Formato 19:

ESQUEMA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DE LOS

CONTENIDOS

1. DATOS GENERALES

a) Asignatura: Historia del Perú Contemporáneo

b) Nombre de los Docentes: Julio Berne Oscco Solórzano

c) Ciclo de estudios: II

d) Unidad de Aprendizaje: Primera

e) Resultado de Aprendizaje al que contribuye:

Interioriza y reflexiona sobre la aparición de Caral como la primera cultura peruana,

desde 5,000a.c.
2. TÍTULO DE LA ACTIVIDAD/ES DE APRENDIZAJE: Describe las características y los
conocimientos en ciencia y tecnología, así como en la agricultura.
3. PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Participa con compromiso y
responsabilidad en el quehacer político, social, cultural y científico de la comunidad.
4. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

4.1. Tema/s a tratar y/o a investigar: Caral la cultura más antigua del Perú.

4.2. Organización individual y/o equipos de trabajo: Individual

4.3. Instrucciones claras, concretas y precisas de la descripción de la actividad para que

desarrolle el estudiante cuyo producto o resultado puede ser: Leer en el aula virtual
el documental “Caral” y elaborar un informe sobre sus características y avances tecnológicos
en la agricultura y la medicina.

5. FECHA DE REVISIÓN, ENTREGA, PRESENTACIÓN Y EXPOSICIÓN

La fecha de revisión será el 11 de setiembre del 2020

6. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA Y ENLACES

Muy importante la presentación de vuestro será según el formato APA las referencias bibliográficas - Links
que han consultado con fecha de recuperación)

7. EVALUACIÓN
La evaluación será en base a la presentación dentro del tiempo programado, del mismo modo la descripción
de todos los pasajes del video observado.