Desarrollo Psicomotor (Hitos 0-12m) PDF

PROGRESIÓN DESARROLLO Karol Morales Navarrete
Psicomotricidad en la primera Infancia

PSICOMOTOR 2020
DELGADO V, CONTRERAS S (2010) DESARROLLO PSICOMOTOR DEL PRIMER AÑO DE VIDA CHILE EDITORIAL MEDITERRÁNEO
CAPITULO 3
PRIMER MES
CAPITULO 3
PRIMER MES
FIJACION Y SEGUIMIENTO VISUAL
Fijación
• Dentro de las PRIMERAS HABILIDADES

que aparecen.
Seguimiento
FUNCION
VISUAL
• Capacidad de fijar la mirada y seguir un
objeto o cara y seguirlo cuando se
desplaza lentamente en un ángulo aprox Orientación
óptica
45° a uno y al otro lado de la línea media
CAPITULO 3
La percepción + el
pensamiento
REPRESENTACION Fijar la mirada en objetos
descubiertos con gran
concentración, especialmente
la cara de su madre
Mayor tiempo de fijación de

Sin la fijación de la mirada no mirada, aumenta la relación
aparece la motricidad entre
propositiva de todo el cuerpo PERCEPCION OPTICA y
DESPLIEGUE DE LA
COLUMNA VERTEBRAL –
ORGANO AXIAL
CAPITULO 3
Recién nacido de termino
de 2 días de vida
Niño de 5 semanas, fijando la

mirada y siguiendo un cascabel
DELGADO V, CONTRERAS S (2010) DESARROLLO PSICOMOTOR DEL PRIMER AÑO DE VIDA CHILE EDITORIAL MEDITERRÁNEO CAPITULO 3
PRIMER MES
SUPINO
PATALEO PRIMITIVO
Patrón homólogo
Movimiento homólogos o alternantes de las
piernas se realizan con todas las
articulaciones de una extremidad
flexionadas o extendida.
Patrón alternante
CAPITULO 3
SEGUNDO MES
CAPITULO 3
SEGUNDO MES
SONRISA SOCIAL
•Hito de gran importancia para el desarrollo.
•Aparece entre la 6 y 8 semana.
•Capacidad del niño de conectarse con el medio y personas que le rodean.
•Es un refuerzo para el establecimiento y fortalecimiento del vinculo madre-

hijo.
•Herramienta natural de supervivencia.

CAPITULO 3
SEGUNDO MES
SUPINO
REFLEJO TÓNICO
CERVICAL ASIMÉTRICO
POSICION DEL ESGRIMISTA
El niño se coloca espontáneamente Se desencadena a través de un

frente a lo que ha percibido de forma giro pasivo de la cabeza, un
visual. estimulo propioceptivo en la
zona de las 3 primeras
Es una expresión positiva hacia articulaciones intervertebrales.
personas y objetos de su entorno
Indica el inicio del volteo (Desaparición 6 meses)
CAPITULO 3
¿QUÉ ACCIONES ESTA REALIZANDO EL
BEBE?
CAPITULO 3
SEGUNDO MES
SUPINO
COORDINACION MANO-MANO
Se desarrolla a partir de la 8 semana
Conducta independiente y un modo de
relacionarse consigo mismo
Primer trabajo conjunto de ambos
hemisferios cerebrales
Percepción táctil- óptica
Contacto entre yemas de los dedos Desarrollo mental,

de ambas manos. Juego con sus dedos frente a sus ojos
intelectual y motor
ORIENTACION PROPIO CUERPO DESARROLLO ESQUEMA CORPORAL
ideal
CAPITULO 3
TERCER MES
CAPITULO 3
TERCER MES
SUPINO
•Simetría y orientación de la línea media de la cabeza. La extensión predomina

sobre la flexión.
•MMSS: Aumenta el rango de hombros, la extensión de codos también ha

aumentado. Comienzo de la coordinación bilateral de brazos.
•Disminuye reflejo de prensión palmar.
•MMII: Activo pataleo simétrico y recíproco. Extensión activa de rodilla.
CAPITULO 3
PRINCIPALES LOGROS DEL PRIMER
TRIMESTRE
EDAD HECHOS IMPORTANTES
4-6 semanas Fijación y seguimiento visual, orientación óptica

