
noradrenalina (NA)
Hipotesis
Hipotesis monoaminergetica
monoaminergetica

Geneticos,
Geneticos, epieneticos
epieneticos
el
el consenso
consenso sese origina
origina por
por la
la ambientales
ambientales que
que alteran
alteran la
la
Neurobiologia iteraccion
iteraccion de
de lectores. bioquimica yy la
la funcion
funcion de
Neurobiologia de
de la
la depesión
depesión Epidemiologia
Epidemiologia yy factores
factores de
de lectores. bioquimica de
mayor areas
areas especificas del
especificas del cerebro
mayor yy de
de su
su tratamiento
tratamiento riesgo
riesgo cerebro
farmacologico
farmacologico
Principal
Principal trastorno
trastorno del
del
estado de
estado de animo
animo es
es la
la episodios
episodios en las que
en las que las emociones yy
las emociones
depresion
depresion mayor
mayor (DM)
(DM) pensamientos negativos consisten
pensamientos negativos consisten
Sintomas
Sintomas con
con definir cognitivo yy alteraciones
definir cognitivo alteraciones
en
en el
el apetito, la libido
apetito, la libido yy el sueño.
el sueño.

Criterios
Criterios diagnosticos
diagnosticos
Trastornos mentales
Trastornos mentales (DSM-IV)
(DSM-IV)

Revelan
Revelan una
una menor
menor actividad
actividad
Funcionales metabolica
metabolica en
en esta
esta area
Funcionales en
en la
la Dm
Dm area
estudios cortical
estudios con
con PET
PET cortical

Cambios
Cambios

Cambios
Cambios estructurales
estructurales en
en la
la
Volumen
Volumen cortical
cortical yy subcortical
subcortical redduccion
redduccion del
del hipocampo
hipocampo

Anatomico
Anatomico yy metabolicos
metabolicos en
en
el Disfuncion
Disfuncion de la corteza
de la corteza Razonamiento,
Razonamiento, planeacion,
planeacion,
el cerebro
cerebro prefrontal
prefrontal (CPF)
(CPF) toma
toma de
de desiciones
desiciones
 MAPA CONCEPTUAL DEL CUARTO RECURSO EDUCATIVO REQUERIDO O
LECTURA OBLIGATORIA

Psicobiología de la ira, de la violencia y la agresividad, y de la sexualidad.

Psicobilogia

Secreciones Efectos del Agresividad y de

Sexualidad Ira neurobioquimicas del estres la salud la violencia
estres

Diferencia de
Baja de Emocion que Secreta Capacidad de Situaciones Conducta animal
encaje con la Estres en niños Conducta
autoestima precede a la accion sustancias respuesta a la estresantes agresiva
pareja
de la defensa agresion (Walter
cannon)
Enfermedades Aminas
Impotencia Glandulas Situaciones de Secreciones de
Llamadas somaticas y cerebrales
difusion sexual superrenales amenzas cortisol
Respuesta de la mala salud agresivas
Represion hipotalamo neuronas
cerebrales lucha o huida
Neuro circuitos Papel
Agresividad Maltrato, cerebrales respnden bioquimico
Hormonas Reacciones preparan nacimiento de con ataque a la minima
Ocasiona estres neurohormonas señal de alarma
para esfuerzos hermano, colegio
Nace la neurotrasmisores vigorozos para
Recuperar la Inhibicion creatividad escapar
agresividad Estres
postraumatico

Agresiones
Encauzar el potencial recibidas
de rabia hacia la
cordura

Consciencia
oscura
 MAPA CONCEPTUAL DEL QUINTO RECURSO EDUCATIVO REQUERIDO O
LECTURA OBLIGATORIA

ATENCIÓN PLENA

Psicobiogia de la atencion
plena

Percibimos afectiva Estudios Gestion de emociones

las emciones como empiricos negativas, y la atencion
amenaz plena (MINDFULNESS)

