LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA

PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN
RED TECNOLÓGICA
Modelo de EXPLOTACIÓN Y TRANSFORMACIÓN DE MINERALES
Mejora Continua

DISEÑO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIA

CÓDIGO: DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA

76110095 FUNDAMENTOS EN UNIDADES DE PRODUCCION MINERA (UPM)

VERSIÓN: SECTOR DEL PROGRAMA:

1 PRIMARIO Y EXTRACTIVO

Vigencia del Fecha inicio Programa: 12/10/2014

Programa Fecha Fin Programa: El programa aún se encuentra vigente
DURACIÓN
MÁXIMA
40 horas

La agenda minera, propone implementar acciones para la formalización de empresas mineras

cumpliendo el logro de la protección ambiental, crecimiento económico y desarrollo sostenible a la
luz de las nuevas realidades del entorno nacional e internacional. Los criterios de producción limpia
serán aplicados en todos los procesos de explotación y beneficio con tecnologías adecuadas para
lograr el desarrollo de una minería responsable social y ambientalmente.
La seguridad minera es transversal a cada una de las actividades dentro de la industria resaltando
la pertinencia de la formación en seguridad e higiene y medio ambiente industrial.
Uno de los principales sectores productivos es la minería, de acuerdo con el Gobierno Nacional se
ha designado dentro de las cinco locomotoras que jalonaran el desarrollo del país, generando más
oportunidades de trabajo y un empleo digno, acorde con la sostenibilidad ambiental.
Desde el Plan De Desarrollo departamental se propone incrementar la productividad de la mano de
obra rural, para lo cual se diseñarán programas específicos que mejoren las competencias
laborales de la población y faciliten la innovación en los sistemas productivos y la creación de
empresa por parte de las UPM, cumpliendo con los requisitos establecidos por la ley y aumentar la
empleabilidad de la población rural. Por ello nuestro deseo y compromiso es aprovechar la riqueza
y el enorme potencial del campo y participar en la conversión de las ventajas comparativas en
ventajas competitivas para los diferentes sectores que componen la estructura económica nacional.
Se espera que a través de programas incluyentes para el sector rural, se pueda hacer presencia en
JUSTIFICACIÓN: las diferentes zonas rurales a través de procesos de formación acordes con las necesidades y el
establecimiento de unidades productivas para la gestación y crecimiento de pequeñas empresas
de la cadena productiva minera.
En las regiones mineras se pueden contrarrestar los efectos negativos ambientales derivados de
prácticas inadecuadas en minería, elevar los índices de productividad y competitividad,
introduciendo formación innovadora apoyada en tecnologías limpias, con formación especializada,
ambientes adecuado para la simulación y aprendizaje de las nuevas técnicas de producción y
aprovechamiento de los recursos, a partir de la legalización de empresas mineras tomando como
punto de partida las UPM.
Los problemas no pueden ser exclusivamente técnicos, también es importante abordar los
aspectos socio-económicos, organizacionales, políticos y culturales, desarrollando la capacidad de
innovación y la creatividad para que las comunidades sean artífices de sus propias soluciones,
apropiándose de las tecnologías, apoyados por las instituciones del Estado y las empresas
privadas que se benefician con los recursos existentes en sus territorios.

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REQUISITOS DE
INGRESO: Grado 9

Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco

de la formación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas
activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales;
soportadas en la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas, en
ambientes abiertos y pluritecnológicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan
al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.

ESTRATEGIA Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre
METODOLÓGICA: el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las
cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento:
El instructor - Tutor
El entorno.
Las TIC´s.
El trabajo colaborativo.

COMPETENCIA
CÓDIGO: DENOMINACIÓN

230101142 DIRIGIR UNA EMPRESA DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS ORGANIZACIONALES

Y TÉCNICAS ADMINISTRATIVAS.
ELEMENTO(S) DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓN
Direccionar las actividades empresariales con base en un plan estratégico

Coordinar el área de talento humano de acuerdo con políticas empresariales y normativa legal vigente

Evaluar los resultados de la gestión administrativa con base en informes económicos-financieros.

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

DESCRIPCIÓN

ALISTAR LA DOCUMENTACIÓN NECESARIA DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD VIGENTE.

VERIFICAR EL CUMPLIMIENTO DE LOS MANUALES DE FUNCIONES DE ACUERDO A LOS LINEAMIENTOS DE LA

EMPRESA SIGUIENDO UNA LISTA DE CHEQUEO.

RELACIONAR LA DOCUMENTACIÓN REQUERIDA PARA LA LEGALIZACIÓN DE UNA EMPRESA, SEGÚN

NORMATIVIDAD LEGAL VIGENTE.

ELABORAR INFORMES CON DESTINO A LAS INSTITUCIONES COMPETENTES.