Inicio postural del esgrimista
6-8 semanas Sonrisa Social

Coordinación mano-mano
Apoyo simétrico de codos

3 meses Cabeza en línea media y giro libre
Desaparición postura de esgrimista
CAPITULO 3
PUNTOS DE APOYO PRIMER TRIMESTRE
EDAD LUGAR DE APOYO EN TRONCOY BRAZOS.
Recién Nacido Sin apunto de apoyo definidos
1 mes Esternón- extremo distal de antebrazos
2 meses Abdomen (ombligo) – antebrazos
3 meses Sínfisis púbica- epicóndilo medial de los codos
CAPITULO 3
DESARROLLO DE LA
PRENSIÓN
Niño prematuro, 32 Recién nacido con la
semanas mano entreabierta
Mano de lactante 1 Mano de lactante 2 Mano de lactante 3

mes meses meses
CAPITULO 3
CAPITULO 3
CAPITULO 3
SIGNOS DE ALERTA
Primer trimestre
Inestabilidad postural
Reflejos primitivos anómalos (Moro, Presión palmar-plantar, Galant.
Dificultad en la alimentación (succión y deglución)
Dificultad en el seguimiento visual
Ausencia de sonrisa social
Ausencia del reflejo acústico facial
CAPITULO 3
DESARROLLO MOTOR
SEGUNDO TRIMESTRE
CAPITULO 3
CUARTO MES
CAPITULO 3
CUARTO MES
RISA SONORA- CARCAJADA
Hito
social
•Risa cantarina
•Acompañada de la expresión de alegría de toda
la cara y cuerpo.
Risa sonora
•Invita al juego y la interacción, generando
sensación de agrado en quien la escucha.
•Respuesta al juego Aspecto
cognitivo
CAPITULO 3
CUARTO MES
LENGUAJE
•Capaz de vocalizar no sólo sonidos guturales y
palatino.
•Aparecen sonidos labiales:
- Explosivos (bbb)
- Fricativos (fff)
- Cerrados (mmm)
•Aparecen los primeros parloteos
•Responde y establece diálogos
•Empezar a gruñir
•Emite gritos de alegría. DELGADO V, CONTRERAS S (2010) DESARROLLO PSICOMOTOR DEL PRIMER AÑO DE VIDA CHILE EDITORIAL MEDITERRÁNEO
CAPITULO 3
Labios separados o
juntos en niños 3-4-7
meses
CAPITULO 3
CUARTO MES
PATRON COORDINACION MANO-MANO-BOCA (CMMB)
•Todo el trimestre marcado por el perfeccionamiento de este patrón.

•Se gesta del mes anterior, línea media.
•Importancia del desarrollo del esquema corporal
•Importancia de los juguetes y no el móvil en esta etapa.
•Mantiene ambas piernas contra la fuerza de gravedad
CAPITULO 3
Lactante de 4 meses en
el patrón de cabeza en
línea media. Al mostrarle
un objeto.
Lleva las manos hacia él,

alzando y separando los
brazos del cuerpo. Una
vez alcanzado se lo lleva
a la boca. Al mantener el objeto mantiene las
extremidades inferiores alzadas y
sostenidas contra la fuerza de
gravedad
CAPITULO 3
CUARTO MES Y MEDIO
DECUBITO LATERAL
Importante
feedback
sensorial
Aparece
flexión lateral
de cuello
CAPITULO 3
CAPITULO 3
CAPITULO 3
QUINTO MES
CAPITULO 3
QUINTO MES
PRENSION A los lados
•Capacidad de llevar las manos a un objeto de

interés y tomarlo de forma activa, segura e
intencionada, sin titubear. Línea media
•La función prensora implica la capacidad de

tomar objetos a voluntad y también de soltarlos
cuando quiera Tomar objetos
lado contrario
CAPITULO 3
¿Qué tipo de prensión esta
realizando el bebé de la imagen?
CAPITULO 3
¿Qué tipo de prensión esta realizando el
bebé de la imagen?
CAPITULO 3
QUINTO MES
BÚSQUEDA DE SONIDO SUAVE Escuchar
•Capacidad de distinguir un estimulo auditivo, orientarse y

buscar de donde proviene el mismo.
Percibir
•Habilidad fundamental para el desarrollo del lenguaje
•Depende principalmente del nivel de maduración