La inteligencia Austin, Galloway y

Dawda y Hart
Problemas Ira, enfadado, (Baumeister, emocional Davidson (2007) basado en la
(2000)
asco vohs & Tice, atencion
Palmer donaldson Estudiado
2007; Pekrun, neurociencia plena
& stough, 2002
Adoptar actitud Evitar 1992, Richards, Herramienta
de 2004) Estudio para fundamental Capacidad de Uso de
afrontamiento observar las para percibir emociones estrategia Beneficios
relaciones entre satisfacion regular y manejar de
perjudicial Evaluar los estado
ediadas de afrontam
depresion deficit emocionales e niento
personalidad, emocionales en integrar las adaptivas es la conciencia autoconcienc
Adquiere transtornos no dual que ia mayor
alexitimia, emociones en el Eficaz en el
habilidad de efectivo sostiene toda nivel de
(Hayes,2003) sintomatologia pensamiento. tratamiento
responder de la expe- riencia autocontrol
somatica e (Mayer , salovey & de personas
una forma mas con apertura y autoeficacia
intensidad de la caruso, 2000). con alexitimia
adapttiva, aceptación. Es
aumenta el experiencia efectiva
la conciencia
bienestar firme que está
emocional. siempre
presente. Disminucion
Como señala J. de estres,
Kabat-Zinn reduccion y
(2007). sensacion de
fatiga,
aumento y
estado del
humor, mayor
tolerancia al
dolor
 EJERCICIO ATENCIÓN PLENA
EVALUACIÓN INICIAL

PROGRESO DE SENSACIONES INTEROCEPTIVAS

NOMBRE COMPLETO _Johen Gallardo Villalba_ FECHA _22/10/2020_
Rodee con un círculo un número de cada columna en función de lo fuerte o malestar que han sido
sus experiencias EN LOS ULTIMOS 7 DIAS, INCLUIDO HOY.

Como de fuerte o molestas ha Nada o muy moderado Fuerte pero A veces Insoportable
sido sus poco soportable insoportable la mayoría
de veces
CONDUCTAS/ACCIONES 0 2 3 4
1
NO DESEAS
PENSAMIENTOS 0 1 2 4
3
DESAGRADABLES
SENSACIONES FISICAS 0 2 3 4
1
DESAGRADABLES
SENTIMIENTO/EMOCI0ONE 0 1 4
3
S DESAGRADABLES
RELACIONES 0 1 2 3
DESAGRADABLES CON 4
LOS DEMÁS

NOMBRE COMPLETO _Johen Gallardo Villalba_ FECHA _29/10/2020_

Rodee con un círculo un número de cada columna en función de lo fuerte o malestar que han sido
sus experiencias EN LOS ULTIMOS 7 DIAS, INCLUIDO HOY.

Como percibe su mejora con Ha No ha Pequeñas Mejora Mejora

empeorado mejorado mejoras general significativa,
claramente objetivo
visible logrado
CONDUCTAS/ACCIONES NO 0 1 3 4
2
DESEAS
PENSAMIENTOS 0 1 3 4
DESAGRADABLES 2
SENSACIONES FISICAS 0 2 3 4
1
DESAGRADABLES
SENTIMIENTO/EMOCI0ONE 0 1 3 4
2
S DESAGRADABLES
RELACIONES 0 1 2 4
3
DESAGRADABLES CON
LOS DEMÁS
 Semana 1

73%+53%/2= 0.995%
 Semana 2

22%+61%/2=0.525%
 Semana 3

54%+56%/2= 28.54%
 LINK DEL VÍDEO:

https://youtu.be/ZSrc-qW46qU
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Redolar Ripoll, D. (2013). Fundamentos de psicobiología. Editorial UOC. Páginas

18-23. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/56510?
page=18
 Redolar Ripoll, D. (2013). Fundamentos de psicobiología. Editorial UOC. Páginas
583-596. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/56510?
page=583
 Cruzblanca Hernández, H. (2016). Neurobiología de la depresión mayor y de su
tratamiento farmacológico. Salud Mental, 39(1). Páginas 47-
58. http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=a9h&AN=112828820&lang=es&site=eds-live
 D. Muntané, M. (2014). La maté porque era mía: psicobiología de la ira, de la
violencia y la agresividad, y de la sexualidad. Ediciones Díaz de Santos. Páginas 64-
91. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/62846?page=64
 Castell, M. (Trad.), Shapiro, S. L. y Carlson, L. E. (2014). Arte y ciencia del
Mindfulness: integrar el mindfulness en la psicología y en las profesiones de ayuda.
Editorial Desclée de Brouwer. Páginas 25-38. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/127704?page=25
 Business Review, H. y Merino Gómez, B. (Trad.). (2017). Mindfulness. Editorial
Reverté. Páginas 11-20. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/128584?page=11