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3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
01, CONCEPTO DE ECONOMÍA MINERA, ETAPAS DE LA EXPLOTACIÓN MINERA, CONCEPTO DE YACIMIENTO Y
DE MINERAL, TENOR DE UN MINERAL, TENOR DE CORTE DE UN MINERAL, OFERTA Y DEMANDA DE LOS
MINERALES.
02, CONCEPTO DE PYMES Y EL ENTORNO JURÍDICO.
03, NORMATIVA DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA EMPRESARIAL.
04, REDES, ASOCIATIVIDAD Y ALIANZAS ESTRATÉGICAS.
05, LA FORMALIDAD EMPRESARIAL EN LAS UMP EN COLOMBIA.
06, CONCEPTOS DE PERSONA NATURAL Y JURÍDICA.
04, MEJORAMIENTO DE LA COMPETITIVIDAD.
05, ORGANIGRAMA EMPRESARIAL Y LÍNEAS JERÁRQUICAS.
06, MANUAL DE PROCEDIMIENTOS Y FUNCIONES DE LA EMPRESA.
07, OBLIGACIONES FISCALES PARA LAS UMP DENTRO DEL MARCO LEGAL COLOMBIANO.
18, ELABORACIÓN DE INFORMES TÉCNICOS.
19, CONCEPTOS BÁSICOS DE SISTEMAS DE CALIDAD.
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
INTERPRETAR LOS PRINCIPIOS DE ECONOMÍA MINERA Y PYMES EN EL ENTORNO JURÍDICO.
DETERMINAR LOS TIPOS DE EMPRESA EXISTENTES.
IMPLEMENTAR REDES DE ASOCIATIVIDAD Y ALIANZAS EN COMUNIDADES MINERAS.
REALIZAR EL ORGANIGRAMA EMPRESARIAL.
IMPLEMENTAR LOS MANUALES DE PROCEDIMIENTOS Y FUNCIONES DE LA EMPRESA.
ESTABLECER LOS ASPECTOS TRIBUTARIOS, COMERCIALES Y LABORALES RELACIONADOS CON LA
ACTIVIDAD ECONÓMICA.
 IDENTIFICAR LAS OBLIGACIONES FISCALES PARA LAS UMP DENTRO DEL MARCO LEGAL
COLOMBIANO.
 IMPLEMENTAR ELEMENTOS BÁSICOS DE COMERCIALIZACIÓN, TÉCNICAS DE VENTAS Y
NEGOCIACIÓN Y DE ATENCIÓN AL CLIENTE.
REALIZAR ACTIVIDADES DE DOCUMENTACIÓN, TÉCNICAS CONTABLES Y MÉTODOS DE VALORACIÓN
DE EXISTENCIA.
ELABORAR INFORMES TÉCNICOS.

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

INTERPRETA LOS DOCUMENTOS REQUERIDOS EN EL ENTORNO JURÍDICO DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD.

DETERMINA LOS DOCUMENTOS NECESARIOS ACUERDO A LA NORMATIVIDAD Y EL TIPO DE
EMPRESA.
EFECTÚA REDES DE ASOCIATIVIDAD Y ALIANZAS EN COMUNIDADES MINERAS.
REALIZA EL ORGANIGRAMA EMPRESARIAL.
ELABORA LOS MANUALES DE PROCEDIMIENTOS Y FUNCIONES DE LA EMPRESA
IDENTIFICA LAS OBLIGACIONES FISCALES PARA LAS UMP DENTRO DEL MARCO LEGAL COLOMBIANO.
EJECUTA ELEMENTOS BÁSICOS DE COMERCIALIZACIÓN, TÉCNICAS DE VENTAS Y NEGOCIACIÓN Y
TÉCNICAS DE ATENCIÓN AL CLIENTE.

5. PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR

-INGENIERO DE MINAS.
Requisitos -INGENIERO DE MINAS Y METALURGIA.
Académicos -INGENIERO O TECNÓLOGO EN ÁREAS AFINES CON CONOCIMIENTO CERTIFICADO EN

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LIDERAZGO, TRABAJO EN EQUIPO.

Competencias FORMULAR, EJECUTAR Y EVALUAR PROYECTOS.
mínimas ESTABLECER PROCESOS COMUNICATIVOS ASERTIVOS.
MANEJAR HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS ASOCIADAS AL ÁREA DE FORMACIÓN.

Experiencia laboral
DEMOSTRAR VINCULACIÓN LABORAL MÍNIMO DE 18 MESES Y EXPERIENCIA DOCENTE
y/o especialización
MÍNIMA DE 12 MESES.

CONTROL DEL DOCUMENTO

NOMBRE CARGO DEPENDENCIA / RED FECHA

Responsable null. REGIONAL ANTIOQUIA 12/10/2014

del diseño
DANIEL MAURICIO CUBILLOS INSTRUCTOR
TÉCNICO

CENTRO DE LOS
RECURSOS NATURALES 12/10/2014
Responsable
del diseño
WILSON DARIO OSORIO INSTRUCTOR RENOVABLES - LA
TÉCNICO SALADA. REGIONAL
ANTIOQUIA

Responsable 12/10/2014
del diseño
ALVARO IVAN RODRIGUEZ NIÑO ACTIVAR PROGRAMA null. REGIONAL BOYACÁ

Responsable 12/10/2014
del diseño
ALVARO IVAN RODRIGUEZ NIÑO APROBAR ANALISIS null. REGIONAL BOYACÁ

Responsable EQUIPO DE DISEÑO 12/10/2014

del diseño
ALVARO IVAN RODRIGUEZ NIÑO null. REGIONAL BOYACÁ
CURRICULAR

COMPLEJO
Responsable TECNOLÓGICO MINERO 12/10/2014
del diseño
RODRIGO DE JESUS GUARIN INSTRUCTOR AGROEMPRESARIAL.
TÉCNICO REGIONAL ANTIOQUIA

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null. REGIONAL BOYACÁ 12/10/2014

Aprobación ALVARO IVAN RODRIGUEZ NIÑO

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