alcanzado por el SNC Discriminar
CAPITULO 3
https://www.youtube.com/watch?v=16bi0GkrwlE&ab_channel=EnfaMam%C3%A1
CAPITULO 3
SEIS MESES
CAPITULO 3
SEXTO MES
SEDENTE
•Puede mover sus brazos hacia delante.
•MMII: Estabilidad posicional.
•Amplia base de sustentación
CAPITULO 3
Brazos hacia
delante
El incremento
en el control
extensor de
cadera ayuda a Amplia base de
estabilizar la sustentación
pelvis en
sedente
No hay control en el
plano frontal
https://www.yout
ube.com/watch?v
=KIyWt_qtcnM
PUNTOS DE APOYO SEGUNDO
TRIMESTRE
EDAD LUGAR DE APOYO
4 meses Todo el dorso
Logra tocarse los muslos
5 mes Mitad superior del tronco

Logra tocarse las rodillas
6 meses Cercano a la cintura escapular

Logra tocarse las piernas, ocasionalmente los
pies
7 mes Cintura escapular

Logra tocarse y tomarse los pies
PRINCIPALES LOGROS DEL SEGUNDO
TRIMESTRE
4 meses Coordinación mano-mano-boca

Emisión de sonidos labiales
4,5 meses Apoyo unilateral de codos
5 mes Risa
Búsqueda sonido suave
6 mes Apoyo palmar con brazos extendidos

Prensión completa: tomar-soltar
Transfiere objetos de una mano a otra
Parloteo con melodía
Reconoce
Inicio permanencia del objeto
5 meses: prensión 6 meses: tomar
4 meses dirigida y soltar objetos 6 meses
6 meses 6 meses: 6 meses: apoyo

transferencia Mano
desplegada
CAPITULO 3
CAPITULO 3
DESARROLLO MOTOR
TERCER Y CUARTO TRIMESTRE
CAPITULO 3
SÉPTIMO MES
CAPITULO 3
SÉPTIMO MES
RECONOCE Y DESCONOCE
•El reconocer permite distinguir a sus cercanos de

los demás.
•Desconocer: rechazar a los que no conoce y
muchas veces llorar antes esta situación
•Son de gran importancia para el futuro, esto
incidirán en la futura formación de vínculos
estrechos (pareja, amigos)
CAPITULO 3
SÉPTIMO MES
(SUPINO)
Algunas
acciones
Mayor innecesarias
exploración por (zapatos, coche).
parte del niño. CG hacia
cefálico
COORDINACIÓN
MANO-PIE-BOCA.
CAPITULO 3
Secuencia de niños de 7
meses:
Demuestra como se toman
primero una pierna, luego la
otra y finalmente es capaz de
mantener tomado cada pie con
la mano contraria.
CAPITULO 3
SÉPTIMO MES
(SUPINO)
Integración de
Disociación de ambos
cinturas. hemisferios
cerebrales.
Primero decúbito
lateral. Supino- Prono
GIRO COORDINADO.
Cintura escapular puede
rotar en torno al eje que
marca la columna, Columna Vertebral
independiente de la cintura extendida
pélvica completamente.
DISOCIACION DE
MOVIMIENTO
Cabeza abandona posición de

apoyo y comienza la
verticalización
Apoyo en ambos
codos, manos
abiertas, permitiendo
la manipulación de
objetos
Secuencia de un giro supino-prono
SÉPTIMO MES
Manos libres para la manipulación –
mejora función prensora. Esbozo de la sedestación oblicua. –
Comienza rotación de tronco.
Al comienzo queda sentado Sedestación

ligeramente hacia adelante,
apoyándose con las manos
asistida
abiertas. Asiento “puesto”
CAPITULO 3
Niña iniciando la sedestación, con Niña logrando la posición
apoyo hacia adelante sedente y manipulación de
objetos sin mayor
problema.
CAPITULO 3
SÉPTIMO MES
INICIO SEDESTACIÓN OBLICUA
•Enderezamiento lateral pasa

generalmente por el apoyo en el
brazo.
•Demuestra curiosidad por el nuevo
entorno descubierto. Observación
expectante
CAPITULO 3
APOYO TRIANGULAR:
La mano de apoyo
La hemi-pelvis
Parte lateral del muslo
Apoyo en el codo requiere un

enorme despliegue de fuerza.
 Extensión relajada
 Escapula del brazo de
apoyo realizan un
esfuerzo y compensar las
oscilaciones del equilibrio
CAPITULO 3
Atraído por los objetos desde arriba:
Podrá enderezar lateralmente el tronco.
•El brazo prensor se constituye como un
órgano verticalizador, el que se extiende
hacia los objetos deseado.
•La postura de la mano y/o el juego de los
dedos de la mano del brazo prensor
indican el comienzo de la fase de
desarrollo de la motricidad fina
OCTAVO MES
CAPITULO 3
OCTAVO MES
ÁREA DE LA PERCEPCIÓN
• Se inicia el desarrollo no sólo de buscar con la mirada algo

que ha caído, sino que también a lanzar objetos con
intención, esperando que alguien se los recoja para volver a
tirarlos.
• Se interesa por los detalles de las cosas. (funcionalidad de la

mano)
CAPITULO 3
OCTAVO-NOVENO MES
CONTINENTE- CONTENIDO
Capacidad para identificar los objetos

(contenido) dentro de un recipiente
(continente) y poder sacarlos.
OCTAVO MES
(PRONO)
Arrastre posterior, ya que no logra Abandonan el rodar por

coordinar bien las fuerzas para el mayor gasto
organizarse. energético.
Alcanzar cosas que están Patrón cruzado y

más lejos. alternante. Mismo en
el gateo y marcha libre
ARRASTRE
Arrastre en busca de
un objeto en un
patrón cruzado y
alternante.
Apoyo palma
izquierda rodilla
derecha tomando un
objeto. Patrón de los cuatro
apoyos como fase
preparatoria al
gateo..
NOVENO MES
NOVENO MES
TRANSICIÓN DE SEDENTE A
CUADRÚPEDO
Crece la curiosidad por el espacio más alejado.

El niño se encuentra en una posición homóloga
El tronco y cabeza en Manos completamente Los brazos empujan hacia
posición horizontal desplegadas arriba y atrás.
sobre los brazos.
Se estimulan los flexores de Función completa de

caderas. apoyo sobre rodillas
Muslos en horizontal
NOVENO MES
Boca cerrada, salivación,
9-11 meses movimientos laterales
linguales.
Dependiendo
de la inquietud
e interés el niño Última etapa que le
comenzará a quedaría al desarrollo
despegar su para pulir detalles.
cuerpo. GATEO
CAPITULO 3
IMPORTANCIA DEL GATEO
Centrado y
Pulir detalles moldeado cabeza
femoral
Movimientos
Cálculo de
laterales
distancia
linguales
Modelaje
articulaciones Función visual
glenoideas.
Organización
Independencia
esquema corporal
1 2 3 4 5
Esquema de activación de hemisferios cerebrales durante el gateo
CAPITULO 3
FUNCIONES DEL GATEO
MOTORAS SENSORIAL
Desplazamiento Acomodación visual,

visión cerca y lejos.
Aparición de reacciones
protectoras anteriores de los Organización del
brazos esquema corporal
Cierre bucal y movimientos

linguales con ello el lenguaje Organización, recepción e
expresivo integración de diferentes
estímulos sensoriales desde
Función prensora una posición segura
CAPITULO 3
FUNCIONES DEL GATEO
NEUROFISIOLÓGICA
COGNITIVA EMOCIONAL
SNC- SNP
Permite explorar y
reconocer el mundo Favorece la
que le rodea, independencia .
ampliando su Favorece la
horizonte. organización y
funcionamiento de
diversas
Desarrolla estructuras del
estrategias para SNC en
investigar o coordinación con
solucionar Fortalece el el SNP y sistema
problemas, vinculo seguro. músculo
escaparse o hacer esquelético.
travesuras.
CAPITULO 3
CAPITULO 3
NOVENO MES
SEDESTACIÓN INDEPENDIENTE
•Con la aparición del gateo surge la capacidad de sentarse

solo.
•Reacciones de balance.
•Motricidad fina.
•Sedestación piernas extendidas
CAPITULO 3
NOVENO MES
TRANSICION DE RODILLA A PIE
•Forma inicial: tracción con EESS y extensión simétrica de EEII.
•Forma madura: tracción de EESS y disociación de EEII
•Inicio del control excéntrico que carga peso.
CAPITULO 3
DÉCIMO MES
CAPITULO 3
NOVENO-DECIMO MES
BIPEDESTACION
Nuevamente utiliza
“Paso de caballero”
en patrón cruzado.
El niño puede
llegar a esta Diferente cuando
posición desde el usan andador o lo
sedente como a BIPEDESTACIÓN levantan.
partir del gateo.
10-12 MESES
MARCHA LATERAL
Igual que el gateo, pero en posición

vertical y hacia los lados.
Una vez adquirida No estimular la

la bipedestación. marcha hacia
adelante, si no ha
conseguido la
Marcha lateral.
lateral
12- 15 MESES
MARCHA LIBRE
La marcha en Implica la
misma es un coordinación de la
juguete para el estructuras del
niño. SNC.
10-18 meses. La
Base de marcha se va
sustentación modificando de
amplia. acuerdo a varios
MARCHA factores.
LIBRE
CAPITULO 3
PRINCIPALES LOGROS DEL TERCER Y
CUARTO TRIMESTRE
7 mes Coordinación mano-pie- boca

Giro coordinado
Sedestación asistida
8 meses Arrastre
9 meses Desconoce
9-10 meses Gateo coordinado

Sedestación independiente
Distinción continente contenido
10-12 meses Marcha lateral
12-18 meses Marcha libra

Primera palabra con intención
EN RESUMEN DSM!!
https://www.youtube.com/watch?v=Ti2pX9Y_ihU&t=423s&ab_channel=Sof%C3%ADadelRos
arioDelgado
CAPITULO 3

Desarrollo Psicomotor (Hitos 0-12m) PDF

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PROGRESIÓN DESARROLLO Karol Morales Navarrete

Psicomotricidad en la primera Infancia

• Dentro de las PRIMERAS HABILIDADES

Mayor tiempo de fijación de

Niño de 5 semanas, fijando la

•Hito de gran importancia para el desarrollo.

•Aparece entre la 6 y 8 semana.

•Capacidad del niño de conectarse con el medio y personas que le rodean.

•Es un refuerzo para el establecimiento y fortalecimiento del vinculo madre-

•Herramienta natural de supervivencia.

El niño se coloca espontáneamente Se desencadena a través de un

Contacto entre yemas de los dedos Desarrollo mental,

•Simetría y orientación de la línea media de la cabeza. La extensión predomina

•MMSS: Aumenta el rango de hombros, la extensión de codos también ha

•Disminuye reflejo de prensión palmar.

•MMII: Activo pataleo simétrico y recíproco. Extensión activa de rodilla.

4-6 semanas Fijación y seguimiento visual, orientación óptica

6-8 semanas Sonrisa Social

Apoyo simétrico de codos

Recién Nacido Sin apunto de apoyo definidos

1 mes Esternón- extremo distal de antebrazos

2 meses Abdomen (ombligo) – antebrazos

3 meses Sínfisis púbica- epicóndilo medial de los codos

Mano de lactante 1 Mano de lactante 2 Mano de lactante 3

PATRON COORDINACION MANO-MANO-BOCA (CMMB)

•Todo el trimestre marcado por el perfeccionamiento de este patrón.

Lleva las manos hacia él,

•Capacidad de llevar las manos a un objeto de

•La función prensora implica la capacidad de

•Capacidad de distinguir un estimulo auditivo, orientarse y

•Depende principalmente del nivel de maduración

•Puede mover sus brazos hacia delante.

•MMII: Estabilidad posicional.

•Amplia base de sustentación

5 mes Mitad superior del tronco

6 meses Cercano a la cintura escapular

7 mes Cintura escapular

4 meses Coordinación mano-mano-boca

4,5 meses Apoyo unilateral de codos

6 mes Apoyo palmar con brazos extendidos

6 meses 6 meses: 6 meses: apoyo

•El reconocer permite distinguir a sus cercanos de

Cabeza abandona posición de

Al comienzo queda sentado Sedestación

INICIO SEDESTACIÓN OBLICUA

•Enderezamiento lateral pasa

Apoyo en el codo requiere un

• Se inicia el desarrollo no sólo de buscar con la mirada algo

• Se interesa por los detalles de las cosas. (funcionalidad de la

Capacidad para identificar los objetos

Arrastre posterior, ya que no logra Abandonan el rodar por

Alcanzar cosas que están Patrón cruzado y

Crece la curiosidad por el espacio más alejado.

Se estimulan los flexores de Función completa de

Esquema de activación de hemisferios cerebrales durante el gateo

Desplazamiento Acomodación visual,

Cierre bucal y movimientos

•Con la aparición del gateo surge la capacidad de sentarse

Igual que el gateo, pero en posición

Una vez adquirida No estimular la

7 mes Coordinación mano-pie- boca

9-10 meses Gateo coordinado

12-18 meses Marcha libra